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Prof.

Sergio Baeza Iturrieta


Asignatura: Taller de Lenguaje
Curso: III medio

EVALUACIÓN PARCIAL TALLER DE LENGUAJE

NOMBRE:
FECHA:01/10/19

Instrucciones:
 Contesta con lápiz pasta azul o negro.
 Alumno que sea sorprendido copiando será evaluado con nota mínima.
 Cualquier copia con alguna otra prueba significará la reprobación inmediata de ambas

TABLA DE RESPUESTAS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Ítem de alternativas múltiples. 1 punto cada pregunta

1 Los actos de habla son 2 El acto ilocutivo corresponde a

A) expresiones emocionales del emisor. A) lo que decimos o comunicamos.


B) mensajes intencionados. B) la intención que se tiene al hablar.
C) enunciados que implican una acción. C) el efecto que producen nuestras palabras.
D) interpretaciones culturales del habla. D) el momento de la enunciación.
E) grados de entonación. E) la interpretación de lo dicho.
3 Un acto de habla es indirecto cuando 4 “¿Puedes tomar asiento, por favor?”.

A) requiere de una interpretación a partir de lo dicho. A) Declarativo.


B) la intención es ambigua.
C) el resultado de la enunciación no se cumple. B) Asertivo.
D) el receptor lleva a cabo el acto de habla.
E) se cumplen las condiciones de la comunicación. C) Compromisorio.

D) Directivo.

E) Afectivo.

5 ¿Con qué función del lenguaje tiene relación el acto de 6 “El presidente de curso informa: las cuotas
habla asertivo? mensuales de este año serán de $1.000”.
A) Función Metalingüística a) Acto de habla compromisorio.
b) Acto de habla asertivo.
B) Función Apelativa. c) Acto de habla declarativo.
d) Acto de habla expresivo.
C) Función Fática.
e) Acto de habla directivo.
D) Función Emotiva.

E) Función Referencial.
Prof.Sergio Baeza Iturrieta
Asignatura: Taller de Lenguaje
Curso: III medio

7 Cuál NO corresponde a un acto de habla asertivo? 8 “El inspector general, luego de revisar los
a) Creo que ayer vi a tu mamá en la feria. testimonios, dice: Pablo González serás
b) Pedro tuvo un accidente en el colegio. suspendido de clases por cinco días”.
c) Niego mi culpa, yo no fui quien robo eso. a) Acto de habla asertivo.
d) Acompáñame a comprar a la feria. b) Acto de habla directivo.
e) Eres un mago Harry. c) Acto de habla expresivo.
d) Acto de habla compromisorio.
e) Acto de habla expresivo.
9 ¿Con qué función del lenguaje tiene relación el acto 10 “¡No! Nadie abandona el recinto hasta que sea
de habla directivo? registrado. ¡Sin excepción!”.¿Qué acto de habla
se encuentra en el fragmento anterior?
a) F. Apelativa.
a)declarativos
b) F. Referencial. b) compromisorios
c) asertivos
c) F. Fática. d) directivos
e) expresivos
d) F. Emotiva

e) Ninguna de las anteriores.

11 “En noches como ésta la tuve entre mis brazos. La 12 “¿Cuándo llegaste? ¡Que alegría que estés de
besé tantas veces bajo el cielo infinito”. regreso!”. ¿Qué acto de habla se encuentra en
Pablo Neruda. Poema 20. el fragmento anterior?
¿Qué acto de habla se encuentra en el
fragmento anterior? A) compromisorio y asertivo.
B) expresivo y asertivo.
A) asertivo C) declarativo y expresivo.
B) expresivo
D) expresivo y compromisorio.
C) directivo
E) directivo y expresivo.
D) declarativo
E) compromisorio
13 “Tengo vergüenza de mi boca triste, de mi voz rota y 14 “No tengo dudas de que el culpable del robo es el
mis rodillas rudas”. mayordomo”.
Gabriela Mistral. Vergüenza. A) compromisorio
¿Qué acto de habla se encuentra en el fragmento B) declarativo
anterior? C) directivo
D) asertivo
A) declarativo E) expresivo
B) asertivo
C) compromisorio
D) directivo
E) expresivo
Prof.Sergio Baeza Iturrieta
Asignatura: Taller de Lenguaje
Curso: III medio
15 Romeo: Señora, por la luna, que de plata corona esta 16 Te aseguro que esta fiesta será inolvidable. Te
arboleda, yo te juro… apuesto que lo pasaremos muy bien”.
Julieta: No jures por la luna, la inconstante…. A) compromisorio
B) expresivo
William Shakespeare. Romeo y Julieta. C) asertivo
¿Qué actos de habla se encuentran en el fragmento D) declarativo
anterior? E) directivo

A) declarativo y asertivo.
B) compromisorio y directivo.
C) asertivo y expresivo.
D) directivo y compromisorio
E) expresivo y directivo

