TEMA: INTRODUCCIN A LA ECOLOGA

1.

DEFINA CIENCIA, MENCIONE Y EXPLIQUE TRES CARACTERSTICAS QUE LA

IDENTIFIQUEN.

La ciencia es un conjunto de conocimientos sistemticamente estructurados obtenidos mediante la

observacin de patrones regulares, de razonamiento y de experimentacin en mbitos especficos, de
los cuales se generan preguntas, se construyen hiptesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y esquemas
metdicamente organizados. De lo anterior se genera un ciclo que se presenta de la siguiente manera:
Caracterstica que definen la ciencia:
Acumulativa: basados en un primer conocimiento (general), se generan a lo largo de los aos nueva informacin
(especficas) basados quizs en el mismo mtodo o en mtodos distintos, los cuales se generan por una curiosidad intrnseca
del ser humano, por ejemplo, en siglo XVII se hicieron los primeros intentos de construccin de microscopios pticos,
mediante los cuales se poda observar estructuras con un mayor poder de resolucin que el ojo humano, lo cual gener las
primeras informaciones sobre las clulas y tejidos y su comportamiento; tres siglos despus mediante un mecanismo
diferente se logr construir el primer microscopio electrnico el cual nos proporcion un aumento mucho mayor el cual no
daba el ptico y as poder darnos cuenta de que ciertas estructuras que veamos en el ptico se correspondan con otras muy
especializadas en el microscopio electrnico permitindonos obtener una mayor informacin acerca de las clulas.
Comprobable: la tecnologa a lo largo de los aos no solamente nos permite acumular informacin cada vez ms
especializadas acerca de diversos tpicos, sino que tambin nos permite refutar teoras previamente planteadas basndonos
en hechos reales comprobados por experimentos.
Metdica: para poder obtener una informacin veraz, toda ciencia debe ser organizada en cuanto a las formas en que se
obtiene esa informacin, por tanto debe regirse por mtodos como la observacin, razonamiento, entre otros que nos
permitan estructurar de manera eficaz la informacin obtenida.
2.

SE PUEDE CONSIDERAR LA ECOLOGA, UNA CIENCIA? EXPLIQUE SU RESPUESTA.

Si, se puede afirmar esto debido a que sus teorias se han formado a traves de la observacion, formulacion de hipotesis y
aprobacion de ellas a traves de su aplicacion usando el metodo cientifico. Concordando con la definicion de ciencia.
La Ecologa puede considerarse una ciencia, debido a que cumple con las caractersticas expuestas anteriormente en la definicin
de ciencia, debido a que es una disciplina de estudio cuyo objeto de investigacin son los procesos que influencian la distribucin
y abundancia de los organismos, as la interaccin entre estos mismo y la transformacin de los flujos de energa y materia. Un
ejemplo de esto, se observa en el hecho de que el estudio de la Ecologa con los aos ha evolucionado, permitiendo que sta
dejara de ser rama de la Biologa (considerada una ciencia), para pasar a ser propiamente una ciencia con sus ramas, como lo
son: la Autoecologa, la Sinecologa, Ecologa Social, Ecologa Humana, entre otras.
3.

ESTABLEZCA LA DEFINICIN DE ECOLOGA, ECOLOGA HUMANA Y ECOLOGA SOCIAL?

Ecologa General: es una ciencia mulidisciplinaria que estudia las relaciones entre los seres vivos y su ambiente, la cual
utiliza herramientas de otras disciplinas como la geologia, metereologia, geografia, fisica, quimica, matematica y otras para
estudiar loss mecanismos de estas relaciones. ++TI estadisticas y modelos matematicos

Ecologa Humana: estudia la organizacin y desarrollo de las relaciones funcionales de las distintas comunidades humanas
en el proceso de adaptacin al ambiente, tomando en cuenta los sistemas tecnologicos y patrones de organizacin social

Ecosistema humano: poblacion humana, entorno, organizacion social y tecnologia

Adaptacin humana: Adecuacion anatomica (genetica), fisiologica(somatica) y de comportamiento (sociocultural) existente entre los
organismos y el entorno en el que vive
Experiencias vividas, historia, cultura
Genetica:una anatomia y fisiologia que nos permita ajusar al habitatvariacion hereditaria y seleccion natural-evolucion-largoplazo
(SNC crecimieno del cerebro, Laringe habla, bipedestacion, posicion opuesta de pulgares
Somatica: El hombre responde para adaptarse a variaciones del medio a corto plazo- naturaleza biologica-unica e instranferibletemporal
Sociocultural: Intervencion voluntaria del hombre en el medio a traves de modificaciones y transformaciones dirigidas a satisfacer las
necesidades de adaptacin del conjunto humano. Actuan sobre el medio o el grupo- ambiente social.
-

