Unidad Geografía 7º

Unidad
:
a
m
e
t
s
G e os i
a
d
i
v
a
l
a
r
a
p
o
t
n
e
t
el sus
La Tierra es nuestra casa. Nos proporr
ciona energa, alimentos, agua,
materiales para construir y, en
muchos rincones, una belleza increble. La Tierra ffunciona
ci
como
una mquina creadora y mantenedora de vida humana, animal
y vegetal. Una variedad de procesos fsicos, qumicos y biolgicos animan todo lo que sucede
sobre su amplia superficie y un
sistema de fuerzas interiores y
exteriores se entremezcla para
crear y modelar relieves, climas,
ocanos, cursos de agua, etc.
Desde el espacio, la Tierra se ve como
una estructura casi redonda de color
azul; sin embargo, desde la superficie,
se manifiesta como un mecanismo
complejo en que todos y cada uno de
sus elementos est en constante interaccin con los otros. La Tierra es
un dinmico sistema creador de vida que,
alimentada por la energa solar, se convierte en el hbitat
de animales, plantas y seres humanos.
Como si furamos abriendo un gran regalo, el planeta Tierra viene envuelto
en sucesivas capas que van desde la atmsfera, la hidrosfera, la litosfera y la biosfera. Esta
ltima es la capa de la vida, en ella nos encontramos y tenemos la responsabilidad de
mantenerla y cuidarla.
10 Unidad 1
Unidad 1
PRINCIPALES
TEMAS:
Atmsfera y climas.
Hidrosfera, ocanos y ros.
Litosfera y fuerzas endgenas.
Erosin y fuerzas exgenas.
El suelo.
Mun
und
d
do
o inca
ic e a
Cdic
eca
z tte
Machu-picchu
chuch
u-pi
upicc
pi
cchu
cc
hu
t
t
t
t
t
t
t
Qu sucedera si no existiera la atmsfera?

Crees que en todos los lugares llueve en invierno y hace calor en verano?
De dnde proviene el agua de las lluvias?
Qu procesos son los responsables de las distintas formas del relieve?
Por qu cada cierto tiempo tiembla?
De qu est compuesto el suelo?
Qu problemas enfrenta nuestro planeta en la actualidad? Cules se pueden apreciar en estas
fotografas?
Geosistema: el sustento para la vida
11
Actividad inicial
Cambio climtico:
calentamiento global del planeta
El clima se caracteriza por su dinamismo y desde el origen de la Tierra ha experimentado grandes
cambios. Los cientficos han logrado establecer la alternancia de largos perodos fros y largos perodos
de recalentamiento. La variacin de unos pocos grados de temperatura en el planeta genera cambios en el
clima, en la vegetacin y en las condiciones en que se desarrolla la vida de animales y seres humanos.
Desde fines del siglo XIX la temperatura media del aire ha aumentado 0,6 C, paralelamente al aumento de los llamados gases invernadero, como el dixido de carbono y el metano. Se estima que en
las prximas dcadas la temperatura podra aumentar entre 1 C y 3,5 C. Qu efectos tendr? Qu
responsabilidad tenemos los seres humanos en este cambio climtico?
Efecto invernadero
Los rayos del sol
atraviesan la
atmsfera
Parte de la
radiacin es
retenida por los
gases de efecto
invernadero
El resto vuelve
al espacio
Calentamiento global
Los rayos del sol
atraviesan la
atmsfera
Existe un aumento
de los gases
invernadero
La atmsfera
retiene ms
calor y el
planeta se
recalienta
Fuente: Diario El Clarn. En http://www.clarin.com/diario/2004/12/05/thumb/info48.jpg

Emisin de dixido de carbono
Fuente: Mapa adaptado de Diario El Clarn (5/12/2004)
12 Unidad 1
Unidad 1
1
A partir de las imgenes de la pgina anterior intenta explicar con tus propias palabras en qu consiste el efecto invernadero que tiene lugar en la atmsfera y qu sucede con la temperatura al aumentar los gases invernadero.
Investiga acerca de las fuentes que provocan el aumento de los gases invernadero. Cules son
naturales? Cules son resultado de la accin humana?
De acuerdo al mapa, en qu lugares del mundo se producen las mayores emisiones de dixido
de carbono? Cul ser la razn?
Qu efectos del calentamiento global evidencian las siguientes fotografas?
Reunidos en grupos, pongan en comn la informacin que tienen sobre el calentamiento global y
hagan un listado lo ms completo posible de los efectos actuales y futuros de este cambio climtico
en el planeta.
Analicen los efectos sealados y traten de establecer entre ellos relaciones de causa-consecuencia.
Por qu creen que con un cambio de temperatura se va produciendo una especie de reaccin en
cadena que abarca diversos aspectos?
Creen que la accin humana es determinante en el calentamiento global o que este corresponde
solo a uno de los tantos cambios climticos de la historia del planeta?
Qu acciones sugeriran a nivel mundial y nacional? Qu conductas creen que se pueden cambiar a nivel personal en la vida cotidiana?
13
La Tierra funciona como un

sistema
Capas de la Tierra
1.000 km
Litosfera 50 - 150 km
Atmsfera
Corteza
Manto superior
Manto inferior
2.900 km
Ncleo
externo
qu
En qu
E
de este
sec tor d
esquema se
desarrolla la
vida vegetal,
animal y
humana?
5.080 km
Ncleo
interno
Vocabulario
Geosistema:
osis
iste
tema
te
ma: conjunto de entidades
des biticas (bisfera), abiticas (litosfera, atmsfera e
hidrosfera) y antrpicas (sociedad), entre los cuales se producen permanentes interrelaciones que originan cambios
que caracterizan al planeta
Tierra considerado como una
unidad.
La Tierra se caracteriza por su dinamismo. Aunque a veces no

lo percibas, siempre algo se est moviendo, est cambiando, si bien
en distintas escalas de tiempo. Estos cambios se producen gracias a
la energa. La energa, en cualquiera de sus formas, es la fuerza que
permite que los elementos de la naturaleza (las rocas, el agua, el aire,
los seres vivos, etc.) experimenten cambios y, relacionndose unos con
otros, empiecen a moverse en cadena. El planeta es como una gran
mquina en la que penetra de manera continua la energa y donde todos
sus elementos, hasta los ms pequeos, cumplen un papel para mantenerla en funcionamiento creando las condiciones que permiten el desarrollo de la vida. Por eso se afirma que la Tierra funciona como un
sistema, que denominamos geosistema.
En todos los paisajes encontramos que los diversos elementos naturales se encuentran conectados por una amplia red de relaciones en que
cada uno aporta al movimiento y transformacin del otro. Algunos
elementos son abiticos o inorgnicos, como el aire, el agua y la tierra,
y otros son biticos u orgnicos, como los vegetales y los animales.
Ellos conforman 4 subsistemas: atmsfera, hidrosfera, litosfera y
subsistema vegetal - animal.
La atmsfera es una mezcla de gases (aire) que envuelve a la Tierra desde el
nivel del mar hasta unos 1.000 km de altitud.
La litosfera es una capa slida compuesta de rocas formadas por minerales.
Comprende el manto superior y la corteza terrestre. Esta ltima conforma los
continentes y los fondos ocenicos.
La hidrosfera es el conjunto de las aguas del planeta. Estas se encuentran en
el aire, en los continentes y en mares y ocanos, ya sea en estado lquido,
slido o gaseoso.
Podemos identificar, adems, un subsistema humano. Los seres

humanos formamos parte del geosistema y participamos en l de una
forma singular, interviniendo el medio natural y modificndolo a
veces radicalmente para adaptarlo a nuestras necesidades. La intervencin humana en el paisaje es resultado de nuestra cultura.
Actividades de aprendizaje
je
1. A partir del texto y el siguiente eses
quema, explica qu significa que la
Tierra funcione como un sistema.
2. Por qu crees que es importante
que conozcas el funcionamiento
sistmico de la Tierra?
14 Unidad 1
Aire
Agua
Tierra
Flora
Subsistema
humano
Fauna
Unidad 1
La dinmica de la atmsfera
Capas de la atmsfera
Altitud (km)
La capa de aire que envuelve nuestro planeta es fundamental

para la vida de plantas, animales y de los seres humanos.
3.500
y ms
Exosfera
Si no estuvieras en contacto permanente con la atmsfera, tu

vida no sera posible. Te proporciona el oxgeno para respirar,
difunde la luz para ver y posibilita la transmisin de ondas sonoras para escuchar. La atmsfera tambin filtra a travs del gas
ozono de la estratosfera la radiacin ultravioleta contenida en los
rayos del sol que, si llegara con toda su intensidad a la Tierra, no
habra vida en el planeta. Por otra parte, los componentes del aire
regulan la temperatura de nuestro planeta: sin la atmsfera la temperatura en el da podra alcanzar ms de 100 C y en la noche llegar
a menos 200 C.
1.000
Ionosfera
50
Las caractersticas del aire varan a diferentes altitudes y por ello

se reconocen diferentes capas de la atmsfera. La capa ms cercana a
la superficie terrestre, en la cual vivimos sumergidos, es la troposfera.
En ella se concentra ms del 80% del aire atmosfrico. Los gases que
componen la troposfera tienen una gran importancia para la vida.
Estratosfera
12
Troposfera
0
Everest (8.848 m)
Nitrgeno (N)
Oxgeno (O)
Disuelve el oxgeno y lo hace respirable.

