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Los primeros se han perdido, tan slo conocemos el ttulo de algunos y existen fragmentos
sueltos recogidos en libros de otros autores. Segn la tradicin, los libros esotricos han
llegado a nosotros gracias a que Neleo, su heredero, para evitar que cayeran en las manos
del rey de Prgamo, traslad la biblioteca aristotlica a Trade y los escondi en una
bodega. Recuperados en el siglo I a.C. por Apelicn de Teo, donde fueron revisados por
Sila y trasladados a Roma. Andrnico de Rodas dispuso las obras en cuatro partes, tal y
como hoy las conocemos. Todas ellas forman el Corpus Aristotelicus . El Corpus Consta de
cuatro partes:
El conjunto de catorce libros, Metafsica, llamados as por venir tras sus tratados
de fsica.
Por ltimo, tenemos sus obras sobre retrica, poltica, potica y moral. Las ms
importantes son: tica a Eudemo, tica a Nicmaco(dedicada a su hijo),
tica mayor o Gran moral(cuya autenticidad se discute), Poltica,
Potica, Retrica(estn incompletas) y Constitucin de Atenas.
Galeno
(Prgamo, actual Turqua, 129-id., 216) Mdico y filsofo griego. El pensamiento de
Galeno ejerci una profunda influencia en la medicina practicada en el Imperio Bizantino,
que se extendi con posterioridad a Oriente Medio, para acabar llegando a la Europa
medieval, que pervivi hasta entrado el siglo XVII.
Educado como hombre de letras, a los diecisis aos Galeno decidi orientar su actividad al
estudio de la medicina. Con este objeto viaj a Esmirna y finalmente a Alejandra, para
regresar de nuevo a Prgamo en el ao 157, donde ejerci de mdico de la tropa de
gladiadores.
En el 162 Galeno se traslad a Roma, donde pronto se hizo clebre por las curas
practicadas a miembros de familias patricias que con anterioridad haban sido
desahuciados, as como por el empleo de una elocuente retrica en discusiones de carcter
pblico. Galeno fue mdico de los emperadores Marco Aurelio, Cmodo y Septimio
Severo, antes de volver de nuevo a Prgamo, donde muri en el 216.
Influido por la doctrina hipocrtica, Galeno sostuvo como tesis que la salud del individuo
se basa en el equilibrio entre la sangre y una serie de humores conocidos como bilis
amarilla, bilis negra y flema. Galeno fue pionero en la observacin cientfica de los
fenmenos fisiolgicos, y practic numerosas disecciones, que le permitieron identificar
siete pares de nervios craneales, describir las vlvulas del corazn, e incluso establecer las
diferencias estructurales entre venas y arterias. Asmismo, Galeno logr demostrar que las
arterias no transportaban aire, como entonces se crea, sino sangre. Autor de ms de
Considerado el paradigma del homo universalis, del sabio renacentista versado en todos los
mbitos del conocimiento humano, Leonardo da Vinci (1452-1519) incursion en campos
tan variados como la aerodinmica, la hidrulica, la anatoma, la botnica, la pintura, la
escultura y la arquitectura, entre otros. Sus investigaciones cientficas fueron, en gran
medida, olvidadas y minusvaloradas por sus contemporneos; su produccin pictrica, en
cambio, fue de inmediato reconocida como la de un maestro capaz de materializar el ideal
de belleza en obras de turbadora sugestin y delicada poesa.
En el plano artstico, Leonardo conforma, junto con Miguel ngel y Rafael, la trada de los
grandes maestros del Cinquecento, y, pese a la parquedad de su obra, la historia de la
pintura lo cuenta entre sus mayores genios. Por los dems, es posible que de la poderosa
fascinacin que suscitan sus obras maestras (con La Gioconda a la cabeza) proceda aquella
otra fascinacin en torno a su figura que no ha cesado de crecer con los siglos, alimentada
por los mltiples enigmas que envuelven su biografa, algunos de ellos triviales, como la
escritura de derecha a izquierda, y otros ciertamente inquietantes, como aquellas visionarias
invenciones cinco siglos adelantadas a su tiempo.
Juventud y descubrimientos tcnicos
Leonardo naci en 1452 en la villa toscana de Vinci, hijo natural de una campesina,
Caterina (que se cas poco despus con un artesano de la regin), y de Ser Piero, un rico
notario florentino. Italia era entonces un mosaico de ciudades-estado como Florencia,
pequeas repblicas como Venecia y feudos bajo el poder de los prncipes o el papa. El
Imperio romano de Oriente cay en 1453 ante los turcos y apenas sobreviva an, muy
reducido, el Sacro Imperio Romano Germnico; era una poca violenta en la que, sin
embargo, el esplendor de las cortes no tena lmites.