Ecologa Social: la ecologa social es el estudio de los sistemas humanos en interaccin con su sistema ambiental. Por
sistema humano nos referimos a la persona, o a un conjunto de individuos, desde el grupo hasta la nacin o conjunto de
naciones. La delimitacin del ambiente se hace desde el sistema humano; el sistema ambiental es concebido como todo
aquello que interacciona con el sistema humano, se distingue en l, tres subsistemas: humano, construido y natural. El
componente humano se refiere a las dems personas que no son parte del sistema humano inicialmente reconocidos. De
igual forma, el construido engloba casas, calles, ciudades o reas cultivadas, que son paisajes modificados o realizados por
el ser humano. Finalmente, el natural incluye a los bosques y ros, montaas y praderas, fauna y flora que alberga.

Por ende estudia la relacin de los modos de vida, de la distribucion espacial y de la organizacin y cambio de una comunidad social

con el medio ambiente en el que se desenvuelve

1.
2.
3.
4.
5.

4.

Ecologia Social desde perspectiva Lainoamericana:

El hombre ineracciona intensa y continuamente con el ambiente. Ni uno ni otro se pueden estudiar aisladamente, en tanto
mutuamene se determinan aspectos de su estructura y funcionamiento
La interaccion entrelos sistemas humanos y ambiental es dinamica y se desarrolla en tiempo y espacio (tiene historia)
La delimitacion del ambiente es contingente a como se define el sistema humano (no es elmismo ambiente el de un
campesino al de un citadino)
El ambiente es complejo y heterogeneo en el tiempo y el espacio
Es una tarea de investigacin cientifica, que incluye en un todo una accion y promocion y tanto la investigacion como la
practica se realizan desde una postura de respeto a la vida (dimenciones investigacion, accion-promocion, compromiso etico)
QU RELACION (SEMEJANZAS) Y DIFERENCIAS PUEDE ESTABLECER ENTRE LA ECOLOGA GENERAL, LA
ECOLOGA HUMANA Y LA ECOLOGA SOCIAL?

Estas ciencias estn relacionadas por el hecho de que todas estudian seres vivos y su relacin con el medio que los rodea
(ecosistema), permiten tene una mirada sobre los efectos directos o indirectos de la accion de un ser vivo sobre la naturaleza. Las
diferencias entre estas distintas ramas de la ecologa viene determinada por la orientacin de su objetivo.
Variable
Objetivo principal

Ecologia General
Relacion entre organismos
vivos (en general) y medio
ambiente

Ciencias Asociadas

Geografia,
matematica

fisica,

quimica,

Ecologia Humana
Relaciones
que
tiene
establecidas el hombre con el
entorno, su adaptacion a este
medio de forma colectiva y
relacion con otros hombres
Genetica, fisiologia, cultura

Ecologia Social
Inteaccion de los sistemas
humanos con sus sistemas
ambientales
Antropologia,
Economia

