UNIVERSIDAD SANTO TOMS

VICERRECTORA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

FACULTAD DE EDUCACN
DISCIPLINA:
AMBIENTES VIRTUALES I

ESTUDIANTE:
LINA PATRICIA BLANQUICET REINEL

CODIGO:
2788728

DOCENTE:
KATHERINE ESTEBAN OJEDA

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VICERRECTORA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR

MONTERIA OCTUBRE - O3 - 2015

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INTRODUCCION

A travs de este trabajo conoceremos la wed 2.0, su concepto, sus principios y

las herramientas importantes que utiliza para desarrollar
actividades que
contribuyen con el desarrollo del nio. Adems conoceremos una herramienta muy
fundamental que permite la libertad en los usuarios para que realicen sus
actividades libremente y puedan cooperar los unos con los otros, se trata del
software libre, que es esa herramienta que le brinda libertad a los usuarios para
que desarrollen sus actividades, tambin conoceremos las cuatro libertades que
este le brinda al usuario para que puedan desarrollar sus actividades libremente y
compartirlas con los dems.
En este trabajo tambin encontraremos un juego llamado chin pum, diseado para
que los nios a temprana edad aprendan, se diviertan, y ejerciten las habilidades
para el uso de la computadora.
Por otro lado conoceremos los derechos del autor y como las licencias creatives
commons ayudan a que estos derechos sean valorados y respetados por los
dems, para que las obras de los autores no sean copiadas y no se les d un mal
uso.

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Actividad 2
Una vez realizado el proceso de aprendizaje de creacin de blogs,
publicacin de documentos en scribd o Slideshare y calameo o issuu y
teniendo creado su blog, elabora un mapa conceptual que integre sus
aprendizajes sobre la Web 2.0, el mapa lo sube a scribd y lo inserta en su
blog.

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Actividad 3
1. Cmo se puede beneficiar el sector educativo de las libertades del
usuario de software libre?
Se considera que el software libre, es una herramienta fundamental que permite
la libertad en los usuarios para cooperar los unos con los otros, y llevar una vida
honrada, adems este, beneficia al sector educativo, otorgando a los usuarios la
libertad de controlar sus propios ordenadores, para ello el software muestra cuatro

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libertades esenciales para que cada usuario tenga libertad de explorar y as, de
forma autnoma relacionarse de una u otra manera con otra personas.
Entre las cuatros libertades del software libre encontramos: La libertad de ejecutar
el programa, estudiar y modificar el cdigo fuente de programa, redistribuir copias
exactas y distribuir versiones modificadas.

2. En el contexto de software libre en la educacin en Colombia analice y

debata el artculo de opinin de Carolina Botero Cabrera publicado en el
espectador el 28 AGO 2014.

Carolina botero, en su artculo dice que los recursos digitales abiertos (REDA)
conceptualiza las necesidades de la educacin y promueve contenidos que
circulen en nuestro entorno educativo digital con ciertas caractersticas tcnicas.
Adems, afirma que stos deben circular gratis e idealmente abiertos
Segn esta opinin de Carolina Botero, del software libre en Colombia, hemos
considerado que los recursos digitales abiertos (REDA), son herramientas muy
esenciales para cada persona, ya que necesitamos de estos recursos para realizar
actividades que ayuden a la enseanza aprendizaje, y que podamos tener libertad
en poder utilizarlos y modificarlos de acuerdo a nuestra capacidad y como uno
ms lo considere.

Actividad 4
1. Redacte un artculo de divulgacin. Es decir, un artculo en el que usted
presenta o ensea los principios del software libre, su filosofa, sus
caractersticas y sus posibilidades educativas.

