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UNIDAD
APRENDIZAJES
ESPERADOS O
CONTENIDOS
EVALUACIN
Marzo
Nivelacin
_Presentar Unidades,
contenidos generales, y
habilidades que se trabajaran
durante el ao.
_Diagnosticar contenidos
generales sobre Historia global
del siglo XX.
_Evaluacin de resultados.
_Nivelacin de aprendizajes no
trabajados.
Abril
1: El legado
colonial
Evaluacin
diagnstica:
Analizan las
caractersticas de la
regionalizacin a partir
del anlisis de textos,
comparndolas y
estableciendo relaciones
con la Globalizacin.
Reflexiona y establece
hiptesis que buscan
explicar problemas que
presentan sobre las
relaciones entre la
economa chilena mundial
y mundial como resultado
de la globalizacin.
Reconoce que la
Declaracin Universal de
los Derechos Humanos
constituye un fundamento
tico de lucha a favor de
la libertad y la paz.
Evaluacin sumativa:
Contenidos
regionalizacin y
globalizacin en
nivelacin.
Evaluacin de proceso:
Ubican en un mapa los
diferentes pueblos
indgenas.
Evaluacin Parcial:
Analizan un mapa
histrico que les permite
establecer los principales
lugares de asentamientos
hispano e indgena
durante el perodo
colonial.
Reflexionan acerca de las
implicancias que tuvo el
Mayo
1: El legado
colonial
_Comprender la organizacin
poltica y econmica del
Imperio espaol y su expresin
en el Chile colonial.
_Analizar, apoyndose en
diversas fuentes de
informacin, las caractersticas
sociales y culturales
que conforman el legado
colonial.
_Investigar sobre los viajeros
ilustrados y la difusin de las
ideas ilustradas en Chile y
Amrica.
Junio
2: Los inicios
de la
Repblica:
Chile en el siglo
XX
Julio
2: Los inicios
de la
Repblica:
Chile en el siglo
XX
Agosto
3: La
conformacin
del territorio
_Comprender el proceso
independentista en Amrica y
Chile.
_Describir cmo la sociedad en
Chile mantiene elementos de
continuidad y cambio entre el
perodo colonial, el
Republicano y la actualidad.
_Evaluar el perodo post
Independencia y las
dificultades
para organizar la naciente
repblica.
_Caracterizar, apoyndose en
diversas fuentes, la estabilidad
poltica y econmica lograda a
partir de la
Constitucin de 1833.
_Analizar la influencia del
liberalismo en la vida poltica,
econmica, social y cultural
del pas y cmo llev, en la
segunda mitad del siglo XIX, al
ascenso del parlamentarismo
liberal.
_Investigar sobre temas de su
inters relacionados con el
primer siglo de la repblica.
_Caracterizar, a partir de
diversas fuentes de
informacin geogrfica, las
establecimiento de una
zona de frontera para el
desarrollo de las
relaciones hispanomapuche.
Evaluacin de proceso:
Caracterizacin las
distintas instituciones y
autoridades coloniales,
explicando sus principales
atribuciones, roles e
importancia.
Evaluacin Parcial:
Analizan la influencia de
las rdenes religiosas en
la vida cotidiana y la
educacin en el perodo
colonial.
Identificar a la familia
como una estructura
patriarcal y de carcter
catlico.
Evaluacin de proceso:
Explican los mltiples
factores que
desencadenan el proceso
de independentista.
Evaluacin Parcial:
Reconocen que la
independencia gener en
Chile la bsqueda de una
organizacin poltica
autnoma.
Explican la influencia que
tuvo la Constitucin de
1883 en logro de la
estabilidad institucional
de la Repblica.
Evaluacin parcial:
Describen la insercin de
Chile en el orden
capitalistas y en los
mercados internacionales
con productos mineros y
agrcolas.
Evaluacin de proceso:
Explican la importancia
de los colonos alemanes
chileno y de
sus dinmicas
geogrficas
etapas de conformacin y
poblamiento del espacio
geogrfico ligado a la historia
de la sociedad
chilena y su territorializacin.
_Explicar la relacin entre
territorio y sociedad en Chile, y
las tensiones generadas
interna y externamente en
torno a este tema a lo largo
del siglo XIX.
_Explicar la incidencia de los
conflictos blicos y las vas de
negociacin y paz en la
experiencia histrica de Chile,
a partir de la confrontacin de
diferentes interpretaciones
histricas.
_Reconocer los esfuerzos del
Estado por conocer el territorio
nacional y expandir su
territorio a lo largo del
tiempo.
_Evaluar las distintas
estrategias seguidas por el
Estado chileno para expandir,
ocupar y poblar su territorio.
_Analizar cambios sociales y
econmicos que derivaron de
los resultados de la Guerra del
Pacfico.
_Caracterizar la poca del
cambio de siglo en Chile desde
las dimensiones poltica, social
y cultural.
en la incorporacin de
Valdivia y Llanquihue.
Evaluacin Parcial: Ubican
en mapas los territorios
incorporados y perdidos
por el Estado Chileno
durante el siglo XIX.
Septiem
bre
3: La
conformacin
del territorio
chileno y de
sus dinmicas
geogrficas
Evaluacin Parcial:
Sealan las causas que
dieron inicio al conflicto
de Chile con Bolivia y
Per.
Octubre
4:Chile en el
cambio de
siglo: la poca
parlamentaria
en Chile
Noviemb
re
4:Chile en el
cambio de
siglo: la poca
parlamentaria
en Chile
Evaluacin de Proceso:
Describen las
consecuencias
econmicas y sociales de
la incorporacin de los
nuevos territorios.
Evaluacin Parcial:
Sealan los principales
avances en materia
financiera.
Evaluacin de proceso:
Sealan el surgimiento de
nuevos grupos sociales a
fines del siglo XIX: el
proletariado y los
sectores medios.
Evaluacin Parcial:
Describen las principales
implicancias de la guerra
civil de 1891 y los
procesos de continuidad y
cambio posteriores a ella.
Diciembr
e
4:Chile en el
cambio de
siglo: la poca
Evaluacin final:
Identifican elementos de
cambio en torno a las
parlamentaria
en Chile
celebraciones del
centenario y bicentenario.