Macr+aplicativo Pat 2015+ini+pri

"Matriz para la elaboracin del PAT 2015.
"
Estimado(a) director(a),
Este aplicativo ha sido diseado para ayudarte a formular, desde el diagnstico, metas ms objetivas de los
Compromisos de Gestin Escolar del ao 2015. Est pensado para que, una vez que hayas registrado los datos que
se necesitan, puedas tener informacin clara sobre el avance en cada compromiso y, tambin, sobre aquello que
puedas mejorar durante el ao. Esperamos, con mucha expectativa, que se convierta en una herramienta til para
tu gestin escolar del presente ao.
Tabla de contenido
Compromiso de Gestin 1
Meta de rendimiento en ECE o ECELO
Meta de rendimiento en el nivel Inicial
Meta de rendimiento en el nivel Inicial (2)
Meta de rendimiento en el nivel Primaria
Meta de rendimiento en el nivel Primaria (2)
Meta de rendimiento en el nivel Secundaria
Meta de rendimiento en el nivel Secundaria (2)
Meta de permanencia y conclusin
Calendarizacin del ao escolar
Compromiso de Gestin 4, 5 y 6
Metas asociadas a la prctica pedaggica
Meta asociada a la gestin de conflictos
Matriz de diagnstico de la IE
Matriz de objetivos y metas de la IE
Matriz de actividades del PAT
IMPORTANTE
El presente aplicativo es compatible con la versin de Office del ao 2013. Si utilizas versiones anteriores, es posible que
tengas dificultades con algunas configuraciones.
Para facilitar su uso, las celdas que necesitas completar pueden editarse, mientras que las celdas grises no pueden
modificarse. Esta decisin ser til para que los clculos sean ms exactos y el trabajo de completar la informacin no corra
riesgo de ser en vano. Sin embargo, algunas celdas con links a pginas o secciones de este documento s pueden modificarse,
debers tener cuidado de no eliminar su contenido.
Al inicio de las tablas presentadas, encontrars algunas aclaraciones generales sobre el modo de llenar los recuadros; de
requerir ms precisiones al respecto, acudir al manual del uso del aplicativo.
Esta matriz est pensada para abarcar la posibilidad de una I.E. con los tres niveles educativos. Sin embargo, si tu I.E. tiene
solo 1 2 de los 3 niveles de EBR, en algunas de las hojas de este excel, podrs ocultar las filas o columnas que no vayas a
utilizar. En el siguiente link podrs encontrar informacin detallada.
Compromiso de Gestin 1.
Indicador: Porcentaje de estudiantes que logran un nivel satisfactorio en la ECE.
Evaluacin Censal de Estudiantes (ECE) o ECELO (Evaluacin Censal de Estudiantes en Lenguas

Qu hacer?
Para completar las siguientes tablas tendrs que revisar tus resultados de la ECE o la ECELO (ECE en EBR y ECELO en EIB) de los aos 2012 a 2014 y trasladarlos en los recuadros
Cules fueron mis resultados para el ao 2014?

Comprensin
Lectora
2012
2013
2014
2015
Meta IE*
Pronstico**
% de estudiantes en cada nivel de logro
Nivel de logro
Satisfactorio
15.0
20.0
30.0
En progreso
40.0
40.0
45.0
En inicio
45.0
40.0
25.0
35.0
45.0
20.0
Matemtica
2012
2013
2014
2015
Meta IE*
% de estudiantes en cada nivel de logro
Nivel de logro
36.7
Satisfactorio
15.0
20.0
15.0
20.0
16.7
46.7
En progreso
40.0
40.0
40.0
40.0
40.0
16.7
En inicio
45.0
40.0
45.0
40.0
43.3
* Meta IE: Son los porcentajes que tu I.E. se propone alcanzar el ao 2015.
** Pronstico: Es un porcentaje calculado en funcin de tus resultados anteriores. Esta columna no sumar 100%, pero sus valores te ayudarn a guiar tus Metas.
Cuntos estudiantes tienes en 2do grado de primaria (ECE) o en 4to grado de primaria (ECELO) est
Para lograr tus metas en Comunicacin , el nmero de estudiantes en
cada nivel de logro debera ser
Pronstico**
Nro
30
Para lograr tus metas en Matemtica el nmero de estudiantes en cada

nivel de logro debera ser
Nivel de logro en
Comunicacin
Nro de
estudiantes
Nivel alcanzado en
Matemtica
Nro de
estudiantes
Satisfactorio
11
Satisfactorio
En progreso
14
En progreso
12
En inicio
En inicio
12
Cmo se ven esos resultados grficamente?

En los grficos siguientes puedes ver cmo han variado tus resultados desde el ao 2012. Adems, te indica dnde estaran tus resultados si llegas a cumplir tus metas planteadas.
50.0
45.0
40.0
35.0
30.0
25.0
20.0
15.0
10.0
5.0
0.0
Comprensin Lectora
50.0
45.0
40.0
35.0
30.0
25.0
20.0
15.0
10.0
5.0
0.0
Matemtica
2012
2013
2014
2015
2012
2013
2014
2015
Satisfactorio
15.0
20.0
30.0
35.0
Satisfactorio
15.0
20.0
15.0
20.0
En progreso
40.0
40.0
45.0
45.0
En progreso
40.0
40.0
40.0
40.0
En inicio
45.0
40.0
25.0
20.0
En inicio
45.0
40.0
45.0
40.0
Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan nivel satisfactorio en rendimiento.
Metas de rendimiento en el Nivel Inicial - Comunicacin y Matemtica.

