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La clasificacin de los
textos expositivos
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Victoria Aparicio

ndice
Objetivos.
.2
Tipo de
investigacin..
2
Identificacin de conocimientos previos y aquellos que deseo
adquirir3
Clasificacin de los textos expositivos...
4
Caractersticas de los textos
histricos.
5
Caractersticas de los textos
periodsticos..
7
Caractersticas de los textos
escolares...8

Bibliografa.....
..11
Glosario.1
2

Objetivos
Los objetivos de este reporte de investigacin son:

Clasificar los textos expositivos.

Identificar la intencin comunicativa de cada uno.

Establecer las diferencias y semejanzas.

Y comprender sus caractersticas.

Tipo de investigacin

El tipo de investigacin se emplea para redactar este reporte de

investigacin es descriptiva.

Identificacin de conocimientos previos y

que deseo adquirir
Conocimientos previos:
Conciencia de la existencia de diferentes textos expositivos.

Conocimientos que deseo adquirir:

Saber ms acerca de

Cmo clasificar los diferentes textos expositivos.

Establecer diferencias y semejanzas acerca de los mismos.

Comprender sus caractersticas.

Clasificacin de los textos expositivos

Los textos expositivos son variados, principalmente nos sirven para informar
y difundir conocimientos sobre algn tema. Se clasifican en histricos,
periodsticos, y escolares. En el siguiente diagrama se muestran estos tres
diferentes tipos de textos.
Tipos de textos expositivos

Histricos:

Monografa
Biografa

Escolares:

Periodstico
s:

Noticia
Crnica
Reportaje
Entrevista

Reporte de
investigaci
n
Ensayo
Resea
Examen
Exposicin

A continuacin se muestran las caractersticas de cada uno y como se usan.

Los textos histricos son aquellos que muestran el resultado de
investigaciones sobre distintos temas. Usan la lengua discursiva, pero
pueden incluir trminos tcnicos o propios del asunto que tratan. Usan la
narracin y la descripcin. Entre ellos estn la monografa y la biografa.
Los textos periodsticos son todos los escritos que aparecen regularmente
en diarios y revistas. Su propsito es informar, crear opinin. Son
expositivos y explicativos. Algunas veces son directivos. Usan la narracin,
descripcin y argumentacin. Utilizan la lengua discursiva. Entre ellos estn
la noticia (nota informativa), el reportaje, la crnica y la entrevista.
Los textos escolares sirven como testimonio de actividades realizadas
sobre tareas escolares. Son escritos expositivos y explicativos. Usan la
narracin. Utilizan la lengua discursiva. No existe unidad en cuanto a la
presentacin de contenidos. Son de estructura variable. Algunos organizan
sus contenidos y estructuras textuales particulares. Entre ellos est el
reporte de investigacin.1 (Martnez Das, 2012, pg. 4)
1 Martnez Daz, . (2012, 06). Clasificacion de Los Textos Expositivos. Scribd..
Recuperado 10, 2014, de https://es.scribd.com/doc/98133293/Clasificacionde-Los-Textos-Expositivos

Tambin existen otros tipos de textos escolares tales como: Ensayo, resea,
examen, y exposicin.

Caractersticas de los textos histricos

En seguida se exponen las caractersticas de los textos histricos. Primero la
monografa:
Monografa:
Concepto
En cuanto a su etimologa, la palabra monografa proviene del griego monos
(nico) y grapho (escribir). De ah que podra considerrsela como la
escritura de un nico tema.
El diccionario de la Real Academia Espaola define a la monografa como "la
descripcin y tratado especial de determinada parte de una ciencia o asunto
particular".

Objetivos
El objetivo central de la monografa, por lo tanto, es el de exponer de
manera especfica un tema para profundizar una investigacin cientfica ya
realizada o dar comienzo a otra. Adems en la monografa, como en todo
trabajo cientfico y acadmico, se intenta establecer una visin original del
tema.

