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3.- EL ÁTOMO.
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3.1.- Introducción.
Desde la aparición de la teoría atómica de Dalton, han sido muchas las experiencias que
han dado la evidencia de que los átomos no eran indivisibles, sino que estaban formados por
partículas subatómicas; y estos descubrimientos dieron lugar a la elaboración de modelos
teóricos a cerca de la estructura del átomo.
En este tema vamos a conocer a fondo cómo es el átomo, describiendo las experiencias
y los modelos atómicos que surgieron a lo largo de la historia.
3.2.1.- El electrón.
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El átomo
"El átomo está constituido por una esfera material, pero de carga
eléctrica positiva, dentro de la cual se encontraban embebidos los
electrones necesarios para neutralizar dicha carga y distribuidos
en una ordenación que depende del elemento correspondiente".
3.2.3.- El protón.
Al mismo tiempo que se producen los rayos catódicos, se producían otros rayos (rayos
canales), algunos de los cuales atravesaban los orificios del cátodo para chocar con las
paredes del tubo.
Más tarde se demostró que dichas partículas estaban cargadas positivamente y que su
relación c/m dependía del gas utilizado en las experiencias.
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A principios del siglo XX ya se sabía que el átomo estaba constituido por dos
partículas: el electrón (e-) y el protón (p+).
En 1906 Rutherford llevó a cabo un experimento para comprobar la veracidad del
modelo de Thomson, para ello, bombardeó con partículas alfa, "α", (núcleos de átomos de
He, es decir, partículas con dos cargas positivas), una lámina de oro de unos 500 A° de
espesor.
Según el modelo de Thomson, al tener el átomo la carga positiva uniformemente
repartida por todo el volumen del átomo y ser de densidad muy baja, sólo debería ejercer
débiles fuerzas eléctricas de repulsión sobre las partículas alfa y por lo tanto deberían pasar
todas sin sufrir modificaciones significativas de su trayectoria, sin embargo, Rutherford se
encontró con un hecho sorprendente:
Para explicar este fenómeno, Rutherford, en 1911, emitió una serie de hipótesis acerca
de la estructura interna del átomo:
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El átomo
3.2.5.- El neutrón.
Las antipartículas son estables de forma aislada, pero cuando se encuentran con sus
equivalentes, se aniquilan mutuamente transformándose en energía por completo. Hay teorías
que suponen la existencia de galaxias enteras formadas por antimateria. Puedes encontrar más
información en la siguiente página web:
http://www.edu.aytolacoruna.es/aula/fisica/teoria/quark/spa_home.html
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Hoy se sabe que el núcleo de cualquier átomo está constituido por protones y
neutrones. A partir de ellos, se define:
por ejemplo:
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C 6 protones, 6 electrones y 7 neutrones
14
C 6 protones, 6 electrones y 8 neutrones
14
N 7 protones, 7 electrones y 7 neutrones
con frecuencia, como vemos, el número atómico se omite, ya que al dar el símbolo del
elemento queda perfectamente definido.
Los isótopos son átomos de un mismo elemento, (por tanto, igual número atómico)
con distinto número másico A, es decir, poseen diferente número de neutrones en su núcleo.
3.3.1.- La radiactividad.
Becquerel en 1896 descubrió, de forma casual, que ciertas sales de Uranio emitían
espontáneamente radiaciones.
Mediante campos magnéticos, se vio que había tres tipos de radiaciones:
- α (alfa): Se trata de partículas positivas
que hoy se sabe que son núcleos de átomos
de He. Poseen poca energía y no pueden
atravesar una simple hoja de papel.
Rutherford utilizó estas partículas α en su
experimento, procedentes de la
desintegración radiactiva del Polonio.
- ß (Beta): Son partículas, cargadas
negativamente, de propiedades similares a
los rayos catódicos. Son, por tanto,
electrones. Poseen una energía media y se
detienen con una plancha de aluminio de
un milímetro.
- γ (Gamma): No tiene carga ni masa.
Es energía pura similar a la luz pero de longitud de onda más pequeña. Para detenerla
necesitamos una capa de plomo de unos 22 cm de ancha.