Qu hacer?
La siguiente tabla te servir para realizar un diagnstico de las notas de los aos anteriores y luego formular tus metas del ao 2015; por lo que debers completar los datos solicitados: el nmero de estudiantes que
obtuvo cada calificacin al final de los aos 2012 al 2014, segn cada edad. Una vez que completes esos datos, vers automticamente los porcentajes que representan; y, adems, tendrs el pronstico, en cada caso,
segn los datos de los aos anteriores.
Finalmente, tomando como referencia el pronstico, podrs formular tus metas para cada ao.
Esta formulacin de metas por ao premitir que, automticamente, se calculen los datos y la meta del nivel educativo. Este consolidado se observa en la tabla del CONSOLIDADO y aparece de forma automtica.
CONSOLIDADO del histrico de notas y formulacin de metas 2015 (reas de Comunciacin y Matemtica) del Nivel Inicial.
rea de Comunicacin
Nro. estudiantes*
Nro. de
estudiantes
segn
Nivel INICIAL calificacin*
% de
estudiantes
segn
calificacin
2015
2012
2013
2014
39
56
37
39
56
37
38
Pronstico**
Meta**
*
53
53
12
100.0%
100.0%
100.0%
71.7%
100.0%
0.0%
0.0%
0.0%
22.6%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
15.1%
0.0%
rea de Matemtica
Nro. estudiantes*
Nro. de
estudiantes
segn
% de
estudiantes
segn
calificacin
2015
2012
2013
2014
Meta**
Pronstico**
*
90
39
56
37
39
56
30
62
67
18
23
12
100.0%
100.0%
81.1%
68.9%
74.8%
0.0%
0.0%
18.9%
20.0%
25.2%
0.0%
0.0%
0.0%
13.3%
0.0%
rea de Matemtica
2012
2013
2014
Histrico de notas y formulacin de metas 2015 segn edad.

rea de Comunicacin
3 aos
Nro. estudiantes*
Nro. de
estudiantes
segn
calificacin*
% de
estudiantes
segn
calificacin
2015
2012
2013
2014
Meta**
68.0%
20.0%
12.0%
Pronstico**
*
12
3 aos
Nro. estudiantes*
Nro. de
estudiantes
segn
calificacin*
% de
estudiantes
segn
calificacin
2015
Meta**
68.0%
20.0%
12.0%
Pronstico**
*
0
rea de Comunicacin
2012
2013
2014
4 aos
Nro estudiantes*
Nro de
estudiantes
segn
% de
estudiantes
segn
A
B
C
A
B
C
25
25
0
0
100.0%
0.0%
0.0%
28
28
0
0
100.0%
0.0%
0.0%
18
18
0
0
100.0%
0.0%
0.0%
5 aos
Nro estudiantes*
Nro de
estudiantes
segn
% de
estudiantes
segn
A
B
C
A
B
C
14
14
0
0
100.0%
0.0%
0.0%
28
28
0
0
100.0%
0.0%
0.0%
19
19
0
0
100.0%
0.0%
0.0%
2015
Pronstico**
Meta**
*
23
16
23
5
0
3
0
100.0%
68.0%
0.0%
20.0%
0.0%
12.0%
rea de Matemtica
18
0
0
100.0%
0.0%
0.0%
2013
2014
4 aos
Nro estudiantes*
Nro de
estudiantes
segn
% de
estudiantes
segn
A
B
C
A
B
C
25
25
0
0
100.0%
0.0%
0.0%
28
28
0
0
100.0%
0.0%
0.0%
18
11
7
0
61.1%
38.9%
0.0%
5 aos
Nro estudiantes*
Nro de
estudiantes
segn
% de
estudiantes
segn
A
B
C
A
B
C
14
14
0
0
100.0%
0.0%
0.0%
28
28
0
0
100.0%
0.0%
0.0%
19
19
0
0
100.0%
0.0%
0.0%
18
13
4
3
68.0%
20.0%
12.0%
2012
2015
Pronstico**
Meta**
*
30
21
14
6
16
4
0
48.1%
68.0%
51.9%
20.0%
0.0%
12.0%
60
41
12
8
68.0%
20.0%
12.0%
60
0
0
100.0%
0.0%
0.0%
* Nro de estudiantes: En los aos 2012 al 2014 debers colocar el nmero de estudiantes segn tus actas finales, en el 2015 debers colocar el nmero de estudiantes matriculados en ese ao.
** Meta: Esta es la meta que te propones para el ao 2015, debers escribirla en los recuadros blancos del rea de %. Ten en cuenta el pronstico para proponerte metas realistas.
*** Pronstico: Es el porcentaje o nmero de estudiantes con cada calificacin segn ao. El porcentaje de pronstico depende de los porcentajes alcanzados en los aos anteriores y no suma 100% necesariamente.Del mismo modo, el nmero de estudiantes o
suma el nmero de estudiantes matriculados en el ao. Adems pueden haber valores negativos sin que ello afecte la interpretacin. En esos casos lo que dice el pronstico es que tu tendencia es marcadamente hacia la baja.
**** Estudiantes segn calificacin: En los aos 2012 al 2014 debers poner el nmero de estudiantes con cada calificacin segn las actas finales. En el 2015, se mostrar lo que deberas alcanzar segn tu meta propuesta.
Metas de rendimiento en el Nivel Inicial - Ciencia y Ambiente, Personal Social.

