ASPECTO DOCTRINARIO DE LA

ECONOMIA
1776

2006

EVOLUCION DE LAS CORRIENTES ECONOMICAS

CIENTIFICAS

1970

CORRIENTE
CAPITALISTA
1778

POSTKEYNESIANOS
1830

1871

CLASICOS

Adam Smith
David
Ricardo
Thomas
Malthus
Jean B. Say
J.S. Mill

1930

1936

1967

1990

2006

NEOCLASICOS

KEYNESIANOS

NEOLIBERALES

A.Marshall
A.Pigou
K.Menger
H.Gossen
L.Walras
W.Pareto

J.Keyne
S

F.M.L
1950

1989
1989

MONETARISTAS

M.Friedma
n

CORRIENTE
SOCIALISTA
SOCIALISTAS CIENTIFICOS
1850
1860

C.Marx
F.Engels

1917

Lenin
Trotsky
Stalin

1930

1950

NEOMARXISTAS 1970

P.Baran
P.Sweesy
T.Dos
Santos

ESCUELA NEOCLASICA

ADAM SMITH

JEAN BAPTISTE
SAY

THOMAS
ROBERT
MALTHUS

Considerado como el
padre de la economa.
Consideraba al trabajo
como la causa del
valor.

Sistematizo el trabajo
de Smith e introdujo su
doctrina
en
el
pensamiento francs.
Afirma que toda oferta
crea
su
propia
demanda.

Sostiene
que
el
crecimiento
de
la
poblacin sin control
tendra a superar el
crecimiento
de
la
poblacin.
Exige la continencia a
fin
de
reducir
el
crecimiento
de
la
poblacin.

La competencia entre los

productores.

PENSAMIENTO
S

El mercado debe ser regulador de la

economa.

DAVID
RICARDO

Sostuvo
que
los
salarios
tendan
a
mantenerse a nivel de
la subsistencia.
Considera tres partes
tributarias: el salario,
la renta y la tierra.

JHON STUART
MILL

Sostiene que no existe

conflicto
entre
el
inters
personal,
individual y el estado.
Se
dedico
especialmente
al
comercio internacional
y la teora de los
costos unitarios

Rgimen de la oferta y la
demanda.

La utilidad supone la ganancia de la

empresa.

Mnima intervencin del

estado.

ESCUELA SOCIALISTAS

CARLOS MARX

FEDERICO
ENGELS

Aporta diferentes ideas

econmicas.
No reconoce el riesgo
del capital.

Participo
en
el
manifiesto comunista y
el capital.

Los beneficios capitalistas

son resultado de la
explotacin de los
trabajadores.

Todo es gradual en los sistemas

capitalistas.

PENSAMIENTO
S
La prediccin de que los
salarios bajaran debido a
la competencia

Las empresas sern ms grandes

hasta convertirse en monopolios.
Teora del valor
trabajo.

ESCUELA
NEOCLASICA

ESCUELA
MATEMATICA

Aparece en Europa en
1871 como reaccin al
socialismo, reafirmaron
y desarrollaron los
principios clsicos y
sistematizaron la
teora
microeconmica.

Sus representantes son

Len Walras, Wilfredo
Pareto son autores de
la teora del equilibrio
general.
Crearon modelos
matemticos para
explicar la
interdependencia y el
equilibrio de las
actividades
econmicas.

ESCUELA
KEYNESIANA
Fundada por John
Maynard Keynes con
su obra teora general
de la ocupacin, el
inters y el dinero.
Para Keynes la crisis
puede ser de dos tipos
la recesin y la
inflacin.

ESCUELA DE
VIENA
Los representantes son
Carl Menguer, Boehm
Bauweck, Friedrich Von
Wieser y Herman
Gossen, destacan por
su teora de la utilidad
marginal y sostienen
que el valor de un
producto no est
determinado por el
trabajo humano sino
por el deseo que
satisface el producto.

ESCUELAS
ECONOMICAS

ESCUELA DE
CAMBRIDGE
Su fundador es Alfred
Marshall quien hace
defensa del carcter
natural de las leyes
econmicas.

