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NDICE
TEMAS DE ESTUDIO ......................................................................................................13
TEMAS DE DISEO .........................................................................................................18
53
DISEO ARQUITECTNICO INTEGRAL VI ................................................................................................................
56
DISEO ARQUITECTNICO INTEGRAL
VII ...............................................................................................................
59
DISEO ARQUITECTNICO INTEGRAL
VIII ...............................................................................................................
62
GENERACIONES
GEOMTRICAS ..................................................................................................................................
66
ANLISIS GEOMTRICO DE
CUBIERTAS ....................................................................................................................
68
DIBUJO ARQUITECTNICO
II ........................................................................................................................................
76
DIBUJO ARQUITECTNICO
III ......................................................................................................................................
78
PERSPECTIVA
I .................................................................................................................................................................
80
PERSPECTIVA
II ..................................................................................................................................83
TCNICAS DE PRESENTACIN
I ..................................................................................................................................
86
TCNICAS DE PRESENTACIN
II .........................................................................................................89
TCNICAS DE PRESENTACIN
III ................................................................................................................................
92
TCNICAS DE PRESENTACIN
IV ................................................................................................................................
95
10
1
RESISTENCIA DE
MATERIALES .................................................................................................................................
174
TEORA DE LAS ESTRUCTURAS
I ..............................................................................................................................
177
TEORA DE LAS ESTRUCTURAS
II .............................................................................................................................
179
TEORA DE LAS ESTRUCTURAS
III ............................................................................................................................
182
11
7
RESIDENCIA Y SUPERVISIN EN LA
CONSTRUCCIN ........................................................................................258
12
TOPOGRAFA ..................................................................................................................................................................
25
9
ELEMENTOS Y SISTEMAS CONSTRUCTIVOS
VII ...................................................................................................260
ELEMENTOS Y SISTEMAS CONSTRUCTIVOS
VIII ..................................................................................................261
13
14
TEMAS DE ESTUDIO
Antes de iniciar cada semestre, se reunirn los profesores de todas las asignaturas de cada ciclo
para definir la "interrelacin cognoscitiva" de los programas, temtica especfica, alcances y
cronograma correspondiente de cada una y del conjunto de ellas, en base a los temas y ejercicios
del taller de Diseo Arquitectnico Integral (ver 4.3.2. y 4.3.3 Tomo I). Los temas de estudio de los
cursos del ciclo de Diseo Arquitectnico Integral deben ser seleccionados para cada grado
escolar de acuerdo con las normas que surjan de los siguientes planteamientos:
El alumno inicia el ciclo con una actitud natural de diseo, pero:
Sin capacidad para comprender un problema de diseo racionalmente
Sin capacidad para imaginar las soluciones elementales al problema
Sin capacidad para solucionar racionalmente el problema de diseo
Sin capacidad para expresar elementalmente en forma grfica, volumtrica y verbal esa solucin
Sin capacidad para evaluar las soluciones
El alumno debe terminar el ciclo de Diseo Arquitectnico Integral:
Con capacidad para comprender un problema de diseo
Con capacidad para imaginar posibles soluciones al problema
Con capacidad para solucionar racionalmente el problema de diseo
Con capacidad para expresar grfica, volumtrica y verbalmente esa solucin
Con capacidad para evaluar la solucin dada
Estos parmetros nos indican con claridad que entre el inicio y el fin de este ciclo se debe
desarrollar un proceso paulatino de capacitacin, que est programado para alcanzar los objetivos
enunciados.
El proceso que seguiremos en este plan de estudios es el que hasta ahora ha dado mayores
resultados en todos los mbitos (PP. Cules?).
APRENDER, HACIENDO LO QUE SE TIENE QUE APRENDER
El aprender a disear diseando, como todo proceso didctico demanda e implica:
Establecer previamente los OBJETIVOS a alcanzar
Determinar los MEDIOS para alcanzar los objetivos
OBJETIVOS:
Respecto a los OBJETIVOS a alcanzar al trmino del proceso didctico slo habr que resumirlos
de la propia rea de diseo.
