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15 may 2015
Home Arquitectura de la informacin Fuentes de informacin Sociedad de la informacin Tecnologas de la informacin
Qu buscador acadmico utilizar.
Academia.edu:
Es una red social 2.0 para investigadores que cuenta con un directorio de 12,500 publicaciones cientficas de todo el
mundo, facilitando la tarea de los que buscan artculos para sus trabajos. Lanzado en septiembre de 2008, se convirti en uno de
los mayores sitios de redes sociales para universitarios en el ao 2010. Actualmente tiene 830.000 visitantes mensuales y cuenta
con ms de 191.000 acadmicos de todo el mundo.
En el momento actual mantenerse informado ante el enorme volmen de informacin que es una tarea difcil realizar un
seguimiento de los artculos que son relevantes para nuestra investigacin. El problema, segn Richard Price el fundador de
Academia.edu es que este contenido y las comunidades alrededor de ellos estn muy fragmentados. As que Academia.edu ha
construido un directorio de revistas para facilitar esta tarea.
Permite publicar el texto completo de artculos, conferencias, libros, charlas y otros recursos de investigacin, con la misma idea
que la de cualquier red social: encontrar nuevos colegas y fortalecer nuestros contactos y colaboraciones. Utiliza para ello el
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mismo sistema que cualquier otra red a travs de seguidores y seguidos (following & followers). Adems de incrementar la
visibilidad de los documentos de investigacin.
Google Acadmico:
Google Acadmico proporciona una forma sencilla de buscar bibliografa especializada. Desde un solo sitio podrs realizar
bsquedas en mltiples disciplinas y fuentes: artculos, tesis, libros, resmenes y opiniones, a partir de fuentes como editoriales
acadmicas, sociedades profesionales, depsitos en lnea, universidades y otros sitios web.
Google Acadmico ayuda a encontrar informacin relevante dentro del mundo de la investigacin acadmica ndizando la
informacin de los motores de bsqueda de informacin libre de diferentes recursos web en lnea. La informacin que aparece
en este buscador es mayoritariamente revisado por pares. Surgio en el 2004, y es ampliamente utilizado por estudiosos e
investigadores.
Refseek.com:
Es un motor de bsqueda en Internet para estudiantes e investigadores que tiene como objetivo hacer que la informacin
acadmica sea de fcil acceso para todos. RefSeek busca en ms de un billn de documentos, incluyendo pginas web, libros,
enciclopedias, revistas y peridicos. Se trata, como en los casos anteriores, no de ofrecer ms resultados que Google (general)
sin de eliminar cualquier resultado no relativo a ciencia e investigacin.
JURN:
Es otro maravilloso motor de bsqueda a utilizar para buscar a millones de artculos libres acadmicos, captulos y tesis a travs
de mltiples disciplinas (artes, Historia, Humanidades, Negocios, Economa, Ecologa, Ciencia y ms).
Jurn es tambin un directorio de ms de 3.000 revistas de artes y humanidades gratuitas, que se pueden buscar fcilmente
en una sola plataforma.
HighBeam research:
Es un servicio de informacin de alta calidad integrado para los estudiantes, profesores, investigadores, profesionales y otras
personas que buscan obtener un profundo conocimiento sobre temas de inters. Research es un buscador de noticias
internacional que a partir de su cajita de bsqueda puede seleccionar noticias de peridicos de distintas naciones. En este
buscador las noticias se organizan en forma de pilar, pero se pueden ordenar de distintas formas: por relevancia, por antigedad
e incluso se puede determinar el nmero de entradas por pgina. Esta pgina contiene filtros de fecha para las noticias y en
estas se coloca el nombre del diario del que provienen. Si nos vamos a los enlaces de las noticias, veremos que estos no nos
llevan a los diarios, sino a un apartado del sitio web donde podemos ver la noticia y enlaces a otras relacionadas. Aqu os dejo los
enlaces a la bsqueda y una de las noticia
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Es uno de los motores de bsqueda ms voluminoso del mundo especialmente para los recursos web acadmicos de libre acceso.
Se puede buscar ms de 63 millones de documentos seleccionados de entre ms de 3.000 fuentes intelectuales, junto con sus
datos bibliogrficos. BASE (operado por Bielefeld Biblioteca de la Universidad de Alemania) incluye recursos de la llamada web
profunda (por ejemplo, las pginas dinmicas que son el resultado de las consultas de base de datos), que estn fuera del
alcance de los rastreadores web utilizados por los motores de bsqueda comerciales.