ESCUELA
MONETARISTA
Esta escuela surge y se
desarrolla en la
universidad de Chicago
siendo su mayor
representante Milton
Friedman.
Considera que en
economa lo
fundamental es la
existencia de dos
mercados: el
monetario y el de
bienes y servicios.

PENSAMIENTO
ECONOMICO PERUANO

VICTOR RAUL
HAYA DE LA
TORRE

JOSE CARLOS
MARIATEGUI

VICTOR
ANDRES
BELAUNDE

El imperialismo
representa el inicio del
capitalismo y por ello
el imperialismo tiene
un lazo positivo en
cuanto trae tcnica
capital y progreso.

Se basa en el
imperialismo histrico el
cual sirve como mtodo
de anlisis.
Considera que la
solucin del problema
est en el socialismo
que solo con ello se
atacara los
fundamentos del
imperialismo.

Destaca aspectos
favorables del periodo
colonial.
Considera que el
capital extranjero trae
ms ventajas que
desventajas.

NOCIONES GENERALES DE LA
ECONOMA

LA ECONOMIA
Es un medio de
satisfacer
necesidades
humanas y
resultado individual
o colectivo de la
sociedad.

ENFOQUES

NEOCLASICO

SOCIALISTA

DEFINICION
Ciencia que estudia
al individuo y como
usa sus escasos
recursos para crear
bienes y satisfacer
sus necesidades.

DEFINICION

ALFRED
MARSHALL

KARL MARX

Ciencia social que

estudia las leyes
que gobierna la
produccin y
distribucin de los
bienes materiales
en la sociedad

OBJETO DE
ESTUDIO

OBJETO DE
ESTUDIO

Estudia las
actividades
econmicas que
realiza el ser
humano para
satisfacer sus

Estudia las
relaciones sociales
de produccin.

METODOS

METODOS

Predomina el
mtodo inductivo deductivo.

Privilegia el uso del

mtodo dialectico.

FINALIDAD

FINALIDAD

Conocer la verdad
del la vida
econmica para
lograr el bienestar
general de la

Describe las leyes

econmicas que
rigen los cambios
sociales que se da
en una sociedad en
un tiempo
determinado.

DIVICION DE
LA ECONOMIA

ECONOMIA
POSITIVA

ECONOMIA
NORMATIVA

Estudia los
fenmenos
econmicos tal
como se presentan.

Analiza la realidad
econmica y se
formula un juicio de
valor.

ECONOMIA
DESCRIPTIVA

POLITICA
ECONOMICA

Se encarga de la
observacin y
descripcin de las
actividades
econmicas.

Se encarga de
resolver los
problemas
econmicos y
controlar los
acontecimientos
econmicos.

TEORIA
ECONOMICA
Analiza y explica la
realidad econmica
y permite hacer
predicciones de lo
que debe ocurrir
bajo ciertas
condiciones.

MICROECONOMI
A

MACROECONOMI
A
Se ocupa del
funcionamiento
general de la
economa.

Se ocupa de las
conductas individuales
de los agentes
econmicos.

DESARROLLO
ECONOMICO
ESTABILIDAD
ECONOMICA
EFICIENCIA
DISTRIBUTIVA

INSTRUMENTOS
FISCALES
MACROECONOMIA

INSTRUEMNTOS
MONETARIOS
INSTRUMENTOS
CAMBIARIOS

MICROECONOMIA

INSTRUMENTOS
COADYUVANTES

TEORIA DEL
REALIZAR
CONSUMIDOR

TEORIA
TEORIA
DE

ECONOMIA DE

ANALISIS
TEORIA ANALISIS
GENERAL DEL
POLITICA
MACROECONOMI ECONOMIA LOSTEORIA DE LA UNA TEORIA DEL SECTOR
EQUILIBRIO
Y
ECONOMIC
DESCRIPTIVA
AGRAGADOS
ECONOMICA
MICROECONOMI
SOCIEDAD
TEORIA DE LA
TEORIA
DEL
SECTOR
MONETARIA
CO
EXTREMO
TEORIA
DEL
DEL EMPRESA