MAPAS CONCEPTUALES

Un Mapa conceptual es un recurso esquemático para representar un conjunto

de significados conceptuales incluidos en una estructura de proposiciones. Se trata de
un gráfico formado por elipses donde se ubican los conceptos y por líneas que unen
los elipses relacionando de esta manera a dichos conceptos; la relación entre los
términos conceptuales se aclaran con palabras-enlaces que se escriben en letras
minúsculas junto a las líneas de unión. Dos conceptos, junto a las palabras-enlace,
forman una proposición.

Las tres partes fundamentales de un mapa conceptual son:

Concepto: se entiendo por este, una regularidad en los acontecimientos o en

los objetos que se designan mediante un término (Novak y Gowin, 1988).

Proposición: consta de dos o más conceptos unidos por palabras-enlace para

formar una unidad semántica. Es la unidad semántica más pequeña que tiene valor de
verdad, puesto que se afirma o niega algo de un concepto.

Palabra-enlace: Sirve para unir los conceptos y señalar el tipo de relación

existente entre ambos.

Los Mapas conceptuales tienen por objeto representar relaciones significativas

entre conceptos en forma de proposiciones. Una proposición consta de dos o más
términos conceptuales unidos por palabras para formar una unidad semántica. En
otras palabras, en la proposición en la que nos referimos aquí, se pueden distinguir
conceptos o palabras que provocan imágenes mentales y expresan regularidades y
palabras-enlaces que sirven para unir dos conceptos y no provocan imágenes
mentales. “Dirigen la atención tanto del estudiante como del profesor, sobre el
reducido número de ideas importantes en los que deben concentrarse en cualquier
específica de aprendizaje. Proporcionan un resumen esquemático de lo aprendido y
ordenado de una manera jerárquica”. El conocimiento está organizado y representado
en todos los niveles de abstracción, situando los más generales y e inclusivos en la
parte superior y los más específicos y menos inclusivos en la parte inferior (Ontoria,
1993). En un mapa conceptual, un concepto aparece una sola vez.

Los mapas conceptuales se diferencian de otros esquemas por tres

características fundamentales:

Jerarquización: En los mapas conceptuales, los conceptos están dispuestos por

orden de importancia o de inclusividad; los conceptos mas inclusivos ocupan los
lugares superiores de la estructura gráfica, los ejemplos se sitúan en último lugar y no
se enmarcan. Para indicar un concepto derivado, cuando ambos están situados a la
misma altura o en caso de relaciones cruzadas, conviene terminar las líneas de enlace
con una flecha.

Selección: Los mapas constituyen una síntesis o resumen que contiene lo más
importante o significativo de un mensaje, tema o texto. Previamente a la construcción
del mapa hay que elegir los términos que hagan referencia a los conceptos en los que
conviene centrar la atención.

Impacto visual: Un mapa conceptual conciso y que muestra las relaciones

entre las ideas principales de un modo simple vistoso, aprovecha la notable capacidad
humana para la representación visual. Se sugiere destacar los conceptos con letras
mayúsculas y enmarcarlos con elipses en vez de rectángulos para aumentar el
contraste entre las letras y el fondo (Ontoria, 1993).

Un mapa conceptual es una estrategia que desarrolla la capacidad de análisis,

razón por la cual se espera que un buen mapa conceptual responda preguntas claves
del tema tratado, como son:
 • De qué trata el tema (concepto central)
• Cuáles son las partes que lo componen
• Cómo se relacionan las partes
• Cuál es el propósito, la meta, la funciones; para qué sirve este
conocimiento, por qué aprenderlo, para qué (rasgo funcional de los conceptos muy
utilizado en las definiciones).
• Cuáles son las etapas por las que pasa este tema, cómo cambian, bajo
qué condiciones.
• Cómo se clasifica, con qué criterio, cómo puede ser
• Cuándo ocurrió, dónde.

Tips para su elaboración:

1. Se debe hacer los mapas conceptuales de manera horizontal en la hoja.

2. Hay que evitar el error común de agregar un mismo concepto en
diferentes niveles del mapa: Un concepto solo aparece una sola vez.
3. Se debe prestar atención al término que se agrega en cada modo
conceptual: una elipse contiene un solo concepto

MAPAS MENTALES

Un mapa mental es un diagrama usado para representar palabras, ideas, tareas

u otros elementos enlazados y organizados radialmente al rededor de una idea o
palabra clave central.

Es usado para generación, visualización, estructuración, organización y

representación de la información con el propósito de facilitar los procesos de
aprendizaje, administración, resolución de problemas y planificación organizacional
así como la toma de decisiones.

Consta de una palabra central o concepto, en torno a la palabra central se

dibujan de 5 a 10 ideas principales que se refieren a aquella palabra. Entonces a partir
de cada una de las palabras derivadas, se dibujan a su vez de 5 a 10 ideas principales
que se refieren a cada una de esas palabras.

El método de los Mapas Mentales:

El mapa mental es una técnica que permite la organización y la manera de

representar la información en forma fácil, espontánea, creativa, en el sentido que la
misma sea asimilada y recordada por el cerebro. Así mismo, este método permite que
las ideas generen otras ideas y se puedan ver cómo se conectan, se relacionan y se
expanden, libres de exigencias de cualquier forma de organización lineal.