La radiactividad natural es debida a la ruptura espontánea de los núcleos. Una
indicación de la estabilidad de estos núcleos, es la relación neutrón/protón (N/P). Para los 20
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El átomo
Soddy formuló las siguientes leyes que rigen los procesos de desintegración
radiactiva:
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En los siglos XVIII y XIX, se apuntaba hacia la idea de que la luz poseía una
naturaleza ondulatoria, es decir se podía representar mediante la ecuación de una onda que se
caracteriza por tener una serie de parámetros como:
λ
c = = λ . υ
T
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El átomo
es decir:
velocidad c
υ = frecuencia = =
longitud de onda λ
A principios del siglo XX, Planck y Einstein encontraron que la teoría ondulatoria de
la luz no explicaba ciertos hechos experimentales. Por ejemplo, cuando se irradia luz sobre la
superficie de ciertos metales, estos emiten electrones. Este hecho no sería extraño si se
pensase que la luz como fuente de energía interactúa con la materia arrancando electrones.
Por lo tanto, sería de esperar que si se aumentase la intensidad de la luz, los electrones
saliesen con más velocidad, sin embargo, lo que ocurre, es que ha medida que aumenta la
intensidad de la luz, el número de electrones que salen aumenta, pero todos ellos salen con la
misma velocidad y para conseguir que aumente la velocidad de salida de los electrones hay
que aumentar la frecuencia de la luz suministrada.
Este fenómeno fue explicado por Planck en 1900 imaginando que la luz está
compuesta por paquetes de ondas llamados cuantos o fotones, es decir, que la luz posee una
naturaleza corpuscular. Cada fotón posee una determinada energía que sólo depende de su
frecuencia:
E = h. υ
donde “υ” es la frecuencia de la luz y “h” la llamada constante de Planck cuyo valor es de
6'67.10-34 J.s. A mayor frecuencia mayor energía de la luz incidente y como la frecuencia es
inversamente proporcional a la longitud de onda, a menor longitud de onda, mayor energía.
En el siguiente gráfico se muestra desde las ondas menos energéticas, que son las ondas de
radio hasta las más energéticas que son los rayos γ:
Para liberar un electrón hace falta una energía mínima h..υo, donde υο es la frecuencia
umbral y por debajo de ella no se arrancan electrones. A medida que la frecuencia aumenta, la
energía es mayor y por tanto la velocidad de salida de los e- aumenta. Sin embargo, si
aumenta la intensidad de la luz se aumenta el número de fotones, pero no la energía de éstos,
por lo tanto saldrán más e- pero todos con la misma velocidad.
Hay ciertos fenómenos de la luz que no se pueden explicar por la teoría corpuscular de
la luz y sólo son explicables atendiendo a la teoría ondulatoria, por eso se habla de la
naturaleza dual de la luz (onda y corpúsculo).
Se ha observado que cuando la luz interactúa con los átomos, éstos absorben radiación
electromagnética incluso por debajo de la frecuencia umbral, sin embargo, cada átomo
absorbe únicamente luz de determinadas frecuencias. Hay aparatos que registran estas
frecuencias o longitudes de onda de la radiación absorbida, denominados espectroscopios.
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El átomo
b) espectro de absorción: Se consigue al hacer pasar una luz blanca (que contiene
todos los colores o frecuencias) a través de la muestra gaseosa, la cual absorbe parte de dicha
energía. La luz que sale de la muestra (no absorbida) se descompone por medio de un prisma
y contendrá todas las frecuencias menos las que haya absorbido la muestra, y se estudiarán las
ausencias, es decir, líneas que le faltan a la luz blanca. En la representación siguiente se
muestra cómo se realiza el espectro de absorción del átomo de hidrógeno:
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Las líneas espectrales del átomo de hidrógeno obedecen a una expresión matemática
experimental muy simple determinada por Rydberg:
__
1 1 1
υ = = RH ⋅ −
λ n 2 ni2
f
No hubo ningún científico que propusiera una teoría que explicara el fenómeno de los
espectros hasta que Bohr, proponiendo su modelo atómico, en 1913, los explicó. Dicho
modelo se puede resumir en los siguientes puntos:
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El átomo
a) El electrón del átomo de Hidrógeno describe una órbita circular alrededor del núcleo.
b) En el átomo, el electrón sólo puede estar en ciertos estados permitidos (determinadas
órbitas). Cada una de estas órbitas tiene una energía fija y definida.
c) El menor estado energético en el que el e- puede encontrarse se llama estado
fundamental. Cuando el e- se encuentra en un estado energético más elevado (estado
excitado), puede "saltar" a otro menor emitiendo un cuanto de energía h.υ,
correspondiente a las diferencias de energías de los dos estados.
d) Sólo pueden existir aquellos estados del movimiento electrónico cuyo momento angular
(m.v.r), sea múltiplo de h/2π.
