CENTRO REGIONAL DE

PROFRA. AMINA
CLAVE: 24DNL0002M

EDUCACION NORMAL
MADERA LAUTERIO

LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA

PROPUESTA
SEGUNDO SEMESTRE GRUPO: A

ESTUDIANTES PRACTICANTES:
YAEZ CAMARILLO LUDIVINA
GARCIA SANCHEZ MAYRA
RODRIGUEZ QUIROZ ALEXIS
HERNANDEZ BAUTISTALUIS FERNANDO
MARTINEZ AVALOS JOSE GUADALUPE

INTRODUCCION

De acuerdo el curso a presentar llamado innovando la educacin , se plasmaran

tres etapas o niveles, con los cuales se pretende que los maestros se vayan
relacionando ms con las tecnologas, para introducirlas en su prctica profesional
docente.
En este curso se abordara como primera etapa la informtica, en la cual se
presentara desde su inicio que esta, adems del cmo se vincula con la
educacin, siguiendo con los componentes de la computadora: hardware y
software, donde se ver su clasificacin y uso de cada uno, en el cual este se
abordara en 3 sesiones durante el mes, que para poder concluir con la etapa y
pasarla tendr que subir toda la informacin vista a un blog que se compartir
entre los miembros del curso, adems al entregarlo se calificara su contenido y la
forma en que elaboro, para poder dar el crdito correspondiente.
Durante la segunda etapa se impartir las sesiones giraran en torno al uso de la
paquetera Microsoft Office, de los cules sern los siguientes: Microsoft Office
Word, Microsoft Office Power Point y Microsoft Office Excel.
La tercera etapa se desarrollara el tema de los Objetos De Aprendizaje (ODAs),
de los cuales se iniciaran introduciendo al docente con el concepto principal,
partiendo de la pregunta, Qu es un ODA?, posteriormente sus aplicaciones en
la prctica profesional docente, finalizando con la aplicacin del objeto en su labor
docente y la realizacin de un informe detallando la experiencia y las
satisfacciones obtenidas durante su aplicacin.
Continuando con la cuarta etapa en la cual consistir en ver de una forma ms
detallada el manejo de las tics en la educacin, esta consistir de 7 sesiones al
mes en las cuales se abordara teora sobre, la importancia del poder emplearlas
en la educacin, como nos benefician, cuales seria su elementos bsicos
(recursos con los cuales se podra trabar en una escuela). Adems se ver las
herramientas de la web 2.0 en la cual se tendr que elegir una para presentar todo
lo elaborado y visto en el curso.

OBJETIVOS

 Formar personas mejor preparadas en conocimientos y habilidades.

Preparar a profesores e instituciones en general para que pueden tener un
mayor manejo con las nuevas tecnologas.

Elevar a un mayor nivel de calidad el proceso educativo.

Las Tics, sirven de base para el crecimiento y fortalecimiento de un entorno

nuevo.

Con la tecnologa, los docentes pueden poner en prctica acciones

innovadoras que mejoren el ambiente del aula y los impulse a asumir
nuevos roles.

Los nuevos ambientes educativos apoyados por la tecnologa permitirn a

los estudiantes potenciar sus habilidades, enfrentarse al aprendizaje desde
una postura activa.

SESION
(TIEMPO
)
2
HORAS

2
HORAS

CONTENIDOS:

ETAPA NIVEL 1: LA INFORMATICA

ACTIVIDADES
MATERIALES

QUE ES LA
INFORMATICA
?

COMPONENTE
S DE LA
COMPUTADOR
A HADWARE Y
SOFWARE

2
HORAS

CLASIFICACIO
N DE
HADWARE Y
SOFWARE.

1 HORA

EXPOSICION
DEL MATERIAL
(DIAPOSITIVAS)
TOMA DE
APUNTES
SOBRE
ASPECTOS
MS
IMPORTANTES.
TOMA DE
APUNTES
SOBRE
APSPECTOS
MS
IMPORTANTES.
EXPOSICION
DE
DIAPOSITIVAS.
EXPOSICION
DE
CLASIFIACION
DEL HADWARE
Y SOFTWARE.
IDENTIFACAR
LOS
COMPONENTE
S Y DISTIGUIR A
QUE
CLASIFIACACIO
N
PERTENENCEN
; ENTRADA Y
SALIDA.
REALIZACION
DEL EXAMEN.

