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rea de Ciencias Naturales y Educacin Ambiental

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GUIA DE LABORATORIO - Moldeando Fsiles. Trabajando como un Paleontlogo (Los procesos de Fosilizacin, Preservacin)
Estudiante: __________________________________________________________

Curso: 80_

Fecha: ___________

JUSTIFICACIN: La Historia Evolutiva de los organismos, nos permite reconocer las complejas relaciones entre los diferentes grupos que
han existido por millones de aos en la Tierra, cmo se han adaptado a las condiciones cambiantes de la naturaleza, , y el legado que ha
permanecido preservado de estos organismos antiguos, ya sean por sus huellas, impresiones o marcas de vida que han sido preservadas
por causas naturales en la corteza Terrestre; estas que cuentan una historia que ha sido contada por la ciencia que estudia la vida del
pasado, denominada Paleontologa. Estos remanentes que incluyen tanto a los restos de organismos (huesos o conchas) y las huellas o
traza de organismos (tales como huellas, rastros, tneles, conocidos como fsiles huella). Muchas especies fsiles todava poseen
representantes vivos; esto quiere decir que no todos los fsiles son representantes de organismos extintos.
OBJETIVOS.
Reconocer los diferentes procesos de fosilizacin que se dan normalmente en la naturaleza y su anlisis en laboratorio
Analizar los diferentes fsiles, su era geolgica, caractersticas ecolgicas y biolgicas
Elaborar un fsil que permita la comprensin de su formacin en la naturaleza y la importancia de ste para la historia evolutiva.
CONCEPTUALIZACIN: La mayora de los organismos que vivieron en el pasado no han dejado registro de su existencia, pero aquellos
que han logrado el proceso de fosilizacin tienen caractersticas que permiten su preservacin, entre estas, las partes duras (huesos,
conchas, dientes, madera) con gran posibilidad de preservarse que las partes blandas (msculos, piel, rganos internos); adems deben
ser cubiertos o enterrados por el sedimento, puesto que el enterramiento protege al organismo de la descomposicin. Y la ltima y muy
importante, es que estos organismos al morir deben escapar de la destruccin fsica, qumica y biolgica, despus del enterramiento estos
pueden ser destruidos por putrefaccin, disolucin, metamorfismo, o erosin.
De esto resulta pensar que no todos los organismos tienen igual posibilidad de ser preservados; estos deben vivir en un ambiente
adecuado, por lo general aquellos que son: marinos y transicionales (playas) son favorables para la preservacin fsil que los ambientes
continental debido a que la proporcin de deposicin de sedimentos tiende a ser ms alta.
Entonces, los fsiles son restos prehistricos o huellas de vida, que experimentan procesos de fosilizacin, esta suele ser de gran
importancia para que los Paleontlogos, quienes son capaces de reconocer e identificar los remanentes de la Historia Biolgica. De
manera que la cubierta protectora (sedimentos) y los ambientes qumicos estabilizadores son de suma importancia en la preservacin de
los que alguna vez fueron organismos vivos; debido al proceso descomposicin aerobia y destruccin fsica y qumica. En este sentido,
reconocer el proceso implica un conocimiento previo de los rasgos estructurales o morfologa de los esqueletos originales junto con la
composicin mineralgica original.
Durante el proceso de muerte de los organismos y el cmo ocurre, hace parte de la comprensin de la preservacin, ya que la tafonoma,
estudiando lo que le ocurre a un organismo desde su muerte hasta su descubrimiento como fsil, incluyendo la composicin, el transporte
post mortem, el enterramiento, la compactacin, y otras actividades qumicas, biolgicas y fsicas que afectan los restos de los
organismos. Adems, son importantes los procesos que ocurren entre la muerte de un organismo y su posterior enterramiento en el
sedimento, se le ha denominados bioestratonoma que incluye la descomposicin, y carroeo de las partes blandas del animal, y algn
grado de transporte post mortem.
Despus de esto, la paleontologa clasifica los diferentes organismos, teniendo en cuenta la aparicin y desaparicin de los organismos,
siendo organizados dentro de las Eras geolgicas, formando un conjunto de fsiles en un momento dado e incluidos en el registro fsil,
lo cual termina siendo incompleto debido a las caractersticas ya expuestas sobre las formas de preservacin ya sea su ambiente,
organismos con partes blandas que a pesar de ser abundantes son difciles de preservar, pero el caso de los Insectos de cuerpos blando
fosilizan en un material proveniente de la resina de los pinos, que al ser alterada se convierte en mbar.
Hoy en da, los fsiles representan remanentes muy importantes, puesto que la extincin de estos organismos, ha permitido la evolucin
de diferentes grupos de especies, ha demostrado que ningn organismo vive para siempre, que de sus interacciones permite los
diferentes procesos de Seleccin Natural, ha permitido al hombre alcanzar fuente de conocimiento para entender la historia biolgica
como las evidencias de la evolucin. Adems que gracias a estos fsiles, se han formado los yacimientos que los humanos utilizamos
para realizar las actividades de nuestra vida cotidiana, la obtencin de petrleo, que es la mezcla de todos nuestros pasados prehistricos,
el gas natural, la gasolina, entre otros elementos que sin ellos no tendramos la vida que hoy conocemos, o simplemente no existiramos,
si furamos de paseo y nos apareciera un Dinosaurio!, nos hubiramos extinguido primero que ellos.
MATERIALES
Plastilina Negra, una barra
Una Bolsa de Yeso
Aceite 100 ml
Pintura para su fsil y esmalte
Probeta de 500 ml
Esptula