Esto indica que la energía sólo puede tener ciertos valores, es decir, está cuantificada,
y en cualquiera de las órbitas permitidas se debe cumplir que la fuerza centrípeta que actúa
sobre el e-,(me.v²/r), sea igual a la fuerza de atracción electrostática (K.e²/r²). Bohr realizó una
demostración matemática muy compleja para comprobarlo pero que escapa de nuestro nivel;
nosotros vamos a realizar otra que, sin ser rigurosa, nos puede servir para comprenderlo
mejor:
me ⋅ v 2 K ⋅ e 2 K ⋅ e2
= 2 → me ⋅ v 2 = (1)
r r r
por otra parte según el cuarto postulado:
h
me ⋅ v ⋅ r = n ⋅ ( 2)
2π
si eliminamos la velocidad (v) de las dos expresiones:
h2
de (2) elevándola al cuadrado: me2 ⋅ v 2 ⋅ r 2 = n 2 ⋅ ( 3)
4π 2
n2 ⋅ h2
r= ( 4)
4π 2 ⋅ me ⋅ K ⋅ e 2
que es la expresión de los radios de las órbitas permitidas. A “n” se le llama número
cuántico principal y puede tomar valores enteros positivos desde 1 hasta infinito.
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Por otra parte la energía total del electrón (e-) será la suma de su energía potencial
eléctrica más su energía cinética:
K ⋅ e2 1
ET = E p + Ec = − + me ⋅ v 2
r 2
K ⋅ e2
que teniendo en cuenta la expresión (1): me ⋅ v 2 =
r
K ⋅ e2 1 K ⋅ e2 1 K ⋅ e2
ET = − + ⋅ =− ⋅ ( 5)
r 2 r 2 r
2π 2 ⋅ K 2 ⋅ e ⋅ me 1
ET = − ⋅ 2 ( 6)
h2 n
h ⋅υ = Ei − E f
luego:
2π 2 ⋅ K 2 ⋅ e ⋅ me 1 1
h ⋅υ = ⋅ 2 − 2
h2 n f ni
__
υ 1 2π 2 ⋅ K 2 ⋅ e ⋅ me 1 1
υ= = = ⋅ − 2
c λ h2 2
n f ni
__
1 1 1
υ= = A⋅ 2 − 2 ( 7)
λ n f ni
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El átomo
Para comprender el modelo atómico de Bohr hay que tener presente dos cosas:
a) No todas las órbitas son posibles. Los radios de las permitidas vienen dados por la
ecuación (4) que podemos expresar de la siguiente manera, donde K es una
constante y n el número cuántico principal:
como vemos a medida que el número cuántico principal aumenta, el radio crece
de forma cuadrática, es decir, que las órbitas están cada vez más alejadas unas de
otras conforme nos alejamos del núcleo.
b) No todas las energías son posibles. La energía está cuantizada. Cada órbita tiene
una energía fija y definida que viene dada por la ecuación (6):
K´
E =− n = 1, 2, 3, 4, ...
n2
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Nive
(para el
la primera órbita es la que menos energía posee.
n=∞
n=5
n=4
c) Cuando un átomo es excitado, mediante una llama o un arco eléctrico, sus
electrones ganan energía y pasan a órbitas más energéticas (más alejadas del
núcleo) y posteriormente, al enfriarse, vuelven a niveles inferiores emitiendo la
diferencia de energía entre las dos órbitas, que viene dada por la ecuación (7).
Energía
n=3 Seri
n =∞
n =6n = 2
n =5
n =4
n =3
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n=1
El átomo
E = m ⋅ c2 c c h
→ h ⋅υ = m ⋅ c ≡ υ = ≡ → λ=
2
h⋅ = m ⋅ c2
E = h ⋅υ λ λ m ⋅c
que para cualquier otra partícula, con una velocidad distinta a la de la luz:
h h
λ= = ( 8)
m⋅v p
es decir, que toda partícula en movimiento lleva asociada una onda cuya longitud (λ) viene
dada por la ecuación (8). Esta hipótesis fue confirmada en 1927 pero sólo adquiere relevancia
para cuerpos microscópicos, ya que para los macroscópicos se observan longitudes de onda
extremadamente pequeñas.
h
∆x ⋅ ∆p ≥
4π
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Cada función de onda viene determinada por una serie de números cuánticos y sólo son
permitidas las funciones de onda de determinados conjuntos de números cuánticos que sirven
también para definir el orbital atómico. Estos números cuánticos son tres:
b) Número cuántico secundario ("l") ≡ 0, ..., n-1, para cada "n”; especifica el
momento angular del electrón en su movimiento alrededor del núcleo y determina la forma
espacial del orbital. Indica el número de subniveles energéticos que pueden existir en un nivel
dado. Por razones históricas, a cada valor de este número cuántico se le designa por una letra:
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El átomo
A todos los orbitales atómicos con los mismos números cuánticos principal y secundario
se les llama orbitales degenerados ya que poseen la misma energía, aunque posean distinto
número cuántico magnético. Sin embargo, con la presencia de un campo magnético externo, esta
igualdad energética se rompe, ya que la distinta orientación espacial hace que sus interacciones
con el campo magnético y por lo tanto, sus contenidos energéticos, sean ligeramente diferentes.
