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AMENAZAS:
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Competencia local.
Captacin de alumnos aun no egresados por la competencia.
Bajos recursos econmicos en el alumnado.
Falta de seguridad en la zona.
Excesivo ingreso de calzado chino al mercado local.
Institutos con mejor equipo tecnolgico.
Aumento de pandillas dedicadas al robo y las drogas.
Conflictos familiares que perjudican el rendimiento y permanencia de
los alumnos.
DEBILIDADES:
1. Carencia de alumnado.
2. Falta de tecnologa en los procesos.
3. Maquinarias en mal estado.
4. Maquinarias con grado considerable de antigedad.
5. No contar con una alta red de compradores y distribuidores.
6. Carecen de horarios flexibles.
7. Falta de difusin de imagen institucional.
8. Falta de ingresos econmicos.
9. No cuenta con una pgina web.
10.Personal desorganizado.
11.Pago impuntual de salarios.
12.Falta de insumos y materiales.
13.Ausencia de medidas de seguridad
FORTALEZAS:
ESTRATEGIAS DA:
1. (D4-A6):
Objetivo: Competir con el resto de institutos y mejorar calidad,
produccin.
Estrategia: Renovacin de maquinarias.
2. ( D7- A7):
Objetivo: Informar de la carrera para que estudien generando
dinero para sus hogares.
Estrategia: Implementar un programa que ayude a recuperar a
jvenes que estn dentro del mundo de las drogas y pandillaje.
3. (D7, 9-A2):
Objetivo: Difundir la imagen institucional a alumnos a punto de
egresar de colegios para asegurar alumnos.
Estrategia: Organizar visitas a colegios (hacerles un seguimiento)
,crear pgina web para conocer el instituto sin necesidad de visitarlo.
4. ( D13-A4):
Objetivo: Reducir el nivel de inseguridad a la zona.
Estrategia: Solicitar ayuda a serenazgo para que brinde seguridad a
la zona.
5. (A1-D8):
Objetivo: Mantener en perfecto estado las aulas y taller,
compitiendo as con los dems institutos.
Estrategia: Mantenimiento diario a todas las reas del instituto.
ESTRATEGIAS FO:
1. ( F7-O6)
Objetivo: Incentivar a todos los alumnos a crear sus empresas de
calzado.
Estrategia: Colocar a los mejores alumnos en las mejores empresas
del rubro a travs de programas concursos.
2. (F8,5-O1)
Objetivo: captar alumnos sin estudios superiores y bajos recursos