A pesar de que su padre se casara cuatro veces, slo tuvo hijos (once en total, con los que
Leonardo entablara pleitos por la herencia paterna) en sus dos ltimos matrimonios, por lo
que el pequeo Leonardo se cri como hijo nico. Su enorme curiosidad se manifest
tempranamente: ya en la infancia dibujaba animales mitolgicos de su propia invencin,
inspirados en una profunda observacin del entorno natural en el que creci. Giorgio
Vasari, su primer bigrafo, relata cmo el genio de Leonardo, siendo an un nio, cre un
escudo de Medusa con dragones que aterroriz a su padre cuando se top con l por
sorpresa.
Consciente del talento de su hijo, su padre le permiti ingresar como aprendiz en el taller de
Andrea del Verrocchio. A lo largo de los seis aos que el gremio de pintores prescriba
como instruccin antes de ser reconocido como artista libre, Leonardo aprendi pintura,
escultura y tcnicas y mecnicas de la creacin artstica. El primer trabajo suyo del que se
tiene certera noticia fue la construccin de la esfera de cobre proyectada por Brunelleschi
para coronar la iglesia de Santa Maria dei Fiori. Junto al taller de Verrocchio, adems, se
encontraba el de Antonio Pollaiuolo, en donde Leonardo hizo sus primeros estudios de
anatoma y, quiz, se inici tambin en el conocimiento del latn y el griego.
Joven agraciado y vigoroso, Leonardo haba heredado la fuerza fsica de la estirpe de su
padre; es muy probable que fuera el modelo para la cabeza de San Miguel en el cuadro de
Verrocchio Tobas y el ngel, de finos y bellos rasgos. Por lo dems, su gran imaginacin
creativa y la temprana pericia de su pincel no tardaron en superar a las de su maestro. En el
Bautismo de Cristo, por ejemplo, los inspirados ngeles pintados por Leonardo contrastan
con la brusquedad del Bautista hecho por Verrocchio.
El joven discpulo utilizaba all por vez primera una novedosa tcnica recin llegada de los
Pases Bajos: la pintura al leo, que permita una mayor blandura en el trazo y una ms
profunda penetracin en la tela. Adems de los extraordinarios dibujos y de la participacin
virtuosa en otros cuadros de su maestro, sus grandes obras de este perodo son un San
Jernimo y el gran panel La adoracin de los Magos (ambos inconclusos), notables por el
innovador dinamismo otorgado por la destreza en los contrastes de rasgos, en la
composicin geomtrica de la escena y en el extraordinario manejo de la tcnica del
claroscuro.
Florencia era entonces una de las ciudades ms ricas de Europa; las numerosas tejeduras y
los talleres de manufacturas de sedas y brocados de oriente y de lanas de occidente la
convertan en el gran centro comercial de la pennsula itlica; all los Mdicis haban
establecido una corte cuyo esplendor deba no poco a los artistas con que contaba. Pero
cuando el joven Leonardo comprob que no consegua de Lorenzo el Magnfico ms que
alabanzas a sus virtudes de buen cortesano, a sus treinta aos decidi buscar un horizonte
ms prospero.
El arte renacentista tuvo su culminacin en la obra de tres grandes maestros: Leonardo da
Vinci, Miguel ngel y Rafael. Aunque pertenece cronolgicamente al siglo XV (en 1500 ya
haba realizado la mayor parte de su obra, sntesis y superacin de todos los hallazgos del
siglo anterior), el espritu de Leonardo da Vinci se proyecta sobre el siglo siguiente, hasta el
punto de que puede ser considerado el primer gran pintor del Cinquecento y el formulador
de los principios del Renacimiento clsico.
La personalidad polifactica de Leonardo es encarnacin ejemplar y suprema de la
universalidad del genio, capaz de dominar todas las ciencias y de abarcar todos los
conocimientos. Su talento fue tan absoluto y ambicioso como disperso y mudable: dej sin
concluir gran parte de sus proyectos y su produccin fue escasa. Aunque se ocup
ampliamente de la arquitectura, no construy ningn edificio; tampoco quedan muestras de
su escultura, y disponemos de poco ms de una docena de sus pinturas, varias de ellas
inacabadas. Pero la significacin de Leonardo da Vinci en el mundo de las artes trasciende
los aspectos cuantitativos y se explica tanto por la alta calidad de sus realizaciones como
por la abundancia y riqueza de sus ideas.