EL ALUMNO CONCEBIR Y DETERMINAR EN SU TOTALIDAD LOS ESPACIOSFORMA QUE RESUELVAN PTIMAMENTE LOS PROBLEMAS DEL HBITAT, COMO
CONSECUENCIA CONGRUENTE DE LOS GENERADORES Y CONDICIONANTES DEL
PROGRAMA ARQUITECTNICO.
Para concebir y determinar un espacio-forma se requiere tener fundamentos tericos que puedan
aplicarse en ejercicios prcticos. El rea de Diseo Arquitectnico Integral se tiene estructurada
con un grupo de asignaturas que ofrecen los conocimientos tericos (subrea de Teora), y con otro
grupo de asignaturas (subrea de Diseo Arquitectnico Integral), que permiten aplicar estos
conocimientos.
El desglose de los objetivos generales de la subrea de Diseo Arquitectnico Integral incluye los
objetivos especficos, cuya parte aplicativo-prctica considera que:
El alumno distinguir el significado de la concepcin arquitectnica a travs de la definicin del
CONCEPTO de un diseo.
15
Factores condicionantes
EL MEDIO
EL COSTO
EL TIEMPO LMITE
de los espacios-forma
de los espacios-forma y
de la realizacin de los espacios-forma
INFORMACIN
FORMACIN
PRE
ESPECIALIZACIN
AFIRMACIN
10
DISEO
I
DISEO
II
DISEO
III
DISEO
IV
DISEO
IV
DISEO
IV
DISEO
V
DISEO
VI
DISEO
VII
DISEO
VIII
Proceso
de Diseo
Concepto
y Sujeto
Concepto
y Objeto
Taller
Medio
Natural
Taller
Medio
Fsico
Taller
Medio
Social
Ambiente
Urbano
Costo
Tiempo
Construccin
GENERADORES
CONDICIONANTES
CONDICIONANTES
DE
DE
DE DISEO
DISEO
DISEO
Y
CONSTRUCCIN
CONOCER
APLICAR
PRACTICAR
ANLISIS/PRCTICA
Generadores y Generadores y
Condicionantes Condicionantes
de Diseo
de Diseo y
SNTESIS
PRCTICA
SNTESIS
PRCTICA
GENERADORES
Y
CONDICIONANTES DE
DISEO
Y
DE CONSTRUCCIN
EVALUACIN EVALUACIN
16
MEDIOS
Acerca de los MEDIOS para alcanzar los objetivos enunciados, el proceso didctico debe
desarrollarse especficamente a travs del estudio paulatino de varios temas de diseo que por su
naturaleza permitan con mayor objetividad la consecucin de dichos objetivos.
Cabe destacar a este respecto que si bien todos los temas de diseo son tiles para aprenderlo,
algunos de ellos pueden ser idneos para alcanzar con mayor facilidad los objetivos propuestos.
Sin embargo, no solo esto debe determinar la seleccin, sino que, ntegramente a su singularidad
didctica debemos considerar la dificultad que presenta su estudio, ya que el proceso propuesto se
basa en un paulatino desarrollo del grado de esa dificultad.
Esta consideracin conduce a plantear dos preguntas:
Cmo se puede evaluar el grado de dificultad del diseo de un espacio-forma?
Cul es la relacin de complejidad que guarda el estudio del diseo de un espacio-forma en
relacin con:
El nmero de requerimientos o
Los tiempos de los requerimientos o
El nmero y tipo de requerimientos?
Trataremos de responder.
El proceso de seleccin de cualquier problema de diseo de espacios-forma se manifiesta
regularmente en dos aspectos-fases:
COMPRESIN del requerimiento general y del conjunto de requerimientos particulares que lo
estructuran.
MANEJO de los espacios satisfactores de los requerimientos particulares buscando su necesaria
interrelacin e integracin dentro de una intencin compositiva.
De acuerdo a lo anterior, la dificultad en la solucin de cualquier problema de diseo de espaciosforma se presenta en diferentes niveles determinados por:
EL TIEMPO Y EL ESFUERZO que sean necesarios para la comprensin del requerimiento general
y los requerimientos particulares.
LA MAGNITUD del nmero de los requerimientos particulares y el grado de COMPLEJIDAD del
manejo de sus interrelaciones.