Psicologia,

5- ESTABLEZCA QUE RELACION TIENE LA ECOLOGIA SOCIAL CON LA SALUD Y LA VIDA DEL SER HUMANO?
El hombre est afectado externamente por el ambiente biolgico, social y fsico que lo rodea. ms los riesgos y peligros para la salud
existentes en el ambiente. Est claro entonces que: el ambiente (T; V; A), el estrs, los malos hbitos de vida y la biologa, condicionan
directamente el estado de la salud. La profunda interrelacin de ambos pone de manifiesto la repercusin que uno tiene sobre el otro;
una alteracin a la naturaleza implica indudablemente una alteracin al ser humano y viceversa.
6- ESTABLEZCA LA RELACIN QUE TIENE LA ECOLOGA HUMANA CON LAS OTRAS ASIGNATURAS DE LA CARRERA DE
MEDICINA Y LA UTILIDAD EN EL EJERCICIO PROFESIONAL. EXPLIQUE
La Ecologa Humana estudia las relaciones entre los seres humanos y su entorno. Es relacionable con otras asignaturas de la carrera
como: fisiologa, ya que es la ciencia que estudia los procesos naturales del ser humano en estado de salud y este se ve influencia por
el medio donde se desarrolla. Salud comunitaria, dado que mediante esta materia tuvimos la oportunidad de observar, por ejemplo,
como las condiciones del medio que rodea a viviendas de una comunidad pobre determina una alta incidencia de diversas
enfermedades. Psicologa mdica, ya que esta ahonda en otros orgenes no necesariamente biolgicos de una enfermedad.
Es importante destacar que la salud depende no slo del individuo aislado sino de la situacin de equilibrio ecolgico-social de toda la
comunidad, de modo que salud o enfermedad es igual al potencial gentico individual, la capacidad de variacin y adaptacin del
individuo y la relacin a su ambiente adems de agresiones y otros riesgos ambientales. Es decir, que junto a la salud individual hay
que considerar la salud de la poblacin de la comunidad. Salud y enfermedad, desde el punto de vista de la ecologa son la resultante
del xito o del fracaso del organismo para adaptarse fsica, psicolgica, mental y socialmente a las condiciones de nuestro ambiente
total. De modo que toda definicin de salud debe tener en cuenta la facultad de adaptacin humana. As que salud es una nocin
relativa que descansa sobre criterios objetivos (capacidad para la funcin), subjetivos (sentirse bien) y sociales (adaptacin y trabajo
socialmente productivo).
7- DESCRIBA LOS ELEMENTOS QUE CARACTERIZAN LA RELACIN HOMBRE AMBIENTE, EN EL MUNDO ACTUAL.
En la actualidad, el hombre se ha convertido en el principal explotador del medio ambiente natural que lo rodea haciendo de la tierra
un almacn de recursos a su uso y disposicin y como un medio para la realizacin de su propios intereses alejando la visin innata
de que este ambiente tambin es su hogar. La relacin actual de hombre con el ambiente es un contraste completamente opuesto a lo
que en tiempos pasado se vena desarrollando, es decir, una interaccin de tipo conservacionista, integradora en donde ambas partes
eran ganadoras y convivan en un estado de armona formando parte de un sistema que era autosustentable en cada una de sus
parte. An quedan restos de esas antiguas costumbre y se pueden ver materializadas en las poblaciones indgenas que se encuentran
en pequeas cantidades alrededor del mundo.
En el consumismo constante en el cual el hombre se a inmerso hoy en da, la relacin con su medio ambiente ha perdido todo sentido
de respeto y es ms bien un objeto para la creacin de ambientes artificiales hechos por su mano, la contaminacin y el agotamientos
de recursos vitales para la vida. Entre las caractersticas ms resaltantes se destacan:

El uso indiscriminado de recursos no renovables como el petrleo.

La contaminacin que destruye sistemas que son esenciales para la vida en el planeta.
Tala de grandes masas de rboles indispensables para la renovacin de oxigeno utilizado por los seres vivos para subsistir.
Falta de concientizacin hacia la conservacin del ambiente en que convivimos.

Si bien el hombre se ha vuelto vctima de su propio sistema, es necesario resaltar que recientemente se han iniciado grandes
campaas orientadas hacia la restauracin de un ecosistema sano, recuperando y salvando parte de lo que se ha destruido as como
tambin creando fuentes alternativas verdes con el medio ambiente. Aunque los esfuerzos han sido en escalas pequeas, reflejan un
cambio de la sociedad humana hacia lo que lo rodea y le ha permitido al hombre darse cuenta que tanto nosotros como el ambiente
tenemos que cuidarlo para poder sobrevivir.
8- ESTABLEZCA CUALES SON PARA SU GRUPO, LOS ELEMENTOS ETICOS BASICOS EN LA RELACION HOMBRE - HOMBRE
Y HOMBRE - NATURALEZA.
Relacin Hombre-Hombre:
En toda relacin interpersonal, debe existir una adecuada comunicacin, que permita obtener resultados eficientes. Sin
embargo para que esto se cumpla, es necesario que existan una serie de elementos ticos y morales como: el respeto (basado
fundamentalmente en las normas de cortesa), la justicia (dirigida hacia el trato equitativo y no discriminatorio), el amor, la tolerancia y
la benevolencia (que en conjunto facilitan la bsqueda de soluciones en aquellas situaciones de intensa discusin), el cooperativismo
(que promueve la unin e integracin entre los individuos que tienen un fin comn), la consciencia humanista (reforzada en los
valores) y sobre todo la autonoma de cada individuo, que le permitir tener ideales firmes que defender y promover entre sus
semejantes. La interaccin e integracin de todos estos elementos, es lo que permite establecer relaciones eficientes entre los
hombres.
Relacin Hombre-Naturaleza:
La relacin Hombre-Naturaleza es recproca, ya que no existe medio ambiente independiente del hombre; y la naturaleza
recibe de l una accin transformadora que lo afecta, por ello es importante precisar los elementos ticos necesarios para que pueda
mantenerse el equilibrio en esta relacin.
Primeramente el principio de no maleficencia es aplicable en este caso, ya que el hombre debe entender que el cuidado de la
naturaleza es esencial en el mantenimiento del buen estado de la salud, por ejemplo, no se debe botar desperdicios en otros lugares
que no sean recipientes destinado para ello, es decir, un ambiente saludable disminuye los riesgos de contraer enfermedades.
Igualmente, el respeto por la vida no solo humana sino tambin dirigido hacia el resto de los organismos vivientes que forman parte de
la naturaleza, es de gran importancia, pues como se sabe, cada organismo cumple una funcin que forma parte del ciclo normal de
todo ecosistema. Se debe respetar las formas en las que cualquier persona conoce y siente el ambiente con el que interacciona.
Del mismo modo, la beneficencia, es decir, el deseo del hombre por realizar alguna accin en favor del mantenimiento del buen estado
de la naturaleza que lo rodea, tiene un papel fundamental en esta relacin.
TEMA: EL SER HUMANO EN SU TOTALIDAD.
1.- Cules son las caractersticas de la asistencia de salud en nuestro pas?