En pintura, Leonardo mejor notablemente la representacin y la sugestin de profundidad
por medio del sfumato, degradacin de valores que modela suavemente las formas y
traduce al plano bidimensional los volmenes situados en el espacio. Muy alejado, por otra
parte, del deseo de lograr efectos ilusionistas, el arte de Leonardo, intelectual y tierno, es un
compendio y al mismo tiempo una obertura.
El esfuerzo de Giotto por escapar al espacio cerrado del arte medieval, los fundamentos de
la perspectiva renacentista, la ciencia de la forma y la transcripcin revolucionaria del
espacio en los primeros renacentistas florentinos, la singularidad misma de Fra Angelico y
la pureza del trazo de Pisanello; en fin, la representacin de la individualidad en un
retratista como Antonello de Messina, todos estos hallazgos parecen haber sido asimilados,
redefinidos y superados por Leonardo de Vinci, en una obra planteada a partir del anlisis
cientfico y puesta bajo el signo del nmero, de la solidez escultrica y de la estructura
densa, pero llena tambin de una poesa secreta y de un simbolismo psicolgico turbador.
Francesco Redi
(Francesco o Francisco Redi; Arezzo, 1626 - Pisa, 1698) Naturalista, mdico y poeta
italiano. Por la diversidad de ramas del saber que cultiv, aun sin unificarlas, por su agudo
ingenio y sobre todo por sus cualidades de sagaz observador de los hechos naturales,
Francesco Redi es una personalidad de capital importancia en la va que Galileo haba
abierto en su misma poca.
Licenciado en medicina y filosofa en Pisa (1647), permaneci varios aos en Roma como
maestro de retrica en la familia Colonna. En 1654 se estableci en Florencia y figur entre
los promotores de la Academia del Cimento (1657). Lector de lengua italiana en el Estudio
florentino, tuvo como alumnos a algunos literatos clebres como Menzini, Filicaia, Salvini
y Marchetti. Fue considerado entonces en Florencia y en Toscana como "el rbitro de la
literatura".
Francesco Redi fue sincera y escrupulosamente religioso, alegremente bondadoso e ntegro,
y supo pese a ello manejarse muy bien en medio de la difcil sociedad contempornea. Por
sus estudios sobre manuscritos que l mismo busc y coleccion, se le considera precursor
de las ciencias dialectales y lingsticas modernas. Su fama de escritor y de poeta ha
quedado vinculada a la viveza y claridad de sus obras, en las que emple como medio, con
preferencia, la forma epistolar. Buen ejemplo de ello es El jorobado de Peretola, cuento
narrado por Redi en una carta dirigida al doctor Lorenzo Bellini, famoso profesor de
anatoma en Pisa. A travs de la historia de un jorobado que pretenda que unas brujas le
curaran su defecto y recibi como castigo otra joroba, el autor previene, con un estilo
lmpido y festivo, a aqullos que creen ciegamente en los remedios fantsticos.
Es tambin clebre su ditirambo en 980 versos de metros varios Baco en Toscana (1685),
originado en una "intemperancia" de la Accademia della Crusca (12 de septiembre de
Robert Hooke
Ese mismo ao public Robert Hooke su obra Micrographia (1665), en la que describi en
detalle las estructuras de diversos insectos, fsiles y plantas partiendo de una serie de
observaciones microscpicas. Despus de examinar la estructura porosa del corcho, Hooke
acu el trmino "clulas" para designar las minsculas celdillas polidricas que vea; ya en
el siglo XIX, la moderna citologa adoptara este trmino para designar la unidad bsica
estructural de los tejidos.
La Micrographia inclua asimismo estudios e ilustraciones sobre la estructura
cristalogrfica de los copos de nieve y discusiones sobre la posibilidad de manufacturar
fibras artificiales mediante un proceso similar al que siguen los gusanos de seda. Los
estudios de Hooke sobre fsiles microscpicos le llevaron a ser uno de los primeros
precursores de la teora de la evolucin de las especies.
En 1666 sugiri que la fuerza de gravedad se podra determinar mediante el movimiento de
un pndulo, e intent demostrar la trayectoria elptica que la Tierra describe alrededor del
Sol; sus ideas se anticiparon a la ley de gravitacin universal de Isaac Newton, pero no
lleg a desarrollarlas matemticamente. En 1672 descubri el fenmeno de la difraccin
luminosa; para explicar este fenmeno, Hooke fue el primero en atribuir a la luz un
comportamiento ondulatorio.