Es una expresión del pensamiento irradiante y una función natural de la mente

humana. Es una poderosa técnica gráfica que ofrece los medios para acceder al
potencial del cerebro, permitiéndolo ser aplicado a todos los aspectos de la vida ya
que una mejoría en el aprendizaje y una mayor claridad de pensamientos refuerzan el
trabajo del hombre.

El mapa mental tiene cuatro características esenciales, a saber:

• El asunto o motivo de atención, se cristaliza en una imagen central.

• Los principales temas de asunto irradian de la imagen central en forma

ramificada.
 • Las ramas comprenden una imagen o una palabra clave impresa sobre
una línea asociada.

• Los puntos de menor importancia también están representados como

ramas adheridas a las ramas de nivel superior. Las ramas forman una
estructura nodal conectada.

Aunado a estas características, los mapas mentales se pueden mejorar y

enriquecer con colores, imágenes, códigos y dimensiones que les añadan interés,
belleza e individualidad, fomentándose la creatividad, la memoria y la evocación de
la información.

Cuando una persona trabaja con mapas mentales, puede relajarse y dejar que
sus pensamientos surjan espontáneamente, utilizando cualquier herramienta que le
permita recordar sin tener que limitarlos a las técnicas de estructuras lineales,
monótonas y aburridas.

Ventajas de los Mapas Mentales sobre el Sistema Lineal de preparar-tomar

notas:

1. Se ahorra tiempo al anotar solamente las palabras que interesan.

2. Se ahorra tiempo al no leer más que palabras que vienen al caso

3. Se ahorra tiempo al revisar las notas del mapa mental.

4. Se ahorra tiempo al no tener que buscar las palabras claves entre una
serie innecesaria.

5. Aumenta la concentración en los problemas reales.

 6. Las palabras claves se yuxtaponen en el tiempo y en el espacio, con lo
que mejoran la creatividad y el recuerdo.

7. Se establecen asociaciones claras y apropiadas entre las palabras

claves.

8. Al cerebro se le hace más fácil aceptar y recordar los mapas mentales.

9. Al utilizar constantemente todas las habilidades corticales, el cerebro

está cada vez más alertado y receptivo.

Ventajas Generales de los Mapas Mentales o Conceptuales:

 Se usan ambos hemisferios del cerebro, estimulando el desarrollo

equilibrado del mismo.

 Estimula al cerebro en todos sus ámbitos, motivado a que participa

activamente con todos sus métodos de percepción, asociando ideas,
imágenes, frases, recuerdos, etc.

 Estimula la creatividad del ser humano al no tener límites en su diseño.

 Es una herramienta efectiva y dinámica en el proceso de aprendizaje y

de adquisición de información.

 Rompe paradigmas con respecto a los métodos estructurados y lineales

de aprendizaje.
  Pueden ser utilizados en todos los aspectos de la vida diaria, tanto en
lo personal, como en lo familiar, social y lo profesional.

DIFERENCIAS ENTRE MAPA CONCEPTUAL Y MENTAL

El mapa mental es un diagrama que se construye de manera personal o grupal,

sistematizada utilizando palabras clave, colores, lógica, ritmo visual, números e
imágenes. El mapa mental reúne solo los puntos importantes de un tema e indica de
forma sencilla la manera en que estos se relacionan entre sí.

El mapa conceptual se centra en conceptos, se estructura de manera

jerárquica, iniciando con el-los conceptos gruesos a los particulares, con conectores
específicos (proposiciones).

Un mapa mental no tiene una estructura o un orden preestablecido, puede

constar de una palabra o imagen central o concepto, en torno a la palabra central se
dibujan de 5 a 10 ideas principales que se refieren a aquella palabra. Entonces a partir
de cada una de las palabras derivadas, se dibujan a su vez de 5 a 10 ideas principales
que se refieren a cada una de esas palabras.

Para muchas personas las dos técnicas pueden parecer similares, pero gran
parte de su diferencia estriba en la capacidad visual del mapa mental y las conexiones
que realiza. El mapa mental busca y exige imágenes para su construcción. Las
imágenes y dibujos tienen varias funciones, algunas nemotécnicas, otra para reducir
las palabras manteniendo un concepto o idea compleja y también para buscar nuevas
conexiones. Se sabe que las imágenes conectan rápidamente con otras ideas afines,
por lo que parte de la potencia del mapa mental está en su capacidad visual de generar
nuevas conexiones y retener las ideas con el hemisferio visual del cerebro. También
podemos agregar en pocas palabras que, un mapa mental es una forma de equilibrar
las ideas con dibujos, números, entre otros.
 BIBLIOGRAFIA

(2009) Lenguaje y métodos de pensamiento. [Resumen]. UCV

Facultad de Ingeniería para el curso Introductorio de Matemática.

Mad (2007). Métodos y técnicas para desarrollar nuestra capacidad de

cambio, inteligencia y genio creativo. Disponible:
http://mentetotal.blogspot.com/2007/01/el-poder-de-los-mapas-mentales.html
[Consulta: 2009, Marzo 14]