Que es un mtodo

Un mtodo es una serie de pasos sucesivos, conducen a una meta. El objetivo del profesionista es llegar a
tomar las decisiones y una teora que permita generalizar y resolver de la misma forma problemas semejantes
en el futuro. Por ende es necesario que siga el mtodo ms apropiado a su problema, lo que equivale a decir
que debe seguir el camino que lo conduzca a su objetivo.
Algunos mtodos son comunes a muchas ciencias, pero cada ciencia tiene sus propios problemas y por ende
sus propias necesidades en donde ser preciso emplear aquellas modalidades de los mtodos generales ms
adecuados a la solucin de los problemas especficos.
El mtodo es un orden que debe imponer a los diferentes procesos necesarios apara lograr un fin dado o
resultados. En la ciencia se entiende por mtodo, conjunto de procesos que el hombre debe emprender en la
investigacin y demostracin de la verdad.
El mtodo no se inventa depende del objeto de la investigacin. Los sabios cuyas investigaciones fueron
coronadas con xito tuvieron el cuidado de denotar los pasos recorridos y los medios que llevaron a los
resultados. Otro despus de ellos analizaron tales procesos y justificaron la eficacia de ellos mismos.
De esta manera, tales procesos, empricos en el conocimiento se transformaron gradualmente en mtodos
verdaderamente cientficos. Las pocas del empirismo pas. Hoy en da no es posible continuar
improvisando. La fase actual es la tcnica de la precisin, la previsin del planteamiento. Nadie puede dar el
lujo de hacer tentativas para ver si se logra algn xito inesperado.
Si debe disciplinar el espritu, excluir a las investigaciones o el azar, adaptar el esfuerzo de las exigencias del
objeto que va a ser estudiado, seleccionar los medios y procesos ms adecuados, todo esto es dado por el
mtodo. De tal manera se torna un factor de seguridad y economa.
Leer ms: http://www.monografias.com/trabajos6/elme/elme.shtml#elmetodo#ixzz3ljTmcbxd

Tipos de investigacin documental

Hay dos tipos de investigacin documental: argumentativa e informativa.
Argumentativa (exploratoria). Este escrito trata de probar que algo es
correcto o incorrecto, deseable o indeseable y que requiere solucin. Discute
consecuencias y soluciones alternas, y llega a una conclusin crtica despus
de evaluar los datos investigados. Una vez que el tema ha sido seleccionado, el
siguiente paso bsico es generar preguntas sobre el mismo que puedan guiar
la recoleccin de informacin significativa al desarrollar la investigacin. Existe
tambin el requisito de que el investigador tome partido o determine una
postura personal sobre un asunto controvertido, que tratar de apoyar, o
probar, con su escrito.
Informativa (expositiva). Este escrito es bsicamente una panormica
acerca de la informacin relevante de diversas fuentes confiables sobre un
tema especfico, sin tratar de aprobar u objetar alguna idea o postura. Toda la
informacin presentada se basa en lo que se ha encontrado en las fuentes. La
contribucin del estudiante radica en analizar y seleccionar de esta informacin
aquello que es relevante para su investigacin. Por ltimo, el estudiante
necesita organizar la informacin para cubrir todo el tema, sintetizar las ideas y
despus presentarlas en un reporte final que, a la vez, sea fluido y est
claramente escrito. Otras formas usuales de investigacin son las tesis, que
son escritos ms extensos basados sobre todo en fuentes primarias y
elaborados como requisito para obtener un ttulo universitario de grado o de
posgrado.
http://html.rincondelvago.com/tecnicas-de-la-investigacion-documental.html

Cuales son los pasos para realizar una investigacin documental

1- Eleccin del tema:
Est comprobado que con un mayor conocimiento sobre el tema o rea de
conocimiento, es ms fcil determinar qu es lo que necesita ser investigado.
2- Acopio de bibliografa bsica:
Se rene todo el material publicado o indito relacionado con el tema (libros,
tesis, artculos, conferencias, monografas, estudios crticos, ensayos,