(Carolus Linnaeus en latn; Carlos Linneo en castellano; Rashult, Suecia, 1707 - Uppsala,
id., 1778) Botnico sueco. Su temprano inters por las plantas hizo que a la edad de ocho
aos se le conociera ya por el apodo del Pequeo Botnico, si bien compagin esta
vocacin con los estudios de medicina, que curs en las universidades de Lundt y Uppsala,
y con su establecimiento, en 1738, en esta ltima ciudad como mdico privado y como
profesor de medicina en su universidad (1741). Adems de realizar expediciones botnicas
a Laponia, por cuenta de la Academia de Ciencias de Uppsala, ampli sus estudios de
medicina en los Pases Bajos, y recorri otros pases europeos, como Gran Bretaa y
Francia. Fue catedrtico de botnica en la Universidad de Uppsala (1742).
Considerado el creador de la clasificacin de los seres vivos o taxonoma, desarroll un
sistema de nomenclatura binomial (1731) que se convertira en clsico, basado en la
utilizacin de un primer trmino, escrito en letras maysculas, indicativa del gnero y una
segunda parte, correspondiente al nombre especfico de la especie descrita, escrita en letra
minscula. Por otro lado, agrup los gneros en familias, las familias en clases, las clases
en tipos (fila) y los tipos en reinos.
Con anterioridad a sus trabajos haban existido ya intentos de introducir cierto orden en la
aparente confusin que supone la ingente proliferacin de seres vivos. El primero que trat
de establecer una clasificacin fue J.-P. de Tournefort (1656-1708) mediante la introduccin
Charles Darwin
La revolucin cientfica del Renacimiento estableci una nueva astronoma en la que la
Tierra dejaba de ser el centro de la creacin; su defensa vali a Galileo un proceso
inquisitorial. Cuando, en el siglo XIX, el naturalista britnico Charles Darwin formul
sobre bases cientficas la moderna teora de la evolucin en su obra El origen de las
especies (1859), tambin las ms airadas reacciones procedieron de los estamentos
eclesisticos: el modelo evolutivo cuestionaba el origen divino de la vida y del hombre.
Una vez ms (y en ello reside la trascendencia histrica de la obra de Darwin), los avances
cientficos socavaban convicciones firmemente arraigadas, dando inicio a un cambio de
mentalidad de magnitud comparable al de la revolucin copernicana.
Charles Robert Darwin naci en Sherewsbury el 12 de febrero de 1809. Fue el segundo hijo
varn de Robert Waring Darwin, mdico de fama en la localidad, y de Susannah
Wedgwood, hija de un clebre ceramista del Staffordshire, Josiah Wedgwood, promotor de
la construccin de un canal para unir la regin con las costas y miembro de la Royal
Society. Su abuelo paterno, Erasmus Darwin, fue tambin un conocido mdico e importante
naturalista, autor de un extenso poema en pareados heroicos que presentaba una alegora
del sistema linneano de clasificacin sexual de las plantas, el cual fue un xito literario del
momento; por lo dems, sus teoras acerca de la herencia de los caracteres adquiridos
estaban destinadas a caer en descrdito por obra, precisamente, de su nieto.
Adems de su hermano, cinco aos mayor que l, Charles tuvo tres hermanas tambin
mayores y una hermana menor. Tras la muerte de su madre en 1817, su educacin
transcurri en una escuela local; en su vejez recordara su experiencia all como lo peor que
pudo sucederle a su desarrollo intelectual. Ya desde la infancia dio muestras de un gusto por
la historia natural que l consider innato y, en especial, de una gran aficin por coleccionar
cosas (conchas, sellos, monedas o minerales), el tipo de pasin que le lleva a uno a
convertirse en un naturalista sistemtico, en un experto, o en un avaro.
Vocacin y formacin
En octubre de 1825 Darwin ingres en la Universidad de Edimburgo para estudiar medicina
por decisin de su padre, al que siempre record con cario y admiracin, y con un respeto
no exento de connotaciones psicoanalticas; la hipocondra de Darwin en su edad adulta
combinara siempre la desconfianza en los mdicos con la fe ilimitada en el instinto y los
mtodos de tratamiento de su padre.
El joven Charles, sin embargo, no consigui interesarse por la carrera; a la repugnancia por
las operaciones quirrgicas y a la incapacidad del profesorado para captar su atencin, vino
a sumarse el creciente convencimiento de que la herencia de su padre le iba a permitir una
confortable subsistencia sin necesidad de ejercer una profesin como la de mdico. De
modo que, al cabo de dos cursos, su padre, dispuesto a impedir que se convirtiera en un
ocioso hijo de familia, le propuso una carrera eclesistica. Tras resolver los propios
escrpulos acerca de su fe, Darwin acept con gusto la idea de llegar a ser un clrigo rural
y, a principios de 1828, despus de haber refrescado su formacin clsica, ingres en el
Christ's College de Cambridge.
