FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS

INTRODUCCION
El presente Plan Operativo Institucional (POI) 2010 de la Facultad de Ciencias Contables y
Financieras de la Universidad Nacional de Piura, se ha elaborado teniendo en cuenta el Plan
Estratgico Institucional 2009-2013 de nuestra Facultad y de acuerdo a los lineamientos y
pautas, sealados para tal fin en el Oficio Circular 021-OPPI-OCP-UNP, remitido por la Oficina
Central de Planificacin de nuestra Institucin.
En el Diagnostico de la Facultad de Ciencias Contables y Financieras, se ha enfatizado
principalmente en la problemtica de los quehaceres fundamentales de la Universidad como
son: Educacin Superior, Investigacin, Proyeccin y Extensin Universitaria y Gestin
Administrativa y as tambin el Anlisis FODA.
En el punto 3 se ha formulando la Visin, Misin, Objetivos, Estrategias y Lneas de Accin,
Metas y Actividades de acuerdo al diagnstico y proyecciones de desarrollo y mejoramiento
institucional
DIAGNOSTICO
ANLISIS DE LA EDUCACIN SUPERIOR, INVESTIGACIN, PROYECCIN Y
EXTENSIN UNIVERSITARIA, GESTIN ADMINISTRATIVA.
La FCCYFF, inicia sus actividades el 18 de agosto de 1961, en forma conjunta con la Facultad
de Economa, denominada entonces como Escuela de Economa, de acuerdo a la Ley de
Creacin de nuestra Universidad N 13531. La FCCYFF como unidad acadmica bsica,
funciona como rgano operativo descentralizado, responsable de la formacin acadmica
profesional, investigacin, promocin de la cultura, proyeccin social, prestacin de servicios
en las reas de formacin contable. Se encuentra ubicada en el Campus Universitario, en la
parte lateral izquierda de la carretera principal de acceso al Campus Universitario
Desarrolla sus actividades acadmicas, administrativas y culturales en el Pabelln de Aulas,
Pabelln Administrativo, debidamente equipados.
Actualmente cuenta con una poblacin estudiantil de 758 alumnos matriculados.
Su plana docente est conformada por 27 docentes: todos nombrados, la Plana
Administrativa por 14 trabajadores: 12 nombrados y 02 por CAS.
Educacin Superior. La FCCYFF imparte educacin superior cuya duracin es de 10
Semestres Acadmicos, bajo el sistema flexible
En lo referente a Currculo, aplica el sistema de Currculo flexible; el Plan de Estudio, data
desde 1998 con 225 crditos cuya vigencia contina.
Para el proceso de enseanza aprendizaje el 50% de los Docentes utiliza el mtodo
tradicional (pizarra y plumn) y el otro 50% utiliza medios audiovisuales.
En la Plana Docente 15 ostentan el Grado de Master, 04 han concluido estudios de Maestra,
11 estudian Doctorado y 01 tiene Grado de Doctor.
Investigacin. Las reas y lneas de Investigacin no estn precisadas. Asimismo no esta
definida una categora de docentes investigadores, la mayora de los docentes ejecutan
investigaciones relacionadas que les permita la compensacin monetaria del FEDU. Es por
ello que es pequeo el impacto de la investigacin en el mbito institucional, empresarial y
comunidad regional. Son 11 los Docentes que realizan investigacin.
Proyeccin y Extensin Universitaria.-La participacin de los docentes en esta rea
inherentes a su labor se desarrolla a travs de Conferencias, Forum, actividades de
proyeccin social relacionada con el rea de contabilidad programadas y ejecutadas por los
docentes en asignaturas relacionas con temas de proyeccin social.
Gestin Administrativa. La FCCYFF elabora sus Planes de Funcionamiento y Presupuesto
de acuerdo a la normatividad que solicita la Oficina Central de Planificacin. Estos Planes y
Presupuestos se han ido modificando con el transcurso de los aos, al ir incorporndose
nuevas directivas y unidades generadoras de recursos propios, como: Programas de
Actualizacin para Titulacin (PATPRO), Programa de Complementacin Profesional
(PCCOFF), etc.
La administracin de los Recursos Directamente Recaudados est reglamentada por la
administracin central de la UNP y en cuanto a los Recursos Ordinarios y Canon y Sobre
Canon la FCCyFF no tiene injerencia porque es la Oficina Central de Planificacin la que
establece los techos presupuestales, de acuerdo al presupuesto asignado por el Gobierno
Central. Sin embargo, el Consejo de Facultad a travs del Decanato, Jefaturas Docentes y
Personal Administrativo anan esfuerzos para gerenciar, gestionar y administrar los recursos
humanos, fsicos y econmicos que permitan desarrollar las actividades acadmicas,
administrativas, culturales, investigacin y proyeccin social al servicio de los alumnos y de
la comunidad.
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FORTALEZAS

