PROGRAMA DE ASIGNATURA

Nombre de la carrera
Derecho
Nombre de la asignatura
Derecho Penal I
rea de formacin
Especializada o profesional
Nivel

Cdigo

Segundo ao

DPE103

Pre-requisitos
No tiene

Nmero de horas anuales

Cdigo
0

144

Nmero de horas tericas semanales

Nmero de horas prcticas semanales

Nmero de horas de ayudantas semanales

Descripcin de la asignatura
La asignatura de carcter terico-aplicado aborda los aspectos generales del Derecho Penal y
su relevancia, enmarcado en los lmites de la responsabilidad criminal en un Estado
Constitucional Democrtico de Derecho.

Objetivos de la asignatura
Objetivo General
Identificar para posteriormente aplicar con criterio jurdico las normas penales considerando las
discusiones actuales que inciden en las bases estructurales de la ciencia penal moderna.

Este documento es vlido solo con firma, timbre original y/o estampilla de la autoridad acadmica.

Objetivos Especficos
-

Identificar las normas penales y el mbito de los delitos y sus penas.

Comprender las diferencias entre las normas civiles y penales, la naturaleza excepcional de
las normas penales y sus consecuencias.
Comprender la trascendencia de una nocin sistemtica de delito y de cada uno de sus
elementos.
Comprender los distintos tiempos en la ejecucin de los delitos, precisar su determinacin y
su importancia.
Aplicar distintas circunstancias que atenan o agravan las responsabilidad penal
Comprender la naturaleza de la pena y el tratamiento punitivo en nuestro ordenamiento.

Unidades y contenidos de la asignatura

Nombre de la Unidad I
Introduccin al Derecho Penal
Identificar las normas penales y el mbito de los delitos y sus
Objetivo
penas.
Nmero de Horas
12 horas pedaggicas
- Derecho Penal en General
- Generalidades, concepto y funcin.
Contenidos
- Relacin del Derecho Penal con otras ramas del ordenamiento
Jurdico.
- Concepto naturaleza y fin de la Pena.
Nombre de la Unidad II
Objetivo
Nmero de Horas
Contenidos

Nombre de la Unidad III

Objetivo
Nmero de Horas

Contenidos

Teora de la Ley Penal.

Comprender las diferencias entre las normas civiles y penales, la
naturaleza excepcional de las normas penales y sus
consecuencias.
12 horas pedaggicas
- Fuentes de la Ley Penal.
- Interpretacin de la Ley Penal.
- Aplicacin de la Ley Penal, en el espacio, el tiempo y las
personas.
Teora del Delito
Comprender la trascendencia de una nocin sistemtica de delito y
de cada uno de sus elementos.
24 horas pedaggicas
- Teora del Delito:
- Teora de la accin: Delitos Activos y Omisivos.
- Teora de la Tipicidad: Conceptos, faz objetiva y subjetiva.
- Teora de La Antijuricidad: Conceptos, antijuricidad material y
formal.
Causales de justificacin, principio de la ausencia del inters,
Principio del inters preponderante.
- Teora de la Culpabilidad: Conceptos, estructura de la
culpabilidad, elementos positivos y negativos de la culpabilidad.

Este documento es vlido solo con firma, timbre original y/o estampilla de la autoridad acadmica.