La atencin se centra en el cuidado dela enfermedad y no en el cuidado de la salud

Uso irracional de la tecnologa: existe un gasto elevado en la realizacin de exmenes paraclinicos y clnicos innecesarios
para el diagnstico eficaz de una patologa.
Mal manejo de la tecnologa: es necesario destacar que el estado ha hecho una inversin considerable para la adquisicin de
aparatos de alta tecnologa tanto para la red de salud tradicional como para la paralela. Sin embargo no se ha implementado
la capacitacin de un personal especfico para el uso de mantenimiento reparacin de los mismos.
Baja cobertura de los programas que se lleven a cabo en la red de salud tradicional: en definitiva existen numerosos
programas que se llevan a cabo en los principales ambulatorios y hospitales en cada regin, pero los mismos no tienen el
alcance suficiente en la poblacin a la cual est orientada dado que existen restricciones econmicas y de potencial humano.
Escasa visin de la alteracin integral, que permite ver al ser humano como una totalidad: tergiversacin de los objeticos que
se plantearon en la enseanza universitaria acerca del roll del mdico como un ente desinteresado en la prestacin de su
servicio, es decir, el mdico se est preocupando por las ganancias propias que por el bienestar de su paciente (ve al
paciente como un cliente).
Baja calidad e inequidad de la prestacin de los servicios: debido a que el sistema de salud venezolano no se ha centrado en
el cumplimiento de los derechos que merece el mdico como en caso de: baja retribuciones econmicas, escases de
beneficios elabrales, maltrato de los centros hospitalarios y desenvolvimiento del lugar de trabajo el cual presenta escases
de recursos.
Falta de prevencin del pas: Tambin a todo esto se debe acotar la falta de programas de prevencin en el Pas, la falta de
coordinacin, programas y proyectos que son factores determinantes para la salud, puesto que la salud se sujeta a la
prevencin.
1.1 Atender al ser humano como una totalidad pues es imposible de separar de dimensiones psicologicas, sociales,

espirituales, no dimensiones solo fisicas y biologicas-cuano depende una de la otra el prceso S-E- Es el eje central de
atencion en salud el paciente- persona integral, percepciones, emociones-obedece a tiempo historia y espacio habitat2.- Explique esas caractersticas, mediante un ejemplo con una enfermedad
Ejemplo:
FENILCETONURIA: Es una enfermedad metablica en la que el individuo que la padece presenta un dficit de la enzima fenilalanina
hidroxilasa por lo tanto ocasionndole al paciente convulsiones por el consumo de productos que contengan el aminocido llamado
fenilalanina, dado que esta no puede ser metabolizada por el organismo. Por otro lado se le realizaron al paciente todos los exmenes
de descartes como: encefalitis, meningitis, encefalitis y se le aplicaron anti-convulsionantes que no mostraron ningn resultado de
mejora alguna.
Caracterizacin
Caracterstica
Uso irracional de la tecnologa.
Mal manejo de la tecnologa.
Escasa visin de la atencin integral, que permite
ver al ser humano como una totalidad.
Falta de prevencin para el diagnstico temprano
de la enfermedad.

Aplicacin al Caso
El mdico tratante indic la realizacin de exmenes enfocados en un nico posible origen de la enfermedad.
Y agot todos los recursos disponibles en esa rea. Siendo este gasto intil para el diagnstico efectivo de la
enfermedad.
Es probable que el nio haya tenido que dirigirse hacia otro centro mdico para la elaboracin de alguno de
los exmenes indicados (como por ejemplo una tomografa o una resonancia) por la carencia del aparato
necesario para este examen.
El mdico no consider al paciente como un ente global, sino que se adentr en estudios referentes a
patologas neurolgicas, sin tomar en cuenta desde el inicio todos los posibles aspectos determinantes de la
condicin de su paciente.
En vista del constante desplazamiento de las enfermedades poco comunes, como es el caso de esta
enfermedad metablica, es necesario implementar jornadas de actualizacin en cuanto a temas de esta ndole,
para tener siempre presente las diversas posibilidades a las que se enfrenta un mdico en el tratamiento de
una patologa.