DEBILIDADES

Limitada
capacitacin
al
personal
F-1 Plana docente con grado de Magster, estudios de Doctorado y D-1
administrativo de acuerdo al rea que ocupan para
experiencia en el ejercicio de la Contabilidad
un mejor desempeo.
F-2 Personal Administrativo con estudios superiores, experiencia D-2 Los equipos de cmputo y audiovisuales que
tiene la Facultad no satisface la demanda interna
laboral, conocimiento de relaciones humanas y pblicas
de los alumnos.
D-3 Los recursos econmicos ordinarios, Canon y
F-3 Presupuesto asignado por la UNP y generacin de recursos propios
Recursos
Directamente
Recaudados
son
a travs del PATPRO
administrados por Administracin Central
F-4 Infraestructura con Pabelln de Aulas, Pabelln Administrativo,
D-4 El mercado laboral no logra absorber el total
equipado con mobiliario, se cuenta con Centro de Cmputo, Biblioteca
de profesionales egresados de nuestras aulas.
Especializada.

GENERACION DE OBJETIVOS Y
ESTRATEGIAS DE IMPACTO MATRIZ FODA

F-5 Se forman profesionales con cualidades que le permitan insertarse

en el mundo laboral competitivo y ejercer la Contabilidad en todas sus D-5 No se logra en un 100 % las metas
instancias
programadas.
F-6 Se elabora el Plan de Funcionamiento y Presupuesto Anual de D-6 Las directivas burocratizan las labores
ingresos y egresos de la FCCYFF y PATPROs.
acadmicas y administrativas
F-7 Los servicios acadmicos de pre grado y PATPRO que ofrece la D-7 En algunos miembros falta espritu de
FCCYFF, son a travs de clases terico prcticos; adems se utilizan identificacin y honestidad para la consecucin de
equipos de multimedia.
los objetivos propuestos por la Facultad
F-8 Se cuenta vas de acceso peatonal y vehicular a la Fac. de D-8 Hay resistencia al cambio que exige la
Contabilidad.
globalizacin en algunos miembros de la Facultad
D-9 Los cursos impartidos por algunos docentes
F-9 Reconocida imagen institucional acadmica a nivel regional y
muestran gran desfase frente a las demandas
nacional.
actuales y necesidades de los estudiantes.
F-10 Las relaciones interpersonales a travs de comunicacin fluida
entre docentes administrativos y alumnos, lo cual est contribuyendo
en un clima laboral tolerante y positivo.
F-11 Se nota internamente al personal lo que permite adquirir
conocimientos en diferentes reas para un mejor desempeo laboral.
F-12 Plana docente que dicta clases a tiempo completo y la mayora a
tiempo parcial.

OPORTU
NIDADES

FO. Maxi Maxi

DO Mini Maxi
O-1 Estamos inmersos en la poltica institucional F1, F2, O1, O2 Explotar el conocimiento para D2, D3, D4, D5, O2, O3, O5, capacitacin
del sector educacin
aprovechar los avances tecnolgicos en tecnologa permanente
en
Tecnologa
Educativa
para
educativa superior.
aprovechar la demanda de profesionales que
requieran los inversionistas.

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F4, F7, O4, O7, Optimizar la infraestructura y equipos

O-2 Los avances tecnolgicos en metodologa de la
para satisfacer la potencial demanda educacional y
enseanza y en materia Contable avanzan
constituirse en un ente de acceso a la educacin
vertiginosamente.
superior.

D3, D7, O3, O6, Solicitar a la instancia

correspondiente lo requerido para aprovechar al
mximo el presupuesto y la oferta de bienes y
servicios que se oferta en la regin.

