UNIVERSIDAD DEL VALLE FACULTAD DE INGENIERIA

ESCUELA DE RECURSOS NATURALES Y DEL AMBIENTE

PROGRAMA
1.

INFORMACION GENERAL

1.1

Asignatura:

1.2
Cdigo:
1.3
Prerrequisitos:
(204101M)
1.4
Programa Acadmico:
1.5
Semestre:
1.6
Intensidad Horaria:
1.7
Crditos:
1.8
Habilitable:
1.9
Validadle:
1.10 Profesor:
1.11 Periodo Acadmico:
1.12 Ofrecido por:
2.

OBJETIVOS

2.1

Especficos

LECTURA DE TEXTOS ACADEMICOS EN

INGLES II
204104M
Lecturas de textos acadmicos en Ingles I
Ingeniera Agrcola
03
5 Horas semana
3
No
No
Lenguas Extranjeras

Reforzar el manejo de estrategias de lectura que les permitan comprender

diferentes textos de su rea profesional.
Familiarizarse con diferentes estructuras retricas.
Realizar actividades de anlisis lingstico sobre aspectos gramaticales pertinentes a
la comprensin de los textos.
Recuperar informacin detallada en un texto que les asegure su comprensin.
Seleccionar textos de lectura adecuados a sus propsitos y desarrollen buenos
hbitos de lectura.
3.

CONTENIDO

Dealing with new vocabulary

Cognates and false cognates
Contextual clues
Using the dictionary

Reading Strategies
Reading with a purpose
Reading for details
Skimming
Scanning
Dealing with new vocabulary
Affixation, derivation and word formation
Chohesion and coherence
Linking words
Reference
Critical reading
Identifying authors purpose and point of view
Expressing one`s opinion about a text
Rhetoric Functions
Definitions
Descriptions
Classifications
Instructions
Books introductions
Journals Articles
4

METODOLOGIA

El trabajo se llevara a cabo de manera terico - prctica con actividades de

comprensin, diseadas por el profesor, orientadas a desarrollar sus competencias
lectoras. A su vez debern poner en uso este conocimiento, diseado por su cuenta
ejercicios similares o de su propia iniciativa entorno a temas de su inters. En el
diseo de estas actividades el profesor se encargara de dar directrices y las
explicaciones pertinentes para cada caso. Se trata de ir orientando a los estudiantes
para que cada vez, desde la resolucin y el diseo de tareas lectoras desarrollen mas
elementos que les sirvan para interpretar textos relacionados con su rea profesional o
de su inters particular.
Se realizaran actividades de lectura variadas para las cuales se tendrn en cuenta
diferentes momentos, pre- reading, while- reading y post- reading, by se harn uso de

los textos autnticos (sin adaptaciones ni modificaciones) de diferentes fuentes y de

tpicos de inters profesional y personal de los estudiantes.
5.

EVALUACION

Producciones escritas (Talleres, tareas, evaluaciones)

Examen parcial
Examen final
6.

40%
30%
30%

BIBLIOGRAFIA

Diferentes textos diseados en el marco de la enseanza de la lengua inglesa con

propsitos especficos.
Textos autnticos de libros, revistas especializadas, electrnicos del inters
profesional y personal de los estudiantes.
Diccionarios