Este desdoblamiento no ocurre con los orbitales “s” ya que tienen simetría esférica, pero sí con
todos los demás, es decir, los “p”, “d”, “f”, ... Este fenómeno se pone de manifiesto al realizar el
espectro de un átomo en el interior de un campo magnético, ya que al haber más niveles
energéticos diferentes, aparecen más líneas espectrales, ya que aumenta el número de tránsitos
electrónicos posibles. A este efecto se le denomina Efecto Zeeman.
Los tres números cuánticos, antes descritos, definen un orbital; su tamaño, su forma y su
orientación, así como su energía:
La forma de nombrarlos es, o bien a través de sus números cuánticos, o bien colocando
en primer lugar el valor del número cuántico principal, después la letra asignada para el valor del
número cuántico secundario y a continuación la letra o letras de los ejes coordenados del espacio
como subíndice; por ejemplo:
n=1,l=0,m=0 (1 , 0 , 0) orbitales 1s
n=3,l=2,m=1 (3 , 1 , 1) orbitales 3px
n = 5 , l = 2 , m = -2 (5 , 2 , -2) orbitales 5dxy
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n =1 → l = 0 → m = 0 (1 , 0 , 0) → 1s
Para n = 2 existen cuatro orbitales, de acuerdo con el rango de validez de los números
cuánticos:
→ l = 0 → m = 0 ( 2 , 0 , 0) → 2s
→ m = − 1 ( 2 ,1 , − 1) → 2py
n= 2
→ l = 1 → m = 0 ( 2 , 1 , 0) → 2py
→ m = 1 ( 2 ,1 ,1) → 2 px
y para n = 3 serán 9 orbitales posibles:
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El átomo
→ l = 0→ m= 0 ( 3 , 0 , 0) → 3s
→ m= − 1 ( 3 ,1 , − 1) → 3py
→ l = 1 → m = 0 ( 3 , 1 , 0) → 3py
→ m= 1 ( 3 ,1, 1) → 3px
n= 3
→ m= − 2 ( 3 , 2 , − 2) → 3d x y
→ m= − 1 ( 3 , 2 , − 1) → 3d y z
→ l= 2 → m= 0 ( 3 , 2 , 0) → 3d z 2
→ m= 1 ( 3 , 2 ,1) → 3d x z
→ m= 2 ( 3 , 2 , 0) → 3d x − y2 2
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Los orbitales designados por una misma letra son parecidos, así los 1s son parecidos a los
2s, pero como n es mayor los orbitales son más grandes. A continuación tienes una
representación gráfica de algunos de los orbitales atómicos antes descritos:
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El átomo
Como en cada capa hay n² orbitales, en cada una de ellas cabrán un máximo de 2n²
electrones:
Nº cuántico principal “n” 1 2 3 4 5 ... n
Nº de orbitales 1 4 9 1 25 … n2
6
Nº de electrones 2 8 18 3 50 … 2n2
2
La mecánica cuántica se basa en asignar una función de onda a los electrones de los
átomos para describir su movimiento y estado energético. Dicha función de ondas, se puede
escribir para todos los átomos plurielectrónicos, pero sólo se ha podido resolver para el átomo de
hidrógeno dada su sencillez (sólo un protón en el núcleo y un electrón en la corteza).
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matemática que resulta debido a la interacción de varios electrones y protones entre sí, por eso,
se han tenido que resolver mediante aproximaciones.
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El átomo
Una vez conocidos los orbitales atómicos de un átomo, sólo nos hace falta saber cómo
son ocupados éstos por los electrones en estado fundamental o de mínima energía. A este
proceso se le llama hallar la configuración electrónica de un átomo. Para ello, hay que seguir una
serie de reglas:
1ª.- Cada orbital puede tener, como máximo, dos electrones con spines antiparalelos. En
un átomo no pueden haber dos e- con los cuatro números cuánticos iguales
(principio de exclusión de Pauli).