D8, D9, D10, O8, O9, O10, Capacitar a los

F9, F10, 09, O10, Fortalecer la presencia de la
trabajadores para Dinamizar la gestin y el trmite
O-3 Estar considerados dentro del presupuesto del Facultad ofertando servicios acadmicos y satisfacer la
documentario en lo acadmico y administrativo;
Estado
demanda de profesionales en contabilidad y finanzas
para enfrentar los cambios constantes que el
para superar la pobreza en la regin.
mundo de hoy exige.
O-4 Constituirse en un Ente de acceso a la
educacin para los diferentes estratos sociales y
forjadores de mejores expectativas de vida
O-5 Importante inversin y creacin de empresas
en la regin que permite el desarrollo y demanda
de profesionales competentes en las Ciencias
Contables.
O-6 Empresas que proveen, bienes y servicios a la
Facultad.
O-7 Demandantes permanentes y potenciales de
los servicios que ofrecemos y los profesionales que
formamos
O-8
Oferta
acadmica
en
Instituciones
particulares, expandida en los ltimos aos
contribuyendo en la formacin profesional de
contadores en la regin.
O-9 Importante crecimiento de la educacin
superior, aparicin de nuevas modalidades
educativas y oferta de variedad de programas.
O-10 Hoy la educacin superior es considerada
como factor determinante contra la pobreza y la
iniquidad por lo que se plantea incrementar el
ingreso a las universidades para enfrentar la
globalizacin y el desarrollo sustentable del pas.

AMENAZAS

A-1 La Poltica del Sector Educacin atiente

parcialmente el presupuesto requerido de las
universidades pblicas, lo que afecta el desarrollo
de las unidades acadmicas

FA Maxi Mini
DA Mini Mini
F1, F4, F5, F7, F8, A2, A3, A5, Coordinar con el
D6, A6, A7, Gestionar ante el Sector Educacin
empresariado de la regin para determinar las
incrementar recursos econmicos para adquisicin
capacidades y responsabilidades para la formacin de
de tecnologa que satisfaga la demanda estudiantil.
profesionales competentes.

F9, A6, A8, A10, Mejora continua en la calidad de la D7, D8, A8, A9, Despolitizar la gestin acadmica y
A-2 La FCCYFF no tiene acceso oportuno a los
enseanza para garantizar la formacin profesional administrativa y dinamizar la actividad de acuerdo
avances tecnolgicos
acorde a las exigencias actuales.
a las necesidades productivas
A-3 Interrupcin de clases (huelgas) por el F3, F4, A1, A2, Hacer uso eficiente de los recursos D9, D10, A9, A10, Hacer participar en eventos al
incumplimiento de la situacin econmica a econmicos que permitan obtener tecnologa no en trabajador de la Facultad para que sientan que es
personal docente y administrativo.
cantidad sino en calidad.
importante y que aportan en el crecimiento de la
Institucin.

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A-4 Desconfianza de la sociedad e instituciones en

la formacin de profesionales.
A-5 Existe gran mezcla en la calidad del servicio
educativo superior en las universidades, existen de
alta calidad, mediocres y deficientes.
A-6 Desconfianza del empresariado en la
formacin de profesionales de universidades
estatales
A-7 Facultades de Ciencias Contables de otras
universidades, equipadas con tecnologa de ltima
generacin
A-8 El sistema de educacin superior actual no
responde al cambio acadmico ni organizacional,
pues, es conservador y cerrado.
A-9 No existe el inters del docente por atender
problemas acadmicos de los estudiantes, excesiva
cultura burocrtica lo que incide en el bajo
rendimiento del alumno.
A-10 Las evaluaciones de aprendizaje a los
alumnos enfrenta serias limitaciones, predomina la
visin del docente sin garantas de objetividad en
los resultados.