ERIC:
El Centro de Recursos de Informacin de la Educacin (ERIC) es otro gran motor de bsqueda que los acadmicos pueden utilizar
para buscar papers. Esta base de datos est patrocinada por el Departamento de Educacin estadounidense para ofrecer acceso
a l Centro de informacin de recursos educativos, ERIC (Education Resources Information Center) del Instituto de Ciencias de la
Educacin es una enorme base de datos creada en el ao de 1964 por el gobierno de los Estados Unidos para albergar recursos,
documentos, artculos y bibliografa especializada de diversos sitios y revistas. Tambin cuenta con la opcin de bsqueda
avanzada y la posibilidad de enviar nuestros artculos para que puedan ser indexados en la base de datos.
ERIC ofrece cobertura de artculos de publicaciones, conferencias, reuniones, documentos gubernamentales, tesis, tesinas,
informes, medios audiovisuales, bibliografas, directorios, libros y monografas.
Iseek Education:
iSEEk es un motor de bsqueda dirigido a estudiantes, maestros y administradores. Es seguro. Hace la bsqueda entre cientos
de miles de recusos de universidades, sitios web gubernamentales, organismos no comerciales, como las organizaciones no
lucrativas, etc. Identifica instantneamente planes educativos, actividades, materias escolares y mucho ms. Su contenido est
diseado para satisfacer K-12 estndares educativos nacionales y estatales para la calidad y precisin. iSeek Educacin
proporciona resultados mucho ms estrechas y ms relevante que los motores de bsqueda generales. Est diseado
especialmente para estudiantes, profesores y administradores.
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No podemos ignorar el hecho de que cuando uno piensa en bsquedas en internet para nuestras tareas o proyectos escolares, lo
primero que se nos viene a la mente es GOOGLE. Sin embargo, cuando tenemos que realizar bsquedas acadmicas Google no
nos ayuda mucho en la mayora de los casos, pues como ya se ha comentado al inicio, sta tarea de bsqueda implica invertir
mucho tiempo a fin de encontrar informacin de relevancia. Esto no quiere decir que Google no sirva, solo que por ello existen
los distintos buscadores, todo depender del tipo de informacin que se requiera, en este caso Google es excelente para
bsquedas rpidas. Pero, si se desea que el trabajo sea de alta calidad, entonces sin duda se necesita reunir informacin de
fuentes autnticas y confiables. Los buscadores acdemicos mencionados anteriormente pueden ser de gran ayuda para hacer
investigacin de gran calidad y alcance.
Recuerde que no todos los motores de bsqueda son creados iguales, y algunos de estos trucos no funcionen para arrojar
buenos resultados, pero tampoco hace dao teneros presentes para utilizarlos en buscadores que s los reconozcan.
REFERENCIAS:
Bourne, N. (2015, febrero 04). Get your search On: 40 of the best search engines for students and how to use them. [Entrada
en un blog] Recuperado en http://www.learnu.org/get-your-search-on-40-of-the-best-search-engines-for-students-and-how-touse-them/
Julio (2011, septiembre 27) Academia.edu: una red social para la investigacin 2.0. [Entrada en un blog] Recuperado en
http://www.universoabierto.com/6178/6178/
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By Roberto Ronconi
Me gust el artculo y lo voy a tener en cuenta como base la descripcin etc, de la siguiente lista de buscadores
que por ahora son notas.
https://docs.google.com/document/d/1LTlBSzGkb-AGnKz5HGB7j6mKGvfwEX-Mi0y1hUeqVDE/edit
Esta es una lista de buscadores generales, directorios, metabuscadores y buscadores acadmicos. No inclu
Academia.edu (red social acadmica como lo es ResearchGate o como podra ser Mendeley) tampoco ERIC y BASE
(bases de datos). Pero quizs podra incluirse
En cuanto pueda primero evaluar, analizar estos recursos y luego har una descripcin de cada una que
incluir entre otras puntos: idiomas, tipos de documentos, cobertura geogrfica (cuando esto est
determinado), disciplinas, usos, etc. etc
Saludos
on 15 mayo, 2015 Responder
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