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Consolidación de la

Formación General

Diagnóstico
de
Disposiciones de Aprendizaje

2006

Lengua Castellana
y Comunicación
2º Medio

Programa Liceo Para Todos .Material elaborado por: Equipo Desarrollo Pedagógico .

Datos del Alumno Liceo Nombre Curso .

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Confieso que he vivido (Fragmento) Pablo Neruda .... Qué buen idioma el mío... las agarro al vuelo.son las palabras las que cantan...... amo tanto las palabras. las inesperadas.. como algas... las amo...brillan como perlas de colores. cuando van zumbando.Todo está en la palabra.. y las atrapo. como aceitunas. como ágatas. las siento cristalinas..... persigo algunas palabras.... como frutas. saltan como platinados peces...

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a través de una imagen. “Peor es mascar lauchas”. ese tricolor”. Pero nosotros construimos este universo a partir de aquí. Nosotros somos súper santiaguinos. con nuestra forma de hablar y nuestra forma de hacer las cosas. De pasadita eso es chileno. No sólo un barrio. son del universo. tú estás logrando todo lo contrario. Por eso tiene ese color. con una máscara. Que nuestra música nos deja felices a nosotros. las personas no son de un país. porque somos chilenos y somos auténticos —dice ‘El Cabezón’ en tono concluyente—. recién.Sección 1 Leer En esta sección encontrarás cinco textos. y ahí. la propuesta de los chanchos surge espontánea: “Somos nosotros mismos. La gente se da cuenta cuando le tratan de vender una onda. En todo caso. Nosotros no pretendemos imponer una moda. Tú tienes que ser tú mismo. ••• —7— . y conocemos bien la periferia. 1 Lee el siguiente texto: Entrevista con Chancho en Piedra: Estamos haciendo el folclor del futuro Por Rosario Mena Tanto las letras. Simplemente mostramos que nuestro estilo de vida se sustenta por sí solo. y especialmente en la televisión trata de que el público se identifique con ellos y en tratar de que alguien se identifique contigo. Mucha gente. alguien puede identificarse contigo. Por eso el público se identifica con los chanchos. como los nombres de sus álbumes. Decimos lo que nos sale del alma. y por eso puede hacer feliz a los demás. su humor de doble sentido o su habitual manera de “sacarse el pillo”. y no le gusta. Pero lejos de responder a un plan elaborado. Debes leer cada texto y luego contestar las preguntas asociadas marcando con una “X” la alternativa correcta. Cuando creamos algo tratamos de inventarlo a nuestra manera. dan cuenta de su hermandad con el habla callejera y popular que encierra la picardía del chileno. una filosofía ni un estilo de vida. Porque nadie se identifica con un modelo. “La dieta del Lagarto” o “Marca chancho”. —¿Creen que ustedes logran identificar y motivar a los jóvenes que se ven invadidos por los modelos impuestos por la televisión y la publicidad? ¿Ustedes les ofrecen una alternativa de revelarse contra esos modelos? Lalo: Ése es el problema justamente.

—¿Cuáles son los ingredientes de la chilenidad de Chancho en Piedra? Cabezón: Nuestra estética se alimenta del mundo marginal. Culto.Felipe: la autenticidad se traduce en una personalidad original. Cabezón: En todo caso el que no cacha que nuestra música tiene un contenido social. Una definición.. Aunque igual nos preocupa lo que pasa. Lo demás es anexo. Nosotros estamos más en el humor. —Y lo que evita que se te suban los humos y te enloquezcas con la fama y esas cosas y te hace seguir siendo amable con los fans y todo eso… Cabezón: Nosotros no tenemos ningún miedo de ser como somos. Una opinión. Hay otros haciendo música política.2 ¿Qué nivel de habla predomina en el texto? (a) (b) (c) (d) Formal.1 ¿Cuál es el propósito del texto? (a) (b) (c) (d) Informar.3 ¿Qué forma discursiva se presenta en el fragmento “Tú tienes que ser tú mismo. Narrar. Una descripción. 1. para que no nos vuelva locos esta máquina. Nosotros hemos logrado seguir siendo siempre los mismos. Felipe: Nosotros tenemos nuestro estilo. —8— . Nos identificamos con el sonido de garage y no con la música tradicional ni con la canción de protesta. Tratamos de ser súper normales. alguien puede identificarse contigo. Opinar. no nos ha escuchado. Marginal. o ser pesados cuando estamos en mala. eso es lo que a la gente le gusta.”. 1. mencionado en la primera respuesta de la entrevista? (a) (b) (c) (d) Un comentario. De ser buena onda con la gente si estamos en buena. (Extraído y adaptado de: www. porque lo que nos interesa es la música. Comentar. No somos pateros. Al final.. recién. y ahí.cl) 1. Informal.nuestro.