Enriquece el suelo al combinarse con otras
sustancias.
Permite la respiracin de los animales y

de los dems seres vivos. Contribuye a
fragmentar las rocas para formar el suelo.
Aire
A
ir de la troposfera
erra
era
ra
Dixido de carbono (CO2)
Es la materia prima con que los vegetales
realizan la fotosntesis. Retiene el calor
en el aire.
Vapor de agua
Retiene calor en el aire y puede liberarlo
mediante los procesos de condensacin y
precipitacin.
1. Enumera los componentes de la
a atmsfera
atmsf
sf
y la funcin que cumple cada uno para el mantenimiento de la vida en el planeta.
2. Reunidos(as) en grupo, confeccionen una pgina de un peridico con el siguiente titular:
FIN DEL MUNDO, LA TIERRA EST PERDIENDO SU ATMSFERA
Deben explicar por qu se acerca el fin de la vida si la atmsfera desaparece. Acompaen el(los)
texto(s) con dibujos o recortes que ilustren los efectos que esto producira en el planeta.
15
La movilidad de la troposfera: tiempo y clima

La troposfera presenta una serie de caractersticas que se relacionan
entre s y que provocan que su aire nunca est quieto, de modo que uno
de sus rasgos esenciales es su movilidad y su permanente cambio.
El aire de la troposfera
Puede retener
calor
Puede contener
vapor de agua
Puede contener
gotas de agua
y pequeos slidos
Contiene gases
que pesan
(tienen un peso
atmico)
Tiene la capacidad
de dilatarse
y contraerse
Tiene
temperatura
Tiene
humedad
Tiene nubes que

pueden
provocar
precipitaciones
Tiene presin
Tiene
movimientos o
vientos
Pronstico del tiempo
Viernes 9 / septiembre
Temperatura
Mnima: 11C
Mxima: 16C
Nubosidad parcial
Viento: SSE a 5 kph
Humedad: 73%
Presin: 101.00 kpascal
Las oficinas meteorolgicas
realizan mediciones constantes
de las caractersticas del aire y en
cualquier momento del da
pueden dar un informe de las
condiciones de la troposfera.
El aire de la troposfera vara constantemente: a lo largo del da hay

diferentes temperaturas, grados de humedad y presin; puede soplar
menos viento o ms viento, puede llover o nevar. Tambin vara a lo
largo del ao: hay meses ms clidos o fros, meses ms lluviosos o
secos, etc. Estas cinco caractersticas del aire se denominan elementos
del tiempo y del clima y se pueden medir utilizando diversos instrumentos.
Se denomina tiempo atmosfrico al estado que presenta la troposfera en un momento determinado, considerando los niveles alcanzados
por cada uno de sus elementos: temperatura, hmedad y precipitaciones,
presin y vientos.
Se denomina clima a las caractersticas generales que presenta la
troposfera a lo largo del ao en un lugar. Se define de acuerdo a los
valores que alcanzan cada mes sus temperaturas medias y sus montos
de precipitaciones. Estos datos son promedios calculados durante un
largo perodo, de ms de 30 aos.
Hay factores que influyen en la temperatura, la humedad, las precipitaciones, la presin y los vientos y los hacen variar de un lugar a otro,
dando lugar a diferentes climas. Se denominan factores del tiempo y
del clima y corresponden a la latitud, la altitud, la cercana al mar y las
corrientes marinas.
t {$
{$PORVJOTUSVNFOUPTFNJEFDBEBVOPEFMPTFMFNFOUPTEFMUJFNQP
t {&ORVVOJEBEFTTFFYQSFTBO
{&
Actividad de aprendizaje
je
1. Tiempo y clima se refieren a las con
condiciones
on
de la troposfera. Qu diferencias existen entre
ambos conceptos? Qu utilidad prctica tiene el hecho de pronosticar el tiempo atmosfrico?
Qu influencia tiene el clima en la vida de las personas?
16 Unidad 1
Unidad 1
a) La temperatura
La temperatura es el calor retenido en el aire.
Las masas de aire pueden ser ms clidas o ms fras, si tienen mayor

o menor grado de temperatura.
De acuerd
o a la lati
tud: en q
[POBUSN
u
JDBEFMQMB
OFUBBWW JWFT
t {%FEOEFQSPWJFOFFMDBMPSEFMBJSFEFMBUSPQPTGFSB El Sol emite
una radiacin que se propaga por medio de ondas que atraviesan

la atmsfera y se transforman en calor en contacto con
la superficie terrestre. Las aguas y las tierras se calientan primero que el aire y son ellas las que le
trasmiten ese calor.
90 N
66,5 N
t {&YJTUFBMHVOBEJGFSFODJBFOUSFFMDBMFOUBNJFOUPEFMBHVBZEFMBUJFSSB El agua se
demora ms en calentarse que la tierra, pero

tambin se demora ms tiempo en perder su
calor.
23,5 N
t {$NPSFUJFOFFMDBMPSFMBJSFEFMBUSPQPTfera, impidiendo que se escape fuera de la

BUNTGFSB La troposfera contiene gases in-
vernadero, es decir, gases que son capaces de

retener el calor y as mantener la temperatura del
aire en niveles adecuados. Los principales son el vapor
de agua, el dixido de carbono y el metano.
0
23,5 S
66,5 S
90 S
Simbologa
t {2VTVDFEFDPOMBUFNQFSBUVSBEFMBJSFBNFEJEBRVFTFBTDJFOEF
QPSMBUSPQPTGFSB La temperatura del aire de la troposfera disminuye
Zona clida
Zona templada
Zona fra
con la altitud, ya que se va alejando de la fuente directa de calor del

aire que son las aguas y las tierras.
t {"RVTFEFCFMBEJGFSFODJBEFUFNQFSBUVSBFOUSFMB[POBFDVBUPSJBM
ZMBT[POBTQPMBSFT La forma esfrica de la Tierra, el movimiento de
traslacin y la inclinacin del eje terrestre explican que las zonas ecuatoriales (latitudes bajas) reciban la mayor cantidad de radiacin solar
durante el ao y que esta vaya disminuyendo a medida que se acerca
a las zonas polares (latitudes altas).
Sabas que
Los vegetales son los grandes
consumidores de dixido de carbono. A travs de la fotosntesis
lo transforman en oxgeno que
liberan a la atmsfera.
je
1. Los factores de la temperatura son: la
lati
latitud, altitud, cercana al mar y corrientes marinas.
Complementa la informacin presentada con la de la pgina 25 y determina cmo influye cada
factor en la temperatura y el motivo que lo explica, utilizando el siguiente modelo:
t A mayor cercana al mar, las temperaturas _______ . Esto se debe a que _______ .
2. Analiza los efectos de las siguientes situaciones en la temperatura del planeta:
Se realiza una tala o quema de grandes extensiones de bosques t Los gases invernadero
aumentan sus niveles t No existen gases invernadero
17
b) La humedad, las nubes y las precipitaciones
Sabas que
El porcentaje de humedad se
refiere a la humedad relativa del
aire, es decir, a la cantidad de
vapor de agua que contiene una
masa de aire en relacin a la que
es capaz de contener.
Tipos de nubes
La humedad es la cantidad de vapor de agua que contiene el aire.
Las masas de aire pueden ser ms hmedas o ms secas, si tienen

mayor o menor cantidad de vapor de agua.
r {%FEOEFQSPWJFOFFMWBQPSEFBHVBEFMBJSF Cuando el calor acta
sobre las aguas, parte de ellas se evapora y se integra al aire en estado
gaseoso como vapor de agua.
t {1PSRVMBIVNFEBEOPFTMBNJTNBFOUPEPFMQMBOFUB Porque la
Cirro
Cirro cmulo
humedad se origina por la accin combinada de calor y agua, y ambos

elementos no se encuentran distribuidos de modo uniforme en nuestro
planeta.
t {$VOUPWBQPSEFBHVBQVFEFDPOUFOFSVOBNBTBEFBJSF Las ma-
Cirro estrato
Alto cmulo
Alto estrato
Estrato cmulo
sas de aire tienen un lmite en su capacidad de contener vapor de agua.

Ese lmite, llamado punto de saturacin, depende de su temperatura.
Una masa de aire clido, que est ms dilatada, puede contener mayor
cantidad de vapor de agua que una masa fra y por eso necesita ms
vapor de agua para saturarse. Cuando una masa de aire se satura, generalmente al disminuir la temperatura, el vapor de agua comienza a
condensarse, pasando al estado lquido.
t {2VSFMBDJOFYJTUFFOUSFIVNFEBEZOVCFT Las nubes se forman
Estrato
Cmulo
Cmulo nimbo
Nimbo estrato
Las nubes, que tienen variedad de

formas y colores, se clasifican de
acuerdo a su aspecto y altura.
por gotas de agua que se unen a partculas que se encuentran suspendidas en el aire. Esas gotas provienen de la condensacin del vapor de
agua. Si hay nubes en el cielo, significa que una masa de aire hmeda
se enfri lo suficiente para saturarse y comenzar la condensacin. Si
no hay nubes en el cielo, no significa que no existe humedad. El aire
siempre contiene alguna cantidad de vapor de agua, pero en ocasiones
no la suficiente para provocar el proceso que conduce a la condensacin
y a la formacin de nubes.
MBTMMVW JBT
{$VMFTTPOMPTOVCFTBTPDJBEBTB
1. En el siguiente prrafo selecciona
na el trm
trmino
rm
correcto de cada parntesis.
Para que se produzca una precipitacin se requiere una masa de aire (hmeda / seca) que
(aumente / disminuya) su temperatura, por ejemplo, al (ascender / descender), de modo que
se formen nubes, como resultado de la (evaporacin / condensacin). Cuando el agua alcanza
(el punto de saturacin / un peso determinado) cae a la superficie en forma de lluvia o nieve,
dependiendo de (la temperatura del aire / la latitud del lugar).
2. En qu latitudes crees que son mayores los niveles de evaporacin? Por qu?
3. Por qu los observatorios astronmicos se instalan en lugares con clima seco?
18 Unidad 1
Unidad 1
La precipitacin es la cada del agua contenida en las nubes (en
forma lquida o slida) hacia la superficie.
t {1PSRVDBFBHVBIBDJBMBTVQFSGJDJF Cuando las gotas de agua de
las nubes se unen entre s o con cristales de hielo, aumentan su tamao