En Cambridge, como antes en Edimburgo y en la escuela, Darwin perdi el tiempo por lo
que se refiere al estudio, a menudo descuidado para dar satisfaccin a su pasin por la caza
y por montar a caballo, actividades que ocasionalmente culminaban en cenas con amigos de
las que Darwin conserv un recuerdo (posiblemente exagerado) como de autnticas
francachelas. Con todo, su indolencia qued temperada por la adquisicin de sendos gustos
por la pintura y la msica, de los que l mismo se sorprendi ms tarde, dada su absoluta
carencia de odo musical y su incapacidad para el dibujo (un mal irremediable que, junto
con su desconocimiento prctico de la diseccin, represent una desventaja para sus
trabajos posteriores).
Ms que de los estudios acadmicos que se vio obligado a cursar, Darwin extrajo provecho
en Cambridge de su asistencia voluntaria a las clases del botnico y entomlogo John
Henslow, cuya amistad le report un beneficio inestimable y que tuvo una intervencin
directa en dos acontecimientos que determinaron su futuro: la expedicin a Gales y, sobre
todo, el viaje del Beagle. Al trmino de sus estudios en abril de 1831, el reverendo Henslow
lo convenci de que profundizase en la geologa, materia por la que las clases recibidas en
Edimburgo le haban hecho concebir verdadera aversin, y le present a Adam Sedgwick,
fundador del sistema cambriano, quien inici precisamente sus estudios sobre el mismo en
una expedicin al norte de Gales realizada en abril de ese mismo ao en compaa de
Darwin (treinta aos ms tarde, Henslow se vera obligado a defender al discpulo comn
ante las violentas crticas dirigidas por Sedgwick a las ideas evolucionistas).
Pero la importancia decisiva de la figura del reverendo en la vida de Darwin se mide ante
todo por el hecho de que fue Henslow quien le proporcion a Darwin la oportunidad de
embarcarse como naturalista con el capitn Robert Fitzroy y acompaarle en el viaje que
ste se propona realizar a bordo del Beagle alrededor del mundo. En un principio su padre
se opuso al proyecto, manifestando que slo cambiara de opinin si alguien con sentido
comn era capaz de considerar aconsejable el viaje.
Ese alguien fue su to (y futuro suegro) Josiah Wedgwood, quien intercedi en favor de que
su joven sobrino participase en la expedicin; entretanto, el propsito de viajar se haba
consolidado en Darwin desde meses antes, cuando la lectura de las obras del naturalista
alemn Alejandro Humboldt suscit en l un deseo inmediato de visitar Tenerife y empez
a aprender castellano y a informarse acerca de los precios del pasaje.
La expedicin del Beagle
El 27 de diciembre de 1831 el Beagle zarp de Davenport con Darwin a bordo, dispuesto a
comenzar la que l llam su segunda vida tras dos meses de desalentadora espera en
Plymouth, mientras la nave era reparada de los desperfectos ocasionados en su viaje
anterior, y despus de que la galerna frustrara dos intentos de partida. Durante ese tiempo,
Darwin experiment palpitaciones y dolores en el corazn de origen ms que
probablemente nervioso, como quiz tambin lo habran de ser ms tarde sus frecuentes
postraciones. Sin saberlo, Darwin haba corrido el riesgo de ser rechazado por Robert
Fitzroy, ya que el capitn, convencido seguidor de las teoras fisiognmicas del sacerdote
suizo Johann Caspar Lavater, estim en un principio que la nariz del naturalista no revelaba
la energa y determinacin suficientes para la empresa.
El objetivo de la expedicin dirigida por el capitn Fitzroy era el de completar el estudio
topogrfico de los territorios de la Patagonia y la Tierra del Fuego, el trazado de las costas
de Chile, Per y algunas islas del Pacfico y la realizacin de una cadena de medidas
cronomtricas alrededor del mundo. El periplo, de casi cinco aos de duracin, llev a
Darwin a lo largo de las costas de Amrica del Sur, para regresar luego durante el ltimo
ao visitando las islas Galpagos, Tahit, Nueva Zelanda, Australia, Mauricio y Sudfrica.