La MAGNITUD del nmero de los requerimientos particulares y el grado de COMPLEJIDAD de sus
interrelaciones son conceptos que admiten una evaluacin objetiva, no as el TIEMPO y el
ESFUERZO, ya que stos son claramente subjetivos, por lo que es necesario establecer un
sistema que permita en lo general la misma objetividad que ofrecen los primeros.
La evaluacin del TIEMPO y el ESFUERZO ser definida entre los siguientes lmites:
Un tema de estudio de diseo arquitectnico tendr BAJO NIVEL DE DIFICULTAD (poco tiempopoco esfuerzo) en la COMPRENSIN de sus requerimientos, si se logra a travs de prontas y
someras etapas de investigacin y anlisis, esto es s:
Las consultas bibliogrficas no son fundamentales.
Las visitas de reconocimiento se realizan una vez a uno o dos espacios-forma del mismo
gnero del propio tema de diseo.
17
Un tema de estudio de diseo arquitectnico tendr ALTO NIVEL DE DIFICULTAD (mucho tiempomucho esfuerzo) en la COMPRENSIN de sus requerimientos, si se logra a travs de lentas y
profundas etapas de investigacin y anlisis, esto es s:
Las consultas bibliogrficas son fundamentales y a mayor nmero de ellas corresponde un
mayor nivel de comprensin.
Las visitas de reconocimiento se realizan a varios espacios-forma del mismo gnero del propio
tema de diseo, y en especial, reiteradas veces al que ms se asemeja al tema propuesto.
La evaluacin de la MAGNITUD de los requerimientos particulares y la COMPLEJIDAD de sus
interrelaciones ser decidida entre los siguientes lmites:
Un tema de diseo arquitectnico tendr un BAJO NIVEL DE DIFICULTAD en el manejo de los
espacios satisfactores de sus requerimientos particulares s:
El nmero de requerimientos particulares no es elevado.
Las interrelaciones entre estos escasos requerimientos particulares no son complejas.
Un tema de diseo arquitectnico tendr un ALTO NIVEL DE DIFICULTAD en el manejo de los
espacios satisfactores de sus requerimientos particulares s:
El nmero de requerimientos particulares es elevado.
Las interrelaciones entre estos numerosos requerimientos particulares son muy complejas.
Como consecuencia al planteamiento anterior, el proceso paulatino de administracin de los temas
de estudio de los cursos de Diseo Arquitectnico Integral, ser estructurado de acuerdo a los
siguientes niveles de progresiva dificultad:
TEMAS DE FCIL COMPRENSIN Y FCIL MANEJO:
TEMAS DE FCIL COMPRENSIN Y DIFCIL MANEJO:
TEMAS DE DIFCIL COMPRENSIN Y FCIL MANEJO:
TEMAS DE DIFCIL COMPRENSIN Y DIFCIL MANEJO:
1, 2 y 3
4, 5 y 6
7 y 8
9 y 10
PUNTO DE PARTIDA Y
DESARROLLO DEL TEMA
TCNICA DE
PRESENTACIN
CONCLUSIN DEL
TEMA DE CURSO
1 2
MANO ALZADA
PARTIDO
3 4 5
PARTIDO
LIBRE
PRIMER ESTUDIO
PRELIMINAR
LIBRE
ESTUDIO PRELIMINAR
DEFINITIVO
7 9
ESTUDIO PRELIMINAR
DEFINITIVO
LIBRE
PROYECTO DEFINITIVO
DETALLES
CONSTRUCTIVOS
PROYECTO DEFINITIVO
MANO ALZADA
CATLOGO PREVIO AL
PROYECTO EJECUTIVO
10
PROYECTO DEFINITIVO
LIBRE
PROYECTO EJECUTIVO
TESIS
18
19
TEMAS DE DISEO
DEFINICIN DEL OBJETO DE DISEO
Definir los temas de diseo apropiados a los requerimientos didcticos tambin requiere definir sus
caractersticas particulares. Para tal caso, EL OBJETO de diseo se define a partir de su gnero
de actividades y su funcin especifica. Por cada uno de ellos entendemos.
