ANALISIS DE LA INFORMACIN

Anlisis de la informacin
El anlisis de la informacin en el proceso
investigativo, depende del enfoque y del tipo
de investigacin que se haya seleccionado,
como tambin de los objetivos que se hayan
planteado.
La estadstica se constituye en una
herramienta fundamental para el anlisis de
la informacin. Sin embargo es necesario
precisar y seleccionar el tratamiento
estadstico
dependiendo
del
enfoque
cuantitativo o cualitativo, de la escala de
medicin de las variables, de las hiptesis y
de los objetivos.

Naturaleza de la estadstica
La estadstica es una rama de la ciencia, encargada del
diseo y aplicacin de mtodos para recolectar,
organizar, analizar y hacer deducciones a partir de
ellos.
La estadstica proporciona una metodologa para
evaluar y juzgar las discrepancias entre la realidad y la
teora. Adems, el estudio de la estadstica es
importante para entender las posibilidades y
limitaciones de la investigacin experimental, para
diferenciar las conclusiones que pueden obtenerse de
los datos de aquellas que carecen de base emprica y en
definitiva para desarrollar un pensamiento crtico y
antidogmtico ante la realidad.

Divisin de la estadstica
La estadstica se divide en dos grandes ramas,
dependiendo del mtodo empleado para manejar la
informacin y hacer que tenga sentido: estadstica
descriptiva y estadstica inferencial.

Con los datos de la muestra se aplica la estadstica

descriptiva; con los resultados de la estadstica
descriptiva se hacen anlisis de estadstica inferencial
referidos a la poblacin.

Divisin de la estadstica
Estadstica descriptiva. Permite describir resumir y
analizar la informacin obtenida de la muestra.
Para tal fin se recolecta la informacin, se tabula, se
grafica y en muchos casos en vez de trabajar con todas
las observaciones, es preferible tener unas medidas
que resuman los datos.
Bsicamente hay tres tipos de medidas de resumen:
medidas de tendencia central, medidas de dispersin o
variabilidad de los datos y medidas de ubicacin.

Divisin de la estadstica
Estadstica inferencial, tambin denominada inferencia
estadstica: El principal inters respecto de la
estadstica inferencial tiene que ver con encontrar algo
relacionado con la poblacin a partir de una muestra de
dicha poblacin.

Tipos de variables
Existen dos tipos bsicos de variables:
1) Cualitativas
2) Cuantitativas.
Cuando la caracterstica que se estudia es de
naturaleza no numrica, recibe el nombre de variable
cualitativa o atributo. Algunos ejemplos de variables
cualitativas son el gnero, la filiacin religiosa, tipo de
automvil que se posee, estado de nacimiento y color de
ojos. Cuando los datos son de naturaleza cualitativa,
importa la cantidad o proporcin que caen dentro de
cada categora. Es decir, cuando la variable que se
estudia aparece en forma numrica, la variable se
denomina variable cuantitativa.

Tipos de variables

Las variables cuantitativas pueden ser discretas o

continuas. Las variables discretas adoptan slo ciertos
valores y existen vacos entre ellos.
Las observaciones de una variable continua toman
cualquier valor dentro de un intervalo especfico.

Estadstica descriptiva

Medidas de tendencia central

El concepto de la descripcin est asociada a la
distribucin de frecuencias, que consiste en el
ordenamiento o clasificacin de los valores observados
en una variable, de acuerdo con su magnitud numrica.
Permite al investigador identificar la forma como
ciertos puntos o caractersticas estn distribuidos.
Las medidas de tendencia central son valores
numricos que quieren mostrar el centro de un
conjunto de datos.

Medidas de dispersin
Las medidas de dispersin, tambin llamadas medidas
de variabilidad, muestran la variabilidad de una
distribucin, indicando por medio de un nmero si las
diferentes puntuaciones de una variable estn muy
alejadas de la media. Cuanto mayor sea ese valor, mayor
ser la variabilidad, y cuanto menor sea, ms
homognea ser a la media. As se sabe si todos los
casos son parecidos o varan mucho entre ellos.

Descripcin de datos
Cuando la muestra que se ha tomado de la poblacin o
proceso que se desea analizar, es de menos de 20
elementos en la muestra, entonces estos datos son
analizados sin necesidad de formar clases con ellos y a
esto es a lo que se le llama tratamiento de datos NO
AGRUPADOS. Cuando la muestra consta de 20 o ms
datos, lo aconsejable es agrupar los datos en clases y a
partir de estas determinar las caractersticas de la
muestra y por consiguiente las de la poblacin de donde
fue tomada.
Son datos agrupados cuando tienen FRECUENCIA
quiere decir que estn contados y clasificados y
DATOS NO AGRUPADOS cuando no tienen frecuencia
o que no estn contabilizados o clasificados.

Descripcin de datos
Los DATOS NO AGRUPADOS es un conjunto de
informacin si ningn orden que no establece relacin
clara con lo que se pretende desarrollar a lo largo de un
problema.
Entonces estos datos son analizados sin necesidad de
formar clases con ellos y a esto es a lo que se le llama
tratamiento de datos no agrupados. Ejemplo:
Edades de un grupo de personas: 20, 50, 15, 13, 16, 13,
13, 20, 8, 16 , 40, 13, 20, 35, 28, 32.

Descripcin de datos
Los DATOS AGRUPADOS son un conjunto de
informacin con un patrn establecido de dichos datos
para la facilitacin del manejo de los mismos. Los datos
se agrupan en clases con el fin de sintetizar, resumir,
condensar o hacer que la informacin obtenida de una
investigacin sea manejable con mayor facilidad.
Para que sean datos agrupados tienen que ser contados
y clasificados, por ejemplo cuantas personas haba de la
misma edad. (Siendo 20 personas).

Herramientas de estadstica
en Excel