Nombre de la asignatura: Telecomunicaciones

Crditos: 2 2 4
Aportacin al perfil

Identificar y analizar los elementos de un sistema de comunicacin

para el diseo eficiente de redes.

Objetivo de aprendizaje

Identificar
y
aplicar
conceptos
fundamentales
de
telecomunicaciones, para analizar redes computacionales.

las

Competencias previas

Comprender e identificar los elementos de la electrnica bsica.

Identificar, modelar y manipular sistemas dinmicos para predecir
comportamientos, tomar decisiones fundamentadas y resolver
problemas.
Reconocer la importancia de las telecomunicaciones y su evolucin

Temario

Sistema de comunicacin
o Componentes
o Seales
o Anlisis matemtico de seales
o Codificacin
o Protocolos
Medios de transmisin y sus caractersticas
o Guiados
o No guiados
o Mtodos para la deteccin y correccin de errores
o Control de flujo
Modulacin
o Tcnicas de modulacin analgica
o Tcnicas de modulacin digital
o Conversin analgico digital
o Modulacin en banda base
o Modem
Tcnicas de conmutacin
o Circuitos
o Paquetes
o Celdas
Multiplexacin
o TDM Divisin de tiempo
o FDM Divisin de frecuencia
o WDM Divisin de longitud
o CDM Divisin de cdigo
Estndares y protocolos para dispositivos de comunicacin
o Modulacin de datos
o Correccin de errores
o Compresin de datos

Definicin de las competencias especficas

Analizar el funcionamiento de un sistema de comunicacin

para evaluar distintas tecnologas.
Seleccionar los medios de transmisin adecuados para
aplicarlos en diferentes escenarios de comunicacin de datos.
Identificar los diferentes estndares de comunicacin actuales
para
establecer
interoperabilidad
entre
diferentes
componentes.
Analizar las diferentes tcnicas de modulacin, conmutacin y
multiplexacin para evaluar su efecto en el proceso de
transmisin de datos.
Aplicar las series de Fourier para analizar el comportamiento
de las seales en los dominios del tiempo y la frecuencia.

Sugerencias didcticas transversales para el desarrollo de

competencias profesionales

Propiciar actividades de bsqueda, seleccin y anlisis de

informacin en distintas fuentes.
Propiciar el uso de las nuevas tecnologas en el desarrollo de
los contenidos de la asignatura.
Propiciar la planeacin y organizacin
del proceso de
programacin en CNC.
Fomentar actividades grupales que propicien la comunicacin,
el intercambio argumentado de ideas, la reflexin, la
integracin y la colaboracin de y entre los estudiantes.
Propiciar, en el estudiante, el desarrollo de actividades
intelectuales de induccin-deduccin y anlisis-sntesis, las
cuales lo encaminan hacia la investigacin, la aplicacin de
conocimientos y la solucin de problemas.
Llevar a cabo actividades prcticas que promuevan el
desarrollo de habilidades para la experimentacin, tales como:
observacin, identificacin manejo y control de de variables y
datos relevantes, planteamiento de hiptesis, de trabajo en
equipo.
Desarrollar actividades de aprendizaje que propicien la
aplicacin de los conceptos, modelos y metodologas que se
van aprendiendo en el desarrollo de la asignatura.
Propiciar el uso adecuado de conceptos, y de ternimologa
cientfico-tecnolgica
Proponer problemas que permitan al estudiante la integracin
de contenidos de la asignatura y entre distintas asignaturas,
para su anlisis y solucin.
Relacionar los contenidos de la asignatura con el cuidado del
medio ambiente; as como con las prcticas de una ingeniera
con enfoque sustentable.
Observar y analizar fenmenos y problemticas propias del
campo ocupacional.
Relacionar los contenidos de esta asignatura con las dems
del plan de estudios para desarrollar una visin
interdisciplinaria en el estudiante.

Prcticas. (para la integracin de Competencias genricas y especficas

integradas).

Identificar visualmente los diferentes medios de transmisin.

Anlisis de seales utilizando herramientas de medicin
(osciloscopio, generador de seales).
Instalar y configurar un circuito de transmisin va modem.
Construir un cable null-modem.

Utilizar un simulador para analizar las tcnicas de modulacin

y conmutacin.
Utilizar una herramienta de software para el anlisis de la
transformada de Fourier de un pulso cuadrado.

Criterios de evaluacin:
La evaluacin de la asignatura se har con base en siguiente
desempeo:

La correcta seleccin de componentes y estndares para la

solucin de problemas a travs de casos de estudio.