Tipos de monografas
Los tipos de monografas son variados tanto como lo son las ciencias y sus
mtodos particulares; por ejemplo: una temtica relacionada con lo jurdico
diferira en su tratamiento de otra con cercana a las matemticas 2
(Fuentes, 2013, pg. 5)
Refirindose a lo anterior, la temtica relacionada con una explicacin de
cmo funciona la radio diferira de la temtica de una explicacin del radio
de un circulo.
Otro ejemplo de un tema para una monografa podra ser:
El vino, el elixir de los dioses
Ahora la biografa:
2 Fuentes, . (2013, 07). Monografa: concepto, caractersticas, objetivos.
101. Recuperado 10, 2014, de http://suite101.net/article/monografiaconcepto-caracteristicas-objetivos-a10419#.VC-LX2d5NLU

La biografa es la historia de vida de una persona. La palabra proviene de

un trmino griego compuesto: bios (vida) y graphein (escribir)

Biografa
En los casos ms usuales, una biografa es una narracin escrita que
resume los principales hechos en la vida de una persona. Tambin se conoce
como biografa al gnero literario en el que se enmarcan estas narraciones.

Las biografas suelen comenzar con el nacimiento del sujeto en cuestin

(por lo general, una persona pblica y famosa) e incluso pueden remontarse
a sus antecedentes familiares (rbol genealgico, antepasados, etc.). Las
biografas cuyo protagonista ya ha fallecido llegan hasta el momento de su
muerte, mientras que, en los otros casos, el autor de la narracin puede
elegir hasta qu momento abarcar.
Como gnero literario, la biografa es narrativa y expositiva. Aparece
redactada en tercera persona, con la excepcin de las autobiografas (donde
el protagonista es quien narra las acciones). Pese a que puede incluir
apreciaciones subjetivas del autor y datos sobre el contexto en que
transcurre la vida del protagonista, la base de la biografa son los datos
exactos y precisos, como fechas, nombres y lugares.
La estructura bsica de una biografa incluye la introduccin (una
presentacin del personaje), el desarrollo (la narracin de los sucesos
trascendentes de su vida) y la conclusin (este es el segmento ms
subjetivo, con una valoracin sobre la trascendencia del personaje).
Hoy en da existen muchas pginas de Internet que ofrecen una base de
datos con diversas biografas, de este modo cualquier persona que desee
conocer informacin sobre la historia de algn individuo puede acceder a la
misma fcilmente3 (Definicion.de)
Un ejemplo de un fragmento de biografa es:
Cuando era joven trabajaba en una granja muy pobre, que apenas y tena
unas cuantas aves de postura y una vaca.
Un tipo de biografa es la autobiografa, que es cuando uno mismo cuenta su
propia historia, en este caso se redacta en primera persona como se
muestra en los siguientes ejemplos:
Cuando mi padre vino, despus de tantos das, sent que me desbordaba
de felicidad.
3 Definicin de biografa . Definicin.DE. Recuperado 10, 2014, de
http://definicion.de/biografia/

Cuando me dijo eso, le conteste: - Yo me baso en los resultados no en

teoras.

Caractersticas de los textos periodsticos

A continuacin, las caractersticas de los textos periodsticos:
La noticia
Forma periodstica que hace saber de manera oportuna un acontecimiento,
hecho u opinin que interesa a un gran nmero de lectores. Se caracteriza
por ser objetiva, actual, oportuna, trascendente y veraz. Es un texto
objetivo, da a conocer hechos, no interviene lo subjetivo, no hay opiniones
del periodista. La sobriedad y concisin al escribir reciben el nombre de
estilo informativo. Quien escribe la noticia es un reportero o bien la
reelabora un redactor.
El reportaje
Gnero periodstico que explica hechos actuales o recientes, que pueden
haber dejado de ser noticia. En ocasiones complementa, ampla, profundiza
y contextualiza la noticia. La diferencia con la noticia es que sta informa
inmediata y escuetamente, mientras que el reportaje no tiene que ser
actual. Ambos tienen como caracterstica la objetividad.
La crnica
Es un gnero vinculado con la nocin de tiempo. Es el relato en orden
cronolgico de un suceso. La crnica da seguimiento a un acontecimiento.
Existe gran libertad en cuanto a su estilo, depender del asunto que trate:
deportivo, cultural, policaco, poltico. Admite comentarios, interpretaciones
y juicios personales del autor.
La entrevista
Es un procedimiento que sirve para recabar datos mediante una serie de
preguntas. Es un dilogo entre alguien que pregunta (entrevistador) y el que
contesta (entrevistado o informante). A travs del dilogo se recogen
noticias, opiniones, comentarios, interpretaciones, juicios. Para llevarla a
cabo el entrevistador debe tener un plan: saber exactamente cul es la
informacin que recabar y as escribir un cuestionario en el que cada
pregunta conduzca a obtener la informacin deseada. 4 (Martnez Das,
2012, pg. 7)
Algunos ejemplos de noticas serian:
Cada vez nuestro pas debe ms dinero.
4 Martnez Daz, . (2012, 06). Clasificacion de Los Textos Expositivos. Scribd..
Recuperado 10, 2014, de https://es.scribd.com/doc/98133293/Clasificacionde-Los-Textos-Expositivos