3.- Mediante la lectura del material, cmo describira, segn su anlisis, las dimensiones que se refieren al yo, el otro y el
universo.
El Yo es la percepcin ms profunda, intima que posee cada ser humano de su existencia. Es lo que cada uno vemos, sabemos y
analizamos de nosotros mismo y lo totalizamos como una integridad intrnseca de nuestro ser. El Yo es una concepcin muy ntima
alejada del ambiente externo pero al mismo tiempo modificado por el mismo, por como nosotros mismo nos vemos integrados en el
mundo y la misin que poseemos en l. De acuerdo a esa percepcin de nuestro ser como hombre nace el Otro, es decir, la relacin
que tenemos con quienes nos rodea, interaccin hombre-hombre.
El Otro est ampliamente modificado y sujeto por el Yo ya que las concepciones que tenemos nosotros de nuestro ser es
determinante para la relacin con todas las personas que nos rodea y de acuerdo a como nosotros nos vemos y sentimos, vemos,
sentimos y tratamos a todos los dems.
El Universo representa las interacciones que tiene el hombre con su ambiente material, sea natural o artificial (creado por el
hombre) y su cultura. El Universo es un concepto adaptativo, progresivo y que viene dado por los dos anteriores y que puede
modificarse a travs del tiempo dependiendo del lugar fsico en el cual el hombre se desarrolle es por eso que para cada hombre el
Universo ser diferente y por lo tanto se relacionara diferente en los variados entornos en los cuales de desenvuelva.
4.- Mediante un ejemplo, describa como se relaciona el individuo como una totalidad y su cultura.
Un mdico, quien desde pequeo fue criado por padres muy religiosos, con buenos principios y moral, como cultura propia la forma
en que l percibe su mundo externo y las personas que lo rodean consiste en que l mismo est en una posicin de servicio, con una
visin muy humanista, los dems no son ni enfermedades, ni nmero de camilla, ni de habitacin, para l las personas enfermas son
seres con corazn, con sentimientos, y que necesitan ayuda que l est destinado a dar, por tanto trabaja fuertemente para lograr su
propsito de vida; por otra parte, analizando su personalidad como una totalidad, su Yo refleja una preocupacin por su futuro, ya
que as como siente una necesidad por servir, tambin tiene necesidad monetaria, y con la situacin actual del pas no percibe
suficiente dinero para mantener a su esposa y a su hijo recin nacido por mucho tiempo. En cuanto al Otro se encuentra a gusto con
la persona que escogi para pasar el resto de su vida, la confianza es mutua y ella sabe que l est haciendo su mayor esfuerzo para
sacarlos adelante. Con respecto al Universo ambos tienen buenas relaciones de trabajo en sus respectivos ambientes, ella
contadora, se encuentra de reposo post-parto y sus colegas la visitan siempre, l, mdico, a pesar de las condiciones de trabajo, los
pocos insumos que llegan a su sitio de trabajo, pues, de una u otra manera improvisa y siempre consigue ayudar, adems, tiene un
gran apoyo de sus colegas, y por su buen comportamiento, tica y compromiso con sus pacientes, pronto sus jefes piensan en un
ascenso para l.
Tema: El Hombre y El Ambiente Christian Chaler
1.

Establezca las principales relaciones que en el pasado se produjeron entre el ser humano y el ambiente. Establezca cul
fue el impacto para la humanidad.
La relacin del hombre antiguo con el ambiente se basaba en la supervivencia a la ferocidad y a los cambios imprevistos de la