Qu hacer?
Como habrs observado, esta tabla te servir para realizar la misma operacin anterior considerando otras reas Curriculares.
CONSOLIDADO del Histrico de notas y formulacin de metas 2015 (Ciencia y Ambiente, Personal Social) del Nivel Inicial.
2015
rea de Ciencia y Ambiente

Nro. estudiantes*
Nro. de
estudiantes
segn
% de
estudiantes
segn
calificacin
2012
2013
2014
39
56
37
Meta**
2015
Pronstico**
*
rea de Personal Social
90
2012
2013
2014
39
56
37
39
56
30
62
67
90
23
90
100.0%
100.0%
81.1%
68.9%
74.8%
0.0%
0.0%
18.9%
100.0%
25.2%
0.0%
0.0%
0.0%
100.0%
0.0%
2012
2013
2014
Nro. estudiantes*
39
56
31
62
71
14
19
100.0%
100.0%
83.8%
68.9%
78.4%
0.0%
0.0%
16.2%
15.6%
21.6%
0.0%
0.0%
0.0%
3.3%
0.0%
Nro. de
estudiantes
segn
% de
estudiantes
segn
calificacin
Meta**
Pronstico**
*
90
Histrico de notas y formulacin de metas 2015 segn edad.

2015
3 aos
Nro. estudiantes*
Nro. de
estudiantes
segn
calificacin*
% de
estudiantes
segn
calificacin
2012
2013
2014
Meta**
0
0
Pronstico**
*
2015
68.0%
20.0%
12.0%
3 aos
Nro. estudiantes*
Nro. de
estudiantes
segn
calificacin*
% de
estudiantes
segn
calificacin
Meta**
Pronstico**
*
0
68.0%
20.0%
12.0%
2015
4 aos
5 aos
2012
2013
2014
Meta**
2015
Pronstico**
*
30
Nro. estudiantes*
Nro. de
estudiantes
segn
% de
estudiantes
segn
A
B
C
A
B
C
25
25
0
0
100.0%
0.0%
0.0%
28
28
0
0
100.0%
0.0%
0.0%
18
12
6
0
66.7%
33.3%
0.0%
21
5
1
68.0%
20.0%
12.0%
Nro. estudiantes*
Nro. de
estudiantes
segn
% de
estudiantes
segn
A
B
C
A
B
C
14
14
0
0
100.0%
0.0%
0.0%
28
28
0
0
100.0%
0.0%
0.0%
19
19
0
0
100.0%
0.0%
0.0%
41
9
2
68.0%
20.0%
12.0%
17
13
0
4 aos
55.6%
44.4%
0.0%
60
60
0
0
100.0%
0.0%
0.0%
5 aos
Nro. estudiantes*
Nro. de
estudiantes
segn
% de
estudiantes
segn
A
B
C
A
B
C
Nro. estudiantes*
Nro. de
estudiantes
segn
% de
estudiantes
segn
A
B
C
A
B
C
2012
2013
2014
25
25
0
0
100.0%
0.0%
28
28
0
0
100.0%
0.0%
18
11
7
0
61.1%
63.6%
0.0%
14
14
0
0
100.0%
0.0%
28
28
0
0
100.0%
0.0%
19
19
0
0
100.0%
0.0%
Meta**
Pronstico**
*
30
21
21
21
68.0%
20.0%
12.0%
14
25
48.1%
84.8%
60
41
41
41
68.0%
20.0%
12.0%
60
0
100.0%
0.0%
* Nro. de estudiantes: En los aos 2012 al 2014 debers colocar el nmero de estudiantes segn tus actas finales, en el 2015 debers colocar el nmero de estudiantes matriculados en ese ao.
*** Pronstico: Es el porcentaje o nmero de estudiantes con cada calificacin segn ao. El porcentaje de pronstico depende de los porcentajes alcanzados en los aos anteriores y no suma 100% necesariamente.Del mismo modo, el nmero de estudiantes o suma el
nmero de estudiantes matriculados en el ao. Adems pueden haber valores negativos sin que ello afecte la interpretacin. En esos casos lo que dice el pronstico es que tu tendencia es marcadamente hacia la baja.
Metas de rendimiento en el Nivel Primaria - Comunicacin y Matemtica.

