EL COLEGIO DEL ESTADO DE HIDALGO

Manual de estilo de la American Psychologial Association (APA)

Recomendaciones generales
1. Utilizar la puntuacin hispnica, por ejemplo: .1
2. Utilizar las maysculas de acuerdo con las reglas fijadas por la Real Academia Espaola
de la Lengua.
3. Utilizar itlicas slo para dar nfasis y para palabras extranjeras.
4. Si se utiliza el nombre de instituciones, pases, revistas o libros, y despus sus
abreviaturas, se sugiere escribir todo el nombre completo la primera vez, y entre
parntesis la abreviacin.
Ejemplo: La Organizacin de las Naciones Unidas (ONU) ha instrumentado
5. Los nmeros del 1-10 debern ir escritos con letra. A partir del once, es posible utilizar
su smbolo numrico. Sin embargo, se prefiere que todos los nmeros se escriban con letra
para evitar confusiones (excepto las fechas).
Los porcentajes no llevan artculo determinado. Por ejemplo, es incorrecto escribir: De
todos los alumnos, slo el 50% aprob el examen.
6. En cuanto al formato, APA sugiere Times New Roman o Courier a 12 puntos,
interlineado 1.5, texto justificado y mrgenes izquierdo, derecho, superior e inferior a 2.5
cm. Todas las hojas deben llevar el nmero de la pgina en la esquina superior derecha.
Se puede omitir el nmero de pgina de la primera hoja.
7. La informacin esencial en un ensayo acadmico que sigue los criterios de APA son:
ttulo (centrado), nombre del autor e institucin a la que pertenece (alineado a la derecha)
introduccin, desarrollo, conclusin, referencias (vs. bibliografa) y apndices. Las
referencias deben estar en una hoja aparte.
8. Se prefiere que los ttulos sean cortos y refieran al contenido de texto. Su posicin es
centrada y no lleva ni negritas ni subrayado ni cursivas o cualquier otro tipo de marca.

9. Los niveles de jerarqua son:

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Construcciones antipasivas en el espaol
Federico Reyes Luna
Introduccin
La bsqueda de la diferencia entre algunas oraciones transitivas e intransitivas en el espaol
que, a primera vista, podran ser semejantes, es lo que ha motivado esta investigacin.
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Nota 1: En principio, APA sugiere interlineado doble; sin embargo, El Colegio admite el
interlineado de 1.5. Con respecto al interlineado entre el prrafo final de un apartado y el
subttulo siguiente, se recomienda aadir un espacio ms del interlineado 1.5 en que est
todo el texto.
Nota 2: Para especificaciones ms detalladas, revisar el Captulo 5 del Manual APA.
10. Sangras en primera lnea de prrafo: No hay sangra en la primera lnea del primer
prrafo, pero s en la primera lnea del segundo y de los subsecuentes.
11. Traducciones
a) Tienen que aparecer las dos versiones: en el texto se inserta la cita en el idioma original y
la traduccin se coloca mediante un envo a pie de pgina.
12. Formato para citar: (Foucault, 1977, p. 78) o (Foucault, 1977: 78). Cuando se usa un
formato, debe mantenerse en todo el documento.
a) Menos de 40 palabras: en texto
b) Ms de 40 palabras, en bloque aparte, sin comillas y sangrado solamente del lado
izquierdo. Pueden reducir el interlineado y el tamao de la fuente.
Ejemplo: Como analiza Lamberti, Tocqueville fue el primer escritor en utilizar el trmino
individualismo, lo utiliz a partir del segundo tomo de la Democracia, pero su esencia
puede leerse entre lneas en los ltimos captulos del primer tomo. El autor reflej una
preocupacin por las tendencias despticas que podan engendrar el inters egosta, cuando
se convirtiera en el principio poltico rector de las relaciones humanas en las sociedades
democrticas. Tocqueville afirmaba que, cuando las costumbres cambian y el prestigio de
los recuerdos se desvanece:
[l]os hombres ya no ven a la patria ms que como un resplandor dbil y dudoso; no la simbolizan
ya ni en la tierra, que ha llegado a ser a sus ojos una tierra inanimada; ni en las costumbres ni en las
leyes, que no hacen; ni en el legislador; que temen y desprecian. Esos hombres temen a los
prejuicios sin reconocer el imperio de la razn, no tienen ni el patriotismo instintivo de la monarqua,

ni el patriotismo reflexivo de la repblica; pero se detiene entre ambos, en medio de la confusin y la

miseria (2000, p.391).