naturaleza; su ambiente era bastante hostil, con animales salvajes que podan estar rondndolos y a pesar de que no tenemos un
depredador natural, jams hemos estado exentos a cualquier ataque. Adems de esto, en un principio el hombre era nmada, es decir,
no tena un hogar propio ni se estableca en un sitio permanentemente por tanto las condiciones eran bastante precarias; sin embargo,
el ser humano primitivo se las ingeni para sobrevivir y dejar adems huellas de sus culturas, con las cuales se ha denotado que la
ciencia, el arte y la religin han existido en la humanidad desde sus comienzos, demostrndose esto mediante vestigios como piedras
antiguas pintadas para embellecerlas, el descubrimiento del fuego y su utilizacin en la fundicin de metales y el trato que se le daba a
los muertos, enterrndolos con alimentos, lo que hace suponer que en ese tiempo se crea en la vida post-mortem. Todo esto nos dice
que la relacin hombre-ambiente, desde sus inicios ha sido complicada, y esa caracterstica no ha cambiado a pesar de que ahora los
tipos de relaciones que se establecen no son los mismos, del todo.
El impacto para la humanidad entre las relaciones del hombre y el ambiente releva en el hecho de que la complejidad y diversidad
de la sociedad actual es producto de miles de aos de esfuerzo y trabajo de generacin tras generacin conformando la humanidad
desde sus comienzos hasta nuestros das, desde entonces la organizacin social, el arte y los dems aspectos en la vida del hombre
cambiaron y evolucionaron y todo esto dio como resultado el desarrollo e incremento de la capacidad de razonamiento y
conocimientos hacia el ambiente. Las culturas iniciales han influido de manera determinante a la sociedad actual, ya que a partir de las
expresiones ms bsicas del arte, ciencia y religin, que se expresaban en la humanidad primitiva, como se mencionaba
anteriormente, han surgido nuevas ideas, conocimientos y desarrollo conforme ha pasado el tiempo. Resulta interesante destacar el
impacto que tuvo el ambiente sobre el Hombre en su relacin inicial ya que el problema era sobrevivir a la ferocidad y los cambios
imprevistos de la naturaleza y actualmente el hombre trata de sobrevivir con su bagaje cientfico, cultural y todos los dems aspecto
que la componen. Un hecho preponderante actual es que el hombre y el ambiente deben someterse a un desarrollo sostenible para
establecer una relacin armnica y equilibrada que les permita coexistir de manera normal.
2.

Seale las principales relaciones que en sociedad moderna se han producido entre el ser humano y el ambiente.

A medida que el hombre fue evolucionando e incrementando su aprendizaje de cada uno de los aspectos de su entorno, la
relacin hombre-ambiente se fue modificando, ahora principalmente se basa en la explosin de la naturaleza y sus recursos. Se extrae
del ambiente materia prima, para su alimentacin o para la produccin de otros utensilios, Adems de la explotacin de los recursos
renovables y no renovables. Con todas estas acciones mencionadas aunadas al proceso de industrializacin se han producido daos
por las emanaciones txicas de desechos que cubren las aguas, el aire y la tierra, especies vegetales y animales se encuentran en
peligro y otras han desaparecido, e inclusive varias poblaciones humanas y animales, han tenido que migrar por la contaminacin y
degradacin de sus ecosistemas.
Tambien hay que recordar que el ambiente no es solo la parte natural, sino tambin lo construido, y con respecto a este ambiente
en total, el hombre ha tenido una relacin principalmente de consumismo, prestacin de diversos servicios, necesidad de
satisfacciones propias, lo cual, una vez ms refleja una falta de conciencia y desdn por nuestros orgenes, por aquella naturaleza que
se abre paso entre los rincones de una ciudad que la aparta constantemente, y que en cualquier momento puede generar efectos
adversos para nosotros como especie.
Debemos promover la defensa y mejoramiento del uso de los recursos naturales, con el fin de evitar abusos que puedan romper
el equilibrio natural o sobrepasar los lmites de agresin del ambiente.
Todas estas acciones de explotacin de recursos renovables y no renovables parece ser una actividad propia de empresas
grandes, por lo que pareciera que la culpa por la enorme contaminacin que nos ataca actualmente la tuvieran ellos, sin embargo,
cada accin individual, con falta de conciencia acerca del mantenimiento de la naturaleza ha ido contribuyendo al desequilibrio
climtico y de toda ndole que actualmente se vive.
3.

Qu desafos se plantea el ser humano ante esta situacin?