Qu hacer?
Debers empezar a ingresar datos en las tablas del histrico de notas y formulacin de metas 2015, segn grado. Una vez que completes esos datos, vers automticamente los porcentajes que representan y adems, tendrs el pronstico en
cada caso segn los datos de los aos anteriores. Finalmente, en funcin de lo anterior, podrs formular tus metas para grado.
CONSOLIDADO del Histrico de notas y formulacin de metas 2015 (Comunicacin y Matemtica) del Nivel Primaria.
rea de Comunicacin
2012
2013
2014
Nro. estudiantes*
Nro. de
AD
estudiantes
A
segn
B
calificacin*
C
% de
AD
estudiantes
A
segn
B
calificacin
C
72
30
18
12
12
41.7%
25.0%
16.7%
16.7%
84
42
24
6
12
50.0%
28.6%
7.1%
14.3%
102
54
18
12
18
52.9%
17.6%
11.8%
17.6%
rea de Comunicacin
2012
2013
2014
1er grado
Nro. estudiantes*
Nro. de
AD
estudiantes
A
segn
B
calificacin*
C
% de
AD
estudiantes
A
segn
B
calificacin
C
12
5
3
2
2
41.7%
25.0%
16.7%
16.7%
14
7
4
1
2
50.0%
28.6%
7.1%
14.3%
17
9
3
2
3
52.9%
17.6%
11.8%
17.6%
2do grado
Nro. estudiantes*
Nro. de
AD
estudiantes
A
segn
B
calificacin*
C
% de
AD
estudiantes
A
segn
B
calificacin
C
12
5
3
2
2
41.7%
25.0%
16.7%
16.7%
14
7
4
1
2
50.0%
28.6%
7.1%
14.3%
17
9
3
2
3
52.9%
17.6%
11.8%
17.6%
Nivel
PRIMARIA
2015
Pronstico**
Meta**
*
120
66
71
30
20
12
8
12
21
59.5%
55.0%
16.4%
25.0%
7.0%
10.0%
17.2%
10.0%
rea de Matemtica
2012
2013
2014
72
30
18
12
12
41.7%
25.0%
16.7%
16.7%
84
42
24
6
12
50.0%
28.6%
7.1%
14.3%
102
54
18
12
18
52.9%
17.6%
11.8%
17.6%
2012
2013
2014
1er grado
Nro. estudiantes*
Nro. de
AD
estudiantes
A
segn
B
calificacin*
C
% de
AD
estudiantes
A
segn
B
calificacin
C
12
5
3
2
2
41.7%
25.0%
16.7%
16.7%
14
7
4
1
2
50.0%
28.6%
7.1%
14.3%
17
9
3
2
3
52.9%
17.6%
11.8%
17.6%
2do grado
Nro. estudiantes*
Nro. de
AD
estudiantes
A
segn
B
calificacin*
C
% de
AD
estudiantes
A
segn
B
calificacin
C
12
5
3
2
2
41.7%
25.0%
16.7%
16.7%
14
7
4
1
2
50.0%
28.6%
7.1%
14.3%
17
9
3
2
3
52.9%
17.6%
11.8%
17.6%
Nivel
PRIMARIA
Histrico de notas y formulacin de metas 2015 segn grado.
2015
Pronstico**
Meta**
*
20
11
12
5
3
2
1
2
3
59.5%
55.0%
16.4%
25.0%
7.0%
10.0%
17.2%
10.0%
rea de Matemtica
20
11
5
2
2
55.0%
25.0%
10.0%
10.0%
12
3
1
3
59.5%
16.4%
7.0%
17.2%
Nro. estudiantes*
Nro. de
AD
estudiantes
A
segn
B
calificacin*
C
% de
AD
estudiantes
A
segn
B
calificacin
C
2015
Pronstico**
Meta**
*
120
66
71
30
20
12
8
12
21
59.5%
55.0%
16.4%
25.0%
7.0%
10.0%
17.2%
10.0%
2015
Pronstico**
Meta**
*
20
11
12
5
3
2
1
2
3
59.5%
55.0%
16.4%
25.0%
7.0%
10.0%
17.2%
10.0%
20
11
5
2
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55.0%
25.0%
10.0%
10.0%
12
3
1
3
59.5%
16.4%
7.0%
17.2%
2015
Pronstico**
Meta**
*
20
11
12
5
3
2
1
2
3
59.5%
55.0%
16.4%
25.0%
7.0%
10.0%
17.2%
10.0%
rea de Comunicacin
2012
2013
2014
3er grado
Nro. estudiantes*
Nro. de
AD
estudiantes
A
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B
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C
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AD
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A
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B
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C
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3
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2
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25.0%
16.7%
16.7%
14
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4
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2
50.0%
28.6%
7.1%
14.3%
17
9
3
2
3
52.9%
17.6%
11.8%
17.6%
4to grado
Nro. estudiantes*
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AD
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A
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B
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C
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AD
estudiantes
A
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B
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C
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41.7%
25.0%
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16.7%
14
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4
1
2
50.0%
28.6%
7.1%
14.3%
17
9
3
2
3
52.9%
17.6%
11.8%
17.6%
11
5
2
2
55.0%
25.0%
10.0%
10.0%
Nro. estudiantes*
Nro. de
AD
estudiantes
A
segn
B
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C
% de
AD
estudiantes
A
segn
B
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C
12
5
3
2
2
41.7%
25.0%
16.7%
16.7%
14
7
4
1
2
50.0%
28.6%
7.1%
14.3%
17
9
3
2
3
52.9%
17.6%
11.8%
17.6%
11
5
2
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55.0%
25.0%
10.0%
10.0%
Nro. estudiantes*
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AD
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B
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AD
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3
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25.0%
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14
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4
1
2
50.0%
28.6%
7.1%
14.3%
17
9
3
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3
52.9%
17.6%
11.8%
17.6%
11
5
2
2
55.0%
25.0%
10.0%
10.0%
5to grado
6to grado
rea de Matemtica
2013
2014
3er grado
Nro. estudiantes*
Nro. de
AD
estudiantes
A
segn
B
calificacin*
C
% de
AD
estudiantes
A
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B
calificacin
C
12
5
3
2
2
41.7%
25.0%
16.7%
16.7%
14
7
4
1
2
50.0%
28.6%
7.1%
14.3%
17
9
3
2
3
52.9%
17.6%
11.8%
17.6%
4to grado
Nro. estudiantes*
Nro. de
AD
estudiantes
A
segn
B
calificacin*
C
% de
AD
estudiantes
A
segn
B
calificacin
C
12
5
3
2
2
41.7%
25.0%
16.7%
16.7%
14
7
4
1
2
50.0%
28.6%
7.1%
14.3%
17
9
3
2
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52.9%
17.6%
11.8%
17.6%
11
5
2
2
55.0%
25.0%
10.0%
10.0%
Nro. estudiantes*
Nro. de
AD
estudiantes
A
segn
B
calificacin*
C
% de
AD
estudiantes
A
segn
B
calificacin
C
12
5
3
2
2
41.7%
25.0%
16.7%
16.7%
14
7
4
1
2
50.0%
28.6%
7.1%
14.3%
17
9
3
2
3
52.9%
17.6%
11.8%
17.6%
11
5
2
2
55.0%
25.0%
10.0%
10.0%
Nro. estudiantes*
Nro. de
AD
estudiantes
A
segn
B
calificacin*
C
% de
AD
estudiantes
A
segn
B
calificacin
C
12
5
3
2
2
41.7%
25.0%
16.7%
16.7%
14
7
4
1
2
50.0%
28.6%
7.1%
14.3%
17
9
3
2
3
52.9%
17.6%
11.8%
17.6%
11
5
2
2
55.0%
25.0%
10.0%
10.0%
20
12
3
1
3
59.5%
16.4%
7.0%
17.2%
20
12
3
1
3
5to grado
59.5%
16.4%
7.0%
17.2%
20
12
3
1
3
59.5%
16.4%
7.0%
17.2%
2015
Pronstico**
Meta**
*
20
11
12
5
3
2
1
2
3
59.5%
55.0%
16.4%
25.0%
7.0%
10.0%
17.2%
10.0%
2012
6to grado
20
12
3
1
3
59.5%
16.4%
7.0%
17.2%
20
12
3
1
3
59.5%
16.4%
7.0%
17.2%
20
12
3
1
3
59.5%
16.4%
7.0%
17.2%
Metas de rendimiento en el Nivel Primaria - Ciencia y Ambiente; Personal Social.