y su peso y son atradas hacia la superficie por la fuerza de gravedad.
t {2VUJQPTEFQSFDJQJUBDJPOFTFYJTUFO Las precipitaciones pueden
ser lquidas como la lluvia, o slidas como la nieve y el granizo. El

mecanismo es el mismo, pero la diferencia es la temperatura al momento de precipitar: si es superior a 0 C, la precipitacin ser lquida,
si es menor a 0 C, ser slida.
t {2VUJQPTEFMMVWJBTFYJTUFO Dependiendo de la causa que hace ele-
varse a la masa de aire hmeda para formar nubes y luego precipitar, se

distinguen tres tipos de lluvias: convectivas, frontales y orogrficas.
Lluvias frontales
Sabas que
La combustin de ciertos tipos
de carbn, del petrleo y de sus
derivados libera dixido de azufre
(SO2) al aire. Al combinarse con
el vapor de agua de la troposfera
forma cido sulfrico, que se
disuelve en las gotas de agua
de las nubes. Cuando precipita
la lluvia es cida, lo cual afecta
a la vegetacin y contamina las
aguas.
el
Investiga qu sucede con
VF
PR
HFO
JUS
FO
EJYJEPE
QSPEVDFOMPTNPUPSFTEF
DPNCVTUJO
Lluvias convectivas
Aire fro
"JSFDMJEP
hmedo
Las masas de aire de distinta temperatura y humedad tienden a no

mezclarse. Cuando dos masas de distintas caractersticas se encuentran, se genera entre ellas un frente, que consiste en el choque de
una masa de aire clido con una masa de aire fro. El aire clido se
eleva sobre el aire fro que es ms pesado. Al hacerlo se enfra, se
condensa y luego precipita.
-MVWJBTPSPHSGJDBT
Enfriamiento y condensacin
"JSFDMJEPINFEP
Aire hmedo
Barlovento
Sotavento
Aire seco
Barlovento: ladera que recibe directamente los vientos y masas de aire.

Sotavento: ladera que no recibe directamente el viento y en el que las masas
de aire han perdido su humedad.
Si una masa de aire cargada de humedad choca contra un relieve

montaoso, el aire asciende y se enfra, condensndose rpidamente, y provocando una precipitacin que muchas veces, por efecto de
la baja temperatura, cae en forma de nieve.
La alta temperatura genera una rpida

evaporacin del agua. El aire cargado de
humedad asciende de manera casi vertical, formando nubes tipo cmulos que
desencadenan una lluvia intensa pero
breve.
19
c) La presin y los vientos

La presin es el peso que ejerce el
aire sobre la superficie terrestre.
El viento es el movimiento
del aire.
Cicln
t {%F
{%FRVEFQFOEFMBQSFTJOEFVOBNBTBEFBJSF
RV EFQFOEF MB QSFTJO EF
EF BJSF La presin de una
B
El aire clido asciende y genera un centro
de baja presin en superficie.
masa de aire tiene estrecha relacin con su temperatura. El aire clido

se dilata y por ello se hace ms liviano y tiende a elevarse (como el
aire que sale de una tetera con agua hirviendo). El aire fro, en cambio,
se contrae y por ello se hace ms pesado y tiende a descender (como
el aire que sale al abrir un congelador). El aire clido que asciende deja
una baja presin en la superficie. El aire fro que desciende aumenta
la presin sobre la superficie.
t {2VSFMBDJOFYJTUFFOUSFQSFTJOZWJFOUPT Las diferencias de
presin ponen el aire en movimiento. Una masa de aire pesada (alta

presin) se va a mover verticalmente hacia abajo, si est en altura, y
en direccin horizontal hacia los lugares que presentan una baja presin.
Los vientos, por lo tanto, soplan horizontalmente desde las zonas de
alta presin a las zonas de baja presin.
Anticicln
t {2VOPTJOEJDBMBQSFTFODJBEFVOBCBKBQSFTJOPEFVOBBMUBQSFTJO Una zona de alta presin es una zona donde el aire desciende o
A
El aire fro desciende y genera un centro
de alta presin en superficie.
desde donde salen vientos hacia las bajas presiones. Se relaciona con
la estabilidad atmosfrica y la ausencia de precipitaciones. Una zona
de baja presin es una zona donde el aire asciende o a la cual llegan
vientos desde las altas presiones. Estos vientos chocan entre s y el ms
clido se eleva, permitiendo en ocasiones (si es hmedo), la formacin
de nubes y de precipitaciones. Una zona de baja presin se asocia,
entonces, con la inestabilidad atmosfrica.
t {$VMFTMBJNQPSUBODJBEFMPTWJFOUPT
Corrientes de conveccin
Se denomina corrientes de conveccin al mecanismo que pone

en circulacin las masas de aire en superficie y en altura. El
aire que asciende deja una baja presin en superficie; al ascender se enfra y tiende a desplazarse en altura para luego descender, generando un centro de alta presin en superficie.
Desde los centros de alta presin se desplazan vientos al centro de baja presin, formndose las corrientes de conveccin.
20 Unidad 1
Que exista viento significa que las masas

de aire se estn desplazando. Como tienen
temperatura, al desplazarse pueden trasladar aire ms fro a las zonas clidas o
aire ms clido a las zonas fras, permitiendo un menor desequilibrio de las
temperaturas del planeta. Las masas de
aire tambin tienen humedad, por lo que
al desplazarse pueden trasladar vapor de
agua, y con ello la posibilidad de precipitaciones a otros lugares.
t {2VTVDFEFBOJWFMQMBOFUBSJPDPOMPT
DFOUSPTEFBMUBZCBKBQSFTJO Como a
nivel planetario existen diferentes temperaturas de acuerdo a la latitud, la presin

tambin presenta variaciones.
Unidad 1
Son estas diferencias de presin las que ponen en movimiento el aire
generando los grandes vientos planetarios.
r &OMBzona ecuatorial el aire es muy clido y por ello asciende (ya
que el aire clido en ms liviano que el aire fro), generando un
centro de baja presin en la superficie.
r &OMBTzonas polares el aire es muy fro y por ello desciende (ya que
es ms pesado), generando un centro de alta presin en la superficie.
r &OMBTzonas subtropicales (alrededor de los 20- 30 latitud
norte y sur), por el mecanismo de la conveccin, masas de
aire seco provenientes de la altura, descienden provocando una alta presin en superficie.
r &OMBTzonas subpolares (alrededor de los 50 - 60
latitud norte y sur), por el mecanismo de la conveccin, se produce un enfrentamiento de vientos,
lo que provoca un ascenso del aire que genera
un centro de baja presin en la superficie.
Circulacin de los vientos
SIMBOLOGA
Vientos alisios
Vientos del oeste
Vientos polares o del
este
Vientos en altura
Zona de alta presin
Zona de baja presin
t {$VMFTTPOMPTWJFOUPTQMBOFUBSJPT
Vientos alisios
Vientos del oeste
Soplan desde las

altas presiones
subtropicales hacia
la baja presin
ecuatorial.
Soplan desde las

altas presiones
subtropicales hacia
las bajas presiones
subpolares.
Los vientos soplan desde las zonas de alta presin

hacia las zonas de baja presin.
Vientos polares o
del este
Soplan desde las
altas presiones
polares hacia las
bajas presiones
subpolares.
je
1. A modo de conclusin, completa
ta en tu cuaderno
c
las siguientes oraciones:
a) En la zona ecuatorial, una zona de _______ temperatura, se produce un centro de _______
presin donde confluyen los clidos vientos _______ y se producen lluvias de tipo _______ .
b) En las zonas subpolares, existen _______ presiones que atraen a los fros vientos _______ y
a los clidos vientos _______ , generndose lluvias de tipo _______ .
2. Por qu crees que los climas de desierto con su escasez de precipitaciones se encuentran
cercanos a los 30 latitud norte y sur?
21
Los climas del mundo
Distribucin de los climas
Fuente: Mapa editorial.
Existe una gran variedad de climas. Se diferencian por sus promedios

anuales de temperatura, los montos de sus precipitaciones y la estacin
del ao en que estas se presentan.
Como se observa en el mapa, los climas se clasifican en:
t$MJEPT tienen temperaturas altas todo el ao y abundantes precipitaciones.

