ESCUELA SUPERIOR POLITCNICA DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE ADMINISTRACIN DE EMPRESAS

ESCUELA DE CONTABILIDAD Y AUDITORA

INTRODUCCIN A LA MATEMATICA EMPRESARIAL

PORTAFOLIO
DOCENTE:
ING. GENOVEVA TAPIA
ALUMNA:
SHIRLEY GUAMANRRIGRA

PRIMER SEMESTRE
2014 2015

FUNCIONES POLINOMIALES
Segn (Batiz, 2010) Las funciones polinomiales estn entre las expresiones ms sencillas del
lgebra. Es fcil evaluarlas, solo requieren sumas multiplicaciones repetidas. Debido a esto,
con frecuencia se usan para aproximar otras funciones ms complicadas. Una funcin
polinomial es una funcin cuya regla est dada por un polinomio en una variable. El grado de
una funcin polinomial es el grado del polinomio en una variable, es decir, la potencia ms alta
que aparece de x.

Caractersticas
Las funciones polinmicas son aquellas cuya expresin es un polinomio, como por ejemplo:

f(x)=3x4-5x+6
Se trata de funciones continuas cuyo dominio es el conjunto de los nmeros reales.
En la figura se pueden ver las grficas de las funciones polinmicas de grado menor que
3, que son las que se estudiarn en esta quincena.
Observa la forma segn su grado:

Las de grado cero como f(x)=2, son rectas horizontales.

Las de grado uno, como f(x)=2x+4, son rectas oblicuas.
Las de grado dos, como f(x)=2x2+4x+3, son parbolas cuyo eje es paralelo al de
ordenadas.

Grfico N 1

Por lo tanto:

1. Las grficas de las funciones polinmicas de 1 grado f(x)= ax+b son rectas,
"cuesta arriba" si a>0 y "cuesta abajo" si a<0, es decir, a determina la
pendiente de la recta y b nos da un punto de la recta: el punto de corte con el
eje y.

Las funciones de grado 1 son simtricas respecto del punto x= -b/a

2. Las funciones polinmicas de 2 grado f(x)=ax2+bx+c representan parbolas

cuyo eje de simetra es paralelo al eje y. Son valles, si a>0, y montaas, si
a<0; a determina la concavidad de la parbola. Entre b y a se halla el eje de
simetra: x=-b/2a y c nos da el punto de corte con el eje y.

Las funciones de grado 2 son simtricas respecto del eje x= -b/2a

3. Las cbicas: f(x)=ax3+bx2+cx+d son como sillas, unas con el asiento hundido
y otras sin hundir, podemos observar que el signo de a decide si el respaldo
de la silla est a la derecha o a la izquierda y todas son simtricas respecto del
punto en el que la x vale -b/3a, punto de inflexin.

Las funciones de grado 3 son simtricas respecto del pto x= -b/3a

Funcin Polinmica de grado n en x:

F(x) = anxn + an 1 xn-1 + an 2xn 2 + ...+ a1x + a0

Donde n es un entero no-negativo y an, an-1, an-2,,...,a1, a0
Son nmeros reales con an 0
Los nmeros an, an-1, an-2,,...,a1, a0 son coeficientes del polinomio.
Las funciones polinmicas...

Son aquellas donde hay varios trminos con sus grados sumados o restados
y una constante.

Deben escribirse en forma descen-dente por el grado de la variable, esto es en

forma standard

Ejemplo:

Si f(x) = 2x3 5x2 + 3

Los coeficientes de la funcin son:

2, -5, 0, 3

Entonces a3 = 2, a2 = -5, a1 = 0 y a0 = 3
Es un polinomio de grado 3 y es un trinomio.

EJEMPLOS:
Realizar en cada caso haz una tabla de valores y comprueba que los puntos obtenidos son de
la grfica.

a) f(x)=3
Solucin
X f (x)
3
0
3
1
3
2
3
-2

b) f(x)=-2x+3

Solucin

x
0
1
2
-1

f (x)
3
1
-1
5

c) f(x)= x-x+2

Solucin
x
0
1
2
-1

f (x)
2
2
4
4

d) f(x)=-x+8

Bibliografa
Batiz, C. (10 de Enero de 2010). http://es.slideshare.net. Obtenido de
http://es.slideshare.net/carmenbatiz3/funciones-polinmicas
Cristian, M. (14 de Enero de 2010). http://es.slideshare.net. Obtenido de
http://es.slideshare.net/cmcabrera0/funciones-polinomiales-2915289
Milenys, M. O. (1 de Diciembre de 2012). http://matematica-funcion-cubica.blogspot.com/.
Obtenido de http://matematica-funcion-cubica.blogspot.com/

ESCUELA SUPERIOR POLITCNICA DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE ADMINISTRACIN DE EMPRESAS
ESCUELA DE CONTABILIDAD Y AUDITORA

INTRODUCCIN A LA MATEMTICA EMPRESARIAL

DOCENTE:
ING. GENOVEVA TAPIA
ALUMNAS:
JESSICA CONGACHA
SONNIA FREIRE
SHIRLEY GUAMANRRIGRA
MERCY MAYANCELA
JESSICA PAGALO
PRIMER SEMESTRE 2014-2015

INECUACIONES
Segn (Vivos) En estas expresiones se utilizan signos como , >, . Todas ellas son
desigualdades a las que llamamos inecuaciones.