Qu hacer?
Debers empezar a ingresar datos en las tablas del histrico de notas y formulacin de metas 2015, segn grado. Una vez que completes esos datos, vers automticamente los porcentajes que representan y adems, tendrs el pronstico en
cada caso segn los datos de los aos anteriores. Finalmente, en funcin de lo anterior, podrs formular tus metas para grado.
CONSOLIDADO del Histrico de notas y formulacin de metas 2015 (Comunicacin y Matemtica) del Nivel Primaria.
2012
2013
2014
72
30
18
12
12
41.7%
25.0%
16.7%
16.7%
84
42
24
6
12
50.0%
28.6%
7.1%
14.3%
102
54
18
12
18
52.9%
17.6%
11.8%
17.6%
2012
2013
2014
1er grado
Nro. estudiantes*
Nro. de
AD
estudiantes
A
segn
B
calificacin*
C
% de
AD
estudiantes
A
segn
B
calificacin
C
12
5
3
2
2
41.7%
25.0%
16.7%
16.7%
14
7
4
1
2
50.0%
28.6%
7.1%
14.3%
17
9
3
2
3
52.9%
17.6%
11.8%
17.6%
2do grado
Nro. estudiantes*
Nro. de
AD
estudiantes
A
segn
B
calificacin*
C
% de
AD
estudiantes
A
segn
B
calificacin
C
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5
3
2
2
41.7%
25.0%
16.7%
16.7%
14
7
4
1
2
50.0%
28.6%
7.1%
14.3%
17
9
3
2
3
52.9%
17.6%
11.8%
17.6%
Nivel
PRIMARIA
Nro. estudiantes*
Nro. de
AD
estudiantes
A
segn
B
calificacin*
C
% de
AD
estudiantes
A
segn
B
calificacin
C
2015
Pronstico**
Meta**
*
120
66
71
30
20
12
8
12
21
59.5%
55.0%
16.4%
25.0%
7.0%
10.0%
17.2%
10.0%
2012
2013
2014
72
30
18
12
12
41.7%
25.0%
16.7%
16.7%
84
42
24
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12
50.0%
28.6%
7.1%
14.3%
102
54
18
12
18
52.9%
17.6%
11.8%
17.6%
2012
2013
2014
1er grado
Nro. estudiantes*
Nro. de
AD
estudiantes
A
segn
B
calificacin*
C
% de
AD
estudiantes
A
segn
B
calificacin
C
12
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3
2
2
41.7%
25.0%
16.7%
16.7%
14
7
4
1
2
50.0%
28.6%
7.1%
14.3%
17
9
3
2
3
52.9%
17.6%
11.8%
17.6%
2do grado
Nro. estudiantes*
Nro. de
AD
estudiantes
A
segn
B
calificacin*
C
% de
AD
estudiantes
A
segn
B
calificacin
C
12
5
3
2
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41.7%
25.0%
16.7%
16.7%
14
7
4
1
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50.0%
28.6%
7.1%
14.3%
17
9
3
2
3
52.9%
17.6%
11.8%
17.6%
Nivel
PRIMARIA
Histrico de notas y formulacin de metas 2015 segn grado.

