UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

Facultad de Derecho y Ciencia Poltica

Escuela Acadmico Profesional de Derecho
SLABO
I.

DATOS GENERALES
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.

Asignatura
:
Ciclo Acadmico
:
Cdigo
:
rea Curricular
:
Carrera Acadmico Profesional:
Requisito
:
Semestre Acadmico
:
Horas semanales / mensual :
1.8.1. Horas tericas
:
1.8.2. Horas prcticas
:
1.9. Crditos
:
1.10. Profesor (es)
:
1.11. Texto bsico
:

II.

Derecho Internacional Pblico

X
0703-07507
Formacin Profesional General
Derecho
0703-07209. Derecho Constitucional
2009 - 1
4
2
2
3
MONTES DE OCA VIDAL, Alipio
EMB. SOLARI TUDELA, Luis. (2004).
Derecho internacional pblico. Stima
edicin. Lima: Studium Ediciones.

SUMILLA
La asignatura corresponde al rea curricular de formacin profesional general, es
terica y prctica, tiene como propsito conocer los elementos ms importantes
de las relaciones entre los Estados y otros sujetos de Derecho internacional, as
como la funcin que cumplen sus rganos rectores, y, finalmente, la importancia
que para el Derecho internacional merece, la proteccin de los Derechos
Humanos y su interrelacin con nuestro Derecho interno.
Aborda el estudio de las siguientes unidades de aprendizaje: 1. Marco
conceptual. 2. Tratados internacionales. 3. Sujetos de Derecho internacional
pblico. 4. Sistema Internacional de Derechos Humanos.

III. COMPETENCIA
Reconoce y valora los conceptos fundamentales del Derecho internacional
pblico, los tratados y define claramente su proceso de elaboracin, apreciando
la importancia del Sistema Internacional de Derechos Humanos y su incidencia
en el desarrollo del Derecho interno.
IV.

CAPACIDADES
1. Reconoce los marcos de referencia tericos y doctrinarios del Derecho
Internacional Pblico, segn sus fuentes y posiciones doctrinarias.
2. Define claramente el proceso de celebracin de los tratados internacionales
valorando su importancia para el Derecho internacional pblico.
3. Distingue los sujetos del Derecho internacional segn su tenencia de base
territorial.
4. Reconoce la importancia del Sistema Internacional de Derechos Humanos
segn su incidencia en el desarrollo del Derecho interno.

V. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
UNIDAD DE APRENDIZAJE I
MARCO CONCEPTUAL
CAPACIDAD
Reconoce los marcos de referencia tericos y doctrinarios del Derecho Internacional
Pblico, segn sus fuentes y posiciones doctrinarias.
SEMANA

SESI
N

CONTENIDO CONCEPTUAL

CONTENIDO PROCEDIMENTAL

Introduccin al curso.
Propsito. Definicin.
Diferencias con la cortesa y
moral internacional.
Fundamentos. Relacin del
Derecho internacional con el
Derecho interno.

Elabora un cuadro comparativo

sobre las diferencias del Derecho
internacional y el Derecho interno.

Evolucin histrica del Derecho

internacional pblico.

Redacta un resumen sobre el

origen y evolucin del Derecho
internacional pblico.

Fuentes del Derecho

internacional pblico.
Introduccin. Marco
conceptual. Enumeracin de
fuentes.

Ordena las fuentes del Derecho

internacional segn sean
principales o auxiliares.

La costumbre internacional.
Marco conceptual.

Lee textos sobre costumbre

internacional.

Elementos de la costumbre
internacional.

Distingue el elemento material del

psicolgico de la costumbre
internacional.

Los principios generales de

Derecho internacional.

Elabora un esquema explicativo

sobre los principios generales de
Derecho internacional.

Jurisprudencia internacional.

Elabora un esquema explicativo

sobre la jurisprudencia
internacional.

Doctrina internacional.

Elabora un esquema explicativo

sobre doctrina como fuente del
Derecho internacional pblico.

1
1.

2.

3.

7
4.
8
CONTENIDO ACTITUDINAL

Valora la importancia de la evolucin del Derecho internacional, as como de sus fuentes

inspiradoras en tanto origen de todo el sistema internacional.

UNIDAD DE APRENDIZAJE II
TRATADOS INTERNACIONALES
CAPACIDAD
Define claramente el proceso de celebracin de los tratados internacionales valorando su
importancia para el Derecho internacional pblico.
SEMANA

SESI
N
9

5.
10

11

CONTENIDO CONCEPTUAL

CONTENIDO PROCEDIMENTAL

Primera prctica calificada.

