UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES

PROGRAMA DE PSICOLOGA

ASIGNATURA
BIOEVOLUCIN I
Gua Laboratorio No. 6
Estructura y diversidad celularFisiologa de la membrana

Objetivos:

Comparar los procesos fsicos de difusin, osmosis

y el proceso fisiolgico mediante el cual las
molculas se transportan a travs de las
membranas celulares.

INTRODUCCIN
La existencia de la membrana plasmtica que rodea las clulas, funciona como una
especie de "muro comunicante" que separa dos compartimentos, el extracelular y el
intracelular; esta separacin, trae como consecuencia que las diferentes molculas e iones
se distribuyan de manera asimtrica estableciendo diferenciales de concentracin y cargas
elctricas, que promueven el intercambio entre ambos compartimentos. Estas molculas e
iones, pueden atravesar las membranas biolgicas mediante diferentes mecanismos,
dependiendo de la naturaleza polar, el tamao de ellas y la diferencia de concentracin.
Dentro del grupo de molculas que pueden atravesar las membranas, el paso de agua es
muy importante para las clulas, porque utiliza un mecanismo particular que puede
contribuir a disminuir diferencias extremas en las concentraciones de las sustancias
disueltas entre los compartimentos, permitir la adaptacin celular al medio ambiente o
causar la destruccin de la misma. Este flujo de agua y/o de diferentes sustancias puede
traer como consecuencia cambios en la morfologa de clula que pueden ser apreciables al
microscopio.

MATERIALES

Tubos de ensayo

Gradilla para tubos de ensayos

Hojas de Elodea

Lancetas estriles

Cuchillas

Papel Milimetrado

Alcohol antisptico

Algodn

Vaso de precipitado de 250mL

Solucin de lugol

Soluciones hipo, iso e hipertnicas de cloruro de sodio

Violeta de genciana

Goteros (Pipetas Pasteur)

Permanganato de Potasio (100 ml)

METODOLOGA

Antes del Laboratorio:

Lea detenidamente la gua, elabore la v heurstica con la metodologa a desarrollar.

Defina los siguientes trminos:
Difusin, Osmosis, Crenacin, Plasmlisis, Lisis Celular.

Durante el Laboratorio:
1. Difusin
Coloque en tres tubos de ensayo 5 ml
de agua destilada, a igual temperatura
y numrelos. Agregue en cada tubo un
nmero de gotas de permanganato de
potasio (KMnO4) en la siguiente
forma:
Tubo No. 1 = 1 gota
Tubo No. 2 = 3 gotas
Tubo No. 3 = 5 gotas

Para detectar el efecto de la temperatura sobre la difusin, tomar tres tubos de ensayo en
uno aadir 5 ml de agua destilada a 4C, en el otro 5 ml de agua destilada a temperatura
ambiente y en el tercero, 5 ml de agua destilada en punto de ebullicin. Aadir en cada
tubo 5 gotas de KmNo4 y cronometrar el tiempo que se demora en difundir.
Mida el tiempo de difusin en cada caso. Para ello anote el tiempo inicial cuando se agreg
el colorante y el tiempo final en que se difundi totalmente. La diferencia entre ambos es el
tiempo de difusin. Haga una grfica en papel milimetrado de concentracin (# de gotas)
vs. Tiempo de difusin

2. Osmosis
Deposite una hojita de Elodea en un porta
objeto, adicinele tres gotas de solucin
hipotnica, pngale el cubreobjeto y observe
con menor y mayor aumento. Dibuje.
1. Observa algn movimiento en los
cloroplastos?
2. Qu nombre recibe este fenmeno?
3. Segn el concepto de osmosis en qu
sentido se debe difundir el agua?
b. Deposite una hojita de Elodea en un porta
objeto y agrguele tres gotas de una solucin
hipertnica de cloruro de sodio, pngale el
cubre objeto y observe con menor y mayor
aumento. Haga un esquema de lo observado.
4. Qu cambios se presentan en el
citoplasma de las clulas que usted observa?
5. Qu nombre recibe este fenmeno?
3. Crenacin y Lisis de eritrocitos
En un tubo de ensayo coloque 1ml de una
solucin Hipotnica de cloruro de sodio y
aada una gota de sangre, en otro tubo de
ensayo aada 1 ml de solucin Hipertnica
de Cloruro de Sodio y aada una gota de
sangre y finalmente en otro tubo de ensayo,
aada 1 ml de solucin isotnica de Cloruro
de Sodio y aada una gota de sangre.
Pasado 1 minuto luego de cada montaje,
tomar una gota de la solucin y ubicarla en
una lmina porta objetos, ubicar la lmina
cubre objetos y observar al microscopio a un
aumento de 40x y 100x, dibuje cada una de
las observaciones y realice una comparacin
entre cada uno de los montajes y las
soluciones utilizadas.

Responda cada una de las siguientes preguntas e inclyalas en el informe de laboratorio.

1. Qu forma tienen las clulas?
2. Interprete que sucede en cada una de las tres preparaciones sangunea.

Despus del laboratorio:

Elaborar un informe con los resultados obtenidos en esta prctica, incluir las preguntas
adicionales dentro del marco terico.
Para la toma de datos, as como para la elaboracin del informe, tenga en cuenta lo
siguiente:
1. Difusin
Grafica de concentracin Violeta de genciana vs Tiempo.

MUESTRA

NUMERO DE GOTAS

TIEMPO

NUMERO DE GOTAS

TIEMPO

2. Osmosis
SOLUCION HIPOTONICA

SOLUCION HIPERTONICA

3. CRENACION Y LISIS
SOLUCION HIPOTONICA

SOLUCION HIPERTONICA

SOLUCION ISOTONICA

Bibliografa
MURRAY, R.K. Bioqumica de Harper 16 Edicin, 2004
BERNSTEIN, Ruth y BERNSTEIN, Stephen. Biologa. Dcima Edicin. Editorial Mc Graw
Hill. 1998.