t4FDPTen estos climas la evaporacin es mayor que las precipitaciones, las cuales se caracterizan
por ser escasas y, en general, hay gran amplitud trmica.
t5FNQMBEPT sus temperaturas medias anuales fluctan entre 10 C y 20 C con una poca clida y una
fra. El volumen de precipitaciones es variable de acuerdo al subtipo.
t'SPT tienen bajas temperaturas todo el ao y precipitaciones entre moderadas y abundantes durante todo el ao.
t1PMBSFT tienen temperaturas inferiores a 0 C durante gran parte del ao y escasas precipitaciones.
Qu luga
res del mu
ndo
QSFTF
T OUBOFM
NJTNPDMJ
NB
del lugar d
onde v ive
s?
22 Unidad 1
Cada clima origina un tipo de vegetacin predominante, que es un fiel

reflejo de las condiciones de temperatura y de disponibilidad de agua que
se presentan en ese lugar. En las pginas 25, 26 y 27 te presentamos cada
uno de estos climas y el paisaje y vegetacin asociado a cada uno de ellos.
Unidad 1
CLIMA ECUATORIAL LLUVIOSO
Altas temperaturas durante todo el ao. Lluvias abundantes en todos los meses, sobre 1.500 mm anuales.
Selva*
La selva es un bosque clido y hmedo que se caracteriza por la exuberancia y variedad de la vegetacin,
en la cual predominan los grandes rboles que pueden
llegar a medir hasta 40 metros de altura. En la selva se
encuentra el ecosistema ms rico y diverso del planeta,
pero sus suelos son frgiles y necesitan varios cientos
de aos para recuperarse si pierden la vegetacin.
CLIMA TROPICAL LLUVIOSO
CLIDOS
* Es importante sealar que la selva no es exclusiva de este clima, pues

tambin existe en el clima tropical lluvioso de selva.
Altas temperaturas durante todo el ao. Lluvias abundantes, pero solo en la estacin ms clida.
Sabana
Generalmente la sabana rodea las selvas ecuatoriales.
Las precipitaciones son altas pero se concentran en una
poca del ao, de modo que no pueden alimentar un
bosque. En la sabana predominan las hierbas altas, a
veces de ms de 1 metro, interrumpidas por algunos
rboles y arbustos dispersos.
CLIMA DE ESTEPA
Precipitaciones escasas, si bien son superiores a 200 mm
anuales. Hay estepas clidas y estepas fras.
Estepa
En la estepa las precipitaciones son superiores al desierto y por ello existe mayor vegetacin. Sin embargo el
agua an es escasa y predominan las hierbas bajas,
muchas veces de pastos duros.
SECOS
CLIMA DESRTICO
Precipitaciones menores de 200 mm anuales. Gran
diferencia trmica entre el da y noche. Hay desiertos
clidos y desiertos fros.
Desierto
El desierto est condicionado por la escasez de agua, ya
que hay ms evaporacin que precipitacin. Por ello la
vegetacin es muy escasa y consiste en matorrales
espaciados, arbustos espinosos y cactus. En algunos
desiertos el suelo se cubre de pequeas flores despus
de una lluvia, debido a la germinacin de algunas semillas del lugar o tradas por el viento.
23
CLIMA SUBTROPICAL
Temperaturas moderadas. Precipitaciones cercanas a los
1.000 mm que se distribuyen durante el ao, especialmente en la estacin ms clida.
Pradera
Las precipitaciones no son suficientes para alimentar
un bosque, por lo cual predominan las hierbas. Como
existe ms humedad que en la estepa, las hierbas son
ms abundantes, largas y verdes, conformando la pradera o pampa. Las hierbas tienen corta vida y as aportan materia orgnica al suelo que se caracteriza por
contener una gran cantidad de humus.
CLIMA TEMPLADO TIPO MEDITERRNEO

Temperaturas moderadas. Precipitaciones entre 300 y 1.000
mm anuales, especialmente en la estacin ms fra.
Las precipitaciones no son suficientes para mantener un

bosque denso, pero s permiten la formacin de arbustos,
a veces de gran altura, adaptados a las condiciones de
veranos secos y calurosos. Sus extensas races recogen
agua subterrnea. Poseen hojas pequeas, gruesas y
cerosas que les permiten conservar la humedad que
recogen en las lluvias de invierno. No pierden sus hojas
y estas son duras para evitar que el viento las agite y
pierdan la humedad.
TEMPLADOS
.BUPSSBMPCPTRVFNFEJUFSSOFP
CLIMA TEMPLADO MARTIMO

Precipitaciones abundantes (superiores a los 1.000 mm
anuales) todo el ao, pero especialmente en la estacin
ms fra.
Bosque templado hmedo

La abundancia de precipitaciones favorece la formacin
de un bosque espeso, en el cual predominan las especies
caducifolias (roble, castao, haya), es decir, aquellas que
pierden sus hojas en otoo e invierno.
Esta cada de las hojas permite la formacin de suelos
ricos en materia orgnica, as como el paso del sol a las
plantas situadas bajo las ramas, lo que promueve el
desarrollo de arbustos, hierbas, helechos y musgos.
CLIMA FRO CONTINENTAL

Temperatura media anual entre 0 C y 10 C. Precipitaciones entre 300 y 1000 mm anuales.
Bosque boreal o taiga
24 Unidad 1
FROS
Es un bosque donde predominan las conferas (cedros,

abetos, etc), es decir, rboles que pueden soportar las
bajas temperaturas del invierno gracias a que sus hojas
como agujas y la forma cnica de su copa hacen que
la nieve resbale. Son rboles de hoja perenne (permanece todo el ao), por lo cual el suelo es pobre en
materia orgnica.
Unidad 1
CLIMA POLAR DE TUNDRA
Temperatura media anual inferior a 0 C. Precipitaciones
escasas (inferiores a 250 mm anuales) y en forma de
nieve.
El suelo de la tundra se encuentra cubierto de hielo y

nieve gran parte del ao, por lo que solo crecen musgos
y lquenes. No existen rboles puesto que el subsuelo
se encuentra permanentemente congelado (permafrost)
impidiendo el desarrollo de las races. En la poca ms
clida la tundra se cubre de flores.
POLAR
Tundra
1. Seala a qu elemento del tiempo
po y del
el cclima se refiere cada una de las siguientes situaciones
y cul es el factor que lo hace variar.
Situacin
t La temperatura es mayor en las regiones ecuatoriales y tiende a disminuir hacia los polos.
t A mayor altitud, la temperatura es menor.
t En la zona ecuatorial predominan las lluvias convectivas y en las latitudes medias, las
lluvias frontales.
t Si un lugar est cerca del mar sus temperaturas sern ms moderadas (con menos extremos) que en los lugares que estn al interior de los continentes.
t Dependiendo de la latitud de un lugar, sern diferentes los vientos planetarios que dominan en l.
t Las corrientes marinas fras disminuyen la temperatura de las masas de aire que toman
contacto con ellas.
2. Responde las siguientes preguntas:
a) Por qu en las sabanas predominan las hierbas en vez de los rboles, si presentan altos
montos de precipitacin?
b) Por qu los desiertos se ubican alrededor de los 30 latitud norte y sur? (relacionar con
vientos).
c) En qu latitudes se encuentran las selvas? A qu se debe la variedad y exuberancia de su
vegetacin?
d) Por qu en el clima mediterrneo predominan ms los arbustos que los rboles?
e) Qu diferencia existe entre el bosque templado hmedo y el boreal?
3. En los lugares de gran altura se presentan climas que son modificaciones de los climas de la
zona en los lugares bajos.
a) Cmo ser la temperatura de un clima de altura respecto a las zonas bajas? Qu tipos de
precipitaciones tendr?
b) Por qu crees que en Amrica del Sur, en las zonas de climas clidos, hay mayor concentracin de poblacin en las zonas ms altas?
4. Sintetiza en un esquema los tipos de climas, sus caractersticas y la vegetacin asociada.
Apyate en la tcnica de la pgina 197.
25
3
Sabas que
La Tierra tiene una disponibilidad
fija de agua dulce y es muy importante cuidarla, ya que nuestro
futuro depende literalmente de
una gota de agua.
Las mayores reservas de agua
dulce se encuentran en mantos
de hielo que cubren Groenlandia
y la Antrtica.
La dinmica de la hidrosfera
Si pudiramos observar nuestro planeta desde el espacio nos parecera

una gota de agua suspendida en el universo, un gran ocano que gira alrededor del Sol. Bien podramos llamar a la Tierra planeta del agua, ya
que los ocanos cubren casi 3/4 de su superficie y existe adems agua en
los continentes y en la atmsfera.
El agua es un elemento vital y aunque es abundante, ms del 90% corresponde a agua salada de ocanos y mares, la cual no puede ser aprovechada directamente por los organismos vivos terrestres. El agua dulce,
fundamental para la vida, es muy escasa y se consume en grandes cantidades. Adems, la cantidad de agua de nuestro planeta es constante, es decir,
es siempre la misma. Cmo es posible que no se agote? La respuesta se
encuentra en el ciclo del agua o ciclo hidrolgico.
El ciclo del agua
Agua total del planeta 100%
Agua dulce 3%
Agua dulce disponible 0.5%
Agua dulce utilizable 0.003%
26 Unidad 1
El ciclo del agua es un complejo y maravilloso mecanismo a travs