Nombre de la Unidad IV
Objetivo
Nmero de Horas

Contenidos

Nombre de la Unidad V
Objetivo
Nmero de Horas
Contenidos

Nombre de la Unidad VI
Objetivo
Nmero de Horas
Contenidos

Etapas de Desarrollo del Delito, Autora y Participacin y Concurso

de Delitos
Comprender los distintos tiempos en la ejecucin de los delitos,
precisar su determinacin y su importancia.
52 horas pedaggicas
- Teora del Itercriminis.: Etapas de desarrollo de un delito,
conspiracin, proposicin, tentativa, frustracin, consumacin y
agotamiento.
- Autora y Participacin: El concurso de personas en el delito,
principios.
- El concurso de delitos: Concurso Real, Medial, Ideal.
- El concurso aparente de leyes penales.
Circunstancias Modificatorias de Responsabilidad Penal
Aplicar distintas circunstancias que atenan o agravan las
responsabilidad penal
24 horas pedaggicas
- Circunstancias modificatorias de la responsabilidad criminal:
Las atenuantes y agravantes, sus distintas formas.
- Comunicabilidad de las circunstancias.
Teora de la Pena
Comprender la naturaleza de la pena y el tratamiento punitivo en
nuestro ordenamiento.
20 horas pedaggicas
- Teora de la Pena:
- Reglas de determinacin de las penas.
- De la ejecucin de las penas y sus formas alternativas.
- De la extincin de la responsabilidad penal.

Mtodos de enseanza
El Modelo de Formacin de la Universidad Bernardo OHiggins privilegia la aplicacin de
mtodos de enseanza activos y participativos orientados a la formacin integral. Por ello, toda
metodologa aplicada en la asignatura estar dirigida al desempeo cognitivo, procedimental y
actitudinal de los estudiantes, promoviendo el aprendizaje autnomo y la participacin en
experiencias de formacin cercanas a las caractersticas y necesidades del campo profesional
correspondiente.
Las metodologas recomendadas para la asignatura son las siguientes:
-

Clases expositivas.
Clases Demostrativas con exposicin de casos.
Anlisis de jurisprudencia de los tribunales de justicia.

Este documento es vlido solo con firma, timbre original y/o estampilla de la autoridad acadmica.

Procedimientos evaluativos
La evaluacin de la asignatura estar presente durante todo el proceso de enseanzaaprendizaje, desde una perspectiva diagnstica, sumativa e integrativa. Su objetivo es la
retroalimentacin constante, para profesor y estudiantes, del desarrollo de la asignatura y del
cumplimiento de los objetivos de sta. Para ello, se privilegiar el uso de instrumentos variados,
construidos en base a criterios vlidos, confiables y transparentes, informados por el docente
antes del desarrollo de la evaluacin y conocidos y comprendidos por todos los estudiantes.
Los procedimientos evaluativos recomendados para la asignatura son los siguientes:

Pruebas Solemnes.
Controles parciales.

El nmero de evaluaciones y los requisitos de aprobacin de la asignatura se rigen por las

normativas del Reglamento de Estudio de la Universidad.
Recursos educacionales
La asignatura utilizar recursos educacionales orientados a la formacin integral de los
estudiantes. Estos debern apoyar al proceso de enseanza aprendizaje, permitiendo en los
estudiantes la articulacin de conocimientos tericos y prcticos. En concreto, en la asignatura
se privilegiar el uso de recursos fsicos e infocomunicacionales actualizados.
Los recursos educacionales recomendados para la asignatura son los siguientes:

Uso de Data Show

Sitios Web,
Guas de aplicacin, etc.

Bibliografa
Bibliografa Obligatoria:
-

Matus J., Politoff, S. y Ramrez, C. (2008).Lecciones de Derecho Penal, parte general.

Santiago: Jurdica de Chile.
Cury, E. (2005). Derecho penal: Parte general. Santiago: Universidad Catlica de Chile.
Garrido Montt, M. (2001). Derecho penal: Parte general. Santiago: Jurdica de Chile.
Etcheberry, A. (1998). Derecho penal: Parte general. Santiago: Jurdica de Chile.

Bibliografa Complementaria:
-

Welzel, H. (1993). Derecho penal Alemn: Parte general. Santiago: Jurdica de Chile.
Bustos, J. (1985). El delito culposo. Santiago: Jurdica de Chile.
Pica, R. (1992). Reglas para la aplicacin de las penas. Santiago: Jurdica de Chile.
Soler, S. (1992). Derecho penal argentino. Buenos Aires: Argentina,
Novoa, E. (1966). Curso de derecho penal chileno. Tomo I. Santiago: Jurdica de Chile.

Este documento es vlido solo con firma, timbre original y/o estampilla de la autoridad acadmica.