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Cuando hablamos de software libre nos referimos a una herramienta que le
permite al usuario tener la libertad, para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar,
cambiar, y mejorar el software, este es muy importante porque a travs de l, los
usuarios tiene la libertad de desarrollar sus actividades y poder compartirlos con
los dems, los usuarios del software libre tienen la libertad de poder explorar y
tener el control de sus propios sistemas y de poder usar el programa con cualquier
propsito.
El software libre establece cuatro libertades esenciales para cada usuario. Con
estas cuatro libertades el usuario es verdaderamente libre, al igual que el
programa.
A continuacin conoceremos estas cuatro libertades.
Libertad cero: es la libertad de usar el programa con cualquier propsito.
Esta se necesita para que el usuario tenga el control de su computadora.
Libertad uno: es la libertad de estudiar cmo funciona el programa y adaptarlo a
sus
necesidades:
Esta permite que el usuario tenga la libertad de ver que hace el programa y poder
cambiarlos segn el deseo del usuario.
Libertad dos: es la libertad de distribuir copias con la que puedes ayudar a la
comunidad.
Esta permite que el usuario viva una vida tica y poder tener una buen
comunicacin con los dems y ayudarse los unos con los otros. Libertad tres: es
la libertad de mejorar el programa y hacer pblicas las mejoras de los dems de
modo que toda la comunidad se beneficie.
Esta permite que el
usuario pueda hacer modificaciones y publicarlas en el software y que otros
puedan ser beneficiados.

1. Resea de software libre: Realice una bsqueda de software libre

educativo para su rea de formacin o licenciatura, descargue un par de
programas, prubelos, describa sus caractersticas, evale sus fortalezas,
carencias y potencialidades como recurso educativo en su rea de
formacin.

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Juego chin pum:

Este fuego fue diseado para que los nios a temprana edad aprendan, se
diviertan, y ejerciten las habilidades para el uso de la computadora, este fuego se
caracteriza por ser un fuego donde no hay ganadores ni perdedores, y no tiene
lmite de tiempo, adems se adapta a los tiempos de aprendizaje de cada nio o
nia que se complacern en superar paso a paso los desafos que le son
planteados.
Los chin pum son juegos realizados planteando interesantes propuestas que les
permitan a los chicos conocer el uso del mouse, el teclado y otros desafos. En
las primeras incursiones al nio o nia le va a gustar que su mama o papa este a
su lado para compartir la sorpresa de lo que va sucediendo delante de sus ojos y
para que sus padres vayan ensendoles cmo se usa el mouse o el teclado y as
tomara confianza y ya querr hacerlo independientemente.
En este juego el nio puede aprender muchas cosas que le ayudaran en su
proceso de enseanza aprendizaje , a travs de este juego el nio no solo
conocer o aprender a utilizar el mouse o el teclado de una computadora sino
que tambin conocer formas colores nmeros etc. Adems este fuego tiene una
forma de jugar muy fcil lo cual permite que los nios disfruten el juego ya que lo

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pueden hacer solo presionando cualquier tecla de la computadora y es ideal para
que los nios puedan disfrutarlo e interacten con las acciones de causa y afecto
y lo mejor de todo es que este fuego es una forma de diversin para los nios, ya
que querrn hacerlo una y otra vez.
Los juegos son una excelente herramienta que ayuda a la enseanza aprendizaje
en los nios, ya que los nios a temprana edad necesitan herramientas en las
cuales ellos puedan divertirse y ala ves puedan aprender, adems los juegos son
recursos esenciales que el maestro puede utilizar y s que obtendr buenos
resultados y la forma en como los nios aprenden es sorprendente ya que se
puede decir que los nios son como una esponja que absorbe todo y cuando
estn en sus primeros aos de vida es la oportunidad que tenemos para
implementar estos recursos esenciales como son los juegos, por que ayudaran
en su proceso de aprendizaje y es la etapa perfecta para hacer que los nios
absorban todo este aprendizaje y que le ayudaran toda la vida.