Durante ese perodo el talante de Darwin experiment una profunda transformacin. La
antigua pasin por la caza sobrevivi los dos primeros aos con toda su fuerza, y fue l
mismo quien se encarg de disparar sobre los pjaros y animales que pasaron a engrosar
sus colecciones; poco a poco, sin embargo, esta tarea fue quedando encomendada a su
criado a medida que su atencin resultaba cada vez ms absorbida por los aspectos
cientficos de su actividad.
El estudio de la geologa fue, en un principio, el factor que ms contribuy a convertir el
viaje en la verdadera formacin de Darwin como investigador, ya que con l entr
inexcusablemente en juego la necesidad de razonar. Darwin se llev consigo el primer
volumen de los Principios de geologa de Charles Lyell, autor de la teora llamada de las
causas actuales y que habra de ser su colaborador en la exposicin del evolucionismo;
desde el reconocimiento de los primeros terrenos geolgicos que visit (la isla de Santiago,
en Cabo Verde), Darwin qued convencido de la superioridad del enfoque preconizado por
Lyell.
En Santiago tuvo por vez primera la idea de que las rocas blancas que observaba haban
sido producidas por la lava derretida de antiguas erupciones volcnicas, la cual, al
deslizarse hasta el fondo del mar, habra arrastrado conchas y corales triturados
comunicndoles consistencia rocosa. Hacia el final del viaje, Darwin tuvo noticia de que
Adam Sedgwick haba expresado a su padre la opinin de que el joven se convertira en un
cientfico importante; el acertado pronstico era el resultado de la lectura por el reverendo
preocupaciones por los problemas tericos y dedic los ltimos diez aos de su vida a
diversas investigaciones en el campo de la botnica. A finales de 1881 comenz a padecer
graves problemas cardacos, y falleci a consecuencia de un ataque al corazn el 19 de abril
de 1882.
Theodor Schwann
(Neuss am Rhein, actual Alemania, 1810 - Colonia, id., 1882) Naturalista alemn. Inici su
actividad como fisilogo bajo la tutela de Johannes Mller, en el Museo Anatmico de
Berln, dedicado sobre todo a la investigacin experimental. En el curso de unas
investigaciones sobre los procesos digestivos, en 1836 descubri la pepsina, la enzima
digestiva que se encuentra en el epitelio del estmago.
Por esa misma poca estudi el proceso de la fermentacin y demostr que era el resultado
de los procesos vitales de las clulas de la levadura; en un caldo de cultivo en el que slo
haba aire estril no aparecan microorganismos ni se desencadenaba la putrefaccin.
Basndose en una relevante serie de observaciones microscpicas, de las que ofreci una
profunda interpretacin en Investigaciones microscpicas sobre la concordancia en la
estructura y en el crecimiento de los animales y de las plantas (1839), extendi a los
organismos animales la teora celular elaborada por el botnico M. J. Schleiden para las
plantas: tanto la planta como el animal estn formados por clulas o de sustancias
transferidas al exterior por las clulas; las clulas poseen una vida que, hasta cierto punto,
les es propia, y esta vida individual de las clulas se subordina a la del organismo como un
todo.
En 1839 se traslad a Blgica, en donde ense anatoma en la Universidad de Lovaina y, a
partir de 1848, en la de Lieja, donde obtuvo una ctedra de Fisiologa y Anatoma
comparada. Durante la ltima etapa de su vida, relativamente apartado de la actividad
investigadora, se dedic a la preparacin de una amplia obra, que qued incompleta, en la
que pretendi reflejar su visin panpsiquista y atomicista de los fenmenos fsicos. En
anatoma, ha dado nombre a las clulas que revisten las fibras de los nervios
cerebroespinales (clulas de Schwann).
Louis Pasteur
(1822/12/27 - 1895/09/28)
Qumico y bilogo francs
"La fortuna juega a favor de una mente preparada"
Sus trabajos tuvieron importantes consecuencias para la medicina, ya que sostena que el
origen y evolucin de las enfermedades eran anlogos a los del proceso de fermentacin.
Consideraba que la enfermedad surge por el ataque de grmenes procedentes del exterior
del organismo. Este concepto, llamado teora microbiana de la enfermedad, fue muy
debatido por mdicos y cientficos de todo el mundo. Desvel tambin la historia natural
del carbunco, una enfermedad mortal del ganado vacuno. Demostr que est causado por
un bacilo determinado y sugiri que era posible inducir una forma leve de la enfermedad en
los animales vacunndoles con bacilos debilitados, lo que les inmunizara contra ataques
potencialmente letales. Con el fin de demostrar su teora, empez inoculando 25 ovejas;
pocos das ms tarde inocul a stas y otras 25 un cultivo especialmente poderoso, y dej
sin tratamiento a 10 ovejas. Predijo que las segundas 25 ovejas pereceran y concluy el
experimento de forma espectacular mostrando a una multitud escptica los cadveres de las
mismas dispuestas una junto a la otra.
