Mayo de 2015

Estimadas compaeras y compaeros.

De nuestra consideracin:
El presente documento se presenta la sntesis de las discusiones
generadas a travs de las diferentes mesas de trabajo que se han
celebrado a lo largo de los diferentes das de movilizacin, y que han
contado con la participacin de ms de 50 compaeros. Por tanto este
documento, sienta las bases de nuestra postura y petitorio como
estudiantes de Administracin Publica de la Universidad de Talca.
Desde el ao 2001 el Movimiento Estudiantil ha marcado la pauta en lo
que a demandas sociales respecta, en especfico demandando ms
participacin e injerencia en el proceso de toma de decisiones y en la
consolidacin de stas ltimas. La lucha gestada por los Estudiantes
Secundarios se transform en demandas estudiantiles y sociales
transversales que, en el ao 2011 se radicalizaron en un movimiento
ciudadano que luch y demand a las autoridades gratuidad universal
en la educacin, mejoras significativas en la calidad de la misma y la
democratizacin del sistema de Educacin Superior. En atencin a este
ltimo punto y considerando los constantes atropellos desde las
autoridades universitarias hacia las comunidades estudiantiles en las
diferentes casas de estudio, es que la Asamblea de Estudiantes de la
carrera de Administracin Pblica de la Universidad de Talca ha iniciado
un proceso de discusin y reflexin respecto de los diversos espacios de
participacin que existen tanto en nuestra Escuela, nuestra Facultad y,
por ltimo,

nuestra Universidad. De esta discusin han emanado

distintas demandas que se desarrollan a continuacin:

1) DEMOCRACIA UNIVERSITARIA: Con fecha 15 de Abril de 2015,
se aprob el proyecto de ley que deroga el DFL 2 - 2010 el cual

impeda

la

participacin

de

los

estudiantes

funcionarios

administrativos en los Gobiernos Universitarios. En consideracin a

lo ya expuesto, emplazamos a la autoridad a incluirnos como parte
directa en la toma de decisiones que se adopten a nivel de Escuela
y Facultad. En este sentido, el estudiantado de la Carrera de
Administracin Pblica exige la integracin efectiva, considerando
derecho a voz y voto en las decisiones que se adopten tanto en
los Consejos de Escuela como en los Consejos de Facultad.
2) PERSONAL A HONORARIOS: La precarizacin de las condiciones
de

trabajo

del

personal

administrativo

acarrean

diversos

problemas para el correcto desarrollo de nuestra comunidad

universitaria, es por eso que solicitamos a nuestra casa de
estudios la contratacin progresiva de todo el personal contratado
a Honorarios a un rgimen de contrata y/o planta. Solo bajo
estas

condiciones

efectivos

sus

el estamento Administrativo podr hacer

derechos

laborales,

adems

de

obtener

automticamente seguridad social en materia laboral y mltiples

beneficios particulares que en la condicin de empleados a
Honorarios no se les permite acceder.
3) PERSONAL SUBCONTRATADO: Bajo el mismo escenario de la
precarizacin del trabajo, consideramos que las condiciones
laborales del personal subcontratado no se condicen con la visin
de Universidad Estatal que nuestra casa de estudios proyecta
hacia la comunidad estudiantil y hacia la ciudadana. Creemos que
la universidad debe hacerse cargo de la realidad de sus
trabajadores y solo dando este paso, se contribuir a la
conformacin de una comunidad universitaria cohesionada que
vele por el inters de nuestra casa de estudios, de la educacin
pblica y de la comunidad en general. Desde esta ptica,

reclamamos la eliminacin de todo subcontrato en nuestro

Campus.
4) CONDICIONES LABORALES DEL PERSONAL: Considerando el
punto anterior, es innegable que las condiciones laborales en que
nuestros funcionarios subcontratados desempean sus funciones
son insuficientes y poco dignas. Es por este motivo que
emplazamos a la autoridad a hacerse responsable de los
trabajadores y trabajadoras de nuestro Campus, brindando el
ambiente adecuado para el ptimo desempeo de sus funciones.
Entre las condiciones imprescindibles podemos enunciar a lo
menos: reas de descanso, aseo y colacin adecuadas, trato justo
y digno por parte de las autoridades administrativas del Campus y
la implementacin de una caseta de seguridad en el ala sur del
recinto.
5) PROGRAMA DE IDIOMAS: Dentro de los compromisos realizados
con el alumnado en el ao 2013, se logr establecer la apertura de
diferentes mdulos de idiomas, estos son: Alemn, Portugus,
Francs e Ingls. Los cuales se imparten actualmente en el
Campus Lircay. Hasta el momento este acuerdo no se ha cumplido,
por tanto exigimos su implementacin a partir del segundo
semestre de 2015. Se deber asegurar la cobertura total de la
demanda de los estudiantes de las respectivas carreras del
Campus Santiago, en funcin del ptimo desarrollo acadmico
extracurricular.
Por otro lado, considerando las diferentes problemticas que se
han observado a comienzos del semestre en lo relativo a la
inscripcin de los diferentes mdulos de ingls, sumado a la
notable carga laboral que apreciamos a simple vista- en nuestros
profesores de dicho departamento con las obvias consecuencias
que esto acarrea para nosotros tanto en el plano acadmico como