Se descubri al delincuente que lanz una granada en la presidencia

municipal.
Un ejemplo de reportaje seria:
La granada y su gran poder antioxidante.
Un ejemplo de una entrevista:
Entrevistador: Buenos das, Le puedo hacer algunas preguntas?
Entrevistado: - S, claro.
Entrevistador: - Usted por quin votara? Por el candidato uno o el
candidato dos?
Entrevistado: - Pues, la verdad yo botara a los dos a la calle.
Entrevistador: - Ay! As de mal cree usted que estn?
Entrevistado: -S
Entrevistador: - Bueno, muchas gracias. All lo tienen as es como piensa uno
de nuestros conciudadanos. As es, hay descontentos, pero veamos que
dispone esta nueva administracin.

Caractersticas de los textos escolares

A continuacin se muestran las descripciones, usos, caractersticas, y en
algunos casos como se deben preparar y llevar a cabo los textos escolares:
Reporte de investigacin: es el informe escrito de los resultados de una
investigacin. El estilo debe ser claro, formal y conciso. Para realizar este
reporte deben seguirse los siguientes pasos:
a) Definir el tema y sus objetivos.
b) Identificar qu s y qu quiero saber del tema.
c) Reunir todas las fuentes de consulta de donde se obtendr la informacin.
d) Elaborar un esquema para vaciar la informacin obtenida.
e) Escribir un borrador con todo el material obtenido respetando el esquema
de trabajo que se elabor.
f) Redactar el escrito definitivo.
Ensayo: es un escrito generalmente breve donde se exponen los
pensamientos de su autor acerca de un tema poltico, religioso, cientfico,
histrico, literario, etc.

Las caractersticas del ensayo son: originalidad, claridad, concisin y estar

escrito con un estilo cuidado y elegante.
Resea: es un informe generalmente breve sobre el contenido de una obra
y puede ser de dos tipos:
a) Descriptiva: cuando slo informa del contenido de la obra sin emitir
juicios o conclusiones.
b) Crtica: cuando se exponen comentarios o juicios acerca de la obra.
Examen: es una prueba oral o escrita que sirve para comprobar los
conocimientos adquiridos por los alumnos. Los exmenes tradicionales se
resuelven a travs de enumeraciones, definiciones, clasificaciones
comparaciones, etc.
Exposicin: es la explicacin de un tema investigado con anterioridad.
Debe constar de la introduccin, el desarrollo y la conclusin. Puede ir
acompaada de recursos visuales o auditivos como fotografas, videos
audios, etc. Durante la exposicin se deben cuidar los siguientes aspectos:
a) Fluidez: es la firmeza y seguridad para expresarse oralmente.
b) Diccin: es la correcta pronunciacin. Se deben evitar las muletillas, el
tartamudeo y pronunciar con mucha claridad para evitar malas
interpretaciones o que no se entienda el contenido de la exposicin.
c) Entonacin: es la emocin que se le da a la voz para expresar lo que
realmente se desea.
d) Coherencia: es la ilacin adecuada de las ideas para hablar de un modo
razonado, convincente y preciso.
e) Volumen: debe ser adecuado al lugar y cantidad de pblico que escucha
la exposicin.
f) Posicin corporal: debe cuidarse la postura, los ademanes, el movimiento
de los ojos y recordar que a travs de estos tambin nos comunicamos.
g) Presentacin personal: es muy importante. Debe cuidarse que provoque
una buena impresin en el pblico y que no distraiga a quienes oyen el
mensaje.5 (Universidad Autnoma de Guadalajara Campus Digital, pg. 8)
A continuacin un ejemplo de examen de ortografa:
1. Encierra la oracin que est escrita correctamente:
a) Srbeme agua en ese vaso.
b) Srveme agua en ese vaso.
5 TEXTOS EXPOSITIVOS. Universidad Autnoma de Guadalajara Campus
Digital. Recuperado 10, 2014, de
http://genesis.uag.mx/edmedia/material/Tlr1/unidadIII.pdf

2.
a)
b)
3.

Tacha la oracin que est escrita incorrectamente:

Ese nio es muy bello.
Ese nio es mui vello.
Escribe correctamente la siguiente oracin:

Ivamos de viaje y llebabamos la cajuela y asta la baca llena.