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LINEAMIENTOS
VISIN
La Facultad de Ciencias Contables y Financieras al ao 2010, ser un centro de formacin de
profesionales de la contabilidad, con visin de futuro y centrada en el paradigma del desarrollo del
pas y la regin, que aspira a formar contadores pblicos, caracterizados por ser ciudadanos
conscientes del valor de la persona humana, profesionales investigadores de su realidad, con
formacin integral e interdisciplinaria capaces de optimizar el proceso de toma de decisiones para
gestin empresarial.
MISIN
Ser una Facultad lder, acreditada y reconocida a nivel nacional, en la formacin de profesionales
liberales con capacidad de investigacin e innovacin en las Ciencias Contables Financieras y
Empresariales, que promuevan y contribuyan con el desarrollo socioeconmico, cultural y poltico
en la regin y el pas.
OBJETIVOS GENERALES, PARCIALES, ESPECFICOS Y SUB ESPECFICOS.
Objetivo Estratgico General 1:
Orientar la formacin profesional hacia niveles de calidad y desarrollo de la regin y el
pas, mediante la acreditacin e investigacin, acciones de proyeccin y extensin,
potenciando la capacidad profesional en los alumnos, en concordancia con el avance
cientfico y tecnolgico.
Objetivo Estratgico Parcial 1:
Incrementar el nivel de la formacin profesional local y descentralizada, la que considere
estndares adecuados de calidad, proceso de acreditacin y promoviendo la capacidad crtica de los
estudiantes y acorde a las potencialidades y necesidades econmicas, regionales y locales y del
avance cientfico y tecnolgico; complementar actividades acadmicas en los centros productivos y
mejorar la produccin de bienes y servicios de stos
Objetivo Estratgico Especfico 1:
Lograr que el proceso de formacin acadmica y humanstica de los estudiantes, satisfaga sus
necesidades de aprendizaje y formacin de acuerdo a los estndares de acreditacin en las
diferentes Facultades de la Institucin, proceso articulado con las potencialidades del
entorno Local, Regional y Nacional.
Fortalecer en los docentes el desarrollo de sus habilidades y destrezas en tecnologa educativa y
didctica universitaria teniendo en cuenta los estndares de acreditacin.
Contribuir al logro de la titulacin profesional a travs de las diversas modalidades
Impulsar el intercambio cientfico, tecnolgico a travs de acciones de cooperacin tcnica
nacional e internacional con universidades u organizaciones de prestigio.
Objetivos Estratgico Sub Especficos:
1. Oficializar el proceso de acreditacin de la FCCYFF.
2. Admitir 120 Alumnos en el examen de admisin
3. Realizar el proceso de matrcula e inscripcin I y II Semestre
4. Realizar viajes de estudios fuera de la regin
5. Realizar viajes de estudio dentro de la regin
6. Realizar ciclos de conferencias
7. Adquirir bibliografa
8. Lograr egresen un promedio de 40 alumnos por semestre
9. Ejercer consejera efectiva
10. Realizar estudios de Maestra
11. Continuar estudios de Doctorado en Contabilidad
12. Capacitar a los docentes en eventos cortos fuera de la regin
13. Capacitar al personal administrativo.
14. Realizar dos programas de titulacin
15. Lograr titulacin por sustentacin de informe
16. Firmar convenios institucionales con organismos representativos de la regin
17. Suscribir convenios con instituciones a nivel nacional e internacional.
Objetivo Estratgico Especfico 2:
Complementar la formacin acadmica a travs de los centros de produccin de bienes y
prestacin de servicios.
Objetivos Estratgico Sub Especficos
1. Implementar centros productivos relacionados a la actividad acadmica profesional para generar
recursos a la Facultad.

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Objetivo Estratgico Parcial 2:

Apoyar y dinamizar la ejecucin de trabajos de investigacin multidisciplinaria, asumiendo liderazgo
competitivo en investigacin participativa, prepositiva, que potencien el desarrollo regional y por
tanto que resuelva problemas de la regin, localidad y del pas.
Objetivo Estratgico Especfico 4:
Ejecutar trabajos de investigacin cientfica y tecnolgica multidisciplinaria a travs de docentes,
alumnos, egresados de las unidades acadmicas e Institutos de Investigacin que potencien el
desarrollo regional y soluciones la problemtica local, regional y del pas
Objetivos Estratgico Sub. Especficos:
1. Apoyar la difusin de los mejores proyectos de investigacin de los docentes
2. Incentivar la elaboracin de proyectos de impacto social
3. Integrar a los docentes, alumnos y egresados en el desarrollo de trabajos de investigacin en el
rea de Contabilidad y Aplicacin en las empresas.
Objetivo Estratgico Parcial 3:
Promover actividades de extensin y proyeccin social en beneficio de la comunidad del entorno.
Objetivo Estratgico Especfico 5:
Fomentar la proyeccin social y extensin universitaria unificando y planificando actividades que
respondan a las demandas de la comunidad.
Objetivos Estratgicos Sub. Especficos:
1. Desarrollar actividades de proyeccin en Asentamientos Humanos del distrito de Castilla, como
parte del desarrollo curricular en los cursos que rengan relacin con el tema.
Objetivo Estratgico Parcial 4:
Desarrollar programas de postgrado a nivel local y descentralizado, armnicos con el desarrollo de
la regin y del pas, contribuyendo a la especializacin y competitividad en sus alumnos, con
aptitudes para el trabajo intelectual de alto nivel y ejercicio de liderazgo cultural en sus egresados.
Objetivo Estratgico Especfico 6:
Evaluar y adecuar las secciones de postgrado y otras a implementar, garantizando competitividad y
continuidad. Actualizar las denominaciones y perfiles de las diferentes secciones.
Objetivos Estratgico Sub Especficos:
1. Apoyar el desarrollo de las Maestras en Mencin en finanzas empresariales, auditoria, control y
tributacin.
2. Apoyar el desarrollo del Doctorado en Ciencias, Ambiental y educacin.
Objetivo Estratgico Parcial 5:
Planificar, disear y consolidar los espacios fsicos y ambientales, de servicio comn para contar
con un soporte de infraestructura y equipamiento adecuado que permita garantizar el desarrollo de
las actividades educativas y administrativas en espacios y ambientes de calidad teniendo en cuenta
el Plan Regulador de la Universidad.
Objetivo Estratgico Especfico 7:
Dotar de infraestructura de apoyo a la enseanza, investigacin y gestin administrativa,
asegurando el cumplimiento de las normas y estndares establecidos en los procesos de
construccin, as tambin implementar con los equipos necesarios a las unidades de enseanza,
dotndolas de recursos tecnolgicos que potencien la didctica educativa elevando el nivel
acadmico y preservando el medio ambiente.
Objetivos Estratgico Sub Especficos:
Lograr la implementacin del Centro de Cmputo y Biblioteca Especializada.
Objetivo Estratgico General 2:
Impulsar la mejora en la calidad en los Servicios de Bienestar Universitario y promover
el desarrollo de actividades culturales
Objetivo Estratgico Parcial 6:
Atender a la poblacin universitaria con servicios de bienestar universitario, acorde a las
posibilidades y recursos de la institucin.
Objetivo Estratgico Especfico 8:
Proporcionar y mejorar los servicios de comedor universitario, asistencia mdica bsica,
odontologa, psicologa, ginecologa y de transporte, acorde a las posibilidades de financiamiento y
cumplimiento de los requisitos establecidos internamente. Asimismo, considera el otorgamiento de
subvenciones a los alumnos por su apoyo en actividades acadmicas y administrativas y ayuda
financiera para su asistencia a eventos acadmicos.