Resuelve la prctica calificada.

Los tratados en el Derecho

internacional. Definicin. mbito
de aplicacin. Clasificacin de
tratados.

Redacta un esquema explicativo de

la definicin y mbito de aplicacin
de los tratados. Distingue los tipos
de tratados redactando un esquema
de clasificacin.

Proceso de elaboracin.
Formacin.

Redacta un esquema sobre la etapa

de formacin como parte del
proceso de celebracin de un
tratado.

Manifestacin del consentimiento.

Redacta un esquema sobre la etapa

de manifestacin del consentimiento
como parte del proceso de
celebracin de un tratado.

Entrada en vigor.

Redacta un esquema sobre la etapa

de entrada en vigor de un tratado.

Registro y publicacin.

Redacta un esquema sobre el

proceso de registro y publicacin de
un tratado.

Validez y nulidad.

Elabora un cuadro enumerando las

causales de la nulidad del tratado.

Terminacin.

Elabora un cuadro distinguiendo las

causales intrnsecas y extrnsecas
de terminacin del tratado.

6.
12

13
7.
14

15
8.
16

CONTENIDO ACTITUDINAL
Valora y diferencia claramente las etapas de formacin de los tratados internacionales, as
como las causales de su nulidad y terminacin.

UNIDAD DE APRENDIZAJE III

SUJETOS DE DERECHO INTERNACIONAL PBLICO
CAPACIDAD
Distingue los sujetos del Derecho internacional segn su tenencia de base territorial.
SEMANA

SESIN

CONTENIDO CONCEPTUAL

CONTENIDO PROCEDIMENTAL

Examen parcial.

Resuelve el examen parcial.

Sujetos con base territorial.

Estados. Elementos. Formacin.
Reconocimiento.

Elabora un cuadro sinptico sobre

sujetos de Derecho internacional
con base territorial.

rganos de las relaciones entre

Estados. Responsabilidad
internacional.

Disea ejemplos para diferenciar la

figura del jefe de Estado, de
gobierno, representantes
diplomticos y consulares.

Beligerantes e insurgentes.
Santa Sede y Estados
diminutos.

Elabora un cuadro comparativo

entre beligerantes e insurgentes.
Enumera una lista de Estados
diminutos.

21

Sujetos sin base territorial.

Organizaciones internacionales.

Elabora un cuadro sinptico sobre

sujetos de Derecho internacional
con base territorial.

22

Organizacin de Naciones
Unidas.

Redacta un esquema sobre la ONU

enumerando la lista de pases
miembros.

23

Organizacin de Estados
Americanos.

Redacta un esquema sobre la OEA

enumerando la lista de pases
miembros.

Status del individuo.

Debate sobre el status del individuo

en la comunidad internacional.

17
9.
18

19
10a.
20

11.

12.
24

CONTENIDO ACTITUDINAL
Valora la importancia del rol que cumplen los Estados, los grupos beligerantes, las
organizaciones internacionales y el individuo en el escenario de las relaciones internacionales.

UNIDAD DE APRENDIZAJE IV
SISTEMA INTERNACIONAL DE DERECHOS HUMANOS
CAPACIDAD:
Reconoce la importancia del Sistema Internacional de Derechos Humanos segn su incidencia
en el desarrollo del Derecho interno.
SEMANA

SESIN
25

13.
26

27
14a.

CONTENIDO CONCEPTUAL

CONTENIDO PROCEDIMENTAL

Segunda prctica calificada.

Resuelve la prctica calificada.

Los derechos humanos.

Definicin e importancia para el
Derecho internacional pblico.

Debate en clase sobre la

importancia de los derechos
humanos para el Derecho
internacional pblico.

El asilo y extradicin.

Elabora un cuadro comparativo

entre asilo y extradicin.

Derecho humanitario.

Redacta un resumen sobre la

evolucin histrica del Derecho
humanitario.

Corte Penal Internacional.

Enumera los principios generales de

Derecho penal que son regulados
por el estatuto de la Corte Penal
Internacional.

Sistema Interamericano de
Proteccin de Derechos
Humanos.

Disea un esquema sobre los

tratados aplicables al sistema de
proteccin de los derechos
humanos.

Comit de Derechos Humanos

de la ONU. Comisin y Corte
Interamericana de Derechos
Humanos de la OEA.

Elabora un cuadro diferenciando

cada uno de los rganos de justicia
supranacionales.

Ejecucin de sentencias en
materia de derechos humanos
en el Per.

