SITUACIN SOCIAL LIMEA

Realice una investigacin acerca de la "Situacin Social en

Lima".
Situacin social limea y de cualquier lugar donde se tengan
errneos conceptos de lo que es justo y bueno. Hablar de
ciertos aspectos de nuestra realidad cotidiana e histrica,
puede levantar ciertos nimos, despertar crticas irracionales,
un silencioso ofendido orgullo, o un reconocimiento sincero y
toma de posicin racional, lgica y efectiva a favor de lo que
es justo, honorable y bueno. Entre esos factores estn: la
historia, la religin, la educacin, el entorno ambiental, la
economa, la poltica, la herencia cultural, la influencia externa
de otros pueblos o sociedades, los medios de comunicacin, el
proceso de globalizacin, el estilo de vida, la salud y fortaleza
fsica mental y espiritual, y quizs muchos otros factores ms.
En este anlisis que podra ser muy extenso debido a la
cantidad de factores que intervienen, voy a centrarme en uno
especficamente.
Para poder describir la situacin social limea, tenemos que
hablar necesariamente de un tema aparentemente poco
reconocido pblicamente, pero s experimentado de forma
vivencial en la poblacin, y me refiero al racismo y la
segregacin racial. Este factor es importante para poder
comprender la situacin de la sociedad limea y no slo
realizar una descripcin de ella. Como parmetros de
medicin de la situacin social limea se utilizan normalmente
el nivel econmico, el nivel cultural y el nivel educativo estado
socioeconmico de la sociedad limea.
Lima es una gran ciudad donde los diferentes niveles
socioeconmicos se dividen entre los extremos ms pudientes
y los de escasos recursos, y as tenemos los llamados niveles
A, B, C, D, y E.
Siendo el nivel A el de mayores recursos y el E el otro
extremo. Esta forma de categorizar ha reemplazado a la forma

tradicional,
que
estaba
dividida
entre
empresarios,
profesionales, obreros y autnomos (o independientes). En
otras palabras, se puede ser profesional pero de categora B o
C, segn el poder adquisitivo o econmico que tenga la
persona. As existe por ejemplo en el emporio de Gamarra,
algn comerciante con un gran poder adquisitivo, pero no
tiene el nivel educativo de un profesional. Aunque el nivel
econmico da la posibilidad de adquirir un nivel educativo y
cultural tambin superior. En este apartado solo quiero
mencionar algunos datos para que nos hagamos una idea de
cmo estn divididos los diferentes estratos sociales.
Nuestro contexto peruano y limeo en nuestro pas (y en el
mundo entero) y en nuestra capital en particular (donde se
concentra la mayor parte de poder y produccin econmica,
sin tomar en cuenta las mineras cuyos rditos de explotacin
van a parar a la capital) persisten hasta hoy el racismo y la
discriminacin tnica y de gnero, como una herencia
-solapada y no tan solapada- desde la conquista y el
colonialismo. En nuestro contexto limeo, el racismo y la
segregacin racial se manifiestan de manera sutil en el
sentido de que si por ejemplo estas solicitando un beneficio
que la ley otorga a todos por igual, ese beneficio lo recibir
primero una persona cuya piel sea blanca (o blanqueada)
antes que un mestizo o negro o de piel ms oscura. Esto lo
vemos en la vida diaria, cuando por ejemplo en la cola que
hacemos para obtener un servicio, alguien se la salta y nadie
le dice nada si es blanco. O en el trato diferente que reciben
un blanco y uno de piel ms oscura.
Pero unido a esto tambin est el nivel adquisitivo que la
persona pueda tener, como dice un dicho popular: el dinero
no tiene color. Pero an a pesar de tener dinero, existe ese
racismo solapado, por ejemplo cuando preguntamos a la
gente qu piensan cuando ven a un negro con dinero, dicen
que es narcotraficante. La gente relaciona lo blanco con
bueno, bonito, honrado, y lo negro con sucio, desordenado, no
fiable, ruin, etc.