Los hombres, al no tener vnculos emocionales con su patria ms all de sus intereses
irreflexivos, tienden a perderse en la confusin. Esta idea se refuerza con la idea de lo
Tocqueville llama la tirana de la mayora.
13. (): omisin dentro de una cita; [] informacin aadida por el autor del ensayo.
Ejemplo: el material nocivo [itlicas aadidas]
14. Material ms frecuente para citar en un ensayo acadmico e incluirlo en una
Bibliografa o en una hoja de Referencias.
Nota 1: Atencin con las comillas. Ya no se usan para referir a artculos.
Nota 2: La lista de libros citados debe tener sangra francesa. No bullets (vietas).
Nota 3: Para especificaciones ms detalladas, consultar el Captulo 4 del Manual de APA.
a) libros
Beck, C.A. J. & Sales, B.D. (2001). Family mediation. Facts, myths and future prospects.
Washington, D.C.: American Psychological Association.
Australian Bureau of Statistics (1991). Estimated resident population by age and sex in
statistical local areas, New South Wales, June 1990. Canberra, Australian Capital
Territory: Australian Bureau of Statistics.
Gibbs, J. T. & Huang, L.N. (Eds.) (1991). Children of color: Psychological interventions
with minority youth. San Francisco: Jossey-Bass.
Diccionario de la Real Academia Espaola (21. ed.). (1999). Madrid: Espasa.
b) captulo o artculo de libro editado
Bjork, R.A. (1989). Retrieval inhibiton as an adaptive mechanism in human memory. En
H.L. Roediger III & F.I.M. Craik (Eds.), Varieties of memory & consciousness (pp.
309-330). Hillsdale, N.J.: Erlbaum.
c) captulo de libro
Bjork, R.A. (1989). Retrieval inhibiton as an adaptive mechanism in human memory. En
Varieties of memory & consciousness (pp. 309-330). Hillsdale, N.J.: Erlbaum.

d) artculo de revista
Herman, L.M., Kuczaj, S.A. & Holder, M.D. (1993). Responses to anomalous gestural
sequences by a language-trained dolphin: Evidence for processing of semantic
relations and syntactic information. Journal of Experimental Psychology: General,
122, 184-194.
Klimoski, R. & Palmer, S. (1993). The ADA and the hiring process in organizations.
Consulting Psychology Journal: Practice and Research, 45(2), 10-36.
Zuckerman, M. & Kieffer, S.C. (en prensa). Race differences in faceism: Does facial
prominence imply dominance? Journal of Personality and Social Psychology.
e) revista temtica o volumen especial
Barlow, D.H. (Ed.) (1991). Diagnoses, dimensions, and DSM-IV: The science of
classification [Edicin especial]. Journal of Abnormal Psychology, 100(3).
f) artculo de peridico
Schwartz, J. (30 de septiembre de 1993). Obsesity affects economic, social status. The
Washington Post, pp. A1, A4.
g) reportes o informes
Nacional Institute of Mental Health (1990). Clinical training in serious mental illness
(DHHS Nmero de publicacin ADM 90-1679). Washington, D.C.: U.S.
Government Printing Office.
h) tesis doctorales no publicadas
Wilfley, D.E. (1989). Interpersonal analyses of bulimia: Normal weight and obese. Tesis
doctoral, Cornell University.
i) documentos de trabajo (por lo general, publicados).
Withman, J.U. (2008). Relacin entre la globalizacin y la competitividad en Mxico.
Documento de trabajo, Centro de Investigacin y Docencia Econmicas, Mxico.
j) reseas
Schatz, B. R. (2000). Learning by text or context? [Resea del libro The social life of
information]. Science, 290, 130-137.
Nota: Es posible resear pelculas y programas de televisin. Para ello, la informacin
entre corchetes deber indicar el material reseado.

k) conferencias no publicadas, pero presentadas en congresos

Lichtein, K.L., Jonson, R.S., Womarck, T.D., Dean, J.E. & Childers, C.K. (Junio 1990).
Relaxation therapy for polipharmacy use in elderly insomniacs and noninsomniacs.
En T.L. Rosenthal (moderador), Reducing medication in geriatric populations.
Symposium conducted at the meeting of the First International Congress of
Behavioral Medicine, Uppsala, Sweden.
Lanktree, C. & Briere, J. (Enero 1991). Early data on the Trauma Symptom Checklist for
Children (TSC-C). Conferencia presentada en el Congreso de American Professional
Society sobre el abuso infantil, San Diego, C.A.
Coltherat, M., Curtis, B., Atkins, P., & Haller, M. (1993). Models of reading aloud: Dualroute and paralell-distributed-processing approaches. Psychological Review 100,
589-608.
l) documentos electrnicos
Crow, T.J. (2000). Did Homo Sapiens speciate on the Y chromosome? Psycholoqy, 11.
Consultado
el
25
de
marzo
de
2001
en
http://ftp.princeton.edu/harnard/Psycoloquy/2000.volume.11/psyc.00.11.001.languag
e-sex-chromosomes.1.crow