Elabora un esquema del

procedimiento de ejecucin de
sentencias sobre derechos humanos
en Per.

Examen final

Resuelve el examen final. Primer

grupo.

Examen final.

Resuelve el examen final. Segundo

grupo.

28

29
15.
30

31
16.
32

33
17.
34

CONTENIDO ACTITUDINAL
Valora la importancia de los derechos humanos para el Derecho internacional, as como la
labor de los organismos supranacionales en cuanto a la proteccin y garanta de su ejercicio.

VI. METODOLOGA
Teniendo en consideracin que los mtodos de enseanza determinan el tipo
de acto de los docentes y estudiantes en funcin de los objetivos y del contenido
del proceso de instruccin, se aplicarn los siguientes mtodos pedaggicos en
la conduccin de la asignatura: 1. Mtodo expositivo. En forma restringida a fin
de procurar la participacin activa de los estudiantes. 2. Mtodo de elaboracin
conjunta. Consistente en el planteamiento de problemas, formulacin de
interrogantes y construccin progresiva con el aporte de las respuestas de los
estudiantes y los conocimientos del docente.
Asimismo, se emplearn los mtodos de exposicin problemtica, el mtodo
basado en problemas y el mtodo investigativo. De otro lado, se emplearn
procedimientos inductivos, como la observacin, la abstraccin y la
generalizacin. Igualmente, procedimientos deductivos, como la generalizacin,
actividades de aplicacin, y tambin, procedimientos analticos y sintticos (entre
estos ltimos: resumen, sntesis y definicin).
VII.

MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

Los medios y materiales educativos coadyuvan a la construccin de los
aprendizajes, dado que estimulan los procesos cognoscitivos y la interiorizacin
de los contenidos, facilitando el logro de la competencia y el desarrollo de las
capacidades. Por tales razones, se ha considerado a los siguientes medios y
materiales educativos como necesarios e imprescindibles para el reforzamiento
de los procedimientos didcticos y la facilitacin del logro de los aprendizajes
previstos en la asignatura, en concordancia con el enfoque educativo por
competencias:
a.
b.

Materiales impresos: separatas, texto bsico, guas prcticas, hojas de

actividad, etc.
Materiales audiovisuales: se emplearn presentaciones flmicas, multimedia
y otros.

VIII. EVALUACIN
La evaluacin tiene por finalidad la comprobacin del grado y nivel de avance y
los resultados del aprendizaje en el curso del proceso continuo de verificacin y
anlisis. Se evaluar el logro de la capacidad y las competencias de la
asignatura.
Evaluacin de proceso
Es permanente y busca la participacin activa y responsable del estudiante
durante el desarrollo del contenido temtico.
a.

La evaluacin terica
Se realizar a travs de la aplicacin de prcticas calificadas, por lo que se
utilizar el sistema de pruebas con preguntas objetivas, ensayo o de
desarrollo, as como la exposicin de trabajos de investigacin al final de las
unidades de aprendizaje previstas y en las fechas programadas por la
Universidad.

b.

La evaluacin prctica
Se realizar utilizando fichas de observacin y guas de prctica con escalas
de calificacin, listas de cotejo, escalas estimativas y valorativas (para
evaluar actitudes, participacin y valores).

Evaluacin de resultados
Se dar a travs de la aplicacin de un examen parcial y otro de examen final,
que se elaborar considerando los siguientes criterios de evaluacin: a) manejo
de informacin, b) aplicacin, c) anlisis y sntesis, d) pensamiento inferencial, e)
pensamiento sistmico y f) pensamiento crtico.
Requisitos de aprobacin de la asignatura
Sistema de calificacin: escala vigesimal (0 20)
Asistencia regular a clases
Aquel estudiante que tenga el 70% de asistencia a las clases dictadas est apto
para ser calificado. En caso contrario, el estudiante ser inhabilitado para rendir
el examen final.
La nota final de la asignatura ser el promedio de:
Tareas acadmicas (Peso 4) :40%
Examen parcial (Peso 3)
:30%
Examen final (Peso 3)
:30%
Promedindose de la siguiente manera:

PF= TA x 0.4 + EP x 0.3 + EF x 0.3

10
Donde:
PF = Promedio final
TA = Promedio de prcticas calificadas y tareas acadmicas.
EP = Examen parcial
EF = Examen final
IX. FUENTES DE INFORMACIN
Bibliogrficas

ACCIOLY, Hildebrando. Tratado de Derecho Internacional Pblico.

Tomo II. Ro de Janeiro, Imprenta editorial. 1946. 664 p.

