Universidad

Tecnolgica
valle del Mezquital

Especialidad:
Tecnologa
informacin y comunicacin

de

del

la

Materia: Integradora I
Docente: Mtra. Mara de Lourdes Santiago
Zaragoza

Equipo:
Santiago Salvador Prez
Armando Vazquez tepetate
Estela Rubio Andrade
Carlos Hernndez Casimiro
Cuatrimestre: 3 Grupo: E

HABLAR CON LAS MANOS

Antecedentes (estudio del arte):
Cuando pensamos en realizar el proyecto no dimos cuenta que las personas con
discapacidad auditiva le era muy difcil lograr el aprendizaje del idioma ingls y las
LSA (legua de seas americanas), por lo tanto decidimos hacer un software en el
cual sirva como gua para aprender el lenguaje de seas americanas y el ingls
as como reforzar el idioma espaol y lenguaje de seas mexicanas.
Ya que el software que queremos desarrollar es de escritorio decidimos buscar
programas que se parecieran al que queremos

desarrollar y no encontramos

programas de escritorio que se asemejaran.

Encontramos aplicacin en android que se asemejan un poco a la temtica que
desarrollaremos, pero solo traducen del espaol a LSM y viceversa pero ninguna
que tradujera al lenguaje de seas americanas e ingls.

Planteamiento del problema:

De acuerdo a las estadsticas de INEGI, se obtuvo que la prdida parcial o
completa de la capacidad de reconocer y diferenciar estmulos auditivos implica
diferentes tipos de problemas, como la confusin de unas palabras por otras,
problemas de orientacin y localizacin de la fuente sonora, disminuyendo la
atencin auditiva y desrdenes en el procesamiento temporal o la habilidad de
detectar la presencia del sonido, entre otros.
Los persistentes desequilibrios en la distribucin territorial de la poblacin, as
como su impacto en el desarrollo regional y en el medio ambiente
(INEGI, 2010), influyen en la definicin de las necesidades de atencin de las
personas con dificultades para escuchar que reside en el pas. Por ello, resulta
indispensable conocer cmo se distribuyen en el territorio nacional.

En 17 de las 32 entidades federativas del pas la tasa de poblacin con

dificultades para or o escuchar es superior a la observada a nivel nacional
(62 por cada 10 000 habitantes). Las ms altas se observan en Hidalgo
(87) y Nayarit (86).

El fracaso en el logro de un nivel educativo acorde a las capacidades intelectuales

de los sordos, es un fracaso de los sistemas educativos que han prevalecido por
casi un siglo en nuestro pas.
En Mxico, la atencin educativa que se brinda a los sordos est lejos de alcanzar
los niveles esperados de acuerdo a las capacidades de esta poblacin. La mayor
parte de los sordos en nuestro pas y en las condiciones en las que les estamos
atendiendo, no ha alcanzado un nivel real de educacin elemental, lo cual los
limita durante el resto de su vida. Peor an, muchos de ellos no han adquirido
siquiera, un lenguaje eficiente que les permita saciar sus necesidades
comunicativas bsicas y han crecido en el aislamiento e isolacin que esto implica.
Ante esta realidad, el Instituto Pedaggico para Problemas del Lenguaje
(IPPLIAP), fundado en 1967, inici hace 20 aos, un programa de educacin

bilinge para nios sordos que hoy en da es la referencia, gua e inspiracin de

otros proyectos para personas sordas en nuestro pas.
Propuesta de solucin:
Como anteriormente explicbamos que las personas con discapacidad auditiva se
les dificultan mucho aprender el idioma ingls y el LSA (lenguaje de seas
americanas) y de igual forma ellos aprenderan y reforzaran el idioma espaol y el
sistema de lenguaje de seas mexicanas. Haciendo nfasis en los alumnos de la
UTVM con discapacidad auditiva que cursan la asignatura de ingls, tambin
aprenden el LSA (lenguaje de seas americanas), pero ellos es complicado
aprender.
Nuestra propuesta de solucin es crear un software en donde podamos mostrar el
lenguaje de seas mexicanas acompaado de texto en espaol y su traduccin en
ingls y lenguaje de seas americanas, esto en forma de video, ya que platicando
e investigando, nos comentan que las personas con capacidad auditiva aprenden
mejor viendo videos que con simples imgenes estticas.
El software que queremos desarrollar, ser con la supervisin y asesora de
personas expertas en el tema y personas con discapacidad auditiva.