2ª.- Los orbitales se llenan empezando por el de menor energía y siguiendo por los
demás en orden creciente (principio de aufbau). Dicho orden es el siguiente:
3ª.- Al ocupar los orbitales degenerados (de energías equivalentes), cada uno de ellos ha
de estar ocupado por un electrón antes de asignar un segundo electrón a cualquiera
de ellos. Los spines de estos electrones deben ser iguales (regla de la máxima
multiplicidad de Hund).
la del ion sodio Na+ (al tener carga +1, tendrá un electrón menos):
Na+ (Z=11): 1s2 , 2s2 , 2p6
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la del hierro:
Fe (Z=26): 1s2 , 2s2 , 2p6 ,3s2 ,3p6 , 4s2 , 3d6
y la del bromo:
Br (Z=35): 1s2, 2s2 , 2p6 ,3s2 ,3p6 ,4s2 , 3d10 , 4p5
La configuración electrónica sirve para conocer los e- que hay en la última capa, y ésto es
muy importante ya que, átomos de configuración electrónica de última capa similar tienen
propiedades químicas parecidas. De hecho, la ordenación de los elementos en el sistema
periódico actual se basa en las configuraciones electrónicas.
Más adelante se observó que podían establecerse grupos de tres elementos con
propiedades muy similares de tal manera que el peso atómico del intermedio fuese
aproximadamente igual a la media de los otros dos. Esta fue la llamada clasificación por
"triadas", por ejemplo: cloro-bromo-iodo, azufre-selenio-teluro, calcio-estroncio-bario, etc..
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El átomo
a) La ordenación por pesos atómicos presentaba algunas discrepancias. Así Ar-K, Co-Ni, Te-I,
quedan colocados en orden inverso para
mantener la correlación de las
propiedades.
Hoy se ordenan los elementos no por
pesos atómicos, sino por los números
atómicos, con lo que estos pares quedan
perfectamente ordenados y ésto es lógico
porque el número atómico es un factor
determinante en la configuración
electrónica de última capa del elemento y
por lo tanto de sus propiedades.
b) El Hidrógeno carecía de ordenación
adecuada aunque se le colocaba con los
metales alcalinos.
c) Los metales y no metales no estaban bien
diferenciados, por ejemplo el Pb y el C
son metal y no metal estando en la misma
columna.
d) Un gran número de elementos, (lantánidos
y actínidos), no tenían cabida en el
sistema periódico.
En la versión actual
estos inconvenientes se han
solucionado colocando los
lantánidos y actínidos en
una zona aparte y la
clasificación entre metales
y no metales ha ido
perdiendo interés.
En la tabla
periódica actual cada
elemento se caracteriza por
su fila y su columna. Las
filas se denominan
periodos, (hay 7 periodos, 3
cortos y 4 largos), y las
columnas son grupos. Cada
grupo tiene un nombre característico.
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Es interesante ver como varían las configuraciones electrónicas dentro del mismo grupo
o de un mismo periodo en el Sistema Periódico.
Dentro de un mismo grupo todos poseen la misma estructura en el último nivel de
energía. Como veremos en el tema siguiente, la semejanza de propiedades químicas dentro de un
mismo grupo se debe a esta característica.
En un periodo cada elemento se diferencia del anterior en que tiene un e- más. Esta
diferencia es suficiente para un cambio radical en las propiedades.
Viendo la posición que ocupa un elemento en la tabla periódica se puede hallar su
configuración electrónica:
Hay algunas excepciones. Por ejemplo el Cr (Z=24) debería ser 4s2 3d4 y, sin embargo,
en realidad es 4s1 3d5 debido a que los orbitales 4s y 3d son de energías muy parecidas y la
energía debida al desapareamiento de los e- compensa. Lo mismo les ocurre a los que poseen 9 e -
en los 5 orbitales d.
a) Elementos “normales” - ns1 ns2 np1 ........np5 cada uno de estos grupos o familias de
elementos tienen un nombre característico:
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El átomo
En la dirección de la siguiente página web podrás encontrar más información sobre las
configuraciones electrónicas y sus irregularidades a lo largo del Sistema periódico:
http://www.educaplus.org/sp2002/index_sp.php
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ya que costará menos arrancar un electrón a un átomo neutro que a un átomo cargado
positivamente, con defecto de electrones. Hay que tener en cuenta que en el momento en el que
se vacía una subcapa, y se separa el primer electrón de la subcapa inmediatamente inferior, se
produce un salto pronunciado de la energía de ionización, por ejemplo:
a) Número atómico: a mayor número atómico, (más protones), mayor será la energía
necesaria para ionizarlo.
b) Radio atómico: a mayor distancia la fuerza de atracción entre el núcleo y el e -
disminuye y, por lo tanto, la energía de ionización disminuirá, ya que será más fácil
arrancarlo.
c) Orbitales atómicos completos o semicompletos, ya que dan estabilidad al átomo y
por lo tanto costará más arrancarle un electrón.