Actividad 5
Escriba una reflexin y sntesis acerca de las implicaciones ticas y legales
de utilizar material de Internet sin los debidos crditos o permiso. El copiar
y pegar indiscriminadamente y cmo pueden contribuir las licencias creative

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commons a proteger los derechos de autor sin las restricciones del
copyright.
El derecho del autor, es un conjunto de normas jurdicas y principios que afirman
los derechos morales y patrimoniales que la ley concede a los autores, esta
legislacin sobre los derechos al autor inicia en 1710, con el estatuto de la reina
Ana, se reconoce que los derechos de autor, son unos de los derecho humanos
fundamentales en la declaracin universal de los derechos humanos. En el
derecho anglosajn, se utiliza la nocin de copyright, traducido literalmente como
derecho de copia, que por lo general comprende la parte matrimonial de los
derechos de autor, pero gracias a las licencias creatives commmons, que ayudan
al autor a el cuidado de sus obras para que los individuos no puedan copiar y
pegar informaciones sin el permiso de su respectivo autor, estas licencias ayudan
a que el derecho autor sea respetado y valorado por los dems. Otras de las
ventajas de las licencias creative commons, es que permite que el autor, tenga
dominio propio de su propiedad, y esto hace que al tener licencias creatives
commons en su obra, hayan pocas posibilidades de que se haga mal uso de su
obra. Adems de ser gratuitas, estas licencias, tienen la ventaja de entregar
informacin fcil de entender del autor y al usuario, de lo que est o no
autorizado, esto permite que sea el autor o su titular de los derechos del autor y
no a la ley quien determine que se puede hacer con su obra y bajos sus
respectivas condiciones, por lo tanto, el uso de estas licencias pueden suponer
una interesante alternativa para la distribucin de obras literarias a travs de la
internet, dndoles libertades al pblico, para que puedan realizar determinados
usos de las obras intelectuales, permitiendo experimentar con nuevas formas de
promocin y comercializacin y as explotar con nuevos modelos de negocio para
el mundo editorial.

Con estas condiciones se pueden generar las seis combinaciones que producen
las licencias Creative Commons:
Reconocimiento (by): Se permite cualquier explotacin de la obra,
incluyendo una finalidad comercial, as como la creacin de obras

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derivadas, la distribucin de las cuales tambin est permitida sin
ninguna restriccin.
Reconocimiento NoComercial (by-nc): Se permite la generacin
de obras derivadas siempre que no se haga un uso comercial.
Tampoco se puede utilizar la obra original con finalidades
comerciales.
Reconocimiento NoComercial CompartirIgual (by-nc-sa): No
se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles
obras derivadas, la distribucin de las cuales se debe hacer con una
licencia igual a la que regula la obra original.
Reconocimiento NoComercial SinObraDerivada (by-ncnd): No se permite un uso comercial de la obra original ni la
generacin de obras derivadas.
Reconocimiento CompartirIgual (by-sa): Se permite el uso
comercial de la obra y de las posibles obras derivadas, la
distribucin de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la
que regula la obra original.
Reconocimiento SinObraDerivada (by-nd): Se permite el uso
comercial de la obra pero no la generacin de obras derivadas.

CONCLUCION

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En el trabajo anterior pudimos conocer herramientas esenciales que ayudan en el
desarrollo de actividades, las cuales, contribuyen en el desarrollo de los nios,
como lo es la wed 2.0 y las importantes herramientas que utiliza para la realizacin
de actividades, fundamentales en el aprendizaje de los nios, adems
encontramos el software libre y las cuatro libertades que este brindan al usuario
para darle la oportunidad de interactuar con los dems. Adems de esto se pudo
observar las presentaciones en calameo, las cuales nos dan a conocer los
conceptos del software libre, el cual, es una herramienta fundamental para el
desarrollo de actividades, entre ellas encontramos juegos que le permiten a los
nios desarrollar habilidades cognitivas, las cuales influyen de manera positiva en
el aprendizaje de ellos, en cuanto a varios temas y la utilizacin de las
computadoras.
Por ultimo encontramos los derechos de autor, los cuales son muy importantes, ya
que nos da la oportunidad de respetar y valorar los derechos de autor, aunque
estos derechos han sido respaldados por las licencias creatives commons, ya que
ellas no permiten que las obras de los autores sean copiadas y se les d un mal
uso
Las herramientas utilizadas para la elaboracin de este trabajo fue la creacin de
un blog, la utilizacin de herramientas como calameo y cmaptool.