2015
Pronstico**
Meta**
*
20
11
12
5
3
2
1
2
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16.4%
25.0%
7.0%
10.0%
17.2%
10.0%
20
11
5
2
2
55.0%
25.0%
10.0%
10.0%
12
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59.5%
16.4%
7.0%
17.2%
Nro. estudiantes*
Nro. de
AD
estudiantes
A
segn
B
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C
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AD
estudiantes
A
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B
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C
2015
Pronstico**
Meta**
*
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66
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20
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8
12
21
59.5%
55.0%
16.4%
25.0%
7.0%
10.0%
17.2%
10.0%
2015
Pronstico**
Meta**
*
20
11
12
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59.5%
55.0%
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20
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12
3
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59.5%
16.4%
7.0%
17.2%
2015
Pronstico**
Meta**
*
20
11
12
5
3
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2
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59.5%
55.0%
16.4%
25.0%
7.0%
10.0%
17.2%
10.0%
2012
2013
2014
3er grado
Nro. estudiantes*
Nro. de
AD
estudiantes
A
segn
B
calificacin*
C
% de
AD
estudiantes
A
segn
B
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C
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5
3
2
2
41.7%
25.0%
16.7%
16.7%
14
7
4
1
2
50.0%
28.6%
7.1%
14.3%
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3
2
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52.9%
17.6%
11.8%
17.6%
4to grado
Nro. estudiantes*
Nro. de
AD
estudiantes
A
segn
B
calificacin*
C
% de
AD
estudiantes
A
segn
B
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C
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41.7%
25.0%
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16.7%
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4
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50.0%
28.6%
7.1%
14.3%
17
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52.9%
17.6%
11.8%
17.6%
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10.0%
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AD
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B
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AD
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16.7%
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10.0%
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Nro. de
AD
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17.6%
11
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10.0%
10.0%
5to grado
6to grado
2013
2014
3er grado
Nro. estudiantes*
Nro. de
AD
estudiantes
A
segn
B
calificacin*
C
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AD
estudiantes
A
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B
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C
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41.7%
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16.7%
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4
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2
50.0%
28.6%
7.1%
14.3%
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3
2
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52.9%
17.6%
11.8%
17.6%
4to grado
Nro. estudiantes*
Nro. de
AD
estudiantes
A
segn
B
calificacin*
C
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AD
estudiantes
A
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B
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C
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41.7%
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28.6%
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17.6%
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25.0%
10.0%
10.0%
Nro. estudiantes*
Nro. de
AD
estudiantes
A
segn
B
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AD
estudiantes
A
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B
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C
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25.0%
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16.7%
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50.0%
28.6%
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14.3%
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52.9%
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17.6%
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5
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2
55.0%
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10.0%
Nro. estudiantes*
Nro. de
AD
estudiantes
A
segn
B
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C
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AD
estudiantes
A
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B
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C
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7.0%
17.2%
Indicador: Porcentaje de permanencia y conclusin.
Metas de conclusin y permanencia
Qu hacer?
Completa los datos teniendo en cuenta las "definiciones clave". Si no tienes estudiantes en algn grado o nivel, entonces coloca "0" en los
Resultados 2014
Nivel educativo
Grado
3 aos
4 aos
INICIAL
5 aos
TOTAL del nivel
1er grado
2do grado
3er grado
PRIMARIA
4to grado
5to grado
6to grado
TOTAL del nivel
TOTAL de la I.E.
Datos
Nro. estudiantes
Porcentaje
Nro. estudiantes
Porcentaje
Nro. estudiantes
Porcentaje
Nro. estudiantes
Porcentaje
Nro. estudiantes
Porcentaje
Nro. estudiantes
Porcentaje
Nro. estudiantes
Porcentaje
Nro. estudiantes
Porcentaje
Nro. estudiantes
Porcentaje
Nro. estudiantes
Porcentaje
Nro. estudiantes
Porcentaje
Matrcula
2014
Abandono
2014
Traslado 2014
Conclusin
2014
Permanencia al
2015
18
0
0.0%
0
0.0%
0
0.0%
1
5.6%
1
5.3%
2
5.4%
30
166.7%
48
252.6%
78
210.8%
20
111.1%
20
105.3%
43
116.2%
19
37
37
Nro. estudiantes
Porcentaje
0
0.0%
2
5.4%
78
210.8%
43
116.2%
Metas 2015
Indicaciones:
En el ao 2015, debers formular metas para este compromiso. Para ello, podrs colocar los porcentajes de conclusin y permanencia que esperas
tener para fines del ao 2015 e inicios del ao 2016.
Nivel
Formulacin
de metas del
ao 2015
INICIAL
PRIMARIA
TODA LA I.E.
Datos
Nro. estudiantes
Porcentaje
Nro. estudiantes
Porcentaje
Nro. estudiantes
Porcentaje
Matrcula
2015
Conclusin
2015
Permanencia al
2016
43
41
95.0%
0
90.0%
41
95.3%
41
94.0%
0
90.0%
41
95.3%
0
43
IMPORTANTE
Si tu I.E. tiene Inicial y Primaria, en los datos de "Permanencia 5 aos" debers colocar el nmero de estudiantes concluyeron 5 aos en tu I.E. y se
matricularon en 1er. grado en el 2015.
Si tu I.E. tiene Primaria y Secundaria, en los datos de "Permanencia 6to grado" debers colocar el nmero de estudiantes que concluyeron 6to grado
en tu IE y se matricularon en 1er. ao en el 2015.
En caso tu I.E. no sea uno de los casos anteriores; y en el caso de "Permanencia 5to ao", debers repetir el nmero que colocaste en "conclusin".
Adems, recuerda que este dato estar del todo completo cuando hayas cerrado tus nminas de matrcula del ao 2015.
Indicador: Porcentaje de horas lectivas cumplidas.
INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA KERIGMA: INICIAL Y PRIMARIA