Desde comienzos de siglo hasta la actualidad, el hombre se ha visto ampliamente interesado en cmo mejorar su relacin con
todo el ambiente que lo rodea as como tambin las consecuencias que ha causado el abuso por aos de la naturaleza y su impacto
para las generaciones futuras. Con el avance de la tecnologa se ha observado una tendencia bastante fuerte hacia la generacin de
nuevos conocimientos ecologistas en pro de soluciones que mejoren nuestra relacin con el medio ambiente, hacindola mucha ms
armnica y retomando ese estado de auto sustentabilidad que en tiempos pasados se desarroll por muchos aos. Es sin duda esto
un reto que el hombre se ha planteado y se ha visto en la obligacin de hacerlo ya que como seres Bio-psico-sociales estamos
directamente atados a nuestro entorno y dependemos de l para poder sobrevivir y proyectarnos an ms en el tiempo. La capacidad
del hombre de evolucionar cambiar y adaptarse se ha demostrado por muchos siglos y es ahora el punto en donde todas las ciencias
humanas se integren uniendo fuerzas para poder lograr un estado de equilibrio entre lo que somos nosotros y nuestro hogar que es el
planeta tierra.
Tema: La sociologa y la medicina: por qu, para qu y cmo construir puentes? Silvina Ramos
1.- Establezca cuales son las tendencias actuales de las disciplinas de las Ciencias Sociales en Salud y que justifica esa
tendencia, desde el punto de vista histrico.
La medicina actualmente se exhibe mucho ms permeable que en el pasado a los aportes de las ciencias sociales y a trabajar
interdisciplinariamente o, al menos, multidisciplinariamente. Por ende, parecera que la presencia y la aceptacin de las ciencias
sociales se ha tornado casi inevitable. Un ejemplo de ello es que: la Organizacin Mundial de la Salud (OMS), mayoritariamente
integrada por mdicos, promueve y apoya explcitamente la investigacin antropolgica y en otras ciencias sociales en varios de sus
programas (el IET -Programa de Investigacin en Enfermedades Tropicales- o el HRP. Programa de Reproduccin Humana).
Histricamente estos hechos tienen origen en la Antigua Grecia, cuando Hipcrates plante que: El conocimiento mdico deba derivar
de una adecuada comprensin de la naturaleza y de la relacin causa-efecto, es decir, el bienestar humano era influido por la totalidad
de los factores ambientales y del entorno. Posteriormente a fines del siglo XVIII y principios del siglo XIX vuelve a plantearse y se
recrea con fuerza la preocupacin por la relacin entre la salud/enfermedad y las condiciones de vida de la poblacin.

Desde 1870 en adelante, los espectaculares avances y xitos de la bacteriologa, hicieron que la mirada y el enfoque de la medicina
se concentren en la causacin biolgica de la enfermedad. En el interior del pensamiento mdico de esta poca, las causas sociales
de la enfermedad son eclipsadas por los microorganismos. A esto se le aadi el hecho de que la concepcin de los centros
hospitalarios se dirigi al rea curativa prioritariamente, constituyndose as el modelo biomdico.
Es importante resaltar los siguientes conceptos de las ciencias sociales aplicados al rea de salud son:

Para las ciencias sociales, la salud/enfermedad no slo estn afectadas en su gnesis, desarrollo y consecuencias por la
sociedad, la cultura y el momento histrico en que los seres humanos viven y se reproducen, sino que en s mismas
constituyen y se construyen como realidades socio-culturales

Las ciencias sociales sostienen que los modos en que las sociedades y las culturas encaran colectivamente la respuesta a la
enfermedad y el mantenimiento de la salud de sus poblaciones, estn sujetos a fuerzas e intereses polticos, ideolgicos y
econmicos.
2.-Seale y explique las caractersticas del Modelo Biomdico.
1.
2.