82
El átomo
por estas tres razones, con algunas excepciones, la energía de ionización varía a lo largo del
Sistema Periódico de la siguiente manera:
mientras que la AE1 es generalmente una energía desprendida, es decir, negativa, la AE2 es
siempre energía absorbida, ya que el segundo electrón a captar es repelido por el anión formado
al haber captado ya el primero.
El hecho de que la primera energía de afinidad electrónica sea generalmente una energía
desprendida, significa que el anión formado es más estable que el átomo neutro. Esta situación
es bastante probable para los elementos situados a la derecha de la tabla periódica (a excepción
de los gases nobles) ya que estos tienen tendencia a ganar electrones para adquirir configuración
electrónica de gas noble. Por el contrario, los situados a la izquierda, tendrán una baja afinidad
electrónica ya que lo que tienen tendencia es a perder electrones y no a captarlos.
En un grupo suele aumentar a medida que disminuye el número atómico, ya que al ser
átomos más pequeños, el electrón que se capta queda más influenciado por la cercanía del
núcleo.
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3.10.4.- Electronegatividad.
84
El átomo
Sin embargo, en los períodos largos, esta atracción es compensada por el llamado efecto
de apantallamiento de los e- que consiste en que a medida que se van llenando los niveles
periféricos, las repulsiones entre los e- aumentan, con lo que los e- periféricos no experimentan
tanta atracción por el núcleo. y quedan más sueltos aumentando, por lo tanto, el radio del átomo.
a) El radio de un catión, ión positivo, es menor que el del átomo neutro del mismo
elemento, ya que al ser menor el número de electrones, aumenta la carga efectiva del
núcleo que atraerá más a los electrones restantes por lo que su tamaño disminuirá.
b) El radio de un anión, ión negativo, es mayor que el del átomo neutro del mismo
elemento, ya que al tener un electrón más, la carga efectiva del núcleo disminuirá y
habrá una mayor repulsión entre los electrones, por lo que el radio aumentará.
Un caso especial supone la comparación del radio de especies que tienen el mismo
número de electrones, por ejemplo:
Podríamos pensar que al tener las tres especies el mismo número de electrones, deberían
tener el mismo volumen, sin embargo no es así, ya que el número de protones que hay en el
núcleo no es el mismo. La especie Na+, por el hecho de tener más protones en el núcleo (11),
atraerá con más fuerza a los 10 electrones y por lo tanto será el más pequeño, mientras que el F-
será más grande, es decir:
Na+ < Ne < F-
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Un caso interesante es el de los elementos del grupo IIIa, que tienen una configuración
electrónica ns² np1. En teoría los cationes más estables serían los formados por la pérdida de 3 e-,
Al+3, Ga+3, lo que es cierto, pero a medida que aumenta el número atómico, aumenta la tendencia
a eliminar sólo el e- p, hasta el punto que en el Tl la valencia más importante es +1.
En otros grupos ocurre lo mismo, Pb+2 es más estable que Pb+4, mientras que el Si y el Ge actúan
siempre como tetravalentes.
A partir del grupo Va se advierte la tendencia de los elementos a formar iones negativos
sobre todo en los elementos superiores; N y P captan 3 e - para adquirir configuración electrónica
de gas noble, sin embargo, en el As este estado de oxidación no tiene importancia y en el Bi ni
siquiera existe.
Para los elementos de transición este estudio es mucho más complejo debido a la gran
variedad de estados. El estado máximo de oxidación corresponde al catión con carga positiva
igual al número del grupo al que pertenece, por ejemplo Cr+6, (VIb).
Los estados de oxidación inferiores son más estables en el primer periodo largo, (Fe +2, Fe+3), y a
medida que bajamos en el grupo, el estado de oxidación mayor se hace más estable:
A continuación, (en la página siguiente) te presentamos una tabla periódica con algunas
de las propiedades que te hemos comentado.
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El átomo
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a) Modelos atómicos
126.- Explica por qué el experimento de Rutherford obligó a desechar el modelo de Thomson.
128.- ¿Cómo subsanó el modelo de Bohr las limitaciones del modelo de Rutherford?
129.- ¿Qué diferencia hay entre la órbita de Bohr y el orbital del modelo cuántico del átomo?
130.- Haz un gráfico de energías de los distintos niveles del átomo de hidrógeno y explica la
emisión de energía del átomo excitado.