10

Bibliografa
Definicion.de. (s.f.). Recuperado el 3 de Octubre de 2014, de Definicion.de:
http://definicion.de/biografia/
Fuentes, M. B. (3 de Julio de 2013). 101. Recuperado el 3 de Octubre de
2014, de 101: http://suite101.net/article/monografia-conceptocaracteristicas-objetivos-a10419#.VDNYpWd5NLV
Martnez Das, . M. (25 de Junio de 2012). Scribd. Recuperado el 3 de
Octubre de 2014, de Scribd.:
https://es.scribd.com/doc/98133293/Clasificacion-de-Los-TextosExpositivos
Universidad Autnoma de Guadalajara Campus Digital. (s.f.). Recuperado el
3 de Octubre de 2014, de Universidad Autnoma de Guadalajara
Campus Digital:
http://genesis.uag.mx/edmedia/material/Tlr1/unidadIII.pdf

D:\Documents\Fichas Bibliografcas.docx

11

Glosario

A
Adecuado: Apropiado a las condiciones, circunstancias u objeto de algo.
Ademn(es): Movimiento o actitud del cuerpo o de alguna parte suya, con
que se manifiesta un afecto del nimo.
Ay: Seguida de la partcula de y un nombre o pronombre, denota pena,
temor, conmiseracin o amenaza.
B
Baso (del verbo basar): Asentar algo sobre una base.
Bello: Que tiene belleza.
Botar: Arrojar, tirar, echar fuera a alguien o algo.
C
Clasificar: Ordenar o disponer por clases.
Concepto: Idea que concibe o forma el entendimiento.
Conciso: Que tiene concisin.
Contexto: Entorno lingstico del cual depende el sentido y el valor de una
palabra, frase o fragmento considerados.
D

Debe(del verbo deber): Aquello a que est obligado el hombre por los
preceptos religiosos o por las leyes naturales o positivas.
Deben: Estar obligado a algo por la ley divina, natural o positiva.
Diagrama: Dibujo geomtrico que sirve para demostrar una proposicin,
resolver un problema o representar de una manera grfica la ley de
variacin de un fenmeno.
E
Enmarcan (del verbo enmarcar): Encajar, ajustar algo dentro de otra
cosa.

12

Esquema: Resumen de un escrito, discurso, teora, etc., atendiendo solo a

sus lneas o caracteres ms significativos.
Etimologa: Origen de las palabras, razn de su existencia, de su
significacin y de su forma.
G
Granada: Fruto del granado, de forma globosa, con dimetro de unos diez
centmetros, y coronado por un tubo corto y con dientecitos, resto de los
spalos del cliz; corteza de color amarillento rojizo, delgada y correosa,
que cubre multitud de granos encarnados, jugosos, dulces unas veces,
agridulces otras, separados en varios grupos por tabiques membranosos, y
cada uno con una pepita blanquecina algo amarga.
Granada: Proyectil hueco de metal, que contiene un explosivo y se dispara
con obs u otra pieza de artillera.

H
Hay (del verbo haber): Para conjugar otros verbos en los tiempos
compuestos.
I
Ilacin: Trabazn razonable y ordenada de las partes de un discurso.
Informe: Descripcin, oral o escrita, de las caractersticas y circunstancias
de un suceso o asunto.
M
Muletillas: Voz o frase que se repite mucho por hbito.
O
Objetividad: Cualidad de objetivo.
P
Postura: Conjunto de huevos puestos de una vez.
Postura: Planta, accin, figura, situacin o modo en que est puesta una
persona, animal o cosa.
Protagonista: Personaje principal de la accin en una obra literaria o
cinematogrfica.
R

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Radio(radiotransmisor): Aparato empleado en radiotelegrafa y

radiotelefona para producir y enviar las ondas portadoras de seales o de
sonidos.
Radio: Segmento lineal que une el centro del crculo con la circunferencia.
Recabar: Recoger, recaudar, guardar.
T
Tartamudeo: Accin y efecto de tartamudear.
V
Vaciar: Trasladar una doctrina de un escrito a otro.
Vaso: Pieza cncava de mayor o menor tamao, capaz de contener algo.
Vino: Licor alcohlico que se hace del zumo de las uvas exprimido, y cocido
naturalmente por la fermentacin.
Vino (del verbo venir): Dicho de una persona: caminar.
Votar: Dicho de una persona: Dar su voto o decir su dictamen en una
reunin o cuerpo deliberante, o en una eleccin de personas.

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