ALVAREZ VITA, Juan. Tratados Internacionales y Ley Interna. Lima,

Fondo de Cultura Econmica y Universidad de Lima. 2001. 171 p.

DE TRAZEGNIES GRANDA, Fernando. El Dilema de la Globalizacin:

Universalizacin o articulacin?. Lima, diciembre 1999. 20 p.

DAZ LORDA, Jess. Derecho Internacional Pblico en Paz y en

Guerra. Madrid, Biblioteca del Aviador. 1949. 490 p.

GARCA BEDOYA, Carlos. Poltica Exterior Peruana. Lima, Academia

Diplomtica del Per. 1992.118 p.

MARTUA DE ROMAA, Oscar. Una Visin Latinoamericana del Asia

Pacfico. Lima, Academia Diplomtica del Per. 1999. 375 p.

MERCADO JARRN, Edgardo. La Revolucin Geoestratgica. Lima,

2001. 486 p.

NOVAK, Fabin y NAMIHAS, Sandra. Los Derechos Humanos en

Instrumentos Internacionales y su desarrollo en la Doctrina. Lima,

Seleccin de Textos. Pontifica Universidad Catlica del Per y Embajada

Real de los Pases Bajos. 1997. 253 p.

NOVAK, Fabin y PARDO Fernando. Derecho Diplomtico.

Comentarios a la Convencin sobre Relaciones Diplomticas. Lima,
Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Catlica de Per. 2001. 412 p.

NOVAK TALAVERA, Fabin. Derecho Internacional Pblico.

Introduccin y Fuentes. Tomo I. Lima, Fondo Editorial de la Pontificia
Universidad Catlica del Per. 2000. 579 p.

PINTO-BAZURCO RITTLER, Ernesto. Diccionario de Relaciones

Internacionales. Primera edicin. Lima, Universidad de Lima, Fondo
Editorial, 1997. 459 p.

RAMACCIOTTI, Beatriz. Derecho Internacional Pblico. Materiales de

Enseanza. Lima, Pontificia Universidad Catlica del Per. 1993. 478 p.

REMOTTI CARBONELL, Jos Carlos. La Corte Interamericana de

Derechos Humanos. Estructura, Funcionamiento y Jurisprudencia.
Lima, Idemsa editores. febrero 2004. 469 p.

ROUSSEAU, Charles. Derecho Internacional Pblico. Barcelona, Ariel

editores. 1966. 747 p.

RUBIO CORREA, Marcial. El Sistema Jurdico. Introduccin al

Derecho. Lima, Fondo Editorial Pontificia Universidad Catlica del Per.
2001. 384 p.

SALMN GARATE, Elizabeth. Derecho Internacional

Seleccin de Textos. Fondo Editorial PUCP. Lima, 1999. 86 p.

SCAGLIONE ROCO, Dante. Manual de Derecho Internacional Pblico.

Buenos Aires, Editorial Estudio. 2006. 351 p.

SOLARI TUDELA, Luis. Derecho Internacional Pblico. Lima, Studium

editores. 2004. 499 p.

TUDELA, Francisco. Libertad, Globalizacin y Polticas Nacionales.

Lima, Fondo Editorial del Congreso de la Repblica., 2000. 32 p.

ULLOA, Alberto. Derecho Internacional Pblico. Tomo I. Madrid, 1957.

694 p.

VALLE RIESTRA, Javier. La Jurisdiccin Supranacional. Lima,

Editorial Arte Grfica., 2000. 148 p.

WIELAND ALZAMORA, Hubert. La Negociacin Internacional. Lima,

Academia Diplomtica del Per. 1994. 136 p.

Pblico.

Hemerogrficas
ARIAS SCHEREIBER PEZET, Alfonso. La evolucin del derecho del mar
y la participacin del Per en ese proceso. En Revista de la Academia
Diplomtica del Per. Poltica Internacional N 67, enero / marzo 2002.
Pp. 223 262.
ZEBALLOS VALLE, Eduardo, Derechos Humanos y Terrorismo. En
Revista de la Academia Diplomtica del Per. Poltica Internacional N
67, enero / marzo 2002. Pp. 274 287.

Electrnicas

ACADEMIA DIPLOMTICA DEL PER.

http:www.adp.edu.pe

MINISTERIO DE RELACIONES EXTERIORES DEL PERU.

http://www.rree.gob.pe

ORGANIZACIN DE ESTADOS AMERICANOS. Oficina de Derecho

Internacional. Derecho Internacional Privado.
http://www.oas.org/dil/esp/derecho_internacional_privado.htm