Objetivo del proyecto:

Tenemos como objetivo el desarrollar un software de escritorio que ayude a los
docentes y estudiantes que sufren discapacidad auditiva as como personas
ajenas que quieran aprender el lenguaje de seas en los idiomas ingls y espaol
con el propsito que esto sirva como un vnculo para integrar a estas personas
con la sociedad. Adems que esto les permita reforzar el rea de aprendizaje.
Objetivos especficos:
El software que se desarrollara llevara un lenguaje en espaol escrito adems en
su contenido vendr tambin el idioma ingles incluyndole videos. Tambin
encontraran tutoriales para aprender a usar el software.

Justificacin:
Decidimos hacer este proyecto ya que revisando datos estadsticos de inegi del
ao 2010 En 17 de las 32 entidades federativas del pas la tasa de poblacin con
dificultades para or o escuchar es superior a nivel nacional
(62 por cada 10 000 habitantes). Las ms altas se observan en Hidalgo
(87) y Nayarit (86).
En Mxico, la atencin educativa que se brinda a los sordos est lejos de
alcanzar los niveles esperados de acuerdo a las capacidades de esta poblacin.
La mayor parte de los sordos en nuestro pas y en las condiciones en las que les
estamos atendiendo, no ha alcanzado un nivel real de educacin elemental, lo
cual los limita durante el resto de su vida.
Y con la finalidad de que aprendan el lenguaje de seas mexicanas y el idioma
escrito en espaol y el lenguaje escrito de ingls y

el lenguaje de seas

americanas. Con la finalidad de que aprendan y puedan reforzar diferentes reas

del lenguaje. De igual forma las personas que estn en interesadas en aprender
los idiomas que estarn en el software.
Alcances:
El presente proyecto conserva todos los requisitos necesarios para la ejecucin de
los diferentes panoramas del proceso, donde se da a conocer los siguientes
apartados que se contemplaran para su seguimiento:
Actividades con nivel bsico en el lenguaje Espaol e Ingls visualizadas
Inicio de sesin
Apartado de logueo
Consultas de dinmicas con las que se cuenta la aplicacin

Limitaciones

Es importante contemplar habilidades y actitudes que nos permita tener un

buen control en la administracin de nuestro tiempo.
Orientarnos y guiarnos respecto al plan de trabajo elaborado.
Los gastos para la realizacin de este proyecto son mnimos puesto que se
llevar a cabo en la misma universidad

Impacto del proyecto:

Se desea que este software sea una herramienta de buena calidad, que de alguna
manera, sea muy til y se preste para todas las actividades que deseen realizar
los usuarios. En este caso los usuarios sern los alumnos con capacidades
diferentes y los docentes que imparten esos lenguajes. Resaltando que esta
aplicacin sea un excelente medio que permita logros positivos tanto en
aprendizaje como en enseanza y en si ste se pueda expandir a diferentes
lugares y se alcance un lugar en el mercado, siempre conservando su buena
calidad y productividad.

Grado de innovacin

Implementacin para una mejor funcionabilidad ya que se basa en un

mbito totalmente nuevo de trabajo esto ser utilizando algunas
herramientas y estrategias de mayor calidad, estar contemplada para
todos los alumnos con capacidades diferentes y en si para docentes que

necesiten mejorar en su proceso de enseanza y aprendizaje.

Interaccin con aplicacin alumno.
Mejorar en dinmicas de nivel bsico didctico para una buena
comprensin.