II. VERDADERO Y FALSO: Responda con una V o F, según corresponda. Justifique las
falsas. (2 Pts. c/u ).

1. ______ El acto de habla directo son las acciones lingüísticas intencionadas con exactitud, concretas, explícitas.
_________________________________________________________________________
2. ______ Los actos se dividen en directo e indirecto y se proyectan en tres niveles: locutivo, ilocutivo, perlocutivo.
________________________________________________________________
3. ______ El acto locutivo es la mera emisión de una o varias oraciones, lo que se dice.
_________________________________________________________________________
4. ______ El acto ilocutivo es el efecto de lo que se dice y hace, efecto en el receptor.
_________________________________________________________________________
5. ______ En el acto de habla compromisorio se puede prometer, apostar, comprometer, etc.
_________________________________________________________________________
6. ______ Los actos de habla se clasifican en locutivo, ilocutivo, perlocutivo.
_________________________________________________________________________

III. IDENTIFICACIÓN Y RECONOCIMIENTO:


A) Indica a qué clasificación de acto de habla corresponde cada ejemplo de acuerdo al número designado a cada
uno de estos. (1/2 P c/u = 15P).
- 1 Asertivo. - 2 Directivo. - 3 Expresivo. - 4 Declarativo. - 5 Compromisorio.

1) _____ Yo estoy en Santiago. 16) _____ Es un día nublado.


2) _____ Te prometo que nunca más lo haré. 17) _____ Yo juro ante Dios y la bandera.
3) _____ Te invito a salir. 18) _____ Yo te bautizo como Gloria.
4) _____ ¡Qué rico verte! 19) _____ Ven a mi fiesta en Casa Piedra.
5) _____ Te declaro Hijo Ilustre de la ciudad. 20) _____ Lo agradezco, en verdad.
6) _____ ¡Te ordeno esperar! 21) _____ Me iré mañana.
7) _____ ¡Te felicito por tu ascenso! 22) _____ Lo sentencio a 99 años y un día.
8) _____ Abelardo es el presidente. 23) _____ La naranja es una fruta cítrica.
9) _____ Abelardo, te nombro presidente. 24) _____ ¿Cuántas tareas tienes para mañana?
10) _____ ¡Me siento muy mal! 25) _____ Los declaro hijos de Dios.
11) _____ Abelardo, te prometo que serás presidente. 26) _____ ¡Siéntate!
Prof.Sergio Baeza Iturrieta
Asignatura: Taller de Lenguaje
Curso: III medio
12) _____ Juan, tienes que ser presidente, es tú deber. 27) _____ Mañana habrá prueba de Lenguaje.
13) _____ ¡Abelardo es el presidente! 28) _____ Yo no fui el que sacó el dinero.
14) _____ Me gustas mucho. 29) _____ Muy buenos días señor.
15) _____ ¡Debes callarte! 30) _____ ¡Déjame tranquila!

B) Indica si los siguientes enunciados corresponden a TIPOS de Actos Directos o Indirectos: (1 P c/u ).

1.- __________________________ ¿Saldrías un momento?


2.- __________________________ ¿No tienes nada mejor que hacer afuera?
3.- __________________________ En tu caso, me iría.
4.- __________________________ ¡Vete!
5.- __________________________ Me parece que te llaman.
6.- __________________________ Retírate de mi casa por favor.
7.- __________________________ Me gustaría estar sola en este momento.
8.- __________________________ ¿No quieres ir a comprar pan al súper?
9.- __________________________ Yo te bautizo.
10.- _________________________ Los declaro marido y mujer

C) Lee con atención el texto que se presenta a continuación y subraya en él 5 los actos de habla presentes e indica
debajo su clasificación. (1P c/u = 5P).

EJEMPLO: Ayer preguntaron por ti en el colegio.

ASERTIVO

DIÁLOGO ENTRE UN PROFESOR Y UN ALUMNO:

- Profe, no alcancé a terminar el trabajo.

- ¿Entonces...?

- ¿Se lo puedo entregar la próxima clase?

- Sí, puedes, por esta vez, pero que no se haga una costumbre. Porque nosotros sabemos muy bien lo que pasa
después: hay a los que se les empiezan a acumular trabajos sin entregar y cuando se acerca el fin de semestre
tienen cuatro, cinco trabajos sin hacer y, se les juntan los otros ramos. Y ahí sí que hay que les viene el apuro. En
cambio, si tienes tus trabajos al día, ya tienes un problema resuelto y hasta puede ser ser un indicador de que vas
a obtener buenos resultados en el parcial. Por eso te digo, si es por esta vez...

- Sí, por esta vez sola, se lo juro, profe.

- Bueno, entonces la otra clase sin falta.

- Muchas gracias profe, se lo agradezco de corazón.

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