Por: Armando

Torres Ruiz

LAS
COMUNIDADES
VIRTUALES DE
APRENDIZAJE
Se presenta enseguida un resumen a modo de Tablas
de Informacin, sobre las diversas herramientas
tecnolgicas que existen para nutrir y diversificar el
conocimiento dentro de las comunidades virtuales de
aprendizaje.

6
Armando Torres Ruiz
Curso Propedutico MEB Grupo A

Las comunidades virtuales de aprendizaje

Recurso:

BLOGS
Descripcin:

Creo que definitivamente un Blog es una de las herramientas ms

completas para la enseanza en las comunidades virtuales de
aprendizaje, ya que son plataformas de comunicacin digital donde el
autor recopila y publica informacin concreta de un tema especfico.
Las plataformas de Blog ms populares son Blogger, Wordpress y
LiveJournal, pero existen otras ms que en mayor o menor
popularidad, ayudan a construir comunidades virtuales.
Algunas aplicaciones en la enseanza en lnea:

Los blogs, al estar escritos y modificados por un autor

principal, tienden a tomar la forma de un diario, por lo que sus
publicaciones (o entradas) se organizan en orden cronolgico,
en donde el contenido no est a disposicin de editarlo
directamente, pero si est a disposicin de comentarios
crticos, analticos y complementarios, lo que ayuda al docente
o alumno (depende del autor original del blog) a adentrarse en
un proceso de retroalimentacin.
Creo que un punto muy grande a favor que tienen los blogs es
que la temtica de la que trate la Entrada que abra el autor,
puede estar complementada por otros recursos didcticos
como videos, multimedia, enlaces a pginas externas, etc.
Recurso:

SALAS DE TRABAJO (BREAKOUT ROOMS)

Descripcin:

Otros nombres que se les dan son Salas para talleres o Salas para
trabajo en grupo. Son salas donde las personas pueden colaborar y
trabajar en equipo para complementar actividades especficas de un
tema o tpico. Tambin pueden ser salas pequeas que se derivan de
una sala ms grande, esto para que los participantes puedan tener un
trabajo sincrnico en equipo. Pueden ser utilizadas como clases
virtuales, apoyndose de pizarrn, chat y audio.
Algunas aplicaciones en la enseanza en lnea:

Una de las aplicaciones pedaggicas o del mbito educativo que le

podemos dar a las salas de trabajo es que sirven para que los alumnos

6
Armando Torres Ruiz
Curso Propedutico MEB Grupo A

desarrollen sus trabajos, compartan e intercambien informacin y

disfruten de toda su experiencia educativa sin una supervisin tan
marcada por parte del docente, en espacios y grupos pequeos.

Recurso:

CHAT
Descripcin:

Los famosos chats son un ejemplo de comunicacin sincrnica que

puede darse en el internet, se trata de una persona conectndose a un
canal o sala de chat en donde pueda platicar con otras personas en
tiempo real. En estas salas de chat puede compartirse informacin de
diversa ndole y se puede hacer de manera grupal, o conversar en
modo privado. Se encuentran localizadas en algn servidor de
internet.
Algunas aplicaciones en la enseanza en lnea:

Dentro del campo de la educacin los chats nos pueden

ayudar en diversos objetivos, como por ejemplo para que el
maestro o tutor pueda comprobar el nivel de conocimientos
sobre un tema, realizar preguntas al grupo de trabajo,
asesorar a los alumnos, discutir de manera colectiva algn
tema o tpico, evaluar las participaciones y realizar ejercicios
complejos de retroalimentacin.

Recurso:

CORREO ELECTRNICO
Descripcin:

Es un servicio que podemos encontrar disponible en internet y que

regularmente es gratuito. Sirve para que dos o ms usuarios puedan
intercambiar informacin mediante mensajera instantnea. Dicha
mensajera puede incluir otros recursos multimedia que ayuden a que
la informacin sea ms clara, especfica y abundante.
Algunas aplicaciones en la enseanza en lnea:

Puede utilizarse para hacer colaboraciones entre varios autores o

alumnos, y de igual modo, sirve para establecer comunicacin directa
y personalizada con el tutor o compaeros de curso especficos.
Tambin nos sirve para que, adems de la informacin propia del

6
Armando Torres Ruiz
Curso Propedutico MEB Grupo A

tema a aprender o discutir, la informacin de logstica, organizacin e

informacin personal de los estudiantes pueda ser transmitida para
sus diversos usos.

Recurso:

PIZARRN DE MENSAJES
Descripcin:

Tambin se le conoce como pizarrn interactivo. Es una herramienta

bastante productiva si sabe utilizarse, y frecuentemente la emplean en
escuelas y sistemas educativos gubernamentales para poder
modernizar y hacer eficientes sus aulas. En Mxico, los maestros
hemos tenido acercamiento a ella mediante el programa Enciclomedia.
Se compone de una computadora conectada a un caon o proyector,
mismo que se proyecta sobre un pizarrn que puede ser sensible al
tacto o no, de forma que se pueda realizar un sinfn de actividades
mientras se est conectado a la internet, aunque tambin sirve sin
conexin.
Algunas aplicaciones en la enseanza en lnea:

Sus aplicaciones pueden ser muy variadas, ya que en s el pizarrn

muestra las interacciones producto de nuestra computadora, por lo
que queda a nuestra disposicin todo el contenido de la red para ser
manipulado de forma individual o grupal, segn requiera la ocasin.
Nos ayuda a visualizar documentos, videos, textos, imgenes, sonidos,
conferencias, animaciones y muchos otros contenidos digitales.
Su uso favorece la utilizacin de muchos materiales existentes, y
puede ayudar a procesos de evaluacin presencial y de interaccin
entre alumnos o bien, alumnos y tutor.

