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Argumentacinpublicitaria
Argumentacinpublicitaria
Tantolosrecursosverbalescomolosrecursosdelaimagensecombinanparagenerarelefectodeseadoenelpblicodelosmensajespublicitarios,loquefinalmentesetraduceen
conseguirlaventadeproductos,mantenerelconsumoolafidelidadalamarca.Paralogrardichosobjetivos,lacomunicacinpublicitariarecurrealasformasdepersuasin,lo
cualnosponefrenteaunmensajeargumentativo .

Eldiscursoargumentativotienecomocaractersticafundamentallaintencindeinfluirenelreceptoryparaelloserecurrebsicamenteadosformasderazonamiento:ellgico
racionalyelemotivoafectivo.Ellgicoapuntaconvenceracercadealgoapelandoalacapacidadracionaldelosindividuosylosargumentosafectivosintentaninfluirenlos
receptoresapelandoasussentimientosypulsionesmsinstintivas.
Lapublicidadsesirvedeambostiposderazonamientosargumentativossinembargo,lapersuasinmuchasvecesestasociadaalosargumentosafectivosyemotivosmsquea
laracionalidad.

1.Argumentoslgicoracionalesusualesenpublicidad
1.1.Argumentodeautoridad
Amenudoserecurreenlosanunciospublicitariosaestetipodeargumentoqueconsisteenrespaldarlatesisenelconsejodealgnexpertooespecialistaeneltema
Eucerinmximaproteccinsolar[]estudiosclnicoscompruebansueficaciaytoleranciacutneaenpielessensibles.
1.2.Argumentocausal
Seestableceunarelacindecausayconsecuenciaentredoshechos.Enelcasodelejemplo,lanecesidaddeusarBiosalestdadaporlarazndecuidarlasaludynosufrir
hipertensinarterial.
Msdel20%delapoblacinsobre20aossufredehipertensinarterial.Noesperesaqueelmdicoolaedadtediganquellegelmomentodecuidarse.Quirete,cudate,usa
Biosal.
1.3.Argumentopragmtico
Proponeelxitocomouncriteriodevalidezparasostenerunaafirmacinounatesis.
Schoolofenglish.WallStreetInstitute.10manerasdeenamoraraungringo.EnWallaStreettedamoslasclavesparaenamorarlo.

2.Argumentosemotivoafectivosenpublicidad
Estetipodeargumentoseselmsfrecuente,puestoqueestnmsensintonaconelobjetivodepersuadir.
2.1.Argumentosafectivos
Apelandirectamentealossentimientosyemocionesdelosreceptores,conlafinalidaddeconmoverygenerarlaadhesinoelrechazo.
Apelanalasdudas,deseosytemoresdelpblico.Esfrecuenteenanunciosdecampaassolidariasoaquellasquequiereninfluirenloshbitosdeciertossectores,comolas
campaascontraeltabaco.
2.2.Argumentosporloconcreto
Setratadelempleodesituacionesfamiliaresparalosreceptores.Puedeserunafraseoelusodeimgenesquerepresentenunasituacincotidiana.
2.3.Recursodelafama
Eslautilizacindeunpersonajefamosoobienvaloradosocialmentepararespaldaralgunaidea,producto,campaa,etc.Esusual,porejemplo,enlaasociacindelaimagende
unpersonajereconocidoconunamultitiendadeterminada.
Ejemploemotivoafectivo


(Elanunciomuestraunaimagenquerepresentaunasituacincercanayfamiliaralpblicoalcualestdirigida.)

3.Otrosrecursosargumentativos
Hayqueconsiderartambincomorecursosqueayudanalapersuasinpublicitaria,otroselementosquenoconstituyenargumentospropiamentetales,peroayudanareforzarla
tesisquesostienecadaanuncio,lacualsiempretienecomopropsitolograrlacompradeloanunciado.Entreestoselementoshayqueconsiderarlossiguientes:
3.1.Usodecifras,porcentajesydatosestadsticos
Elusocifrasydatosestadsticostieneunfinclaramenteargumentativo,puestoquelascifrassirvenderespaldoparasostenerloafirmativo.Tambinpuedenserpartedeun
argumento.
arrugas+firmeza:hastaun43%demejoraclnica.LIFACTIVPRO.
3.2.Eslogan
Setratadeunafrasebrevequeintentaresumirlascaractersticasfundamentalesdelproductoodelamarca.Tambin,resumelaintencindelmensajepublicitario.Loqueel
anunciantequierecomunicar.Porsuscaractersticasdebrevedadyfacilidadderecuerdofuncionacomounelementodepersuasinmsdelapublicidad.
Claro,claroquepodemosms.Movistar,tnosinspiras.

COMUNICACINVERBALYNOVERBAL
IralaActividad
Comunicacinverbalynoverbal
Una de las mejores maneras de comprender el funcionamiento del proceso de la comunicacin es visualizarlo a travs del circuito de la comunicacin, identificando sus
elementosydescubriendosuspropsitosomotivacionespormediodelreconocimientodelasfuncionesdellenguaje.Porsupuesto,laideaesquelosconceptosdelcircuitono
seanpresentadosdesdelaperspectivaterica,sinoqueatravsdecasosconcretos.Porejemplo,unabuenamaneradecomenzareltemaesplantearunasituacincomunicativa
concreta: Mostrar una publicidad aparecida en las pginas de un peridico (el criterio de seleccin pasa porque la imagen contenga no solo lenguaje verbal, sino tambin
expresiones faciales o corporales que transmitan) y, adems, por ejemplo, una nota periodstica determinada. A partir de dicho evento se puede recrear el circuito de la
comunicacinnombrandoaloselementospropiosdelcircuitoencadaunodelosmensajeshastallegaralapreguntadndeponelaatencinelemisordelmensaje?,para
realizarlacomparacinentrelafuncinapelativaylareferencialpresenterespectivamente.Luego,expresardistintassituacionesqueayudenaejemplificarlasdiversasfunciones
dellenguaje.Laideaesreconocerlafuncindellenguajeylascaractersticasdecadaunadeellas.
Otropuntoatenerencuentaestrabajarloselementosparaverbalesynoverbalesenlacomunicacinapartirdelmensajepublicitario.Determinarquentonacinparecetenerel
mensaje,qutipodegestofacialocorporalestacompaandoelmensaje.Sobrelabasedeloquelosestudiantesdescubrenycomentan,armarunmapaconceptualdefiniendo
losprincipaleselementospresentesyaludiendoaotrosquesereconocenensituacionesparecidas.

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>>ObjetodeAprendizajeInteractivo:entonacin,nfasisypausas
>>Presentacin:ellenguaje
Espaol(ES)
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Nivel
Sector
Unidadoeje
ClasificacinCurricular 1medio Lenguajeycomunicacin Escritura
1medio Lenguajeycomunicacin Lectura