Educacin de calidad en el contexto de Guatemala es un artculo de Francisco
Cabrera publicado en la primera edicin de la Revista Guatemalteca de Educacin. Cabrera, al momento de la publicacin, era responsable del Programa de Reforma Educativa y EPT de PRODESSA y coordinador para Centro Amrica del Consejo de Educacin de Adultos de Amrica Latina CEAAL-. Segn la editora, el artculo constituye un anlisis crtico sobre la relacin de la educacin y la calidad en Guatemala: Francisco Cabrera ofrece un anlisis crtico sobre la educacin de calidad en el contexto guatemalteco, en el que se enfoca en cuatro elementos que considera consustanciales: la correlacin con el contexto cultural y social; el sentido de equidad; la definicin clara de los puntos de llegada; y el sentido transformador. As tambin, presenta los factores de la dimensin pedaggica que se deben exigir en un proceso educativo de calidad (Verdugo, 2009, 10). Una educacin de calidad, esencial para el aprendizaje verdadero y el desarrollo humano, se ve influida por factores que proceden del interior y el exterior del aula, como la existencia de unos suministros adecuados, o la naturaleza del entorno domstico del nio o nia. Adems de facilitar la transmisin de conocimientos y aptitudes necesarios para triunfar en una profesin y romper el ciclo de pobreza, la calidad desempea un papel crtico a la hora de disminuir la brecha existente entre los gneros en materia de educacin bsica. El obstculo ms importante que dificulta la educacin es la discriminacin por motivos de gnero: las nias constituyen el grupo poblacional ms extenso privado del derecho a aprender. De los 93 millones de nios y nias desescolarizados, casi el 52% son nias. Para los progenitores que cuentan con recursos limitados, la calidad de la educacin desempea un papel crucial a la hora de decidir matricular a sus hijas o que stas prosigan su educacin. Si las nias no aprenden, si lo que aprenden no es til, o si el entorno escolar no es seguro, los progenitores no enviarn a sus hijas a la escuela. Mejorar la calidad educativa deber ser la prioridad de cualquier programa cuyo objeto sea escolarizar a las nias y lograr que prosigan su educacin. UNICEF adapta sus programas educativos a los estilos de aprendizaje de las nias y promueve entornos que facilitan su formacin. El modelo de Escuelas adaptadas a la niez es en la actualidad el medio ms importante empleado por UNICEF para concienciar acerca de la calidad en la educacin y promoverla.
Xinca: Se estima que esta etnia est en
peligro de desaparecer de hecho son pocas las personas que an manejan el idioma Xinca, de hecho se estima que tan solo 10 personas en la poblacin guatemalteca an tienen por idioma el Xinca, de hecho la nica poblacin estimada que an habla en Idioma Xinca es un pequeo grupo de ancianos. Estos an pueden; ligeramente, articular las palabras, en otras regiones del pas de Guatemala, se estima que existen personas que an trabajan para el rescate de la cultura Xinca misma. En un reportaje dado presentado por el Programa televisivo de Prensa Libre, se habl de uno de los vstagos de esta cultura. Garfuna: La Historia de los Garfunas se remonta desde tiempos de la conquista, en un principio eran conocidos como Carbes Negros, nombre que se les fue dado, ya que segn se relata en las pginas de la historia, los primeros Caribes Negros, fueron trados por embarcaciones espaolas, en el ao de 1635, llevados a la India Occidental, en el viaje varios escaparon y naufragaron a la Isla de San Vicente, en donde fueron recibidos amablemente por los nativos de la isla. Ladina: Mestizo es uno de los trminos ms usado en Centro Amrica para referirse a la poblacin hispanizada. Cuyo trmino se uso para referirse a la poblacin que no perteneca a la Elite Colonial ni tampoco a la poblacin Indigena, en otras palabras, este trmino se uso, inicialmente para referirse a aquellas personas que no eran indgenas ni espaolas.
Maya: El Pueblo maya no solo es una etnia ms
que compone la gran diversidad pluricultural de Guatemala, de hecho el Pueblo Maya en todo su esplendor es la representacin mxima de los origenes de nuestros pueblos, tales como Quiche, Kaqchiquel, Mam, Poco Man, Tzutuhil, etc. Algo que fue la primicia maya fue el hecho que en un principio lo mayas eran Nmadas es decir que vagaban de regin en regin.