Recurso:

6
Armando Torres Ruiz
Curso Propedutico MEB Grupo A

CONFERENCIA EN LNEA
Descripcin:
Comunmente
les
llamamos
Videoconferencia.
Las
videoconferencias son sistemas telemticos que permite la
comunicacin sncrona con imagen y audio entre dos puntos
diferentes. Bsicamente consiste, en interconectar mediante
sesiones interactivas a un nmero de personas, de forma que
todos pueden verse y hablar entre s.
Algunas aplicaciones en la enseanza en lnea:

Como maestros, usar videoconferencias con fines educativos

definitivamente nos ayudar a innovar y mejorar en los procesos de
enseanza propios y de nuestros alumnos, ya que se puede contactar
con otras escuelas o instituciones, entrevistar a un experto en un
tema, presentar un ciclo de trabajos o ponencias, realizar reuniones
para compartir puntos de vista cuando la distancia no nos lo permita,
explicar un tema o contenido o bien, hacer una lluvia de ideas sobre el
mismo.

Recurso:

WIKIS
Descripcin:

Como estudiantes al hacer sus deberes escolares, alguna vez nos

topamos con diversos Wikis, sin saber muy bien lo que eran, ya que
comunmente slo conocamos Wikipedia. Pues bien, una Wiki es una
pgina virtual o sitio web colaborativo, que puede ser editado por los
usuarios para complementar la informacin de algn tema de inters.
En las Wikis el contenido subido puede ser editado, creado, borrado o
modificado a gusto de los usuarios, por lo que fomentan la escritura
colaborativa.
Algunas aplicaciones en la enseanza en lnea:

Las wikis pueden ser utilizadas en nuestro mbito ampliamente, y de

hecho hay una subdivisin conocida como Eduwikis, que son Wikis
especialmente designadas para el espacio educativo. Nos pueden
servir para subir y almacenar documentos y todo tipo de archivos,
consultar documentos de referencia para alguna clase en especfico,
editar algn trabajo escrito colaborativo o a modo de evaluacin,
construir antologas, guas de lectura o compendios informticos de un
tema en especfico, hacer portafolios digitales o subir peridicamente

6
Armando Torres Ruiz
Curso Propedutico MEB Grupo A

producciones personales.
Recurso:

PIZARRA COMPARTIDA
Descripcin:

La pizarra compartida o pizarrn compartido es una

herramienta de dibujo y escritura que permite una
comunicacin sncrona, y que puede ser empleada por los
maestros, conjuntamente con otras aplicaciones como la
audioconferencia o el chat. Se podra decir
que en una
plataforma de telecomunicacin las pizarras compartidas
permiten establecer una forma de comunicacin e interaccin
entre profesores y estudiantes.
Algunas aplicaciones en la enseanza en lnea:

Como maestros podemos aprovechar las pizarras digitales para poder

realizar reuniones de trabajo, dejando oportunidad a crear y realizar
diferentes actividades de manera simultnea; podemos compartir una
idea o conceptualizacin propia con el resto del equipo de trabajo, o
como medio de explicacin, para tomar apuntes o para realizar
producciones colaborativas.

Recurso:

FORO DE DISCUSIN
Descripcin:

El foro de discusin es una herramienta valiosa que hemos tenido

oportinidad de usar en este curso propedutico de la MEB. Los foros de
discusin son foros creados con fines de intercamio de pensamientos,
ideas y conocimientos enfoques sobre algn tema o sus puntos de
vista. Se muestran como pginas web interactivas donde los usuarios
del foro pueden manifestarse y subir opiniones, producciones o
archivos adjuntos con fin de refutar o enriquecer puntos de vista sobre
el tema a discusin.
Algunas aplicaciones en la enseanza en lnea:

En nuestro mbito, el educativo, podemos usar los foros para

humanizacin del entorno de trabajo, para coordinar actividades al
resolver dudas, para exponer preguntas frecuentes, como espacio de
socializacin no formal, para realizar tutoras, para exponer

6
Armando Torres Ruiz
Curso Propedutico MEB Grupo A

informacin de los temas a discusin y obtener conclusiones de los

mismos, etc.
NOTA: Confo en que mi atrevimiento de modificar el formato original
del trabajo a modo de tabla con columnas no cambie la percepcin
de este trabajo, ya que lo hice con el afn de poder ser un poco
ms explcito en cada apartado.

Bibliografa:
En formato digital:

Foros y su uso educativo: Presentacin en SlideShare.

http://es.slideshare.net/cris-lili/foros-y-su-uso-educativo

Internet y educacin: Presentacin en SlideShare

http://es.slideshare.net/portalitodesandra/internet-y-educacinpresentacin?next_slideshow=1

Gestor de pizarras compartidas

http://www.academia.edu/6420114/Gestor_de_pizarras_compartidas_libr
eta_de_notas_y_marcas_para_la_plataforma_telem
%C3%A1tica_del_PLAN-G

Qu son las pizarras compartidas?

http://ite2012.wikispaces.com/Introducci%C3%B3n+
%C2%BFQue+son+las+pizarras+compartidas%3F

Qu es un Wiki?
http://www.isabelperez.com/taller1/wiki.htm

Las videoconferencias como elemento educativo

blogs.ua.es/gonzalo/2009/04/23/las-videoconferencias-como-elementoeducativo/

El uso de la pizarra digital

6
Armando Torres Ruiz
Curso Propedutico MEB Grupo A

http://propuestastic.elarequi.com/propuestas-didacticas/la-pizarradigital/uso-educativo-de-la-pizarra-digital/

En formato fsico:

Texto: Comunidades virtuales para el aprendizaje (Virtual Learning

Environment), Cabrero Almenara Julio.