Introduccin a la gestin del conocimiento.

La gestin del conocimiento es un proceso sistemtico de buscar, organizar,

filtrar y presentar la informacin con el objeto de mejorar la comprensin de las
personas en un rea especfica de inters, es decir. Rebasa el planteamiento de
procedimiento de informacin que se trasmite, es una construccin de
contextos nuevos.
Definicin de datos.
Los datos sensoriales una vez percibidos y procesados constituyen una
informacin que cambia el estado de conocimiento, eso permite a los
individuos o sistemas que poseen dicho estado nuevo del conocimiento, mejor
decisiones pertinentes acordes a dichos conocimientos.
La informacin es un conjunto organizado de datos procesados que consisten
en crear un mensaje que cambia el estado de conocimiento del sujeto o del
sistema que re-abre el mensaje cabe sealar que hablar de informacin no
es lo mismo que hablar de conocimiento, conocer y pensar no es simplemente
almacenar o comunicar datos. El conocimiento comienza por los
sentimientos, pase de estos al entendimiento y termina en la razn Todos los
das conocemos y aprendemos cosas nuevas, el conocimiento es la base de la
vida.

Mapa conceptual
Es una tcnica usada para la representacin del conocimiento.
Contiene los 3 elementos son:
Qu son los mapas conceptuales?
Es una herramienta que posibilita representar y organizar de manera grafica
mediante un esquema el conocimiento, de esta clase de mapa surguio en la
dcada de los 60s con los planos tericos sobre la psicologa del aprendizaje.
El objetivo de un mapa conceptual es representar vnculos con distintos
conceptos, los distintos conceptos suelen aparecer incluidos dentro de crculos,
cuadros, mientras que las relaciones con ellas se manifiestan con lneas.
Tipos de mapas conceptuales:

Mapa jerargico: se confexiona a partir de un concepto clave que se situa en la

parte superior y de el parte el resto del elemento

Mapa de organigrama: se utiliza frecuentemente en el mbito empresarial y es

utilizado para establecer distintos departamentos

Epo 106
salones
direccion
Mapa de araa: el concepto esta en el centro y a partir de el van surgiendo el
resto de cuestiones

Etapas de la gestin del conocimiento:

buscar
concluir

seleccionar

Concluir acabar o finalizar una cosa, ejemplo, yo no e cumplido el plazo de

inscripcin
utilizar
analizar
Resumen el p. de la mente y la evolucin
de la cultura. organizar
Indudablemente la capacidad de aceptacin ante cualquier idea se ha
desarrollado a lo largo del tiempo, y cada vez se hace ms difcil aceptar
creencias falsas, pues, el ser humano ha crecido poco a poco como pensador
crtico.
Un ejemplo claro, es el hombre primitivo, ya que este aceptaba fcilmente
cualquier idea, aunque esta no sea lgica. Y en contraste esta el SH actual que
razona de una manera mas critica, evaluando la informacin en diferentes
contextos.
No hay que olvidar que es la cultura la que le da al SH actual, la manera de
razonar ante distintas situaciones, es decir que si desde bebe educamos a un
japons como un mexicano, el razonara y actuara como mexicano, y viceversa.
Analizar y descomponer las partes de un todo hasta llegar a conocer sus
principios elementales.
Seleccionar, evaluar, elegir un modelo en cuanto el torno de inters, los
criterios pueden estar basados en criterios organizionales, comunales o
individuales, ejemplo:
Espejismo-delirio-visin-fantasa
Seo-quimera-utopa.
Bsqueda del conocimiento
Cuando un estudiante tiene necesidad de conocer un t6ema lo primero que
tiene que realizar es la bsqueda del materia que necesita, de detalles,
documentos en general donde se aborde el tema que le intereso buscar
El proceso a la fuente de informacin
Es el primer paso para recobrar el material necesario esta se encuentra segn
su carcter su naturaleza, distnto organismo delicados alaq lavor de encontrar
exactamente la materia y ponerlos de disposicin del pueblo estos lugares son
llamados teatros informativos

Pueden distinguirse por distintos tipos de fuentes y los respectivos sistemas de

informacin

Recintos informativos

fuentes

Hemeroteca

hemerograficas

Biblioteca

bibliografas

Audio teca, fonoteca

audio grafa

Videoteca, fileno teca

videografas

Cineteca

documentos histricos

Museos

honoesacrito
Cediese
Iconogrficas
hemerograficas

hemeroteca institucin en donde se realizan las publicaciones periodsticas es

decir la impresiones que aparecen a intervalos regulares, como periodsticas
las revistas, semanales, albanes, folletos, etc.
Esta informacin peridica recopilado por la hemeroteca es fundamental para
la investigacin pues sesentera la vida actual, poltica, cientfica, tantos mas
Mxico cuenta con barias hemerotecas pero la mas importante es la eroteca
nacional publica en ciudad universitaria adems de que cuenta con los
servicios de biblioteca audio teca mapoteca
Bsqueda de informacin
Estrategias por para la bsqueda de informacin con el elemento se ase
necesario contra la estrategia y criticas para su bsqueda, localizacin
seleccin almacenamiento y recuperacin las estrategias de bsqueda de
informacin son:
1.
2.
3.
4.