www. Indispensable Servicio Militar realizado.elmercurio.2 Lee el siguiente texto: Administrativos que busquen estabilidad laboral. Una empresa de transporte de valores. Empresa transporte valores requiere personal operativo con habilidades administrativas. Tener experiencia laboral previa. Providencia.cl 2. Todas las personas que lean el diario. Personas que buscan trabajo.1 El emisor del aviso es: (a) (b) (c) (d) www. Personas que buscan trabajo como administrativos. oficina 301. Presentarse en Alfredo Barros Errázuriz 1953.elmercurio. 2. Fono 2250031. Presentar currículum en Alfredo Barros Errázuriz 1953. —9— . Metro Pedro de Valdivia.cl. 2.3 Los principales requisitos solicitados en el aviso para los postulantes son: (a) (b) (c) (d) Tener habilidades administrativas y con situación militar al día. No necesita tener experiencia previa. Personas que hayan realizado el servicio militar. Que estén buscando un empleo estable. Alfredo Barros Errázuriz.2 Los destinatarios del aviso son: (a) (b) (c) (d) No es posible identificar el destinatario.

• Aunque usted tenga la preferencia. Así los conductores lo verán desde lejos. Camine siempre por ella.3 Observa y lee el siguiente texto: Recomendaciones para la seguridad de los peatones: • El lugar destinado a los que transitan a pie es la vereda.armonia. — 10 — (Fuente imágenes: ttp://www. use ropa de colores vistosos o con elementos reflectantes. asegurándose de que no haya ningún vehículo virando detrás suyo. siempre mire antes de cruzar. • En las horas de penumbra y cuando haya lluvia o neblina.1 ¿Qué se promueve en el texto? (a) (b) (c) (d) Caminar es saludable. Conductas seguras para los peatones. Respetar los pasos de cebra. 3. se expone a que lo atropellen. Prefiera caminar alejado de la solera. cl/extras/humano/peatones/semaforo. • No baje de la vereda antes de que el semáforo esté en verde. Si lo hace en diagonal. • Cruce por las áreas destinadas a los peatones: los cruces cebra o los pasos peatonales.net/educacion-vial/peaton/) . Usar ropa con colores vistosos.totana. • Al caminar por el borde de la vereda puede caer o ser embestido por un vehículo.jpg http://www.

— 11 — . Proponen acciones seguras para transitar por las calles. Ejemplifican algunas de las recomendaciones que se plantean en el texto.3.3 ¿Qué actitudes se incentivan en el texto? (a) (b) (c) (d) La prevención. Sintetizan las conductas inseguras al transitar por las calles. 3.2 ¿Qué aporte realizan las imágenes al mensaje del texto? (a) (b) (c) (d) Indican la forma adecuada de cruzar la calle. El respeto. La comodidad. La solidaridad.

es el único elemento que evita el mortal retrovirus. precisó y agregó que el Ejecutivo sigue considerando que la campaña es “adecuada”. Gobierno acoge “lasElopiniones de la Iglesia Católica”. se reunió ayer con el presidente de la Conferencia Episcopal. aseguró. Esteban Maturana. Tenemos. . criticó la iniciativa gubernamental. para expresarle personalmente a nombre del Gobierno su respeto por las opiniones de la Iglesia Católica sobre la Séptima Campaña del Sida y explicarle las razones. Sin embargo el presidente de la Federación de Instituciones de Educación Particular. sin embargo. dijo el ministro. Alejandro Goic. “Hemos tenido el mismo diálogo franco que hemos tenido siempre y estamos perfeccionando — 12 — los mecanismos que nos permitan mantener esta buena relación”. Eduardo Dockendörff. quien se reunirá con Goic en unos días más para mejorar los mecanismos de diálogo relacionados con aspectos de sensibilidad valórica. EN TODO caso fue enfático en afirmar que no habrá cambio alguno a la campaña al destacar que las relaciones del Gobierno con la Iglesia Católica no se han visto afectadas.4 Lee el siguiente texto: Jueves 13 de octubre de 2005 Sin cambios proseguirá campaña del SIDA EL MINISTRO secretario general de la Presidencia. por priorizar el uso del condón. “Nosotros tenemos una obligación con la salud de la población y además tenemos un compromiso que compartimos con la Iglesia por la vida. debido a las críticas que ha recibido el Ejecutivo. una discrepancia con el instrumento a utilizar”. padre Carlos Pellegrín. En tanto el presidente de la Confusam. expresó que ante la gravedad del Sida nadie debe interferir en la campaña del uso del condón que. Eduardo Dockendörff secretario general de la Presidencia.