del cual la naturaleza pone en movimiento al agua y la hace circular en
forma permanente a travs de diferentes procesos, permitiendo adems
que el agua salada se transforme en agua dulce.
En los continentes encontramos agua contenida en lagos y lagunas,
agua que fluye por ros y esteros, agua subterrnea, humedad en el suelo
y agua en estado slido en los glaciares y en algunas montaas. Parte del
agua de los continentes circula, al escurrir en forma superficial y subterrnea hacia el mar, y tambin hay una parte que circula hacia el aire,
debido a que el calor generado por la energa solar, la evapora.
En los ocanos y mares se encuentra gran cantidad de agua salada,
parte de la cual se evapora con el calor, de modo que pierde la sal y se
convierte en vapor de agua que llega al aire.
En el aire hay agua en estado gaseoso, que procede de la evaporacin
de las aguas ocenicas y continentales, as como de la transpiracin de
plantas y animales. Tambin la hay en estado lquido, en las nubes, que
se forman cuando el vapor de agua se condensa. De all proviene el agua
que se precipita a la superficie de continentes y ocanos, en forma de
lluvia, granizo o nieve.
A travs de las precipitaciones, los continentes y ocanos reciben
aportes de agua dulce. Los ocanos tambin reciben las aguas que llegan
desde los ros del continente, aguas que contienen sales minerales que
van acumulando en su recorrido.
Las aguas continentales y ocenicas siguen evaporndose por la accin
de la energa solar, y as contina el ciclo sin detenerse.
Unidad 1
Ciclo del agua
Precipitacin lquida
Precipitacin slida
Condensacin
Evaporacin de
aguas continentales
Evaporacin
de aguas
ocenicas
Evapotranspiracin
Infiltracin
Escurrimiento
subterrneo
Escurrimiento
superficial
Vocabulario
Evapotranspiracin:
apot
otra
ot
ranspi
piraci
pi
cin
ci
n: prdida
n
de humedad
umedad de una superficie
por evaporacin directa junto
con la prdida de agua por
transpiracin de la vegetacin.
je
1. Completa el esquema resumen
men colo
colocando
lo
los nombres de los procesos que permiten la circulacin del agua en nuestro planeta.
Precipitacin t Condensacin t Evapotranspiracin t Escurrimiento t Evaporacin
Atmsfera
Continentes
0DBOPT
2. Responde las siguientes

entes preguntas:
a) Se puede afirmar que la energa del sol pone en movimiento el ciclo del agua? Por qu?
b) Por qu en las glaciaciones, largos perodos de bajas temperaturas, se acumulaba nieve
en el continente? Qu ocurra con el nivel de las aguas del mar?
c) A travs de que mecanismos del ciclo hidrolgico el agua salada se transforma en agua
dulce?
27
Las aguas ocenicas

Qu mov imiento del mar
PCTFSWBTFOMBGPUPHSBGB
Llamamos ocanos y mares a las enormes masas de agua que rodean

los continentes. Si has observado el mar, te habr asombrado su inmensidad y su fuerza, pero seguramente desconoces la complejidad de elementos y procesos que se desarrollan en las aguas ocenicas.
t 1SFTFOUBOHSBOWBSJFEBEEFNPWJNJFOUPT El Sol y es-
pecialmente la Luna ejercen una fuerte atraccin sobre

los ocanos, provocando ascensos y descensos peridicos
en el nivel de las aguas, que llamamos mareas. Podrs
apreciarlas, por ejemplo, al comparar los diferentes lmites que alcanza el agua en una playa durante la marea baja
del da y la marea alta de la noche. Por otra parte, el viento produce movimientos ondulatorios llamados olas. Finalmente, uno de los movimientos del mar ms influyentes son las corrientes marinas, enormes masas de agua
que como ros en el mar se desplazan miles de kilmetros impulsadas por los vientos que soplan sobre su superficie. Existen corrientes fras y corrientes clidas.
Corrientes marinas
Las corrientes superficiales circulan de tal modo que algunas transportan aguas clidas hacia los polos y otras trasladan aguas fras hacia
el Ecuador. Como influyen en la temperatura del aire, son un factor importante en la conformacin de climas.
Fuente: Mapa adaptado de Josef Cuello y Jos Tol: Ecologa y medio ambiente. Madrid: Editorial Grupo Libro, 1966.
28 Unidad 1
Unidad 1
t $POTUJUVZFOVOGBDUPSEFMDMJNB La temperatura del agua influye en
la temperatura de la masa de aire que est sobre ella. El agua se caracteriza por su estabilidad trmica: absorbe lentamente el calor, lo retiene y lo pierde lentamente, presentando variaciones diarias de temperatura cercanas solo a 1 C. Por eso, en los lugares del continente
cercanos al mar, el clima tiende a presentar temperaturas sin grandes
extremos diarios y estacionales, a diferencia de lo que ocurre en las
zonas interiores. Por otra parte, en las zonas costeras la humedad es
ms alta que en el interior debido a la mayor evaporacin y, por lo
tanto, las precipitaciones suelen ser ms abundantes.
Vocabulario
Plancton:
cton
on:: microscpicos seres
vivos,
s, animales y vegetales
que flotan o estn en suspensin en las aguas.
t 4POVOBJNQPSUBOUFGVFOUFEFSFDVSTPTSFOPWBCMFTZOPSFOPWBCMFT
En los ocanos existe una increble variedad de recursos renovables,

tanto vegetales como animales. La mayor parte de ellos se encuentra
en las zonas costeras o en las plataformas continentales, debido a que
las aguas que llegan desde los continentes aportan los nutrientes necesarios para el desarrollo de la vida. Las aguas fras son menos saladas,
tienen ms oxgeno, lo que favorece la existencia de plancton, base de
la cadena alimenticia del mar.
{2VQSPEVDUPTEFMNBS
DPOTVNFTIBCJUVBMNFOUFF
Asimismo, el ocano es fuente de recursos no

renovables. El carbn y el petrleo son los
principales recursos que se extraen del fondo
marino. Se localizan en las plataformas continentales, a bajas profundidades. Los fondos
marinos tambin contienen ndulos que son
grandes concentraciones de minerales metlicos pero estn a gran profundidad y es difcil
extraerlos, mantenindose como reservas para
el futuro.
El mar presenta una gran biodiversidad de peces, moluscos,
algas, crustceos y mariscos.
1. Observa en el mapa de la pgina
a anteri
anterior
rior la direccin de las corrientes marinas y completa en
tu cuaderno las siguientes afirmaciones, colocando Norte o Sur en el lugar correspondiente:
a) Las corrientes que transportan aguas fras en el hemisferio norte, se dirigen de ___ a ___ .
b) Las corrientes que transportan aguas clidas en el hemisferio norte, se dirigen de ___ a ___ .
2. Elabora ahora t mismo las dos oraciones correspondientes al hemisferio sur.
3. Define los principales movimientos del mar (mareas, olas y corrientes marinas) sealando el
fenmeno geogrfico que los provoca.
4. Los derrames de petrleo en las aguas ocenicas, incluso en bajas cantidades, conforman una
marea negra que impiden la normal oxigenacin de las aguas provocando la muerte de una
parte del plancton. Qu efecto tiene por consecuencia en los seres vivos del mar? Estudia
este conflicto ambiental utilizando la tcnica de la pgina 192.
29
Las aguas continentales

Las aguas continentales son aquellas que tienen su origen en las distintas formas de precipitacin sobre la superficie terrestre. Pueden desplazarse como los ros, permanecer en un lugar como los lagos y los
glaciares o infiltrarse formando corrientes y depsitos subterrneos.
Glaciar
Aguas continentales
Curso medio
del ro
Curso bajo
del ro
Curso alto
del ro
Ro
Desembocadura en estuario
Afluentes
Lago
Desembocadura en delta
Napa o depsito subterrneo
Vocabulario
Desembocadura
semb
mboc
mb
ocad
oc
adur
ad
ura en est
estuario:
stua
st
uario:
desembocadura
sembocadura del ro en un
solo brazo que se ensancha
permitiendo la entrada del mar.
Desembocadura en delta:
desembocadura del ro en
varios brazos.
Afluente: ro que desemboca
en otro ro.
Rgimen pluvial: sistema de
alimentacin de un ro en que
el principal aporte lo constituyen las lluvias.
Rgimen nival: sistema de
el principal aporte lo constituye
el derretimiento de la nieve.
Rgimen mixto: sistema de
hay aportes de las lluvias y del
derretimiento de la nieve.
Erosin: desagregacin, desprendimiento y arrastre de
slidos desde la superficie
terrestre por la accin del
viento, del agua, de la gravedad,
del hielo u otro.
30 Unidad 1
a) Los ros
Los ros son cursos de agua permanente que fluyen por la superficie
terrestre desde lugares ms altos hacia lugares ms bajos hasta desembocar en un lago, en otro ro o en el mar. Son como grandes avenidas por
las cuales circula el agua en su camino hacia el mar.
Un ro principal y sus afluentes conforman una red hidrogrfica. La
superficie regada por ella recibe el nombre de cuenca hidrogrfica.
Las aguas de los ros proceden de las lluvias, del derretimiento de la
nieve y los glaciares de las montaas, y de los manantiales, que son aguas
subterrneas que emergen a la superficie. De acuerdo al agente que realiza el principal aporte a la alimentacin de un ro es posible distinguir
un rgimen pluvial, un rgimen nival o un rgimen mixto.
En el recorrido o curso de un ro que se desplaza desde la cordillera
al mar es posible distinguir tres tramos:
t $VSTPTVQFSJPS corresponde a la zona donde nace el ro, el cual se
desplaza por una gran pendiente. Por lo general, el ro es angosto y

fluye rpidamente, generando un proceso de erosin, en el que va
arrancando y transportando rocas y excava un valle pronunciado en
forma de V. El curso superior del ro es un lugar adecuado para la
Unidad 1
construccin de centrales hidroelctricas, ya que se puede aprovechar
la fuerza del agua debido a la pendiente.
t $VSTPNFEJP la pendiente por donde fluye el ro es menor, por lo
cual este se desplaza con menor velocidad y su cauce se hace ms