GNERO DE EDIFICIO:
HABITACIN:
REHABILITACIN:
EDUCACIN:
TRABAJO:
RECREACIN:
TRANSPORTE:
COMUNICACIN:
RELIGIN:
20
NIVEL DE DIFICULTAD
FCIL COMPRENSIN- FCIL MANEJO
HABITACIN
Espacios destinados a:
CASAS
DEPARTAMENTOS
CASA DE ESTUDIANTES
SUITES
CASA DE CUNA
CASA VACACIONAL
REFUGIO DE MONTAA
REFUGIO INFANTIL
GUARDERA INFANTIL
21
MOTEL
REHABILITACIN
Espacios destinados a:
El aseo externo del cuerpo
El fortalecimiento fsico
La recuperacin de la energa gastada, a travs de la
alimentacin con una intencin de convivencia
BAOS PBLICOS
GIMNASIOS
RESTAURANTE
EDUCACIN
Espacios destinados a:
ESCUELA UNITARIA RURAL
La educacin e instruccin elemental
ESCUELA PRIMARIA
ESCUELA SECUNDARIA
La educacin e instruccin media
ESCUELA PREPARATORIA
La instruccin especializada por problemas de lento
aprendizaje
El depsito y lectura de los escritos del hombre de otras
pocas y contempornea
La educacin fsica especializada bsica
ESCUELA ESPECIAL
BIBLIOTECA,
HEMEROTECA
ALBERCA, GIMNASIOS, BAILE
TRABAJO
Espacios destinados a:
El ejercicio de las profesiones
DESPACHOS
MERCADOS
TIENDA DE AUTOSERVICIO
VIDEO CENTROS
RECREACIN
Espacios destinados a:
La convivencia social a cubierto
CLUB SOCIAL,
SALN DE FIESTAS
ARENA,
TEATRO,
PISTAS
22
TRANSPORTE
Espacios destinados a:
Depsito temporal de medios de transporte terrestre
ESTACIONAMIENTOS A
DESCUBIERTO
TALLERES
MDULOS DE VERIFICACIN
HANGAR
CENTRO DE VEHCULOS
NUEVOS O USADOS
GASOLINERAS
GOBIERNO
Espacios destinados a:
Administracin pblica bsica
DELEGACIN, PAGADURA
COMUNICACIN
Espacios destinados a:
Servicios bsicos de comunicacin; correos, telgrafos y
telefacsmiles
AGENCIA
RELIGIN
Espacios destinados a:
Depsito final de cuerpos humanos
CRIPTA INDIVIDUAL
NIVEL DE DIFICULTAD
FCIL COMPRENSIN- DIFCIL MANEJO
HABITACIN
Espacios destinados a:
Habitaciones plurifamiliares para viajantes con capacidad de
50-75 unidades con estacionamiento colectivo
Habitacin unifamiliar autofinanciada
HOTEL
RESIDENCIA
(200-400 m2 const.)
REHABILITACIN
Espacios destinados a:
La prevencin o atencin de enfermedades
23
CENTRO DE CONSULTA
EXTERNA
EDUCACIN
Espacios destinados a:
La educacin e instruccin superior
ESCUELA PROFESIONAL
UNIDAD DE SEMINARIOS
TRABAJO
Espacios destinados a:
Ejercicio del comercio especializado
Ejercicio de las profesiones en forma colectiva
TIENDA ESPECIALIZADA
OFICINAS EN CONDOMINIO
RECREACIN
Espacios destinados a:
La presentacin de espectculos deportivos al aire libre
ESTADIO Y ARENA
CLUB DEPORTIVO
PARQUE RECREATIVO
JARDINES
TRANSPORTE
Espacios destinados a:
Depsito temporal de los medios de transporte terrestre
Estacin de transporte ferroviario colectivo
EDIFICIO DE ESTACIONAMIENTO
ESTACIN PARA TREN
METROPOLITANO
GOBIERNO
Espacios destinados a:
Recaudacin fiscal
COMUNICACIN
Espacios destinados a:
La emisin y recepcin de seales de micro-ondas,
televisin, radio y telegrafa
CENTRAL TELEFNICA,
ESTUDIOS DE TV. Y RADIO
RELIGIN
Espacios destinados a:
El culto de la religin despus de la muerte
PANTEN VERTICAL,
CREMATORIO
24
NIVEL DE DIFICULTAD
DIFCIL COMPRENSIN-FCIL MANEJO
HABITACIN
Espacios destinados a:
Habitacin comunitaria religiosa
Habitacin unifamiliar autofinanciada
MONASTERIOS Y CONVENTOS
RESIDENCIA
(ms de 400 m2 const.)