Observacin
Formular recopilar y ordenar preguntas
Seleccin de informacin
Validacin de informacin

Observar es el proceso que consiste en fijar la intencin de un objeto o situ

accin para identificar sus caractersticas la identificacin ocurre en 2 etapas
1. Conciencia
2. Abstracta

La identificacin concreta ocurre cuando realizamos el primer contacto con el

objeto. El hasta cuando podemos percibir el objeto e imaginamos sus
caractersticas.
Siendo estas instados o resultados de la observacin. As mismo existen dos
tipos de descripcin directa en aquella donde el investigador observa y prob
datos a travs de su observacin. Se dice que es de mediata porque no existe
intermediarios existen variante entre una vieta y su discusin requeridas en la
misma respuesta por el mismo datos
La observacin investigativa

observaciones rebeldes

Indirecta esta tcnica se utiliza con el investigador obtiene datos reales y

escritos de personas que han tenido contacto con las fuentes de primera
Tambin podemos obtener ms informacin a travs de los medios de
comunicacin masivo

Lee el siguiente texto y responde

Llegue por avin a la ciudad de3 Cancn y desde el aire vi poste de luz,
palmeras anuncios espectaculares y semforos derivados, posiblemente debido
a una enorme tormenta cuando aterrizamos escuche algunos pasajeros que
das anteriores haba pasado un huracn
1. qu tipo de observacin es :
Observacin indirecta
Formular reimplantar preguntas para una correcta formulacin de preguntas de
investigacin es necesario pasos especficos interrogacin bsicas
Inicia la formulacin de las preguntas con las interrogantes bsicas que como
cuando donde quien porque
Andas ndice de los elementos de
Lee determinadamente donde cada uno de los elementos que confirmacin de
la pregunta par terminar de especificar lo que ya saben
Identificacin de la respuesta reflexiona si tu pregunta tiene respuesta correcta
o amplia
Escribe diversas preguntas con la intencin de construir una que cubra tu
inters y limitacin.
Comparacin de la Informacin

Es una herramienta en la cual refuerza el lenguaje, ya que el alumno,tambin

le podemos redactar para que sea mas difcil de escribir y leerlo.
Analoga
Es una comparacin entre varias rasones y conceptos se utiliza utilizando
caractersticas razonantes entre si basando en semejantes.
Analogas
Es un fenmeno linguistico que marca la semejanza ana que significa aleves,
conjunto genero por ejemplo: leche

Anlisis de la informacin
La informacin se obtiene fundamentalmente por medio de una serie de
funciones documentales que surgen en el servicio interno de cualquier centro
de documentacin
FUNCIONES CENTRO DE DOCUMENTACION

Dar una atencin consultar externas

Analizar la funcin de las necesidades
Los servicios se prestan a todo personal del centro impreso
Confeccionar o mantener al da una listas de las fuente
El origen de la informacin implica tambin las presencias de las
tecnologas
Evaluar todos los aspectos que presentan un hecho de tener
necesidades informativos como aplicar el mtodo ms aceptado para
cada dominante conocer otras alternativas, exponer los elementos
esenciales de cada uno de los documentos.
Deduccion.
Razonamiento deductivo es aquel que esta formado por una secuencia
las formaciones por lo general dos revisas, establece una relacin, las
cuales forman argumento, la estructura del discurso, generalmente
significa que todas las conclusiones establecidas son correctas
La deduccin trabaja de lo general a mas especifica la induccin va de
especifica a lo general, la deduccin, conclusin lgicamente sigue las
premisas esto es una conclusin es necesaria y verdadera.
Induccion

Razonamiento inductivo a partir de cosas particulares se obtiene una ley

general que ser ms o menos potable la infeccin es una forma lgica
que trabaja a lo general establecido confecciones probables a travs de
premisas
El argumento inductivo parte de la observacin de un cierto nmero de
las particulares de generarla propiedad que se predica en las premisas
por siertas entidades de una clase nuda a todas de eso mismo clase de
diferencias.
Diferencia es la accin de deducir algo de una conclusin de unas de
otras razones, condenar para un a un resultado de informacin surge a
partir de una evaluacin mental de expresin que al ser relacionados
permite tratarlo
Conclusin
Una conclusin es el objeto principal de razonamiento de deductivo
porque al hacer conclusiones se obtienen nuevos conocimientos la
deduccin va a lo generala lo particular entonces da una conclusiones
obtiene un de lo general y una particular
Una conclusin se elabora considerando como algo propsito del proceso
investigado o experimentando teniendo como fundamento y el punto de
referencia que se encuentra relacionado con muchos procesos las
conclusiones son sntesis
de juicios porque son representados
verdaderas y generales de la realidades por eso que concluye que se
especifica o sustentando una idea