ancho. El material rocoso que arranca y traslada es ms pequeo, y
se forman terrenos aluviales al depositar sedimentos ricos en minerales. Estos terrenos, por su aptitud agrcola, han sido siempre
atractivos para el asentamiento humano. En los lugares cercanos al
curso medio de los ros hay un aumento de la vegetacin, de tierras
destinadas a la agricultura y se encuentran generalmente caseros,
pueblos y ciudades. Por lo mismo, es el tramo del ro donde los
seres humanos hacemos el uso ms intensivo de las aguas, generando, muchas veces, altos niveles de contaminacin.
t $VSTPJOGFSJPS corresponde a la zona donde el ro desemboca en el
mar. La pendiente es muy suave, el ro fluye lentamente, prcticamente no hay erosin, ya que no arranca rocas sino que deposita el
material que arrastra o lo vierte en el mar.
Vocabulario
Terrenos
enos
os alu
aluviales:
luvi
lu
vial
vi
ales: terrenos
al
que son inundados en las crecidas de los ros y luego quedan
al descubierto.
{1PSRVD
SFFTRVFB
MQSPEVDJST
inundacio
F
nes en las
ciudades h
BMHVOPTMV
ay
HBSFTRVFT
FWFONT
BGFD UBEPT
RVFPUSPT
Los ros han sido siempre fundamentales para

las sociedades, que utilizan sus aguas para el consumo domstico, el regado de los campos, el funcionamiento de las industrias (que requieren agua
en grandes cantidades) y la generacin de energa
elctrica. Hay ros que constituyen tambin importantes vas de comunicacin.
Lamentablemente, durante muchos aos les
hemos arrojado las aguas servidas de las ciudades,
desviado sus cursos y contaminado sus aguas con
residuos industriales que daan severamente la
fauna y la flora. Tambin hemos alterado sus riberas
con construcciones, sin considerar que en ocasiones los ros
retoman su cauce histrico y provocan inundaciones que generan grandes desastres.
La inundaciones suelen ser ms catastrficas en las

ciudades, ya que las calles pavimentadas dificultan
la absorcin de las aguas por el suelo.
je
1. Confecciona en tu cuaderno un glosario
io con los conceptos fundamentales asociados a los ros.
2. Trabajando con tu atlas, confecciona un mapamundi en que aparezcan:
t 0DBOPT (Pacfico, Atlntico, ndico y rtico).
t Ros (Nilo, Amazonas, Yangts, Zaire, Mississippi-Missouri, Danubio, Mekong y Ganges).
t Lagos (Victoria, Tanganyika, Baikal, Gran Lago del Oso).
3. Cules fueron las primeras civilizaciones de la historia que se desarrollaron en torno a grandes
ros? Cmo se explica ese hecho?
4. Por qu es importante conocer el comportamiento de los ros?
31
b) Los glaciares
Los glaciares son extensas masas de hielo formadas

por la acumulacin de nieve en las regiones polares y en
altas cumbres cordilleranas. Muchos de ellos se desplazan lentamente y descienden de la montaa abriendo un
valle y arrastrando material rocoso fragmentado (te recomendamos revisar la pgina 41). Constituyen importantes reservas de agua dulce para el planeta.
Glaciar Po XI. Regin de Magallanes y la
Antrtica chilena.
c) Los lagos
Los lagos son acumulaciones permanentes de agua

en un terreno deprimido. Pueden ocupar el crter de
un volcn extinto, una depresin tectnica o formarse
cuando algn obstculo (material expulsado de un
volcn, sedimentos de un glaciar) encierra un curso de
agua.
Se alimentan de las lluvias y generalmente de ros
que les aportan aguas. En este caso, reciben tambin
sedimentos. Su nivel de agua disminuye por la evaporacin y por los ros de salida.
Los lagos suelen constituir vas de comunicacin y
en muchos lugares son una importante fuente de agua
dulce para la poblacin.
Lago Calafqun, Chile.
E
-BTBHVBTTVCUFSSOFBT
Parte de las precipitaciones y del agua de ros, lagos y glaciares se

infiltra, es decir, es absorbida por el suelo y penetra hasta que una formacin rocosa impermeable impide su paso. Este proceso de infiltracin
explica la existencia de aguas subterrneas, que pueden escurrir bajo la
superficie lentamente hacia el mar por efecto de la pendiente, como ros
subterrneos, o quedar contenidas en grandes depsitos que se conocen
como napas.
Las napas subterrneas son fundamentales en reas donde hay escasez de agua; de all la importancia de que no sean contaminadas.
En lugares con escasas lluvias, las napas son aprovechadas para el consumo de los seres humanos y
animales, que pueden extraer su agua por medio de pozos.
1. Responde en tu cuaderno las
s siguie
siguientes
ient preguntas:
a) Cules son los principales agentes de contaminacin de las aguas dulces?
b) Por qu es importante cuidar el agua dulce?
c) Qu efectos tiene sobre los glaciares el calentamiento global del planeta?
32 Unidad 1
Unidad 1
La dinmica de la litosfera
t {"RVS
FMJFWFPDF
OJDPDPSSFTQPOEF
OMBT NBZ
PSFT QSPGVOEJEBEF
TEFMNBS
t {2VSF
MBDJOFYJT
UFFOUSFMB
islas y las
T
dorsales?
La litosfera es una capa slida, compuesta de rocas, cuyo sector externo, sobre el cual vivimos, recibe el nombre de corteza terrestre. Si
pudiramos sacar el agua del planeta, tendramos una visin de la corteza terrestre como la siguiente:
Litosfera terrestre
1
5
1
4
1
3
2
2
1
3
3
2
3
3
Fuente: Instituto Geogrfico Militar: Atlas Geogrfico de Chile para la Educacin.

Santiago: IGM, 1998.
Sabas que
En la corteza ocenica y en la corteza continental existen diferentess

in
formas de relieve. En los continentes, destacan por su altitud, las principales cadenas montaosas o cordilleras 1 . En la corteza ocenica
se encuentran las dorsales 2 que son largas cordilleras submarinas
que se elevan 2.000 o 3.000 metros desde su base. A sus costados se
desarrollan cuencas submarinas 3 que son extensas planicies en el
fondo marino. En algunos sectores existen fosas 4 que son grandes
hendiduras de la corteza ocenica que alcanzan entre 8.000 y 11.000
metros de profundidad. Las plataformas continentales 5 son los
bordes de los continentes que se encuentran cubiertos por el mar y por
ello son zonas poco profundas.
El inicio de la historia de la Tierra y de

la conformacin de los continentes
se remonta a unos 1.500 millones de
aos, cuando comenzaron a desarrollarse las primeras formas de vida
en los mares, y en ella se reconocen
diferentes etapas. La teora ms
plausible plantea que en un comienzo
la tierra emergida conformaba un
solo gran continente, denominado
Pangea, Hace unos 200 millones de
aos este continente habra comenzado a fracturase, progresivamente,
hasta llegar a la conformacin actual.
Desde entonces, la litosfera, dividida
en placas contina en permanente
movimiento.
33
Las fuerzas internas que mueven la litosfera

Estructura interna de la Tierra
Corteza
Manto
superior
Manto
inferior
Ncleo
externo lquido
La litosfera comprende tanto la corteza terrestre como el sector superior

del manto. Bajo la litosfera se encuentra el manto inferior, un
sector donde las rocas se encuentran fundidas (derretidas
y en estado viscoso), debido a las mayores temperaturas, conformando lo que llamamos magma.
Una caracterstica muy especial de la litosfera es que no constituye una capa continua sino
que est fragmentada en porciones irregulares
llamadas placas. Son como piezas de un gigantesco rompecabezas que encajan entre s,
pero con la peculiaridad de que flotan sobre el
magma del manto como enormes calugas sobre
una cubierta de chocolate derretido.
Nuestro planeta tiene una estructura interna en la cual se distinguen tres
capas concntricas que se denominan corteza, manto y ncleo.
Ncleo
interno slido
t 4F
4FBMB
B RVTFDUPSFTDPOUJOF
OUBMFTZ PDFOJDPTJODMV
ZF DBEBVOB EF
MBT
QMBDBTQS JOD JQBMFT1
MBDBEFM 1BD GJDPo1MBDB
"GSJDBOBo 1MBDB
&VSPBTJU JDBo 1MBDB /P
SUFBNFSJDBOBo1MBDB4V
EBNFSJDBOBo1MBDB
"OUS UJDB
t {2VQMBDBTJODMVZFO
TPMPTFDUPSFTPDFOJDPT
DPOTVTQFRVFBTJTMBT
34 Unidad 1
Placas de la litosfera
Los lmites de las placas de la litosfera no

coinciden con los continentes; algunas incluyen
solo sectores ocenicos y otras incluyen tanto
litosfera ocenica como continental.
Fuente: Mapa adaptado de Instituto Geogrfico
Militar: Atlas Mundial. Santiago: IGM, 1999.
Unidad 1
Las placas se mueven en diferentes direcciones: algunas se separan
(como la del Pacfico y la de Nazca) y otras se juntan o chocan (como la
de Nazca y la Sudamericana). Tambin hay placas que mantienen un
movimiento paralelo, como es el caso de la falla de San Andrs, entre la
Placa del Pacfico y la Norteamericana.
Vocabulario
Orognesis:
ogn
nes
n
esis
is: es el proceso de
is
formacin
rmacin de cordilleras.
Placas divergentes
a) Las placas que se separan: placas divergentes
El calor y la energa que emana del magma en los fondos marinos es