REHABILITACIN
Espacios destinados a:
Al diagnstico y curacin de enfermedades especficas
CLNICA DE ESPECIALIDADES
EDUCACIN
Espacios destinados a:
La educacin e instruccin elemental
La educacin e instruccin especializada para minusvlidos
La educacin e instruccin militar
La educacin religiosa
El depsito, resguardo y lectura de los escritos. informacin
del y sobre el Hombre
JARDN DE NIOS
ESCUELA PARA INVIDENTES,
INPARLANTES O INAUDIENTES
COLEGIO MILITAR
SEMINARIO
CENTRO DE INFORMACIN Y
DOCUMENTACIN
RECREACIN
Espacios destinados a:
La presentacin de espectculos cinematogrficos
El festejo comunitario
CINES
CLUBES NOCTURNOS
RELIGIN
Espacios destinados al culto de la religin:
Antes de la muerte
TEMPLOS
NIVEL DE DIFICULTAD
DIFCIL COMPRENSIN-DIFCIL MANEJO
HABITACIN
Espacios destinados a:
Habitaciones comunitarias militares
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CUARTELES
ORFANATOS
HOTELES
ASILOS
REHABILITACIN
Espacios destinados a:
La curacin o atencin de enfermedades
La rehabilitacin de conductas antisociales
HOSPITALES, SANATORIOS Y
CLNICAS (particulares o estatales)
RECLUSORIOS Y
REFORMATORIOS
EDUCACIN
Espacios destinados a:
La exposicin de las obras del hombre en otras pocas
MUSEOS
TRABAJO
Espacios destinados a:
Cambio, guardado, pago o intercambio de moneda o
documentos financieros
Transformacin de la materia prima
BANCOS
FBRICAS, INDUSTRIA
RECREACIN
Espacios destinados a:
La representacin de espectculos teatrales
TEATROS
SALAS DE CONCIERTO
El baile comunitario
El festejo comunitario
SALAS DE BAILE
SALAS DE FIESTAS
GOBIERNO
Espacios destinados al:
Ejercicio de los poderes de gobierno
PALACIOS DE GOBIERNO
(legislativo, ejecutivo, judicial)
SECRETARAS DE ESTADO,
MINISTERIOS, DELEGACIONES,
ORGANISMOS
DESCENTRALIZADOS
26
TRANSPORTE
Espacios destinados a:
Terminales o estaciones para los medios de transporte
multipersonales
Terminales o estaciones para los medios de transporte areo
interpersonal
El ensamblado de los componentes de los medios de
transporte terrestre
TERMINALES DE AUTOBS
Y DE FERROCARRIL
TERMINALES AREAS,
HELIPUERTOS
ARMADORA DE VEHCULOS
AUTOMOTORES
COMUNICACIN
Espacios destinados a:
Emisin de seales de micro-ondas
Emisin de seales de televisin
Emisin de seales de radio
ESTACIONES DE MICRO-ONDAS
TELEVISORAS
RADIODIFUSORAS
CENTRALES DE TELEGRAFA
CENTRAL DE CORREO
RELIGIN
Espacios destinados al:
Culto de la religin despus de la muerte
CEMENTERIOS Y CREMATORIOS
NOTA: La tabla ejemplificativa anterior fue formulada a partir de las diversas actividades humanas
en su jerarquizacin ms sencilla y complementada por los siguientes conceptos:
ALCANCE DE LOS TEMAS DE DISEO
Adems de considerar los niveles de COMPRENSIN y MANEJO de las caractersticas de los
espacio-forma en la definicin de los temas de los ejercicios de los cursos de Diseo Arquitectnico
Integral, se hace tambin necesario considerar los ALCANCES de los mismos ejercicios como
concepto esencial de la paulatina asimilacin del conocimiento. As, para cada uno de los
ALCANCES ms comunes referidos en el diseo de los espacios-forma arquitectnicos, para el
caso de esta propuesta, debemos entender:
PARTIDO
Primera propuesta de solucin esquemtica de los espacios-forma que pretende resolver por s
misma y por sus interrelaciones, las necesidades del satisfactor requerido.