En 1885 llegaron a su laboratorio un muchacho y su madre. El joven haba sufrido graves
mordeduras de un perro rabioso y su madre le pide que le tratara con su nuevo mtodo. Al
final del tratamiento, que duraba diez das, el muchacho estaba siendo inoculado con el
virus de la rabia ms potente que se conoca; se recuper y conserv la salud. Desde
entonces, miles de personas se han salvado de la enfermedad gracias a este tratamiento.
Louis Pasteur falleci el 28 de septiembre de 1895 en Villenueve-L'Etang. En su lpida se
leen sus palabras: Feliz aquel que lleva consigo un ideal, un Dios interno, sea el ideal de la
patria, el ideal de la ciencia o simplemente las virtudes del Evangelio.
Gregor Mendel
(Johann Gregor o Gregorio Mendel; Heizendorf, hoy Hyncice, actual Repblica Checa,
1822 - Brnn, hoy Brno, id., 1884) Monje y botnico austriaco que formul las leyes de la
herencia biolgica que llevan su nombre; sus experimentos sobre los fenmenos de la
herencia en los guisantes constituyen el punto de partida de la gentica moderna.
Su padre era un veterano de las guerras napolenicas, y su madre, la hija de un jardinero.
Tras una infancia marcada por la pobreza y las penalidades, en 1843 Johann Mendel
ingres en el monasterio agustino de Knigskloster, cercano a Brnn, donde tom el
nombre de Gregor y fue ordenado sacerdote en 1847.
Residi en la abada de Santo Toms (Brnn) y, para poder seguir la carrera docente, fue
enviado a Viena, donde se doctor en matemticas y ciencias (1851). En 1854 Mendel se
convirti en profesor suplente de la Real Escuela de Brnn, y en 1868 fue nombrado abad
del monasterio, a raz de lo cual abandon de forma definitiva la investigacin cientfica y
se dedic en exclusiva a las tareas propias de su funcin.
partir de una serie de experimentos realizados entre 1856 y 1865 que consistieron en cruzar
dos variedades de guisantes y estudiar determinados rasgos: el color y la ubicacin de las
flores en la planta, la forma y el color de las vainas de guisantes, la forma y el color de las
semillas y la longitud de los tallos de las plantas.
El mtodo que utiliz Mendel fue transferir el polen (clulas sexuales masculinas) del
estambre (rgano reproductor masculino) de una planta de guisantes al pistilo (rgano
reproductor femenino) de una segunda planta de guisantes. Como ejemplo de estos
experimentos, supongamos que se recoge el polen de una planta de guisantes con flores
rojas y se fecunda con l una planta de guisantes con flores blancas. El objetivo de Mendel
era saber de qu color seran las flores de la descendencia de estas dos plantas.
En una segunda serie de experimentos, Mendel estudi los cambios que se producan en la
segunda generacin. Es decir, supongamos que se cruzan dos descendientes del primer
cruzamiento rojo/blanco. Qu color tendran las flores en esta segunda generacin de
plantas? Como resultado de sus investigaciones, Mendel defini tres leyes generales sobre
la forma en que se transmiten los rasgos de una generacin a la siguiente en las plantas de
guisantes.
La primera ley de Mendel es denominada ley de los caracteres dominantes o de la
uniformidad de los hbridos de la primera generacin filial. Si se cruza una lnea pura de
guisantes de semilla lisa con otra de semilla rugosa, los individuos de la primera generacin
filial o F1 son todos uniformes; en este caso se parecen todos a uno de los progenitores, el
de semilla lisa. El mismo Mendel denomin dominante al carcter que prevalece en el
hbrido, y recesivo al que no se manifiesta en l. Posteriormente se vio que la dominancia
es un hecho comn pero no universal. Muchas veces hay herencia intermedia, porque los
hbridos presentan un aspecto intermedio. En otros casos, la situacin es de codominancia.
La segunda ley es la ley de la segregacin. Si se plantan las semillas de los hbridos de la
primera generacin filial (F1) y se deja que se autofecunden, se obtiene la segunda
generacin filial o F2, pudindose observar que la proporcin entre lisas y rugosas es de 3:1,
en el caso de monohibridismo con dominancia. Dicho de otro modo, aparecen en la
generacin siguiente tres cuartas partes de la descendencia con el carcter dominante
(semilla lisa) y una cuarta parte con el carcter recesivo (semilla rugosa). En los casos de
monohibridismo con herencia intermedia y de codominancia hay tres tipos de individuos
similares a un progenitor, en la proporcin de 1:2:1.