la fuerza que pone en movimiento a las placas de la litosfera. En algunos
lugares de los fondos ocenicos el magma fluye hacia
la corteza entre dos placas y las empuja provocando
su separacin. Al subir y tomar contacto con el mar,
el magma se enfra y se solidifica transformndose
lentamente en una cordillera submarina o dorsal. Esta
va aumentando su altura y ancho a medida que sube
ms material, a la vez que se produce una mayor separacin de las placas, es decir, un movimiento diver).
gente (
En las dorsales existen volcanes submarinos que al
aumentar su altura han dado origen a numerosas islas entre las que podemos
nombrar Hawai, Isla de Pascua y el archipilago de Juan Fernndez.
b) Las placas que chocan entre s: placas convergentes
Por la redondez de la Tierra, y debido a que esta no aumenta su tamao, las placas que divergen en un punto deben chocar necesariamente con
otras, en un movimiento convergente (
).
Cuando el choque de dos placas empuja la corteza terrestre hacia
arriba y forma grandes plegamientos, se originan cadenas de montaas
a lo largo de la zona de colisin; este proceso se denomina orognesis.
Las ms altas cadenas montaosas, como el Himalaya y Los Andes, han
resultado de estas colisiones.
Cuando el choque de placas provoca que una de ellas
se hunda bajo la otra, estamos en presencia de un fenmeno llamado subduccin. En la zona de la subduccin
generalmente se forma un enorme abismo ocenico
llamado fosa. Las rocas de la placa que se hunde, cuando alcanzan una cierta profundidad, se derriten y se
convierten en magma que muchas veces busca salir a
travs de los volcanes. Por otra parte, la constante friccin entre las placas genera una energa que al liberarse origina los sismos.
PSJHFOBMPT"OEFTZBM)JNBMBZB
t {2VQMBDBTDPOWFSHFOUFTEJFSPO
EFF
TBE
DVFOUSBMBGPTBEF"UBDBNBZMBGP
t {&ORV[POBEFTVCEVDDJOTFFO
MMBT
BEBVOBEFF
'JMJQJOBT {2VQSPGVOEJEBEUJFOFD
Dorsal
Islas volcnicas
{2VDPOUJ
OFOUFTTFF
BMFKBOEPE
TUO
FCJEPBMB
FYQBOTJO
MPTGPOEPT
E
EF
PDFOJDPT
RVFQSPEV
el ascenso
DF
d el ma g m
a en la do
rsal
BUMOUJDB
Placas convergentes
Fosa
Zona de
subduccin
Cadenas
montaosas
Magma
35
La actividad ssmica y volcnica

Gran parte de los movimientos de las placas son imperceptibles para
los seres humanos, pero hay algunos que son abruptos y violentos, como
los sismos y la actividad volcnica eruptiva.
Los sismos
Ondas ssmicas
a) Los sismos
Los sismos son bruscos movimientos de la litosfera

provocados por una dispersin de energa desde zonas
subterrneas hacia la superficie. Los denominamos terremotos cuando alcanzan una gran intensidad. Pueden
acompaar a una erupcin volcnica o generarse por la
fractura de estructuras internas de la roca, pero lo habitual
es que ocurran por el choque, deslizamiento o hundimiento de las placas de la litosfera.
Epicentro
Foco o
hipocentro
{2VEJGFSF
ODJBFYJTUF
FOUSF
las escala
s Richter y
Mercalli
FODVBOUP
BMBGPSN
BEFN
la intensid
ad de los si FEJS
smos?
&TUSVDUVSBEFVOWPMDO
Nubes de gas,
polvos, cenizas
y residuos
diversos
Un sismo se origina en el hipocentro, lugar desde donde se libera energa en forma de ondas ssmicas. Estas se
desplazan verticalmente a distinta velocidad segn los
materiales por los cuales cruzan, hasta llegar a un punto
de la superficie llamado epicentro. Desde all se desplazan horizontalmente, perdiendo intensidad a medida que se alejan.
b) Los volcanes
Los volcanes actan como verdaderas chimeneas del interior de la

Tierra que expulsan lavas, rocas y gases que se incorporan al ciclo de
renovacin de materiales de la litosfera. Entre los gases se encuentra el
carbono, elemento bsico para la fotosntesis de los vegetales y, por tanto,
para la vida. Los volcanes tambin arrojan
en sus erupciones grandes cantidades de
cenizas que contienen azufre, fsforo y otros
compuestos que fertilizan los suelos.
Chimenea
Crter
Cono volcnico
Actualmente los vulcanlogos recopilan varios tipos de

datos para prever la actividad volcnica. Uno de los ms
tiles es la deformacin fsica que se produce cuando el
magma asciende por el interior del volcn. De mediciones
manuales con instrumentos ubicados en el borde del crter
se ha avanzado a satlites con sistema de radar, permitiendo
que no sea necesaria la presencia humana en el lugar.
Cmara magmtica
QPS UBOUF
{1PSRVDSFFTRVFFTJN
OJDB
PMD
EW
JEB
UJW
BD
QSFWFSMB
36 Unidad 1
La distribucin de los volcanes sobre la

superficie terrestre no es un hecho configurado al azar. Responde a un ordenamiento
vinculado con el comportamiento de las
placas de la litosfera.
Unidad 1
je
1. Confecciona un glosario en tu cuaderno
no con los siguientes trminos:
Corteza terrestre t Corteza continental t$PSUF[BPDFOJDBt Dorsal t Cuenca submarina t
t Fosa submarina t Plataforma continental t7PMDOt Sismo t Placa t Magma t
t Subduccin de placas t0SPHOFTJT
2. A partir de los contenidos trabajados, establece conclusiones acerca de la relacin del movimiento de las placas, la actividad ssmica y volcnica y la presencia de altas cadenas montaosas, as como de la relacin entre el movimiento de placas y las fosas submarinas.
3. De acuerdo al movimiento de las placas, seala si los siguientes lugares estn aumentando o
disminuyendo la distancia entre s:
a) frica Pennsula de Arabia
b) Isla de Pascua Chile continental
c) Antrtica Australia
4. Investiga acerca de grandes erupciones volcnicas y ssmicas, tanto del pasado como de los
ltimos tiempos y ubcalas en un mapa como el siguiente.
"DUJWJEBETTNJDBZWPMDOJDB
OCANO GLACIAL RTICO
ASIA
OC
A
AMRICA
DEL
NORTE
EUROPA
NO
PA
OCANO
AT L N T I C O
CF
ICO
O
C
FRICA
AN
O
PA
C
FI
CO
AMRICA
DEL
SUR
AUSTRALIA
OCANO NDICO
Ubicados en una zona

ssmica y volcnica y a los
pies de la gran Cordillera
de los Andes, para quienes
vivimos en Chile resulta
evidente que la litosfera no
est quieta.
Fuente: Mapa adaptado de
Paulina Quarleri: Geografa
general. Asia y frica.
Buenos Aires: Editorial
Kapelusz, 1981.
5. A qu se denomina cinturn de fuego del Pacfico?

6. Una norma de prevencin exigida en los colegios es la planificacin y entrenamiento ante los
sismos. Pide en tu colegio el folleto que distribuye la Oficina Nacional de Emergencia o busca
informacin en Internet (www.onemi.cl) y con un
grupo de compaeros y compaeras diseen una
breve hoja con un resumen que puedan aplicar en
casa.
El terremoto de Valdivia, ocurrido el 22 de mayo de 1960, fue el ms
intenso del siglo XX. Alcanz grado 11-12 en la escala de Mercalli.
Paralelamente hubo torrenciales lluvias, entraron en actividad cinco
volcanes y despus del movimiento ssmico se produjo un fuerte maremoto
o tsunami. La destruccin de las viviendas fue del orden del 90% y hubo
lugares como Puerto Saavedra que desaparecieron del mapa.
37
Las fuerzas externas que modifican la litosfera
Las dunas son formas de relieve resultantes de la erosin elica

(del viento).
Los paisajes actuales no son solo resultado de las

fuerzas interiores de la Tierra, sino tambin de fuerzas
exteriores que modifican la corteza terrestre. El aire, los
vientos, la lluvia, la nieve, los ros, los glaciares y las
olas, han ido lentamente desgastando las formas originales, arrancndole rocas, recortando las costas, dibujando laderas y, finalmente, depositando materiales en
las zonas ms bajas. Todos estos elementos, junto con
la accin de los animales y sobre todo, de los seres
humanos, actan sobre la superficie de modo combinado y simultneo en un proceso que recibe el nombre de
erosin y que es el responsable del modelado final del
relieve, es decir, de las formas actuales del paisaje.
Erosin
Es el proceso mediante el cual los agentes del modelado van fragmentando las rocas, las transportan y finalmente las depositan en las partes ms deprimidas, provocando grandes transformaciones en la superficie terrestre.
Tambin se utiliza como sinnimo de desgaste de la superficie.
Fragmentacin
Transporte
Depositacin
Depsito
Consiste en la paulatina ruptura

de las rocas que se convierten
en porciones cada vez ms
pequeas.
Esto puede suceder por la accin
de diferentes agentes sobre la
roca.
Por efecto de la gravedad y las

pendientes, las rocas fragmentadas son arrastradas por la
lluvia, el hielo, el viento, la nieve,
los ros y esteros, las avalanchas
y por los seres humanos que las
trasladan para sus obras.
Los materiales arrastrados son

depositados en los sectores ms
bajos y algunos finalmente llegan
a las cuencas ocenicas.
Temperatura
Los cambios de temperatura contraen y expanden las
rocas y si son muy intensos pueden quebrarlas.
Agua
El agua que penetra en las grietas, al congelarse, hace
presin y puede terminar fragmentando las rocas.
Adems puede disolver algunos de sus minerales o
provocar otras reacciones qumicas en sus elementos.
Plantas y animales
Las plantas fragmentan las rocas con sus races y los
animales las van triturando.
Oxgeno
Al oxidar las rocas, puede ayudar a descomponerlas.
38 Unidad 1
Ser humano
El ser humano rompe las rocas incluso con explosivos
y maquinarias para sus obras y construcciones.
Unidad 1
Uno de los paisajes ms comunes derivados de la erosin son los valles,
que se han formado a lo largo de miles de aos a partir de la erosin de
las montaas. Se presentan como grandes hendiduras en sus laderas, como
si una enorme pala mecnica hubiese arrancado toneladas de rocas desde
las partes altas de las montaas y las arrastrara hacia el mar.
Valle glacial
Los glaciares son uno de los agentes erosivos que