Ser resuelto a nivel de croquis sobre una red modular, a escala de mdulo con acotacin
general, indicando amueblado bsico, ubicacin esquemtica de accesos, ventanas y reas
exteriores; expresado en plantas, cortes y los apuntes perspectivos necesarios para su fcil
comprensin.
27
28
Sern resueltos a nivel de croquis bajo un proceso sistematizado, a escala de detalle con
acotacin y especificacin exhaustiva, realizado sobre hojas tamao carta, de preferencia sobre
una red modular, en plantas y cortes y, si fuere necesario, apuntes perspectivos para facilitar su
comprensin.
DESARROLLO EJECUTIVO DEL DISEO INTEGRAL
Proyecto definitivo ejecutable del diseo del espacio-forma arquitectnico que resuelva por si
mismo y por sus interrelaciones, en forma integral y detallada en todos sus alcances, las
necesidades del satisfactor requerido, incluyendo:
Proyecto del diseo integral de la estructura requerida para la sustentacin del
espacio- forma.
Proyecto del diseo integral de las instalaciones que se requieran para el confort del
usuario y la funcionalidad del espacio-forma.
Proyecto del diseo integral de los acabados del espacio-forma, as como de las
reas exteriores resultantes en l.
Presupuesto del costo de todas las etapas del proyecto y de la construccin del
espacio-forma.
Sern resueltos en planos bajo un proceso sistematizado, a escala de detalle con acotacin y
especificacin exhaustiva, en plantas, cortes y alzados; el catlogo de detalles, su cuantificacin y
el presupuesto sern resueltos en hojas tamao carta para su facilidad de comprensin.
ETAPA
PARTICIPACIN
DESCRIPCIN
INFORMACIN
GUA
1 23
4 56
78
FORMACIN
PRE-ESPECIALIZACIN Y
AFIRMACIN
910
29
ASESORA
CONSULTORA
DAR PARECER O
DICTAMEN SOBRE ALGO
EN BASE A PROPUESTA
RAZONADA POR EL ALUMNO Y
CONJUNTAMENTE, DAR
OPCIONES QUE MEJOREN SU
SOLUCIN INICIAL. EL
ALUMNO DESARROLLA LO
QUE AMBOS RAZONARON.
EN BASE A PROPUESTA
RAZONADA POR EL ALUMNO,
SE ACLAREN DUDAS Y SE DEN
SUGERENCIAS, INDICANDO
LOS LUGARES DE CONSULTA,
EL ALUMNO LAS RAZONE Y
ENRIQUEZCA LA PROPUESTA
DE SOLUCIN RAZONADA.
ETAPA DE FORMACIN:
DE ASESOR
ETAPAS DE
PREESPECIALIZACIN Y
AFIRMACIN:
DE CONSULTOR
En base a la propuesta
razonada por el alumno y
conjuntamente con l, dar opciones que mejoren su solucin
inicial para que l desarrolle lo que ambos razonaron.
Dar parecer o dictamen sobre algo.
En base a la propuesta razonada por el alumno, se le
cuestionan sus decisiones, se le aclaran dudas y se le dan
sugerencias, indicando los lugares o medios de consulta para
que l las razone y pueda enriquecer su propia solucin.
30
VII
PROGRAMA
DE LAS
ASIGNATURAS
31
32
7.1
REA:
DISEO
ARQUITECTNICO
INTEGRAL
33
34
35
7.5.1.1
SUBREA:
DISEO
36
37
CRDITOS:
4 (Tericos), 6 (Prcticos).
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
SUBREA:
DISEO
38
NIVEL DE ENTREGA:
Tema del profesor
A nivel partido.
Sin participacin
Tcnicas de demostracin
Tcnicas de participacin
FORMA DE EVALUACIN:
Por el profesor que imparti el curso y por un profesor de Fundamentos de Diseo I, Composicin I,
Dibujo Arquitectnico I y Perspectiva I.
TIPO DE EVALUACIN:
Diagnstica
Formativa
Sumativa
39
BIBLIOGRAFA:
CHING, F. Arquitectura: Forma, Espacio y Orden Ed. Gustavo Gili 1984.