PROYECTOR
LAPTOP.
PRESENTACIO
N
ELECTRONICA
CON
DEFINICION DE
INFORMATICA Y
SU RELACION
CON LA
EDUCACION.
DIAPOSITIVAS
CON
CONCEPTOS
BASICOS DE
HADWARE Y
SOFWARE.
PRESENTACIO
N
ELECTRONICA
CON
CLASIFIACACIO
N DE
SOFTWARE Y
HADWARE.
COMPUTADOR
A DE
ESCRITORIO
CPN SUS
COMPONENTE
S BASICOS.

EXAMEN

EXAMEN
RELACION
IMPRESO.
IMAGEN LAPIZ Y
CONCEPTO
BORRADOR.
TIEMPO:4 CLASES AL MES 1 POR SEMANA
CREDITO TOTAL: 200 PUNTOS
ACREDITARLO: PRESENTACION DE EXAMEN RELACION IMAGENCONCEPTO Y ASISTENCIA A TODAS LAS SESIONES.

CREDITO
S
SESION 1:
40
PUNTOS

SESION 2:
40
PUNTOS

SESION 3:
40
PUNTOS

EXAMEN:
80
PUNTOS
TOTAL:
200
PUNTOS

ETAPA NIVEL 2. PAQUETERIA MICROSOFT OFFICE

SESION CONTENID ACTIVIDADES
(TIEMP
OS:
O)
MICROSOFT
OFFICE
WORD
3 HRS.

3 HRS.

MICROSOFT
OFICCE
POWER
POINT

MICROSOFT
OFFICE
EXCEL
3 HRS.

EXAMEN
3 HRS.
PRACTICO

EXPLICACION
DE
HERRAMIENTAS
DE
MICRSOFT
OFFICE
WORD
Y
SUS
FUNCIONES.
TOMA DE APUNTES DE
CONCEPTOS
Y
FUNCIONES
DE
HERRAMIENTAS.
REPARTIR HOJAS CON
ESCRITO Y REALIZAR
LAS MODIFICACIONES
EN EL TEXTO.
EXPLICACION
DE
HERRAMIENTAS
DE
MICRSOFT
OFFICE
POWER POINT Y SUS
FUNCIONES.
TOMA DE APUNTES DE
CONCEPTOS
Y
FUNCIONES
DE
HERRAMIENTAS.
REALIZACION DE UNA
PRESENTACION.
EXPLICACION
DE
HERRAMIENTAS
DE
MICRSOFT
OFFICE
EXCEL
Y
SUS
FUNCIONES.
TOMA DE APUNTES DE
CONCEPTOS
Y
FUNCIONES
DE
HERRAMIENTAS.
UTILIZACION DE HOJAS
DE CLCULO PARA
PROCESAR VALORES Y
CANTIDADES.
EXAMEN DE CAPTURA DE
DATOS Y ESCRITOS Y SU
EDICIN

MATERIALES

COMPUTADO
RA PERSONAL
PROYECTOR
DIAPOSITIVAS
HOJAS DE
TRABAJO
PARA
MICROSOFT
OFFICE WORD
HOJAS DE
TRABAJO
PARA
MICROSOFT
OFFICE
POWER POINT
HOJAS DE
TRABAJO
PARA
MICROSOFT
OFFICE
EXCEL

CREDITOS

SESION 1:
30 PUNTOS

SESION 2:
30 PUNTOS

SESION 3:
30 PUNTOS

SESION 4:
110 PUNTOS

TOTAL: 200
PTS

TIEMPO: 4 SESIONES AL MES 1 POR SEMANA.

CREDITOS TOTALES: 200 PUNTOS.
ACREDITARLO: EXAMEN Y ASISTENCIA A LAS SESIONES.

ETAPA NIVEL 3. JUGANDO CON LA EDUCACION

SESION CONTENIDO ACTIVIDADES
(TIEMP
S:
O)

2 HRS.

3 HRS.

QUE
SON
LOS
OBJETOS DE
APRENDIZAJ
E (ODAS)?

LOS
DE
OBJETOS DE
APRENDIZAJ
E (ODAS) EN
LA
EDUCACION
Y
COMO
SELECCIONA
R
EL
ADECUADO.

EXPLICACION
E
INVESTIGACION
SOBRE LOS ODAS,
LOS
DOCENTES
INVESTIGARAN
QUE
SON LOS OBJETOS DE
APRENDIZAE,
ASI
MISMO LA MANERA EN
QUE
CONTRIBUYEN
EN
LA
PRACTICA
PROFESIONAL
DOCENTE.
LOS
DOCENTES
ANALIZARAN
COMO
SELECCIONAR
UN
OBJETO
DE
APRENDIZAJE.