— 13 — .1 El propósito del texto es: (a) (b) (c) (d) Opinar.2 La función del lenguaje que predomina en el texto es: a) b) c) d) Poética Referencial. Metalingüística. pero discrepancias en cuanto a cómo enfrentar la prevención. Relatar. 4. 4. (d) La campaña del SIDA es adecuada. (c) La campaña del SIDA es poco efectiva. Fática.3 De la lectura se puede deducir que: (a) La Iglesia Católica no está interesada en el tema del SIDA.4. Emitir un juicio. (b) Hay consenso tanto en la Iglesia Católica como en el Gobierno respecto a la necesidad de prevenir el SIDA. Informar.

manifestaba cierta angustia. Desde entonces no se aparta de mí. sin hacer nada. Es negro y melancólico. dirigida hacia un ángulo de la habitación. Su cara es como todas las caras de mono. Habrá oído usted hablar de los yoghis. Puse manos a la obra. Leopoldo Lugones (adaptación) (Texto extraído de: www. —¿Acaso enfermó usted? —Sí. ¡La sombra de aquel sujeto no se movía! Sintiendo la condena que sufría. una noche resolví ver mi doble. Si lo contara. Cuando recuperé la conciencia. Aprovechando un silencio. ambos palidecimos horriblemente. Lo hice. tomé un papel y lo puse sobre la mancha. una nariz chata.5 Lee el siguiente texto: La sombra del huésped Aquella noche sostenía con mi huésped una interesante conversación. Advertí que estaba preocupado. Entonces. Cuando terminé.cl) 5. a quienes se les atribuye poderes prodigiosos. Prodigiosamente. No obstante. De un hombre que por las noches se convierte en mono. su mirada. un animal que me miraba fijamente.simce. mirándome. Un misterio. pero como su sombra daba en ese punto. Siempre está ahí. logré ciertas capacidades. videntes. un hocico bestial. —Fue algo nefasto. siento que se parece a mí. ¿sabe usted en qué consisten? —Creo que en provocarse el autosonambulismo. vi ante mí una forma al fondo de la habitación. Era la de un mono. se puso de pie: —Voy a caminar para que usted lo vea. volviéndose así insensibles. le pregunté por qué había dejado la milicia. Pronto hará cuarenta años. De un hombre que tenía un cuerpo deformado.1 ¿De qué se trata el texto? (a) (b) (c) (d) De un hombre que se dedica a conversar con su huésped. quise desarrollar idénticas facultades. — 14 — . De un hombre que habla sobre un desdoblamiento. Notando mi perplejidad. tuve la más grande de las sorpresas. —Exactamente. Pude dormirme y manejar mi voluntad en ese estado. me creerían loco. no descubrí nada extraño. sin pensar las consecuencias. Observe mi sombra. Por curiosidad. perdí toda mi alegría. clavando sus ojos en un rincón del aposento. Cuando los vi actuar. Lo veo constantemente. respondió con tristeza. alcancé el desdoblamiento. De a poco. La raya trazada por mi mano describía una frente hundida. Ver qué era lo que salía de mí. En aquel tiempo. Con un lápiz describí la silueta de mi amigo.

El hombre tiene en su interior un lado oscuro que desconoce.5. Con tranquilidad. Con terror. 5.4 ¿Qué tipo de mundo muestra el final del texto? (a) (b) (c) (d) Un mundo mítico.2 ¿Cómo reaccionan el narrador y su huésped cuando reconocen la forma que tiene la sombra? (a) (b) (c) (d) Con preocupación. — 15 — . Un mundo fantástico. El hombre actual proviene y ha evolucionado a partir del mono. Con curiosidad. Un mundo incomunicable. Un mundo cotidiano.3 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es una interpretación apropiada del sentido global del texto? (a) (b) (c) (d) El hombre se vuelve triste a medida que aumenta su conocimiento. 5. El hombre prueba la amistad verdadera en los momentos difíciles.