interpersonal. Exigimos la incorporacin de un nuevo profesor para

el rea a partir del segundo semestre del presente ao.
6) DISMINUCIN DE MATRCULAS: En los ltimos aos se ha
decretado una reduccin considerable en los cupos de ingreso de
nuestra carrera. Esto ha generado preocupacin dentro del
estudiantado. Sumado a esto, la escuela ha mostrado desinters o
incapacidad de completar los cupos -ya reducidos- con los que
contamos, a travs de la lista de espera. Evidencindose
especialmente este ao donde slo se consider hasta el dcimo
lugar a diferencia de todas las otras carreras del Campus Santiago.
La disminucin de ingresos o matrculas decretadas el ao 2014 no
se aplic de manera proporcional en todas las carreras. En este
sentido, exigimos que la cantidad de cupos con los que cuentan la
carrera (30 cupos regulares + 5 supernumerarios) se aumenten a
50 cupos regulares adems de los 5 supernumerarios que
corresponden, homologndose as los criterios de proporcionalidad
en el ingreso de todas las carreras del Campus Santiago.
Con todo lo anterior, exigimos un compromiso de la Escuela para
participar en instancias de difusin y promocin que se dan a nivel
nacional, sean estas ferias o congresos. Del mismo modo,
exigimos un trabajo conjunto con los estudiantes de la carrera
para generar instancias de difusin dentro de los colegios de la
Regin Metropolitana. Se exige para ello la entrega oportuna de
las herramientas necesarias para la promocin de la carrera
(materiales fsicos, informacin, capacitacin y presupuesto para
el transporte para cada una de estas actividades).
7) INFRAESTRUCTURA: En vista de las condiciones actuales con las
que

cuenta

la

Universidad,

hemos

identificado

diversas

problemticas que nos afectan en lo cotidiano. Aquellas se

expresan en:

Casino:

Actualmente,

con

un

universo

considerable

de

estudiantes, el servicio de alimentacin no da abasto. Aquello

se ve reflejado en las extensas filas en horarios de almuerzo,
adems de que muchas veces, compaeros se quedan sin
almuerzo. En funcin de esta problemtica exigimos que el
casino nos ofrezca un servicio de calidad, en donde los tiempos
de espera sean prudentes y las mesas y sillas den abasto a los
estudiantes.
Salas de clases: Existe una evidente escases de salas de clases,
esto se agudizar dentro de los prximos aos con el ingreso
de

nuevos

estudiantes.

Esto

trae

como

consecuencia,

dificultades en la planificacin del horario acadmico que se

manifiestan en extensas ventanas, por la falta de aulas.
8) IMPRESIONES Y FOTOCOPIAS.
- Fotocopias: Teniendo en consideracin el burocrtico proceso
previo para fotocopiar material de estudio, adems de la
inexistencia
Consideramos

de
de

personal

encargado

manera

urgente,

de

la

generar

fotocopiadora.
un servicio

de

fotocopiado eficiente y eficaz a la altura de esta Universidad.

Creemos que este problema brinda una oportunidad para nuestra
comunidad, por esto, el servicio no debe ser concesionado, si no
que su prestacin se transforme en un servicio propio de la
Universidad.

Generando

as

una

planta

laboral

para

los

compaeros que lo necesiten, y adems disminuyendo el costo de

las fotocopias en funcin de que no existira nimo de lucro y slo
buscara autofinanciarse.
-

Impresiones: Tomando en consideracin que en un slo ramo de

formacin disciplinaria se ocupan todas las impresiones del
semestre, y si consideramos que usualmente en cada semestre
tenemos, a lo menos, 4 ramos de formacin disciplinaria, la

cantidad de impresiones que se nos otorgan son absolutamente

insuficientes. Exigimos el aumento de impresiones de 360 a 720
(el doble de impresiones) por semestre,
9) Aumento de Profesores de planta: El compromiso adoptado el
ao 2013, acord que se incorporara un profesor de planta cada ao,
han transcurrido tres aos y se han sumado solo dos Profesores de
planta, ambos orientados a teora poltica, lo que ha significado un
notorio y positivo avance en esta rea de la ciencia, pero a su vez se
ha abandonado el desarrollo en Polticas pblicas y la Administracin
publica. Esta carencia se manifiesta tambin en los problemas para
armonizar adecuadamente los horarios de clases y en consecuencia
el uso de salas clases, junto con ello, impide el desarrollo de
investigacin, profundizacin y especializacin de estas materias en
nuestros compaeros. Por tanto, exigimos dos profesores adicionales,
uno enfocado al rea de Polticas Pblicas, y otro a la de
Administracin Pblica.