han configurado valles. Durante las glaciaciones,
enormes bloques de hielo cubrieron las principales
cordilleras; al cambiar el clima y aumentar la temperatura, bloques de hielo y agua comenzaron a desplazarse y a su paso excavaron en las rocas, a modo
de una especie de cuchara puesta al revs, formando
anchos valles con forma de U.
Valle fluvial
Los ros tambin excavan la montaa, pero actan

como un serrucho, generando hendiduras que terminan conformando un valle en forma de V. Adems de
fragmentar y transportar rocas, los ros van depositando material en sus orillas. Las variaciones de nivel
de las aguas van configurando terrazas en sus riberas.
En general, los valles fluviales presentan grandes
aptitudes para el desarrollo agrcola por la presencia
de materiales sedimentados y acumulan en sus suelos minerales y nutrientes.
1. A partir de la siguiente descripcin,
n seala
sea
a los procesos y los agentes erosivos en la formacin
de las playas. Investiga sobre los acantilados y las dunas.
Las playas son extensiones de pequeas partculas
de roca y arenas en un borde costero bajo. Se han
formado como resultado de un largo proceso en
que las rocas del continente, una vez fragmentadas hasta convertirse en arena, son llevadas por
los ros hacia el mar. Entonces es cuando estas
partculas que flotan son arrastradas por el viento
y, sobre todo, por las olas, y depositadas de nuevo
en el continente conformando lentamente una
playa.
39
El suelo: estrecha franja donde se desarrolla la vida
Perfil del suelo
Esta litosfera, tan dinmica y variada en sus formas, tiene una especial
importancia para el desarrollo de la vida, ya que a travs de un proceso
de miles de aos, en su superficie se fue conformando el
suelo. Llamamos as a la delgada capa superficial de la corteza continental, compuesta de partculas de minerales, materia orgnica (organismos vivos como bacterias, hongos,
insectos, lombrices y materia en descomposicin como restos
de plantas y animales), agua y aire que constituye el soporte
en el cual se fijan las plantas y viven los seres humanos y gran
parte de los animales.
La formacin del suelo es un lento proceso en que los
mltiples agentes erosivos van poco a poco fragmentando la
roca en pequeas partculas. A esto se suma la accin de los
seres vivos que le incorporan materia orgnica, ya sea en
forma directa o indirectamente a travs de sus residuos, convirtindolo en una estructura til a la vida vegetal y animal.
Si no existiera suelo, las plantas no creceran y los animales no tendran cmo alimentarse. Pero no todos los suelos
son iguales, pues tienen diferente composicin y algunos son
de mejor calidad. Los suelos con mucha arena no son capaces
de retener agua ni minerales. Los muy arcillosos se compactan con la lluvia y no dejan espacio para el agua y el aire, a
la vez que se agrietan en las pocas secas. Los mejores suelos
son aquellos que poseen abundante materia orgnica y limo,
arena y arcilla en cantidades adecuadas, ya que retienen mejor el agua y la purifican.
B
C
Roca madre
Las tres capas u horizontes del suelo son
un reflejo de su proceso de formacin.
Horizonte C: predominan las rocas
fragmentadas desde la roca madre.
Horizonte B: las rocas fragmentadas se
mezclan con materia orgnica.
Horizonte A: contiene materia orgnica
que se denomina humus. Algunos suelos
han perdido esta capa debido a la erosin
natural o a la accin del ser humano.
El suelo desprovisto de vegetacin se encuentra ms expuesto a la

erosin y a la destruccin. Una tcnica agrcola no apropiada, el sobrepastoreo y los monocultivos tambin provocan el desgaste y prdida del
suelo. Finalmente, la quema de vegetacin y el uso excesivo de agroqumicos (pesticidas, herbicidas y fertilizantes) lo deterioran al eliminar sus
componentes orgnicos.
1. Por qu es importante que cuidemos
uidemoss el suelo? Qu consecuencias genera la prdida del
suelo?
2. Qu acciones humanas producen un efecto negativo en los suelos? De qu modo se podran
prevenir o reparar esos daos?
3. Organcense en grupos para fabricar un fertilizante para el suelo a partir de la basura que
contiene materia orgnica. Pueden consultar a su profesor o profesora de Ciencias Naturales
y luego utilizarlo para abonar el jardn del colegio o de su casa.
40 Unidad 1
Unidad 1
Sntesis
G EO S I STEMA
conformado por
ATMSFERA
SUBSISTEMA
S
VEGETAL - ANIMAL
HIDROSFERA
es una
LITOSFERA
est conformada por las
Capa de gases
cuyas
caractersticas
varan con la
Altitud
es una
Capa slida
de rocas
Aguas del planeta
se mantienen
constantes
gracias al
Placas
Ciclo del agua
Aire
dando origen a
diferentes
Capas
fragmentada en
se encuentran en
Mares y ocanos
Continentes
que presentan
movimientos tales
como
en forma de
cuyo constante
movimiento
originan
cuyo
sector
externo
se llama
Corteza
terrestre
en la que
existen
diferentes
Formas de
relieve
Ros
que son
resultado
de la
accin de
Corrientes marinas
destacando la
Lagos
Troposfera
Mareas
cuyos gases
son vitales
para la se caracteriza
por tener
Lagunas
Actividad
ssmica
Volcanismo
Glaciares
Olas
que constituyen
Napas
Vida
Fuerzas
internas
Temperatura
Humedad
Nubes
Precipitaciones
Presin
Vientos
Fuerzas
externas
que constituyen los
que segn su estado

determinan el
Elementos del clima
Tiempo atmosfrico
a travs del
proceso de
Erosin
cuya variedad de
combinaciones origina
Climas
clidos
Climas
secos
Climas
templados
Climas
fros y polares
41

Unidad Geografía 7º

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Unidad Geografía 7º

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Unidad

Qu sucedera si no existiera la atmsfera?

Geosistema: el sustento para la vida

Fuente: Diario El Clarn. En http://www.clarin.com/diario/2004/12/05/thumb/info48.jpg

Fuente: Mapa adaptado de Diario El Clarn (5/12/2004)

La Tierra funciona como un

La Tierra se caracteriza por su dinamismo. Aunque a veces no

Podemos identificar, adems, un subsistema humano. Los seres

La capa de aire que envuelve nuestro planeta es fundamental

Si no estuvieras en contacto permanente con la atmsfera, tu

Las caractersticas del aire varan a diferentes altitudes y por ello

Disuelve el oxgeno y lo hace respirable.

Permite la respiracin de los animales y

Geosistema: el sustento para la vida

La movilidad de la troposfera: tiempo y clima

Tiene nubes que

Pronstico del tiempo

El aire de la troposfera vara constantemente: a lo largo del da hay

Las masas de aire pueden ser ms clidas o ms fras, si tienen mayor

t {%FEOEFQSPWJFOFFMDBMPSEFMBJSFEFMBUSPQPTGFSB El Sol emite

una radiacin que se propaga por medio de ondas que atraviesan

demora ms en calentarse que la tierra, pero

t {$NPSFUJFOFFMDBMPSFMBJSFEFMBUSPQPTfera, impidiendo que se escape fuera de la

vernadero, es decir, gases que son capaces de

con la altitud, ya que se va alejando de la fuente directa de calor del

Geosistema: el sustento para la vida

b) La humedad, las nubes y las precipitaciones

La humedad es la cantidad de vapor de agua que contiene el aire.

Las masas de aire pueden ser ms hmedas o ms secas, si tienen

humedad se origina por la accin combinada de calor y agua, y ambos

sas de aire tienen un lmite en su capacidad de contener vapor de agua.

Las nubes, que tienen variedad de

t {1PSRVDBFBHVBIBDJBMBTVQFSGJDJF Cuando las gotas de agua de

las nubes se unen entre s o con cristales de hielo, aumentan su tamao

ser lquidas como la lluvia, o slidas como la nieve y el granizo. El

varse a la masa de aire hmeda para formar nubes y luego precipitar, se

Las masas de aire de distinta temperatura y humedad tienden a no

Barlovento: ladera que recibe directamente los vientos y masas de aire.

Si una masa de aire cargada de humedad choca contra un relieve

La alta temperatura genera una rpida

Geosistema: el sustento para la vida

c) La presin y los vientos

masa de aire tiene estrecha relacin con su temperatura. El aire clido

presin ponen el aire en movimiento. Una masa de aire pesada (alta

Se denomina corrientes de conveccin al mecanismo que pone

Que exista viento significa que las masas

nivel planetario existen diferentes temperaturas de acuerdo a la latitud, la presin

Circulacin de los vientos

Vientos del oeste

Soplan desde las

Soplan desde las

Los vientos soplan desde las zonas de alta presin

Geosistema: el sustento para la vida

Los climas del mundo

Distribucin de los climas

Fuente: Mapa editorial.

Existe una gran variedad de climas. Se diferencian por sus promedios

Como se observa en el mapa, los climas se clasifican en:

t$MJEPT tienen temperaturas altas todo el ao y abundantes precipitaciones.

Cada clima origina un tipo de vegetacin predominante, que es un fiel

CLIMA TROPICAL LLUVIOSO

* Es importante sealar que la selva no es exclusiva de este clima, pues

Geosistema: el sustento para la vida

t$MJEPT tienen temperaturas altas todo el ao y abundantes precipitaciones.