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Fase Final
Evaluacin Final
semanas:
Semanas 1 a la 2.
Del 13 de Abril al 20
de Abril
Fase Inicial
Actividad individual
Identificacin
El
estudiante
debe
realizar una lectura
minuciosa
y
comprensiva sobre el
contenido
del
protocolo del curso y
a partir de una nube
de palabras que se le
presenta
como
estmulo
visual,
consolidar
argumentos
que
reafirmen
la
importancia de lograr
las
metas
de
aprendizaje
y
competencias
planteadas.
Productos
acadmicos y
ponderacin de la
Actividad Individual
actividad
individual
Producto
Actividades:
Se entregar un
El estudiante debe presentarse libr
Ensayo individual
en el Foro de aprendizaje del curso
con ilustraciones de
socializando sus datos de contacto.
sus aportes en
El estudiante debe realizar una lec
Facebook y normas
minuciosa y comprensiva sobre el c
APA aplicadas. Debe
en la gua del curso.
llevar portada,
ndice, introduccin,
Despus de realizar la lectura de la
cuerpo del ensayo o
estudiante debe observar detallada
desarrollo,
siguiente nube de palabras, que ad
conclusiones y
ser colgada en el Entorno de Cono
referencias
Entorno de
Entrega:
Entorno de
Evaluacin y
Seguimientos.
Individual Fase I:
Evaluacin e
Identificacin
Ponderacin: 25
puntos
Temticas a desarrollar:
UNIDAD 1: FUNDAMENTOS HISTORICOS Y CONCEPTUALES
Captulo 1: BREVE HISTORIA DE LA PSICOLOGIA COGNOSCITIVA
Captulo 2: SENSACIN
Captulo 3: PERCEPCION
Nmero de semanas:
Semanas 2 a 4
Fecha:
21 de Abril al 06
de mayo
Momento de evaluacin:
Fase Intermedia
Actividad colaborativa*
en
el Las actividades 4 a la 6 deben ser r
De manera individual se Participe
deben realizar un diagrama Foro, ingrese al de manera grupal y se fundamenta
de hitos, mapa mental y tema de Discusin aportes individuales. Solo harn part
Foro
de
aprendizaje. Fase II
y participe con su
presentacin
personal
y
acadmica. Acorde
a las Instrucciones
dadas.
Actualizar
un
diagrama
de
colaborativo, a partir de las prod
individuales. Para ello se agregan nu
en la hoja de clculo de Excel. Este
Socialice
sus de hitos colaborativo debe ser produ
aportes
con su interaccin de los miembros del foro.
equipo de Trabajo
en el Foro de Actividad 5:
aprendizaje, el cual Teniendo en cuenta el mapa
se debe presentar individual de los captulos 2 y 3; es
en un documento temas de sensacin y percepcin,
en Word acorde a debe consolidar un solo mapa
las normas APA
colaborativo. No se trata de esc
que los represente, sino de constru
Entorno
de partir de los elementos de los
Cada estudiante debe subir
Entrega
individuales.
al foro:
en Recuerde que se recomienda el
Un (1) diagrama de hitos de Socializarlo
documento
Word
Mindmeister, herramienta en lnea
la actividad 1
en el foro de uso, para la elaboracin de mapas m
Un (1) mapa mental de la aprendizaje.
que permite la construccin cola
actividad 2
Tema
de (Ver: http://www.mindmeister.com/es
Un (1) problema o tarea Discusin
Foro Actividad 6:
sencilla de la actividad 3
Fase II
Los algoritmos sirven para repre
Ponderacin 150 aplicar adecuadamente una serie
finitos detallados que aseguran una
puntos
correcta a un problema. Solo hasta
realice un anlisis a fondo del prob
puede proceder a elaborar el algoritm
Temticas a desarrollar:
Unidad 2 - Procesos Sensitivos y Perceptivos en la niez y la vejez, Atencin y Memo
Captulo 1: Procesos sensitivos y perceptivos en la niez y la vejez, Atencin y memor
Captulo 2: Atencin
Captulo 3: Memoria
Nmero de semanas:
Fecha:
Momento de eval
Semanas 4 a 6
06 de mayo al 27 de mayo
Fase Intermedia
Actividad colaborativ
mencin.
en formato Excel
dispuesta en el curso,
cada participante debe
diligenciar los
resultados de esta
actividad.
Entorno
En
el
foro
de
Trabajo Colaborativo
Tema de Discusin
Foro Fase III
Producto :
Slo se revisar la
matriz en Excel donde
(Bajar del entorno de conocimiento
cada estudiante aporta
Con base en las lecturas y bibliogra
los resultados de la
considere pertinente, elaborar anl
actividad propuesta.
fundamentado y justificado de la pr
aplicada.
Ponderacin
200
puntos
Evaluacin final:
La Estrategia para la Evaluacin Nacional se desarrollar mediante una Aprendizaje
partir de la lectura La ciencia cognitiva y el estudio de la mente.
Modulo:
Unidad 1 Fundamentos histricos y conceptuales de la psicologa cognoscitiva.
Unidad 2.- Procesos sensitivos y perceptivos en la niez y la vejez.
Atencin y memoria.
Nmero de semanas:
Semanas del 6 al 8
Fecha:
1 junio al 7 de junio
Productos
acadmicos y
ponderacin de la
actividad individual
Actividad individual
Momento de evaluacin:
Fase Final
Actividad colaborativa*
en
Problema
Cada
realizar
participante
una
lectura
realice
Producto
El estudiante debe
realizar una lectura
minuciosa y detallada
del documento soporte
en pdf y luego entrar a
responder las
cuestiones presentadas
en la gua o Time New
Romn a 12 puntos.
Entorno
Establecer
un
nivel
4 intervenciones en el for
exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran ref
Para mayor informacin visitar el siguiente link:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/ContenidoLinea/seccin_2313_politica_sobre_el_plagio.htm