Parte A: Objetivos y caractersticas importantes del Programa Erasmus+

La implicacin de jvenes y organizaciones juveniles de los pases asociados vecinos de la UE en el Dilogo

Estructurado sobre la juventud (en el marco de la accin 3) mediante su participacin en reuniones,
conferencias y acontecimientos internacionales que promuevan el dilogo entre los jvenes y los
responsables de la toma de decisiones.

Adems, tambin hay otras acciones del programa (Asociaciones estratgicas, Alianzas para el conocimiento,
Alianzas para las competencias sectoriales, Asociaciones en colaboracin) abiertas a organizaciones de los pases
asociados, siempre y cuando su participacin aporte valor aadido al proyecto (para ms informacin, consltese
la parte B de la presente Gua).

MULTILINGISMO
El multilingismo es una de las piedras angulares del proyecto europeo y un smbolo claro de las aspiraciones de
la UE a la unidad en la diversidad. Las lenguas extranjeras desempean un papel destacado entre las
competencias que ayudarn a equipar mejor a las personas para el mercado de trabajo y a sacar el mximo
provecho de las oportunidades disponibles. La UE se ha fijado el objetivo de que todos los ciudadanos tengan la
oportunidad de aprender al menos dos lenguas extranjeras desde una edad temprana.
Uno de los objetivos especficos del programa es promover el aprendizaje de las lenguas y la diversidad
lingstica. La falta de competencias lingsticas es una de las principales barreras a la participacin en los
programas europeos de educacin, formacin y juventud. Las oportunidades creadas para ofrecer apoyo
lingstico estn orientadas a aumentar la eficiencia y la efectividad de la movilidad, a mejorar el funcionamiento
del aprendizaje y, por lo tanto, a contribuir al objetivo especfico del programa.
Se ofrece apoyo lingstico para la lengua utilizada por los participantes para estudiar, disfrutar de un periodo de
formacin prctica o llevar a cabo un voluntariado en el extranjero en el marco de las actividades de movilidad de
larga duracin respaldadas por la accin clave 1. El apoyo lingstico se ofrecer principalmente en lnea, pues el
aprendizaje electrnico de las lenguas presenta ventajas de acceso y flexibilidad. El apoyo en lnea incluye la
evaluacin obligatoria de las competencias lingsticas y cursos de lengua voluntarios. La evaluacin de la lengua
es un aspecto esencial de la iniciativa cuyo fin consiste en proporcionar la preparacin adecuada para cada
participante y recoger pruebas de las competencias lingsticas de los participantes en la movilidad de la UE. Por
lo tanto, los participantes se sometern a una evaluacin lingstica previa a la movilidad y a otra posterior, a fin
de controlar sus progresos en competencias lingsticas. Los resultados de la prueba de evaluacin lingstica
realizada por los participantes antes de partir no les impedirn participar en la movilidad, sean cuales sean sus
resultados.
Hasta que se pueda desarrollar la capacidad de todas las herramientas en lnea para cubrir la totalidad de las
lenguas, se proporcionar financiacin a los beneficiarios de los proyectos de movilidad con vistas al apoyo
lingstico en las lenguas no disponibles en el servicio en lnea de la Comisin.
En el marco de la accin clave 2 se favorecern las asociaciones estratgicas en el mbito de la enseanza y el
aprendizaje de lenguas. La innovacin y las buenas prcticas orientadas a promover las competencias lingsticas
podrn incluir, por ejemplo, mtodos de enseanza y evaluacin, elaboracin de material pedaggico,
investigacin, aprendizaje de lenguas asistido por ordenador y proyectos empresariales en los que se utilicen
lenguas extranjeras. Por otra parte, cuando los beneficiarios de Asociaciones estratgicas que organicen
actividades de formacin y enseanza de larga duracin dirigidas a personal, trabajadores en el mbito de la
juventud y educandos lo necesiten, se proporcionar financiacin para apoyo lingstico.
En cuanto a los premios del Sello Europeo de las Lenguas, se anima a las Agencias Nacionales a organizar
(voluntariamente) concursos nacionales anuales o bienales en los Pases del programa. El Sello Europeo de las
Lenguas deber constituir un estmulo para el aprovechamiento y la difusin de los resultados de excelencia en
multilingismo y promover el inters del pblico en el aprendizaje de lenguas.

EQUIDAD E INCLUSIN
El programa Erasmus+ tiene por objetivo promover la equidad y la inclusin facilitando el acceso de los
educandos que proceden de entornos desfavorecidos y tienen menos oportunidades que sus compaeros. Estas
personas se encuentran en una situacin desfavorable por dificultades personales o por obstculos que les
impiden tomar parte en proyectos transnacionales. Los obstculos o dificultades a los que se enfrentan estas
personas se clasifican a continuacin:

Discapacidad (es decir, participantes con necesidades especiales): personas con discapacidades mentales
(intelectuales, cognitivas, de aprendizaje), fsicas, sensoriales o de otros tipos;
Dificultades educativas: jvenes con dificultades de aprendizaje, personas que abandonan los estudios
prematuramente, personas poco cualificadas, jvenes con bajo rendimiento acadmico;
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