Calidad es la constancia de cumplimiento de los objetivos planteados en los planes de

vida y en los proyectos educativos comunitario, es potenciar las capacidades de

intercambiar y encontrarnos con las dems culturas en condiciones de respeto mutuo.
Es desarrollar la capacidad de ver, observar, or para entender a los dems e interpretar
correctamente la enseanza de la naturaleza. La capacidad de crear las condiciones
para rescatar la credibilidad de lo propio con criterio crtico y autocritico. La capacidad
de desarrollar una actitud propositiva para solucionar los problemas prcticos y
cotidianos. La capacidad de trabajo en equipo contribuyendo al fortalecimiento de la
unidad social, poltica, econmica y cultural de cada pueblo.
Calidad es desarrollar las habilidades lingsticas para dinamizar el fortalecimiento de
las lenguas tantos indgenas y no indgenas, proyectando as un fortalecimiento
cultural y social. Calidad es tambin la construccin de material educativo desde
nuestro conocimiento ancestral. Calidad es respetar la madre naturaleza, potenciando
sus diversas expresiones y maravillndose de la magnitud y profundidad de sus
enseanzas; dignificando la vida en todas sus dimensiones. Calidad educativa, son:
espacios, procesos, objetos, tiempos, relaciones que tenemos y vivenciamos desde el
respeto al ser y su diferencia, desde el respeto a la naturaleza donde aprendemos a
pensar libre y creativamente a travs de tejidos de conocimientos para construir y
producir condiciones de vida social con bienestar.
En ese sentido soamos con una educacin de calidad, en la que desde nios:
Nos relacionemos con el conocimiento desde el gusto, el inters, el asombro, la
curiosidad y no desde el control, la disciplina y la nota. En que aprendamos a pensar,
crear y recrear en lugar de atrofiarnos con la simple memorizacin. Aprendamos a
relacionarnos y compartir con los dems, desde la valoracin, el respeto y la
solidaridad en vez de la competencia, la envidia, el egosmo. Aprendamos a conocer la
realidad de manera crtica, comprendiendo las condiciones, proceso histrico,
pensamiento, estructuras y sistemas que sostienen la situacin del pas, en lugar de
que se nos aliene, ciegue y niegue la posibilidad de analizar, en sntesis podemos decir
que es el buen vivir de los pueblos indgenas.
Calidad es cuando la educacin y el conocimiento van unidos al proceso de
investigacin y con base en ello se crean opciones, caminos, alternativas. Calidad es
diversidad de conocimientos y como tal un universo de multiplicidad de posibilidades
para construir el tejido de mundos alternativos frente a los problemas que nos plantea
la realidad, pero tambin para concretar ideas ingeniosas y creativas sobre maneras de
vivir en armona entre los seres humanos, y de estos con la naturaleza.
Calidad es reflexionar sobre nuestro conocimiento que es el legado de nuestros
ancestros fluyendo de generacin en generacin. Este conocimiento ha sido eficaz para
estar de frente a nuestra historia y seguir siendo pueblos indgenas. Calidad es una
vivencia de relacin no slo con una multiplicidad de conocimientos, sino tambin con
una multiplicidad de maneras de aprehenderlo, recrearlo, brindarlo. Calidad es una
danza colectiva y singular con el conocimiento que promueve la vida y la llena de
sentido.
Calidad es cuando palpita la integralidad de nuestro pensamiento y podemos conocer
lo que es y significa para nuestras vidas. Nosotros creemos que el conocimiento que
nos legaron nuestros antepasados fue para aprender a SER. Porque aprender a ser,
significa aprender a vivir, y saber vivir nos pone frente a los caminos con corazn,
desde donde se recorre todo su trayecto, tomando las decisiones desde lo mejor de
cada uno.
Conocer para entender, conocer para sensibilizar, conocer para crear, conocer para
hallar respuestas, conocer para hallar preguntas, conocer para desenredar este mundo