documentos de archivo, etc.). Conocer ideas y datos publicados con

anterioridad, nos provee de bases slidas para conocer y mejorar la idea de lo
que queremos investigar, esto es, nuestro objeto de estudio. Los artculos
crticos en revistas especializadas resultan muy ricos y aprovechables para
conocer sobre un tema.
3- Lectura rpida del material:
Su fin; ubicar las principales ideas (temas y subtemas) y conocer la calidad del
material recabado (grado de relacin con nuestro objeto de estudio y calidad
de lo escrito).
4- Elaboracin de fichas bibliogrficas:
Las fichas bibliogrficas permiten localizar rpidamente el material en el
momento oportuno. Con los datos bsicos de un libro (nombre de libro, autor,
ao, editorial, nmero de pginas, etc.) o sitio web, se hace un registro en
fichas bibliogrficas (referencias APA), esto se hace si es que contiene
informacin relevante sobre el objeto de estudio.
5- Delimitacin del tema:
Despus de la lectura rpida de la bibliografa localizada, es ms fcil delimitar
el tema porque ya se est en condiciones medir su dimensin y alcance, su
aspecto formal y su complejidad. El tema central debe ser preciso, as se podr
mantener la atencin en l.
6- Elaboracin de un esquema de trabajo:
El esquema es un ndice, que representa un registro visual o esqueleto del
escrito con que se concluir el proceso de investigacin.
7- Investigacin a profundidad o lectura minuciosa del material
encontrado:
Implica, adems de la lectura detenida de la informacin encontrada, reflexin
e interpretacin, el resultado, son las ideas ms importantes las cuales se
pasan a fichas de contenido. Si el libro es nuestro, se destacan las ideas
principales de las secundarias con colores, subrayando o usando corchetes,
llaves, etc.
8- Elaboracin de fichas de contenido:
Contienen las ideas ms relevantes o importantes sobre el objeto de estudio.
Pueden ser mixtas; cuando contienen las ideas del autor y nuestras propias
ideas reflexiones y comentarios, tambin es esta manera se ir imprimiendo
orden y coherencia a la informacin recabada. Estas fichas permiten el fcil
manejo de datos e ideas propias ajenas. La forma de redaccin de las fichas
de contenido nos deber ir acercando a la elaboracin de un primer borrador
del
trabajo
final.
9- Organizacin de las fichas de contenido y revisin del esquema.
Su objetivo: La valoracin del material recopilado, la localizacin de posibles
lagunas, la deteccin de excesos en las ideas transcritas, revisar el esquema
de trabajo con el fin de darle mejor orden, coherencia y uniformidad antes de
redactar
el
primer
borrador.
10- Organizacin definitiva del esquema:
Se revisa el ndice para saber si faltan datos esenciales y se re-numeran las
fichas con lpiz para evitar dificultades de reorganizacin si es que su orden se
altera.
11- Ampliacin del material sobre el tema ya delimitado:
Se considera necesario, se busca nueva informacin ligada con el tema. La
nueva bibliografa tambin requerir de fichas.
12- Redaccin del trabajo final:
Concluido este documento termina la investigacin y mediante este se
comunican los resultados en forma escrita para que pueda ser consultado por
cualquier
persona
que
requiera
de
esta
informacin.
Borrador:
Es la primera exposicin de los hechos o ideas del trabajo final.
ndice e introduccin:
se dejan al final de la redaccin del borrador.
Redaccin final.
Comunicar con la mayor claridad, coherencia y objetividad los resultados,
descubrimientos, comprobaciones reflexiones logradas a travs de todo el
proceso
de
la
investigacin
documental.
Se recomienda "dejar descansar" el borrador durante un tiempo, para as

realizar un anlisis ms fro, crtico y sin ataduras emocionales, esto con el fin
de corregir y redactar un informe final objetivo, sin carga de subjetividad
valorativa.
Su objetivo:

https://prezi.com/i1eirho-_dps/pasos-de-la-investigacion-documental/
Que es hiptesis
Una hiptesis es una suposicin de algo posible o imposible para sacar de ello una
consecuencia.1 Es una idea que puede no ser verdadera, basada en informacin previa.
Su valor reside en la capacidad para establecer ms relaciones entre los hechos y
explicar por qu se producen. Normalmente se plantean primero las razones claras por
las que uno cree que algo es posible. Y finalmente ponemos: en conclusin. Este mtodo
se usa en el mtodo cientfico, para luego comprobar las hiptesis a travs de los
experimentos.

Conceptos de diferentes tipos de hiptesis

QU ES UNA HIPTESIS?
Una hiptesis es una proposicin aceptada, le
que ha sido formulada a travs de la relacin de informacin y datos aunque
no est confirmada sirve para responder de forma alternativa a un problema con
base cientfica.
Se entiende como hiptesis a aquellas tentativas que buscan explicar fenmenos,
por medio de una conjetura o suposicin verosmil que luego ser probada a partir
de la comprobacin de los hechos. Existen distintos tipos de hiptesis:
Hiptesis de investigacin: estas son explicaciones tentativas sobre posibles
relaciones entre al menos dos variables. Dentro de estas hiptesis existen
distintas clases:
1.
Descriptivas del valor: en estas se toman las variables de un determinado
contexto en donde podrn ser observadas. Indican la presencia de algn
fenmeno o acontecimiento.
2.
Correlacionales: estas suponen que si alguna de las variables sufre alguna
modificacin, esto afectar a otras variables correspondientes. En estas
hiptesis no importa el orden de las variables ya que no se establece una
relacin causa-efecto, por lo tanto, no se identifican variables dependientes e
independientes.
3.
De diferencias entre grupos: estas hiptesis buscan determinar las
supuestas diferencias entre grupos. No necesariamente deben establecer por
qu se dan dichas diferencias.
4.
Que establecen relaciones de causalidad: estas hiptesis afirman que
existen relaciones entre las variables y adems, explican cmo son estas
relaciones. Sumado a esto, establecen entre las variables relaciones de causa
y efecto.
Hiptesis nulas: estas hiptesis son sobre relaciones que se establecen entre
distintas variables en las que se refuta o niega aquello que es afirmado por las
hiptesis de investigacin.
Hiptesis alternativas: estas hiptesis contienen conjeturas o suposiciones de
explicaciones diferentes a las que fueron planteadas por las hiptesis nulas y las
de investigacin. Se recurre a esta cuando la de investigacin ha sido rechazada y
la nula no es aceptada.
http://www.tiposde.org/lengua-y-literatura/125-tipos-de-hipotesis/