En la poca de Mendel no se conoca la biologa molecular; lo que en la actualidad se
denomina gen es lo que Mendel en su da denomin factor hereditario: una unidad
biolgica responsable de la transmisin de rasgos genticos. Mendel supuso que los
caracteres alternativos estn determinados por estos "factores hereditarios", que se
transmiten a travs de los gametos, y que cada factor puede existir en dos formas
alternativas o alelos (liso/rugoso, rojo/blanco...); supuso asimismo que cada individuo
posee dos genes para cada carcter. Se denomina homocigoto al individuo que tiene dos
alelos idnticos para un determinado carcter, y heterocigoto al que los tiene distintos. De
la reaparicin de los caracteres de los progenitores en la segunda generacin, Mendel
concluy la ley de la segregacin, que postula que los dos factores (genes) para cada
carcter no se mezclan ni fusionan de ninguna manera, sino que se segregan en el momento
de la formacin de los gametos.
La tercera ley, llamada ley de la transmisin independiente o de la independencia de los
caracteres, postula que los genes para distintos caracteres se heredan de forma
independiente. Puede servir de ilustracin el experimento en que Mendel cruz plantas de
semillas lisas y amarillas y plantas de semillas rugosas y verdes. Despus de una primera
generacin filial en que todos los individuos hbridos son uniformes porque repiten las
caractersticas del progenitor doble dominante, la segunda generacin se compone de cuatro
clases de individuos (liso y amarillo, liso y verde, rugoso y amarillo, y rugoso y verde) en
una proporcin de 9:3:3:1. Esta ley se deriva del hecho de que Mendel estudi, sin saberlo,
caracteres libres; no tiene valor universal, porque muchos caracteres estn ligados a otros y
su segregacin no es independiente, como puede constatarse para los caracteres diferentes
que encierra un mismo cromosoma.
La aplicacin de las tres leyes de Mendel permite predecir las caractersticas que presentar
la descendencia de progenitores de composicin gentica conocida. Supongamos una planta
de guisantes en la que ambos alelos del gen para el color de la flor llevan el cdigo rojo.
Una manera de representar esta situacin es escribir RR, lo que indica que ambos alelos (R
y R) tienen el cdigo de color rojo. Sin embargo, otro gen podra tener una combinacin
diferente de alelos, como ocurre en Rr. En este caso, R significa color rojo, y r "color no
rojo" o, lo que es lo mismo, "color blanco"; la flor ser roja porque, por la primera ley, el
carcter dominante se impone al recesivo.
Veamos el cruzamiento entre una planta de guisantes con flores rojas (RR) y una con flores
blancas (rr). Por la segunda ley, los genes de ambos padres (RR y rr) se segregarn para
producir los correspondientes alelos, que podrn combinarse en cuatro maneras diferentes.
Sin embargo, las cuatro combinaciones producen el mismo resultado: Rr. Por ser R el
carcter dominante, las cuatro plantas tendrn flores de color rojo. Pese a ello, la situacin
ha cambiado: el nuevo gen de esta primera generacin filial consta de un alelo para el rojo
(R) y un alelo para el "no rojo" (r). Los genes de los padres eran RR y rr; los genes de todos
los hijos son Rr.
Cuando se cruzan dos plantas de esta primera generacin filial (Rr y Rr), una vez ms, los
alelos de cada planta se separan uno de otro, y, una vez ms, los alelos pueden
recombinarse en cuatro maneras distintas, pero, en este caso, los resultados son diferentes
de los obtenidos en la primera generacin. Los posibles resultados son dos combinaciones
Rr, una combinacin RR y una combinacin rr. Como R es dominante sobre r, tres de las
cuatro combinaciones producirn plantas con flores rojas, y una (la opcin rr) producir
plantas con flores no rojas (blancas).
Los avances cientficos posteriores a su poca han puesto de relieve que las leyes de la
herencia de Mendel constituyen una simplificacin de procesos que a menudo son mucho
ms complejos que los ejemplos proporcionados. Sin embargo, estas leyes sirven todava
hoy como base fundamental para la ciencia de la gentica, que no habra nacido sin los
descubrimientos de Mendel. El mtodo con el que verific sus experimentos fue
rigurossimo, y sirvi de modelo tambin a las investigaciones que en gran nmero se
desarrollaran en este campo.