Calendarizacin del ao escolar - 2015
Qu hacer?
La calendarizacin ya est pre-llenada en funcin de la fecha de inicio y fin de clases, y tomando en cuenta los feriados nacionales y las vacaciones estudiantiles de medio ao. En caso que las actividades pre-llenadas varen, en
tu I.E., podrs cambiar el tipo de da (guate por la Leyenda "Tipos de da" para seleccionar la letra que corresponda). Adems, al costado de cada tipo de da ubicado en la Leyenda, se hace el recuento del nmero de das
Semana 1
MES
MARZO
ABRIL
MAYO
JUNIO
JULIO
AGOSTO
SEPTIEMBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
Ma Mi
Semana 2
D
Fecha
Tipo
A
6
A
1
A
Fecha
Tipo
Ma Mi
Semana 3
Semana 4
Semana 5
Semana 6
Ma Mi
Ma Mi
Ma Mi
Ma
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
A
7
A
A
8
A
A
9
A
A
10
A
D
11
D
D
12
D
A
13
A
A
14
A
A
15
A
A
16
A
A
17
A
D
18
D
D
19
D
A
20
A
A
21
A
A
22
A
A
23
A
A
24
A
D
25
D
D
26
D
A
27
A
A
28
A
A
29
A
A
30
A
27
A
28
A
29
A
2
C
3
C
4
D
D
5
D
2
D
6
3
D
7
4
A
8
5
A
9
6
A
10
7
A
11
8
A
12
9
D
13
10
D
14
11
A
15
12
A
16
13
A
17
14
A
18
15
A
19
16
D
20
17
D
21
18
A
22
19
A
23
20
A
24
21
A
25
22
A
26
23
D
27
24
D
28
25
A
29
26
A
30
D
5
D
A
6
A
A
7
A
A
8
A
A
9
A
A
10
A
D
11
D
D
12
D
A
13
A
A
14
A
A
15
A
A
16
A
A
17
A
D
18
D
D
19
D
A
20
A
A
21
A
A
22
A
A
23
A
A
24
A
D
25
D
D
26
D
C
27
A
A
28
C
29
C
30
A
31
A
Fecha
1
C
5
Tipo
A
1
A
A
2
A
A
3
A
D
4
D
Fecha
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Tipo
D
6
E
7
E
8
E
9
E
10
E
11
D
12
D
13
E
14
E
15
E
16
E
17
E
18
D
19
D
20
A
21
A
22
A
23
A
24
A
25
D
26
D
27
A
28
A
29
A
30
Fecha
Tipo
Fecha
Tipo
30
D
Fecha
D
5
Tipo
Fecha
A
1
A
2
D
3
D
4
A
5
A
6
A
7
A
8
A
9
D
10
D
11
A
12
A
13
A
14
A
15
A
16
D
17
D
18
A
19
A
20
A
21
A
22
A
23
D
24
D
25
A
26
A
27
A
28
29
30
31
Tipo
D
1
D
A
2
A
A
3
A
A
4
A
C
5
A
A
6
A
D
7
D
D
8
D
A
9
A
A
10
A
A
11
A
A
12
A
A
13
A
D
14
D
D
15
D
A
16
A
A
17
A
A
18
A
A
19
A
A
20
A
D
21
D
D
22
D
A
23
A
A
24
A
A
25
A
A
26
A
A
27
A
D
28
D
6
D
7
A
8
C
9
A
10
A
11
A
12
D
13
D
14
A
15
A
16
A
17
A
18
A
19
D
20
D
21
B
22
B
23
B
24
25
26
27
28
B
29
B
30
B
31
B
Fecha
Tipo
Fecha
Tipo
1
A
2
A
3
A
4
A
5
D
31
D
29
D
Propuesta para la Calendarizacin del Ao Escolar para alcanzar horas mnimas de acuerdo al DS N 008-2006- ED. Aprueban los Lineamientos para el Seguimiento y Control de la Labor Efectiva de Trabajo Docente en las Instituciones Educativas Pblicas.
I BIM
PERODOS (BIMESTRES)
II BIM
III BIM
IV BIM
Del 02 de marzo
Al 15 de mayo
Del 18 de mayo
Al 31 de julio
Del 17 de agosto
Al 16 de octubre
Del 12 de octubre
Al 18 de diciembre
52 das
52 das
44 das
44 das
A
B
C
D
E
LEYENDA "Tipos de da"

Da efectivo de aprendizaje escolar*
Reuniones pedaggicas **
Feriados.
Sbados o domingos.
Vacaciones estudiantiles de medio ao.
30
A
N das
EBR
Inicial
Prim.
22
110
132
20
100
120
20
100
120
21
105
126
21
105
126
11
55
66
22
110
132
21
105
126
21
105
126
13
65
78
192
960
1152
Nro. de das
192
7
10
85
10
E&G IDEAS S.A.C
Compromisos de Gestin 4, 5 y 6
Indicador Compromiso 4: Porcentaje de tiempo dedicado a actividades pedaggicas
durante las sesiones de aprendizaje.
Indicador Compromiso 5: Porcentaje de profesores que utilizan las rutas de
aprendizaje durante la programacin y ejecucin de sesiones de aprendizaje.
Indicador Compromiso 6: Porcentaje de profesores que usan materiales y recursos
educativos durante la sesin de aprendizaje.
Metas asociadas a la prctica pedaggica.