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Objetivos Estratgicos Sub. Especficos:

1. Otorgar bolsas de trabajo y ayudantas
2. Exonerar de matrcula a alumnos con comprobados problemas econmicos y/o de orfandad
3. Apoyar a los alumnos para que logren vacantes en el Comedor Universitario
4. Apoyar a los alumnos para que logren asistencia mdica.
Objetivo Estratgico Parcial 7:
Conservar, acrecentar y difundir nuestro legado cultura y sus diversas manifestaciones culturales
con participacin de la comunidad universitaria.
Objetivo Estratgico Especfico 9:
Promover la ampliacin y cobertura de nuestras agrupaciones artsticas, as como, la difusin de
eventos culturales y de investigacin.
Objetivos Sub Especficos:
1. Apoyar a los alumnos en eventos artsticos y culturales desarrollados por la FCCYFF y la
Universidad.
Objetivo Estratgico General 3:
Consolidar el desarrollo de la UNP, en base al desempeo de los trabajadores, segn sus
valores, condiciones de liderazgo para dirigir y administrar la institucin.
Objetivo Estratgico Parcial 8:
Conducir, supervisar, evaluar el desarrollo integral de la poltica institucional establecida por la Alta
Direccin; dar asesoramiento en materia de planeamiento institucional y jurdico; promover y
cautelar la correcta, y transparente gestin en el uso de los recursos pblicos y bienes del estado.
Objetivo Estratgico Especfico 10:
Supervisar y coordinar el accionar institucional a cargo de la Alta Direccin; brindar asesora a los
rganos de Gobierno de la institucin en aspectos de planeamiento, atender asuntos jurdicoslegales de los estamentos universitarios; conducir y desarrollar auditorias y ejercer el Control
Interno
Objetivos Sub Especficos:
1. Apoyar a la Alta Direccin en aspectos relacionados con asuntos Contables y Financieros.
2. Apoyar a la Alta Direccin en acciones de Auditoria
3. Administrar los recursos y bienes de la FCCyFF de acuerdo a la normatividad
Objetivo Estratgico Parcial 10:
Garantizar que las estructuras y procedimientos coadyuven al funcionamiento organizacional
tendiente a la modernizacin y eficiencia en la gestin administrativa universitaria.
Objetivo Estratgico Especfico 11
Adecuar la Estructura Organizacional e implementar tcnicas en los procedimientos administrativos
con nfasis en el coordinacin e identificacin institucional.
Objetivo Estratgico Sub Especficos
1. Promover la capacitacin del personal administrativo para una eficiente operatividad de los
nuevos sistemas de ingresos y SISTRADO.
2. Propugnar se agilicen los trmites administrativos
3. Propugnar la identificacin institucional a travs de cursos de capacitacin.
4. Exigir la provisin oportuna de materiales de oficina, enseanza y computacin.
ESTRATEGIAS DE LINEAS DE ACCION.
1. Mejorar permanentemente la calidad de la enseanza superior, haciendo uso ptimo del
recurso humano, infraestructura y equipo.
2. Apoyar la capacitacin docente en los Programas de Maestra y Doctorado de la UNP y otras
universidades.
3. Apoyar la capacitacin del personal administrativo.
4. Redefinir los objetivos curriculares, y actualizar el perfil profesional para formar profesionales
que participen y solucionen la problemtica regional y nacional con visin internacional con un
enfoque globalizado.
5. Adquirir bibliografa actualizada e implementar en la Biblioteca especializada una lnea de
Internet para aprovechar las bibliotecas virtuales de otras universidades del pas y del mundo.
6. Promover convenios y desarrollar acciones para incrementar la participacin de los alumnos
en prcticas pre-profesionales en instituciones de prestigio.
7. Orientar e impulsar la investigacin de los docentes, alumnos y egresados que conduzcan a la
solucin de la problemtica individual y colectiva, en aras de una sociedad justa.
8. Captar a los bachilleres de las universidades de la competencia para que realicen Programas
de Titulacin.