131.- ¿Cuánta energía se necesita para ionizar un átomo de hidrógeno en el que el electrón se
encuentra en la órbita n=5 de Bohr? (Dato: Ctte de Rydberg Rh = 109.678 cm-1)
133.- En el espectro del átomo de hidrógeno se conoce una línea de longitud de onda 1216 A°.
Sabiendo que pertenece a la serie de Lyman ¿a que transición pertenece?. Toma como
dato la constante de Rydberg.
135.- Calcular la onda asociada a una pelota de tenis de 150 gr de masa que posee una velocidad
de 15 m/s. Hágase lo mismo para un electrón de velocidad 2'18.107 m/s. Comparar los
resultados e indicar lo que nos sugieren.
136.- Que el átomo está cuantizado quiere decir: a) que es algo fantástico y poco real nuestro
conocimiento sobre el mismo. b) que está constituido por núcleo y corteza. c) que la
energía de los electrones sólo puede tener determinados valores. d) que su tamaño es
pequeñísimo. (Señala las respuestas correctas).
b) Números cuánticos
88
El átomo
138.- Un electrón se encuentra en un orbital 3d. ¿Cuáles son los posibles valores de sus números
cuánticos n, l y m?
139.- Explicar la información que suministra la expresión (3,2,0,-½) para un electrón del átomo
de hidrógeno.
140.- Un alumno afirma que en un orbital 2s puede haber 3 electrones ¿es esto cierto?
142.- ¿De qué manera se puede arrancar un electrón de un átomo, para convertirlo en el ión
positivo correspondiente? ¿Qué sucedería en el proceso inverso?
143.- ¿Qué se debe hacer para que un electrón 2s pase a ser un electrón 3s? ¿Qué sucede
cuando un electrón 3s pasa a ser un electrón 2s?
145.- ¿Qué propiedad de un átomo impide que todos sus electrones se sitúen en el nivel n = 1
de más baja energía?
147.- ¿Por qué se desvían tanto de ser números enteros las masas atómicas de muchos
elementos? Pon un ejemplo que aclare la respuesta.
c) Configuraciones electrónicas
148.- Indicar cómo difieren entre sí los electrones de mayor energía, en cada uno de los átomos
de los siguientes elementos: a) Na b) B c) N d) Mg
149.- Considerar las dos configuraciones electrónicas siguientes de dos átomos neutros A y B:
A - 1s2, 2s2, 2p6, 3s1 B - 1s2, 2s2, 2p6, 6s1
Indicar si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas razonando la respuesta:
a) A y B representan dos elementos distintos.
b) Se necesita energía para pasar de A a B.
c) A representa al átomo de sodio
d) Se requiere menos energía para arrancar un electrón de A que de B.
150.- Escribir las demás estructuras equivalentes al estado fundamental del átomo de carbono,
además de la 1s2, 2s2, 2px1, 2py1
151.- Indicar a qué grupo y periodo pertenece el elemento cuya configuración electrónica es:
6s2, 4f14, 5d10, 6p3. ¿Podrías decir de qué elemento se trata y algunas de sus propiedades?.
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152.- Para los 100 primeros elementos del sistema periódico, indicar para cuantos de ellos puede
escribirse en su estado fundamental: (Razona la respuesta)
a) una configuración electrónica con uno o más electrones 1s.
b) una configuración electrónica con uno o más electrones 2p.
c) una configuración electrónica con uno o más electrones 3d.
153.- Escribe la configuración electrónica del neón e indica dos iones que tengan igual
configuración que dicho gas.
154.- Escribe la configuración electrónica de los iones siguientes: F-, O-2, Na+, Mg+2.
155.- ¿Por qué se define el número atómico de un elemento en función del número de
protones del núcleo y no en función del número de electrones?
157.- ¿Qué significa estado fundamental del átomo? ¿Qué sucede cuando un átomo que se
encuentra en estado excitado vuelve a su estado fundamental? ¿Es posible que el
electrón más externo del potasio se encuentre en un orbital 4p o 3d? ¿En qué
condiciones si hay alguna podría lograrse esto?
158.- Un átomo determinado se representa por 19X39. Indica: a) número atómico; b) número
másico; c) número de electrones; d) número de protones; e) masa atómica aproximada;
f) configuración electrónica; g) ¿es metal o no metal? h) período y grupo a los que
pertenece; i) tipo de ión que formará; j) alguna propiedad.
162.- ¿Es posible que la configuración electrónica de un átomo sea 1s2 2s2 2p4 4s1?
d) Propiedades periódicas
164.- Ordena menor a mayor los siguientes elementos según su energía de ionización: Na, Be,
Mg y K. Utiliza como datos sus números atómicos.