Qu hacer?
En esta pestaa podrs proponer las metas para los indicadores de los compromisos 4, 5 y 6.
Para completar los datos del diagnstico , debers recurrir a la informacin de las fichas de monitoreo sobre las
visitas realizadas a los docentes de aula, del ao anterior.
Si no cuentas con esta informacin, te sugerimos que realices un primer diagnstico de la situacin de los docentes de
tu I.E. Para ello, puedes recurrir al documento "Matriz para el monitoreo de los Compromisos de Gestin" (2da. parte
del aplicativo) y completar los datos de la primera autoevaluacin. Los resultados de ese ejercicio te dar como
resultado el porcentaje de docentes que cumplen con cada indicador de estos compromisos y, con ese dato real, podrs
formularte metas . Para ello debers trasladar los datos obtenidos, en la segunda parte del aplicativo, al recuadro de
diagnstico de esta pestaa.
Diagnstico y Meta 2015

Nivel educativo
Nivel INICIAL
Nivel PRIMARIA
Nivel SECUNDARIA
Compromiso 4: Porcentaje de tiempo Compromiso 5: Porcentaje Compromiso 6: Porcentaje

Diagnstico
Meta 2015
Diagnstico Meta 2015 Diagnstico Meta 2015
93.0%
97.0%
97.0%
99.0%
96.0%
98.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
Cuntos docentes tienes en cada nivel educativo en este ao 2015?
Nivel INICIAL
Nivel PRIMARIA
Compromiso 4: Para cumplir la metas que has planteado para el ao 2015, Cuntos docentes debern
estar en el nivel "logrado" respecto al uso del tiempo?
Nivel INICIAL
3
Nivel PRIMARIA
6
estar en el nivel "logrado" respecto al uso del rutas de aprendizaje?
Nivel INICIAL
3
Nivel PRIMARIA
6
estar en el nivel "logrado" respecto al uso de materiales y recursos educativos?
Nivel INICIAL
3
IMPORTANTE
Nivel PRIMARIA
6
Las tablas estn ordenadas segn el nivel que ensean los docentes de tu I.E. Adems, una vez que
coloques tus metas y el nmero de docentes en cada nivel, se proyectar la meta en nmero de docentes
que debern tener una prctica pedaggica segn la precisin de cada indicador.
PARA DIRECTORES/EQUIPO DIRECTIVO:

REGISTRO DE VISITAS A AULA POR EL DIRECTOR/EQUIPO DIRECTIVO: Para conocer la prctica anterior y regular la del presente ao.
DATOS 2014
DATOS 2015
Diagnstico 2014
Nivel
Nmero de
visitas previstas
Inicial
Primaria
10
10
Ejecutadas
2014
100%
100%
10
0
Datos de la I.E.
Formulacin 2015
Nro. docentes
Nro. de visitas
previstas en el ao,
por cada docente
Meta 2015
100.0
0.0
3
6
10
10
30
60
100%
100%
Indicador: Porcentaje de conflictos sobre los que el Equipo
Directivo y el Comit de Tutora toman accin en relacin
al nmero de conflictos identificados y registrados.
Meta de gestin de conflictos.

Qu hacer?
Para proyectar las metas de este compromiso debers, primero, revisar el cuaderno de
incidencias y los registros en SseVe del 2014, lo que te permitir obtener el reporte de
conflictos identificados y registrados. Estos datos servirn, de referencia, para estimar la
meta que tu Equipo Directivo se proponga alcanzar durante la presente gestin, 2015.
Diagnstico 2014
Involucrados
Resultados
2014
Entre estudiantes
Entre estudiantes y adultos
Entre adultos
Total del ao
Registrados
0
0
0
0
Se tom
alguna
accin
0
0
0
0
Meta 2015
Resultado
Porcentaje de conflictos sobre los que el
2014
Equipo Directivo y el Comit de Tutora toman
accin, en relacin al nmero de conflictos
100%
identificados y registrados
Meta 2015
100%
Datos adicionales para el diagnstico de la Institucin

Educativa.
Acciones
Afiliacin al SseVe.
Resultados
Conformacin del Comit de
2014
Tutora y Conivencia.
Establecimiento de normas de
convivencia.
Cuenta:
S/No
S
S
S

Macr+aplicativo Pat 2015+ini+pri

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"Matriz para la elaboracin del PAT 2015.

Meta de permanencia y conclusin

Calendarizacin del ao escolar

Metas asociadas a la prctica pedaggica

Meta asociada a la gestin de conflictos

Evaluacin Censal de Estudiantes (ECE) o ECELO (Evaluacin Censal de Estudiantes en Lenguas

Cules fueron mis resultados para el ao 2014?

% de estudiantes en cada nivel de logro

% de estudiantes en cada nivel de logro

Para lograr tus metas en Matemtica el nmero de estudiantes en cada

Cmo se ven esos resultados grficamente?

Metas de rendimiento en el Nivel Inicial - Comunicacin y Matemtica.

Histrico de notas y formulacin de metas 2015 segn edad.

Metas de rendimiento en el Nivel Inicial - Ciencia y Ambiente, Personal Social.

rea de Ciencia y Ambiente

rea de Personal Social

Histrico de notas y formulacin de metas 2015 segn edad.

rea de Ciencia y Ambiente

rea de Personal Social

rea de Ciencia y Ambiente

rea de Personal Social

Metas de rendimiento en el Nivel Primaria - Comunicacin y Matemtica.

Histrico de notas y formulacin de metas 2015 segn grado.

Metas de rendimiento en el Nivel Primaria - Ciencia y Ambiente; Personal Social.

rea de Personal Social

Histrico de notas y formulacin de metas 2015 segn grado.

rea de Personal Social

rea de Ciencia y Ambiente

rea de Personal Social

Metas de conclusin y permanencia

INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA KERIGMA: INICIAL Y PRIMARIA

LEYENDA "Tipos de da"

E&G IDEAS S.A.C

Metas asociadas a la prctica pedaggica.

Diagnstico y Meta 2015

Compromiso 4: Porcentaje de tiempo Compromiso 5: Porcentaje Compromiso 6: Porcentaje

Cuntos docentes tienes en cada nivel educativo en este ao 2015?

PARA DIRECTORES/EQUIPO DIRECTIVO:

Meta de gestin de conflictos.

Datos adicionales para el diagnstico de la Institucin

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