41

9.

Propugnar el desarrollo de PATPRO que permita generar Recursos para implementar

Biblioteca y equipos de enseanza audiovisual.

METAS PARA EL AO 2010.

Actividades

Proyectar el Proceso de Acreditacin de la FCCyF.

Admitir alumnos en los Exmenes de Admisin
Realizar Procesos de matrcula e inscripcin I y II
Semestres
Realizar viajes de estudios dentro y fuera de la
regin.

Indicador
de
Resultado
2010
Implementar
120 alum
758 Alum.

Indicador de
Impacto

Acreditacin a nivel nacional internac.

Admitir aproximadamente el 2 %
aprox. del total de postulantes-UNP.

04 viajes
04 docentes
120 alumn

Complementacin acadmica del 35%

de alumnos FCCYFF.

Realizar ciclos de conferencias

04 ciclos

40 alumnos

Lograr que egresen un promedio de 40 alumnos por

semestre.
Atender a los alumnos en la Biblioteca Especializada.

Complementacin terico prctico de

sus clases.
Ofertar al mercado laboral 80 Brs.

Estantes metlicos

Adquisicin de Bibliografa Especializada

Concluir estudios de Maestra.
Concluir estudios de Doctorado
Capacitar a los docentes en eventos cortos fuera de
la regin.

30600 atenc
60 Alum..
27 docentes
10 unidades
300 libros
15 docente
14 docentes
05 docentes

Ofrecer aproximadamente 6 libros por

alumno.
111400 atenciones
Recursos RDR
Con recursos RDR.
15 docentes
14 docentes
05 docentes

Realizar Programas de Titulacin por Actualizacin

06 PATPRO

Lograr Titulacin por Sustentacin de Tesis

Firmar convenios con organismos a nivel regional,
nacional e internacional.

06 Alumnos
03 Conv.

Implementar el Centro de Cmputo

Impresoras Lser HP
Apoyar la difusin de los mejores proyectos de
investigacin de los docentes.
Mantenimiento de infraestructura (pintado, sistema
elctrico, gasfitera, reas verdes, etc.)
Cortinas para aulas
Carpetas unipersonales 09 aulas
Otorgar bolsas de trabajo y ayudantas

20 Comp
08 Unidades
02 Proyectos

09 aulas
400 unidad.
05 bolsas
03 ayudant
06 alumnos

Titular 240 nuevos Bachilleres por

PATPRO
Titular 06 Bachilleres por Tesis
Firmar 03 Convenios con Instituciones
Nacionales e Internacionales.
Generar recursos propios y apoyar en
prctica a los alumnos.
Recursos RDR.PATPRO.
Publicacin de los 02 mejores
Proyectos
Funcionamiento y operatividad de los
equipos.
Recursos de RDR
Recursos de RDR.
05 alumnos beneficiados
03 alumnos beneficiados
06 alumnos beneficiados

30 alumnos

30 alumnos beneficiados

Exonerar de matrcula a alumnos con comprobados

problemas econmicos y/o de orfandad
Apoyar a los alumnos para que logren vacantes en el
Comedor Universitario

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Rep y mant.