MATERIALES

COMPUTADO
RA PERSONAL
PROYECTOR
DIAPOSITIVAS
CONEXIN A
INTERNET

CREDITOS

SESION 1:
40 PUNTOS

SESION 2:
40 PUNTOS

LOS
DOCENTES
SELECCIONARAN UN
OBJETO
DE
APRENDIZAJE
EL
CUAL TENDRAN QUE
APLICAR
DURANTE
SESION DE CLASES
EN SU ESCUELA.
SESION 3:
100 PUNTOS
APLICACION DE
OBJETO DE
APRENDIZAJE EN LA
PRACTICA
PROFESIONAL
DOCENTE.

EVALUACIN

LOS
DOCENTES
PRESENTARAN UN INFORME
SOBRE SU EXPERIENCIA CON
EL USO DEL ODA.
TIEMPO: 3 SESIONES AL MES 1 POR SEMANA.
CREDITOS TOTALES: 250 PUNTOS.
ACREDITARLO: APLICACIN DE ODA Y ASISTENCIA A LAS SESIONES.

3 HRS.

SESION
(TIEMPO
)
2
HORAS

2
HORAS

ETAPA NIEVEL 4: LAS TICS EN LA EDUCACION BASICA.

CONTENIDOS
ACTIVIDADES
MATERIALES

LAS
NECESIDADES
DE LAS TICS
EN LA
EDUCACION
BASICA
HERRAMIENTA
S DE LA WEB
2.0

2
HORAS

2
HORAS

2
HORAS

PARA QUE
SIRVEN Y
COMO SE
UTILIZAN LAS
HERRAMINETA
S DE LA WEB
2.0
QUE SON LAS
CMS?
BLOGS, WIKIS,
BLOGGER,
GOOGLE
SITES.

QUE ES
PUBLICAR 2.0?
SLIDE SHARE,

EXPOSICION
SOBRE QUE
SON LAS TICS?
TOMA DE
APUNTES DE
LA SESION
EXPOSISCION
DE LAS
HERRAMIENTA
S DE LA WEB
2.0.
TOMA DE
APUNTES
SOBRE LA
SESION (LO
MAS
IMPORTANTE)
EXPOSICION
DE COMO
UTILIZAR LAS
HERRAMINETA
S DE LA WEB
2.0
EXPOSICION
QUE SON LAS
CMS?, ADEMAS
DE CONCEPTO
Y EJEMPLO DE
BLOGS, WIKIS,
BLOGGER Y
GOOGLE
SITES.
EXPOSICION
QUE ES
PUBLICAR 2.0?,

PROYECTOR
LAPTOP
PERSONAL.
PRESENTACIONE
S CON LOS
DIFERENTES
TEMAS A
EXPONER.
CONEXIN A
INTERNET.

SESION 4:
60 PUNTOS

TOTAL: 250
PTS

CREDITO
S
SESION 1:
40
PUNTOS

SESION 2:
40
PUNTOS

SESION 3:
40
PUNTOS

SESION 4:
40
PUNTOS

SESION 5:
40
PUNTOS

GOOGLE
DOCS.

3
HORAS

2
HORAS

ADEMAS
CONCEPTO Y
EJEMPLO DE
SLIDESHARE
UTILIZAR UNA
ELABORAR
HERRMAMIENT
UNA
A DE PUBLICAR
PRESENTACIO
2.O PARA
N SOBRE QUE
CONPARTIR
SON LAS
UNA
HERRAMINETA
PRESENTACIO
S DIGITALES Y
N EN POWER
PARA QUE
POINT
SIRVEN, Y LO
COMPARTIRAN
EN
SLIDESHARE
UTILIZAR UN
SE REALIZARA
CMS PARA
UN BLOG EN
COMPARTIR
EL CUAL SE
INFORMACION
PLASMARA,
?
TODO LO
REALIZADO Y
OBSERVADO
DURANTE EL
CURSO
INNOVANDO
LA
EDUCACION,
QUE SE
ENTREGARA
COMO
TRABAJO
FINAL PARA
CONCLUIR
CON EL
CURSO.
TIEMPO: 7 CLASES DONDE 6 SERAN DE 2 HORAS Y UNA DE 3 HORAS.
CREDITO TOTAL: 400 PUNTOS
ACREDITARLO: SE ACREDITARA EL CURSO, CON LA ASISTENCIA Y EL
TRABAJO FINAL SUBIDO A LA RED Y YA COMPARTIDO.

SESION 6:
40
PUNTOS

SESION 7:
110
PUNTOS

TOTAL:
400
PUNTOS