La enfermedad es todo aquello que pueda causar una alteracin en el funcionamiento normal de un organismo vivo.
La enfermedad se basa en la entrada al cuerpo de un microorganismo patgeno (sea llamado bacteria, virus, parasito, etc.) o
por una alteracin del proceso metablico normal del cuerpo lo cual causa una desviacin en el funcionamiento armnico del
organismo.
3. Todas las patologa se comportan bajo un cuadro etiolgico especfico para cada una, causando las mismas alteraciones
fisiopatolgicas en todas las personas que se vean envueltas en ellas y la intensidad de estas sern en mayor o menor grado
dependiendo las condiciones en las cuales vive esa persona.
4. Dependiendo de su condicin fsica (obeso, delgado), espacial (lugar donde vive), temporal (nio, adulto, anciano) la
enfermedad tendr rasgos especficos que la caracterizan las cuales sern universales para toda la especie humana.
5. La herencia tiene una carga muy relevante en el padecimiento de enfermedades especficas
3.- Seale y explique las razones que justifican la incorporacin de las Ciencias Sociales a la medicina.
La transicin epidemiolgica: las transformaciones habidas en los perfiles epidemiolgicos, que han dado pie a la prevalencia de
enfermedades crnicodegenerativas, en cuya prevencin juegan un papel crtico la conducta, las actitudes, las prcticas sociales y los
estilos de vida de la poblacin. En este sentido, el SIDA ha operado como una piedra de toque; por el momento, no hay ante esta
epidemia respuestas unvocamente mdicas que sean eficaces, ni en el tratamiento ni mucho menos en su anticipacin;
La permanencia y la cclica reaparicin de enfermedades infecto-contagiosas en abstracto fcilmente desterrables. La
humanidad cuenta actualmente con vacunas para muchas de ellas. Sin embargo, reaparecen una y otra vez. Entonces, termina
volvindose ineludible ir ms all de las causas biolgicas y detenerse en las causas estructurales de la desigualdad y la
privacin social, caldo de cultivo para el florecimiento de micro-organismos descriptos hace ms de un siglo;
La necesidad de hacer ms racional el gasto y el funcionamiento del sector salud y sus instituciones, desafo que
generalmente desborda las destrezas y calificaciones de los mdicos comprometidos con la asistencia;
El surgimiento de nuevos problemas/temas/issues en la agenda del sistema de salud, frente a los cuales los cientficos
sociales, por lo menos aparentemente, son los ms aptos para abordarlos. Por ejemplo, el de la satisfaccin del paciente como
componente axial de la calidad de atencin.
4.- Cules son los principales obstculos que se presentan para esta integracin?
En primer lugar, por su propia naturaleza, por los desafos que platean los avances cientfico-tecnolgicos y las nuevas realidades
epidemiolgicas y, adems, como producto de la compleja relacin de fuerzas entre las disciplinas y las profesiones que intervienen, la
salud/enfermedad se ha ido construyendo un campo eminentemente multidisciplinario. Hay que aadir que los problemas de
salud/enfermedad favorecen un tipo de investigacin orientada a problemas, en la que el problema a estudiar condiciones los
instrumentos cognitivos pasibles de ser empleados, y en la que la borrosa dicotoma bsica aplicada tiende a inclinarse hacia el
segundo de estos trminos, sabiendo privilegiarse la pluralidad de saberes vis-a-vis la insularidad profesional.
Otro obstculo que se presenta en la integracin de la Medicina y las Ciencias Sociales es que actualmente, aunque con poderes y
autoridades relativas diferenciales con mayor o menor pertinencia segn el asunto el particular, una larga lista de profesionales est en
condiciones de intervenir intelectual y/o prcticamente en este terreno: enfermeros/as, psiclogos/as, demgrafos/as, mdicos/as,
trabajadores/as sociales, economistas, farmacuticos/as, abogados/as -pinsese en los juicios por mala praxis-, filsofos/as -pinsese
en la biotica-, antroplogos/as, comunicadores sociales, odontlogos/as, socilogos/as, entre otros.
La democratizacin del campo de la salud/enfermedad y la larga lista de profesionales que estn en condiciones de intervenir
intelectual y/o prcticamente en este terreno, ha provocado ms de un desajuste, no slo en los vnculos entre profesionales
dedicados a este campo, sino tambin en las auto-identidades y auto-definiciones de las incumbencias disciplinarias y profesionales,
en un sentido que est afectando la comunicacin y el trabajo conjunto. En efecto, la colaboracin no siempre se desarrolla
armoniosamente. La cultura de la Medicina es principalmente prctica pues est orientada a resolver problemas. Los Mdicos estn
llamados a encontrar soluciones concretas a problemas concretos. Para esta cultura no hay tiempo que perder: las intervenciones
deben ser hechas rpidamente antes de que sea demasiado tarde. Tambin, la Medicina mide el xito de sus acciones a travs de
los resultados de stas sobre la salud de las personas: la preservacin y la restauracin del bienestar fsico de la persona es la razn
de ser de esa profesin y saber.
La cultura de las Ciencias Sociales es diferente. Aun cuando no podamos hablar de una cultura homognea y ni si quiera hegemnica
dentro de las ciencias sociales, podemos reconocer que, en general, las disciplinas aplicadas (como la sociologa de la salud y la
antropologa mdica) comparten un territorio relativamente poco prestigioso dentro de los espacios acadmicos de sus respectivas

disciplinas madres. Esto se debe en buena medida al prejuicio de que la orientacin hacia la resolucin de los problemas deja de lado,
inevitablemente, la reflexin y el desarrollo tericos, al tiempo que tambin distienden la rigurosidad metodolgica.
Por otra parte, para los cientistas sociales el tiempo se mide de otra manera pues no estn urgidos por atender demandas particulares
de personas concretas. Adicionalmente, la no-intervencin sobre el contexto es un requisito que frecuentemente se trata de respetar
en estas disciplinas. Por ltimo, el xito de su praxis se mide en trminos de la produccin de textos valorados en la comunidad
cientfica y es en ese sentido que los cientistas sociales deben rendir cuentas, casi exclusivamente, a esa comunidad cientfica.
Otro obstculo que podemos identificar actualmente es el de la incierta utilidad de los esfuerzos, todo esto generado por la
percepcin de cierta inadecuacin entre el conocimiento producido sobre los problemas de salud y enfermedad y el conocimiento
necesario para resolver estos problemas.
Por ltimo, el malestar de los lmites de los mtodos, asentados en la constatacin de las limitaciones de los diversos abordajes
metodolgicos y por consiguiente, la inevitable conclusin de que necesitamos de nuevas estrategias metodolgicas para mejorar la
comprensin de los problemas de salud/enfermedad.