La solucin de cada una de estas inecuaciones es un conjunto de valores que hace que la
desigualdad sea cierta.

Veamos un ejemplo:

En la inecuacin 2x + 1 > 9, qu valores pueden tomar las incgnitas para que la inecuacin
sea cierta?

Damos valores arbitrarios a la incgnita x, obteniendo:

Para x = 1:

21+1=3<9

Para x = 2:

22+1=5<9

Para x = 3:

23+1=7<9

Para x = 4:

24+1=9

Para x = 5:

2 5 + 1 = 11 > 9

Por tanto, la inecuacin es cierta cuando sustituimos x por un nmero mayor que 4. La
solucin es x > 4.

Una inecuacin es una desigualdad que relaciona letras y nmeros mediante las
operaciones

aritmticas.

Las

letras

se

llaman

incgnitas.

Las soluciones de una inecuacin son los valores que pueden tomar las incgnitas de
manera que al sustituirlos en la inecuacin hacen que la desigualdad sea cierta.

Segn (Vitutor) Una inecuacin es una desigualdad algebraica en la que sus

dos miembros aparecen ligados por uno de estos signos:

<

menor que

2x 1 < 7

menor o igual que

2x 1 7

>

mayor que

2x 1 > 7

mayor o igual que

2x 1 7

Inecuaciones equivalentes

Si a los dos miembros de una inecuacin se les suma o se les resta un mismo nmero, la
inecuacin resultante es equivalente a la dada.

Si a los dos miembros de una inecuacin se les multiplica o divide por un mismo nmero
positivo, la inecuacin resultante es equivalente a la dada.

Si a los dos miembros de una inecuacin se les multiplica o divide por un mismo nmero
negativo, la inecuacin resultante cambia de sentido y es equivalente a la dada.

Resolucin de inecuaciones de primer grado

1 Quitar parntesis.

2 Quitar denominadores.

3 Agrupar los trminos en x a un lado de la desigualdad y los trminos

independientes en el otro.

4 Efectuar las operaciones

5 Como el coeficiente de la x es negativo multiplicamos por 1, por lo que

cambiar el sentido de la desigualdad.

6 Despejamos la incgnita.

Obtenemos la solucin como una desigualdad, pero sta tambin podemos

expresarla:

De forma grfica

Como un intervalo

Resolucin de sistemas de inecuaciones con una incgnita

Se resuelve cada inecuacin por separado, siendo el conjunto solucin del

sistema la interseccin de los conjuntos soluciones de ambas inecuaciones.

Inecuaciones de segundo grado

1Igualamos el polinomio del primer miembro a cero y obtenemos las races de

la ecuacin de segundo grado.

2 Representamos estos valores en la recta real. Tomamos un punto de cada

intervalo y evaluamos el signo en cada intervalo:

3 La solucin est compuesta por los intervalos (o el intervalo) que tengan el

mismo signo que el polinomio.

Si el discriminante es igual a cero:

Solucin

x 2 + 2x +1 0

(x + 1) 2 0

x 2 + 2x +1 > 0

(x + 1) 2 > 0

x 2 + 2x +1 0

(x + 1) 2 0

x 2 + 2x +1 < 0

(x + 1) 2 < 0

x=1

Cuando no tiene races reales, le damos al polinomio cualquier valor si:

El signo obtenido coincide con el de la desigualdad, la solucin es

El signo obtenido no coincide con el de la desigualdad, no tiene solucin.

Solucin

x 2 + x +1 0

x 2 + x +1 > 0

x 2 + x +1 0

x 2 + x +1 < 0

Inecuaciones racionales

Se resuelven de un modo similar a las de segundo grado, pero hay que tener
presente que el denominador no puede ser cero.

1 Hallamos las races del numerador y del denominador.

2 Representamos estos valores en la recta real, teniendo en cuenta que las

races del denominador, independientemente del signo de la desigualdad,
tienen que ser abiertas.

3Tomamos un punto de cada intervalo y evaluamos el signo en cada

intervalo:

4La solucin est compuesta por los intervalos (o el intervalo) que tengan el
mismo signo que la fraccin polinmica .

Sistemas de inecuaciones
Inecuaciones lineales con dos incgnitas

Su solucin es uno de los semiplanos que resulta de representar la ecuacin

resultante, que se obtiene al transformar la desigualdad en una igualdad.

1 Transformamos la desigualdad en igualdad.

2 Damos a una de las dos vari ables dos valores, con lo que obtenemos dos
puntos.

3 Al representar y unir estos puntos obtenemos una recta.

4 Tomamos un punto, por ejemplo el (0, 0), los sustituimos en la

desigualdad. Si se cumple, la solucin es el semiplano donde se encuentra el
punto, si no la solucin ser el otro semiplano.

Sistemas de inecuaciones lineales con dos incgnitas

La solucin a este sistema es la interseccin de las regiones que corresponden a

la solucin de cada inecuacin.

1 Representamos la regin solucin de la p rimera inecuacin.

2 Representamos la regin solucin de la segunda inecuacin.

3 La solucin es la interseccin de las regiones soluciones.

Bibliografa
Vitutor. (s.f.). http://www.vitutor.com/. Obtenido de
http://www.vitutor.com/ecuaciones/ine/res.html Recuperado 01/12/2014
Vivos, L. (s.f.). librosvivos.net. Obtenido de
http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.asp?TemaClave=1174&est=0:
http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.asp?TemaClave=1174&est=0
Recuperado 01/12/2014