El paso de la Infancia a la Niez se da por procesos, los cuales tienen cada uno un

tiempo determinado; que pudiera ser variante para cada nio segn

se va

desarrollando y son:
Infancia:
Primera Infancia, proteccin y supervivencia. Siendo la primera etapa de desarrollo
psicosocial, denominada confianza bsica frente a la desconfianza bsica; esta etapa
comienza al nacer y termina a los 12 o 18 meses; aqu es donde los bebes desarrollan
un sentido de confianza con las personas y los objetos de su mundo. La confianza
permite al bebe dejar que la madre salga de su vista, as esta confianza puede haber
formado un cimiento slido para los periodos futuros ms difciles.
Desarrollo de los apegos. Siendo un vnculo emocional reciproco y duradero entre un
bebe y el cuidador, cada uno contribuyendo a la calidad de la relacin. Los bebes y los
padres tienen una predisposicin biolgica a apegarse entre si; promoviendo la
supervivencia del bebe.
Establecimiento del apego. Al succionar, llorar, sonrer, aferrarse o mirar a los ojos del
cuidador; prcticamente cualquier actividad del bebe que conduce a una respuesta de
parte de un adulto puede ser una conducta para buscar el apego. Mediante una
investigacin de observo que desde la octava semana de vida, los bebes dirigen estas
conductas en particular a sus madres. El acercamiento tiene xito cuando la madre
responde de manera clida , expresa deleite y proporciona al bebe contacto fsico.
El papel del temperamento. El temperamento de un bebe puede afectar indirectamente
el apego a travs de su impacto sobre los padres.
Segunda infancia, entre el primer y segundo ao de vida, os bebes entran en la etapa
de los primeros pasos, pudiendo ser vista en la forma en que los nios expresan su
personalidad e interactan con los dems, los cuales son:
El naciente sentido del yo. William James describi dos formas del yo: el yo mismo y el
m mismo, el conocedor, y lo conocido.

El yo mismo es una identidad subjetiva que construye y busca conocer al m mismo. El

m mismo es lo que puede conocerse objetivamente acerca del yo, lo cual se denomina
auto concepto.
Surgimiento del yo mismo (del nacimiento a los 15 meses) Lo hace en el contexto de la
relacin entre l bebe y el cuidador, lo cual lo moldea profundamente.

Niez:
Surgimiento del m mismo (15 a 30 meses) Puede ser u proceso gradual que se
constituye sobre el inicio ms temprano de la discriminacin perceptual entre el yo y los
otros.
Desarrollo de la autonoma. (18 meses y 3 aos). Es la segunda etapa del desarrollo
de la personalidad, autonoma frente a vergenza y duda; aqu los pequeos
comienzan a sustituir el juicio de sus cuidadores con su propio juicio, el entrenamiento
de control de esfnteres es un paso importante hacia la autonoma y el autocontrol,
tambin el lenguaje; a medida que los nios son ms capaces de hacer que sus
deseos sean entendidos, se vuelven ms poderosos e independientes.
Socializacin e interiorizacin: desarrollo de la conciencia.

Proceso por el cual los

nios desarrollan hbitos, habilidades, valores y motivos que los hacen miembros
responsables y productivos de la sociedad.
Desarrollo de la autorregulacin: Autorregulacin es el cimiento de la socializacin
vincula los dominios de desarrollo fsico, cognoscitivo, social, y emocional.
Obediencia comprometida: La conciencia depende de la disposicin a hacer lo
correcto por que el nio cree que es correcto.
Desarrollo afectivo- social:
El hombre es un ser social que necesita entrar en relacin con los dems. Desde que
el nio nace comienza la relacin social, primero con las personas ms cercanas a l.
Despus ir aumentando paulatinamente su crculo social.

De esta manera se observa el paso de la infancia hacia la niez donde tienen una gran
funcin los padres de familia como los educadores para un buen desarrollo como
persona.

FIDEL DANNY CHAVEZ HUAMAN