Escribe en el espacio siguiente tu opinión (al menos 7 líneas) respecto de lo que debería cambiar Chile de aquí al Bicentenario en el 2010. Ricardo Lagos. — 16 — .gov. puedes ingresarla en la página web http://www. diseña actividades para estimular la participación activa de la ciudadanía. el Presidente de la República. y con el anhelo de festejar este aniversario como “un país pleno y justamente desarrollado e integrado en nuestra diversidad”. 1 Lee el texto y las instrucciones: Bicentenario de Chile Consciente del significado profundo del Bicentenario de Chile. el 16 de octubre de 2000.cl/ en Galería de Sueños. Parte de este trabajo es recoger los sueños de los chilenos respecto al país y su desarrollo.bicentenario.Sección 2 Escribir En esta sección encontrarás tres actividades en las cuales deberás escribir algunos textos. convoca a un grupo de destacadas personalidades nacionales a asumir la conducción de este proyecto. Galería de sueños Bicentenario Lo que debería cambiar Chile de aquí al Bicentenario Si quieres compartir tu opinión con otras personas. Con la misión principal de recoger los sueños y propuestas de todos los chilenos. la “Comisión Bicentenario”. en especial de los jóvenes.

Director: El proyecto sobre responsabilidad penal juvenil permitiría que adolescentes de 14 años sean privados de libertad hasta por diez años. por el despacho de los jueces para ser interrogados acerca de los actos delictivos. Nada tan patético acerca del estado de nuestras sociedades como cuando vemos desfilar niños.elmostrador.2 Lee el siguiente texto: Cartas al Director Diario electrónico El Mostrador www. Ana Luisa Prieto. He quedado perpleja. en la cual expreses tu apoyo o rechazo a lo que ella opina respecto a la Ley de Responsabilidad Penal Juvenil.cl Responsabilidad Penal Juvenil Sr. y para excusarnos a todos de reconocer culpabilidad por ellos. los delincuentes juveniles. ANA LUISA PRIETO PERALTA. algunos de ellos muy pequeños. Vicepresidenta Asociación Internacional MERCOSUR de los Jueces de la Infancia y la Juventud (Adaptación) Redacta una carta formal (de al menos 10 líneas) a la Sra. se buscan víctimas. — 17 — . Es como si los errores de la sociedad se hubiesen centrado en los pequeños autores.

3 Lee la siguiente secuencia de opiniones de un foro sobre la congelación de embriones e incluye tu opinión en el espacio que está al final (al menos cinco líneas). Mónica Estévez. Arica “A Rodrigo Sandoval. aún más. estoy a favor de la dignidad de toda persona humana. Este solo hecho debiera hacer desistir de cualquier intento por manipular embriones. Foro de Discusión En algunas clínicas se están congelando embriones humanos que sus dueños pueden utilizar en el futuro.” — 18 — . Temuco “Con todo respeto. Perdona. ¿Estás de acuerdo con esa situación? Rodrigo Sandoval. desde el momento de la concepción hasta el momento de su muerte natural”. se te hace fácil y acomoda. Además los motivos para posponer la maternidad no son solamente por viajes o la carrera. Santiago “Me parece que es un tema muy complejo. y que requiere una profunda meditación de parte de los involucrados. La ciencia nos favorece a todos. En lo personal. a veces los motivos son económicos o bien porque uno no encuentra a la persona adecuada. pero si uno tiene la opción de elegir el momento de ser madre sin la amenaza constante de llegar a una edad en que se pierde la fertilidad. no lo notamos. No estoy contra la ciencia. Estamos hablando de personas. no encuentro que sea un pensamiento egoísta. pero la fertilización in vitro fue pensada para parejas que no pueden concebir naturalmente y tienen problemas. Hacer vida en una probeta ya es fuerte y congelar. carretes y otros. entre estos. no de objetos que puedes adquirir en una vitrina cuando te da la gana. no se diferencia en nada de cualquier otro ser humano. pero hacerlo para que tú puedas programar tus viajes. la congelación. es propiamente humano en todo el sentido de la palabra. pero desde el punto de vista genético. es como mucho. no para hacerte más cómoda la vida. es muy válido igual que lo utilicen las mujeres solteras o simplemente las parejas que no desean tener hijos todavía. soy de opinión que un embrión. carrera. ¿Es egoísta pensar así?” Inés Leng. yo tampoco pienso que las personas sean objetos de vitrina. Nos cuesta pensar que un embrión pueda ser persona porque no lo vemos. Y si bien es cierto que este método se realizó pensando para esas parejas. al tener toda la información genética.

sección 2). 3. Reúnanse en grupos de 4 personas. — 19 — .Sección 3 Hablar Discusión en grupos Instrucciones: 1. Discutan sobre las postura que cada uno tiene sobre el tema. Presenten sus conclusiones en el plenario que organizará el profesor. 2. Deben argumentar sus opiniones. 4. Cada integrante del grupo comparta la opinión que escribió en el foro sobre la congelación de embriones humanos (pregunta 3.