Recipiente plstico.
Fsil de coleccin 1
Insecto de Plstico
1 hoja gruesa de rbol.
Coleccin de fsiles Universidad Pedaggica Nacional
(Docente en Formacin)

Pre-informe: Para elaborar el siguiente laboratorio, usted tendr que entregar una bitcora que d cuenta de las siguientes indicaciones
para que as se puedan explicar cmo sucede la formacin de los fsiles a travs de la Historia.
En su bitcora se presentara:
1.
2.
3.
4.
5.

Encabezado, donde presente la importancia de los fsiles para la Historia Evolutiva. (1 Prrafo, con justificacin)
Hiptesis de cmo se puede formar un fsil.
Materiales a trabajar
Explique que es un fsil mediante un recuadro, incluya ejemplos con imgenes.
Consulte Qu son los Tipos de preservacin?, y la clasificacin siguiente:

Preservacin de partes duras inalterasdas (Material Original)


Alteracin Qumica de Partes Duras
Improntas o huellas de partes duras en el sedimento
Preservacin de Partes Blandas Inalteradas
Fsiles Traza o icnofsiles

Protocolo de Laboratorio.
1.

Parte 1 Reconocimiento de Fsiles: Observe de forma CUIDADOSA, y detallada los siguientes fsiles, el color, la forma y el
tamao; y de acuerdo a la informacin de su bitcora, complete el siguiente cuadro:
Muestra

Posible Tipo de
Preservacin

Color

Forma

Tamao

Posible
Organismo.

Parte 2: Ahora vamos a trasladar los procesos de fosilizacin al laboratorio. Por grupos de trabajo:
1. Tomaran un trozo de plastilina igual de grande al objeto que va a fosilizar (Conchas, hojas, fsiles).
2. Moldee la plastilina y presinela por la parte rugosa del objeto a fosilizar, de forma que quede cncavo para introducir ms
adelante el yeso.
3. Extraiga el fsil.
4. Unte con aceite el molde resultante
5. Prepare en un recipiente con agua de 500 ml y aplique el polvo del yeso hasta que este se vea espeso.
6. Aada el yeso al molde de plastilina que usted realiz
7. Limpie bien los bordes de manera que no quede su fsil manchado
8. Deje secar por 30 minutos.
9. Extraiga el fsil del molde.
10. Una vez seco, puede pintarlo y ponerle esmalte.
Trabajo Despus de la Prctica.
1. Despus de haber hecho la reconstruccin de un fsil y observar algunos formados de manera natural. En una tabla
especifique cual sera el ambiente natural de cinco organismos fsiles de la parte 1, y del que usted construy, y cmo
pudieron haber fosilizado.
2. Haga una reconstruccin del fsil que usted construy especificando, la era que pudo haber aparecido, si ste es un fsil
gua y porqu, es acaso un molde interno o externo?, caractersticas biolgicas y ecolgicas.
3. Por qu es importante el mbar para los paleontlogos?
4. Examine la siguiente fotografa, y responda las preguntas:

a.
b.

A qu tipo de preservacin fsil pertenece?, qu organismo puede estar fosilizando?


Explique las caractersticas del posible organismo.

5. Indique cuales de los siguientes organismos son fsiles y cuales no


a. Piedras que se formaron hace 1000 0000 aos
b. Una amonita encontrada sobre la roca por algunos Paleontlogos
c. Conchas y piedras encontradas enterradas en una playa.
d. Un molusco muerto rodeado de arena.
e. Huellas encontradas de actividad de organismos sobre el sedimento

6. Por qu es tan inusual la preservacin de un


organismo? Qu condiciones son favorables?
7. Entrega de la tabla realizada en parte 1 del
Laboratorio.

BIBLIOGRAFA
Invertebrate paleontology Tutorial, Cortland University of New York College, Traducido por Rodrigo Torres. Profesor Asociado Universidad Pedaggica
Nacional
BLOGPOST,
Modelo
de
proceso
de
fosilizacin.
Practica
http://1bachilleratoguadiana.blogspot.com/2011/01/haciendo-fosiles-en-el-laboratorio.html

de

Laboratorio.

Disponible

PERCIANA DIGITAL, Practica de Laboratorio: Vamos a construir un Fsil. Rincn de las Ciencias.
http://perceianadigital.com/index.php/el-rincon-de-las-ciencias/1276-practica-de-laboratorio-vamos-a-construir-un-fosil

en

Disponible

la

en

web:

la

web:

INTRO GEO, Trabajo Prctico, procesos de fosilizacin. Disponible en la web: http://introgeo.gl.fcen.uba.ar/Introduccion/TPpracticos/TP-Claudia/TP13.pdf