Fecha: _____/_____________/ 2015

CONTROL DE LECTURA CAMPO DE FRESAS

FILA A

1.- Nombre Completo Alumno:

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Curso: _________ Bsico ( ) Medio ( )

NOTA

Asignatura: _________________________________
Nombre
Profesor(a):________________________________________________________________
2.- Objetivo:

1.
2.
3.

Comprender textual e inferencialmente el texto.

Interpretar la relacin de los personajes de la obra.
Aplicar conocimientos previos en ortografa y redaccin.

temes: I Verdadero y Falso II. Preguntas de desarrollo

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Firma
Alumno(a)

Puntaje: __________________________________________________________
Observacin
3-. Cita:
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Firma
Apoderado(a)

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I. Responde V (verdadero) o F (falso), segn corresponda. Recuerda justificar tus respuestas falsas ( 2 pto c/u)
1) _____Luciana estuvo una semana en coma
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2) _____la novela representa una denuncia contra la adiccin de los jvenes a los estupefacientes
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3) _____Loreto encontr fuerzas para luchar contra su enfermedad al ver el estado de su amiga Luciana
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4) _____El grupo de amigos consumieron drogas en la disco llamada Pandoras
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5) ______ Sinta entro en un estado de desesperacin y culpa por la sobredosis de su amiga.
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6) ______ EL MOSCA fue encarcelado por la sobredosis de Luciana.
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II. Responde a continuacin las siguientes preguntas. Se descontar una dcima por cada 3 faltas. ( 3 ptos cada pregunta)

1) Explica que simboliza el juego de ajedrez que juega Luciana mientras est en coma.
2) En qu hecho real se basa la novela campo de fresas?
3) Explica en sentido metafrico y/o simblico de la frase campo de fresas, relacinalo con el estado de coma de la
protagonista.
4) Qu papel juega Eloy para desentraar la verdad sobre la venta de pastillas? Cmo descubri el paradero de
poli Garca?
5) Cmo influyo el estado de coma de Luciana en la enfermedad de Loreto? Explica y fundamenta.