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El átomo
165.- Ordena menor a mayor los siguientes elementos según su radio atómico: Na, O, F, y Mg.
166.- Ordena menor a mayor los siguientes iones y elementos según su volumen: O-2, Ne y Na+.
167.- Ordena de menor a mayor según sus energías de ionización: Ca, Rb, Mg, Li.
168.- ¿Cual de los siguientes átomos posee un mayor radio?¿y menor? Ar, Cs, P, Mg, Cs, Ra.
169.- Las tres especies H, He+ y Li+2, poseen un solo electrón. Señalar cual de ellos poseerá
mayor radio y mayor energía de ionización.
170.- Explica como son (altas-bajas) las energías de ionización de los gases nobles.
171.- Razona cómo ha de ser la segunda energía de ionización del Na con respecto a la
segunda energía de ionización del Mg: a) mayor, b) menor, c) igual
172.- ¿Qué es la energía de ionización? ¿Qué elementos tienen energías de ionización altas y
cuales bajas, teniendo en cuenta su configuración electrónica?
173.- Indica algún criterio desde el punto de vista electrónico que nos permita diferenciar un
elemento metálico de otro que no lo es.
175.- Los iones F- y Na+ poseen el mismo número de electrones, pero el radio del F - es
mayor que el de Na+. Explica a que es debida esta diferencia.
176.- Dados los siguientes elementos: Na, Mg y Rb, ordenarlos de mayor a menor energía de
ionización. Justificar la respuesta.
177.- Ordenar según el orden creciente de sus tamaños: Ar, S-2, K+, Cl, Li+.
178.- Razona la veracidad o falsedad de las siguientes afirmaciones sobre el átomo de neón y
al ión óxido: a) ambos poseen el mismo número de electrones. b) tienen el mismo
número de protones. c) el radio del ión óxido será superior al del átomo de Neón.
179.- Indica cuál es en cada uno de los grupos siguientes el elemento que tiene mayor carácter
metálico: a) Cl, Ca, As; b) Al, Si, P; c) Ga, Tl, B.
180.- Usando los grupos que se han dado en la cuestión anterior contesta las siguientes
cuestiones:
a) ¿Qué elemento del grupo a tiene más probabilidad de presentar un número de oxidación
negativo en sus compuestos?
b) En el grupo b ¿qué elemento es el que es más probable que posea el potencial de
ionización más bajo?
c) ¿Cuál de los elementos del grupo b cabe esperar que posea la máxima
electronegatividad?
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181.- ¿Qué elemento de cada uno de los siguientes pares debe esperarse que tenga la mayor
electronegatividad? a) C, Cl; b) S, O; c) Mg, Se; d) Sb, F;
182.- Las configuraciones electrónicas de varios elementos son las siguientes: a) 1s;
b) 1s22s1; c ) 1s22s22p1; d) 1s22s2. Ordenarlos en el sentido de sus radios atómicos
crecientes, justificando la ordenación propuesta.
183.- Los potenciales de ionización del carbono, nitrógeno y oxígeno son 11.3, 14.5 y 13.6
eV respectivamente. Nótese que el del nitrógeno es anormalmente alto y que en el
oxígeno se produce una disminución. Explica este resultado.
184.- a) En general, qué elementos tienen mayores valores de sus potenciales de ionización,
¿los metales o los no metales? b) ¿Cuál es el motivo de que estos elementos posean
potenciales de ionización altos?
185.- Escribe la configuración electrónica de los elementos con número atómico: 38, 11, 14,
35 y 54 y contestar a las siguientes cuestiones: a) ¿A qué grupo del sistema periódico
pertenece cada elemento? b) ¿qué estados de oxidación serán los más frecuentes? c)
¿cuáles son metales y cuáles son no metales? d) ¿qué elemento es el más electropositivo
y cuál el más electronegativo?
189.- Dados dos átomos de hidrógeno, en uno de ellos el electrón está en el nivel n = 1 y en el
otro en el nivel n = 4. Explica: ¿Cuál es la configuración electrónica de cada uno de
ellos? ¿Qué nivel posee mayor radio?; ¿qué electrón posee menos energía?, ¿qué átomo
tiene mayor potencial de ionización?
190.- Los números atómicos del Na, K y Rb son respectivamente 11, 19 y 37. a) Ordena
dichos elementos en cuanto a su radio atómico y a su potencial de ionización
discutiendo las razones que determinan cada ordenación. b) Dibuja un diagrama que
represente las energías relativas de los distintos orbitales del ión potasio y su ocupación
por electrones.
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