LA NIEZ Se le sita entre los 6 y 12 aos , corresponde el ingreso del nio en la

escuela , lo que significa la convivencia con seres de su misma edad y, por lo tanto,
iguales en derechos y deberes y en el tratamiento . Lo cual influye decisivamente en su
proceso de socializacin . Las exigencias del aprendizaje escolar estimulan
poderosamente el desarrollo de sus funciones cognoscitivas : percepcin, memoria,
razonamiento . El nio juega , estudia y desarrolla sentimientos de deber , respeto al
derecho ajeno, amor propio, etc. Se desarrolla tambin su pensamiento lgico ,
controlando la imaginacin desbordante que imperaba en la etapa anterior . El nio se
vuelve mas objetivo , siendo ya capaz de ver la realidad , tal como esta es y no como
se la imaginaba .
El trabajo infantil se refiere a cualquier trabajo o actividad que priva a los nios de
su infancia. En efecto, se trata de actividades que son perjudiciales para su salud fsica
y mental, por lo cual impiden su adecuado desarrollo.trabajo infantil suele definirse
como todo trabajo que priva a los nios de su niez, su potencial y su dignidad, y que
es perjudicial para su desarrollo fsico y psicolgico. los nios son sometidos a
situaciones de esclavitud, separados de su familia, expuestos a graves peligros y
enfermedades y/o abandonados a su suerte en la calle de grandes ciudades (con
frecuencia a una edad muy temprana). Cundo calificar o no de trabajo infantil a una
actividad especfica depender de la edad del nio o la nia, el tipo de trabajo en
cuestin y la cantidad de horas que le dedica, las condiciones en que lo realiza, y los
objetivos que persigue cada pas. La respuesta vara de un pas a otro y entre uno y
otro sector. .
Los derechos del nio son un conjunto de normas de derecho internacional que
protegen a las personas hasta determinada edad. Todos y cada uno de los derechos de
la infancia son inalienables e irrenunciables, por lo que ninguna persona puede
vulnerarlos o desconocerlos bajo ninguna circunstancia.
A partir de la promulgacin de la Convencin de 1989 se ha ido adecuando la legislacin interna a los
principios contemplados en la Declaracin. Aunque la legislacin y el sistema jurdico de cada pas suele ser
diferente, 193 pases2 han ido consagrando medidas especiales para su proteccin, a nivel legislativo e incluso
derechos constitucionales. Entre los Derechos del nio destacan los cuatro principios fundamentales:

La no discriminacin: todos los nios tienen los mismos derechos.

El inters superior del nio: cualquier decisin, ley, o poltica que pueda afectar a la infancia tiene
que tener en cuenta qu es lo mejor para el nio.

El derecho a la vida, la supervivencia y el desarrollo: todos los nios y nias tienen derecho a vivir y
a tener un desarrollo adecuado.

La participacin: los menores de edad tienen derecho a ser consultados sobre las situaciones que les
afecten y a que sus opiniones sean tenidas en cuenta.