GARCA SALGADO, Tomas. Teora del Diseo Arquitectnico. Ed. Trillas 1990
HAYTN, Peter. Armonidec, Color para decoracin de interiores Ed. LEDA, Ed. de Arte Barcelona.
HERNNDEZ, Agustn Arquitectura y Pensamiento Ed. UNAM 1982.
LEOZ, Rafael. Redes y Ritmos Espaciales Ed. UNAM 1981.
LPEZ MORALES, F. J. Arquitectura Verncula en Mxico Ed. Trillas 1989.
NOELLE, Louise. Agustn Hernndez Ed. UNAM 1989.
NOELLE, Louise. Ricardo Legorreta Ed. UNAM 1989.
PANERO, J. y ZELNER, M. Las Dimensiones Humanas en los Espacios Interiores Ed. Gustavo Gili 1993.
PIZARRO, J. y SCHROEDER, C. Ramrez Vzquez Ed. Garca Valdz 1989.
PLAZOLA, A. Arquitectura Habitacional Ed. Noriega 1992.
PUENTE, Rosa. Dibujo y educacin Visual Ed. Gustavo Gili 1986.
SACRISTE, Eduardo. Charlas para principiantes Ed. Universitaria, B. Aires 1970.
SALAS PORTUGAL, A. Barragn, Fotografas de la Arquitectura de Luis Barragn Ed. Gustavo Gili 1992.
VAN DYKE, Scout De la lnea al Diseo, Comunicacin, Diseo y Grafismo Ed. Gustavo Gili 1984.
WHITE, E. T. Manual de Conceptos de Formas Arquitectnicas Ed. Trillas 1979.
Otros, segn el gnero de edificio a disear.
40
CRDITOS:
4 (tericos), 6 (prcticos).
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
SUBREA:
DISEO
41
NIVEL DE ENTREGA:
Del ejercicio corto
Partido
Partido
Tcnicas de demostracin
Tcnicas de participacin
FORMA DE EVALUACIN:
Para el tema rpido
TIPO DE EVALUACIN:
Diagnstica
Formativa
Sumativa
42
BIBLIOGRAFA:
CHING, F. Arquitectura: Forma, Espacio y Orden Ed. Gustavo Gili 1984.
DEFFIS CASO, A. La Casa Ecolgica Autosuficiente Ed. Concepto. 1985.
FERNNDEZ CALVO, S. Diseo Bioclimtico. Ed. UNAM-Aragn 1994.
FONSECA, Javier. Las Medidas de una Casa, Antropometra de la Vivienda. Ed. rbol 1992
HAYTN, Peter. Armonidec, Color para Decoracin de Interiores Ed. Leda. ed de Arte, Barcelona.
HERNNDEZ, Agustn Arquitectura y Pensamiento Ed. UNAM 1982.
LEOZ, Rafael. Redes y Ritmos Espaciales Ed. UNAM. 1981.
LPEZ MORALES, F. J. Arquitectura Verncula en Mxico Ed. Trillas 1989.
NOELE, Louise. Agustn Hernndez Ed. UNAM. 1988.
NOELLE, Louise. Ricardo Legorreta Ed. UNAM. 1989.
OLEA, O. y GONZALEZ LOBO, C. Anlisis y Diseo Lgico Ed. Trillas 1977.
OLEA, O. y GONZALEZ LOBO, C. Metodologa para el Diseo Arquitectnico Ed. Trillas 1988.
PANERO, J. y Zelner. M. Las Dimensiones Humanos en los Espacios Interiores Ed. Gustavo Gili. 1993.
PIZARRO, J y SCHROEDER, C. Ramrez Vzquez Ed. Garca Valdz. 1989.
PLAZOLA, A. Arquitectura Habitacional Ed. Noriega 1992.
PUENTE, Rosa. Dibujo y Educacin Visual Ed. Gustavo Gili. 1986.
RIVERO, Roberto. Arquitectura y Clima Ed. UNAM.
SACRISTE, Eduardo. Charlas para Principiantes Ed. Universitaria, B. Aires. 1970.
SALAS PORTUGAL, A. Barragn, Fotografas de la Arquitectura de Luis Barragn, 1992.
SERRANO, Francisco Soleamiento, Climas y Edificaciones Ed. UNAM. 1988.
TOCQUEVILLE, Alexis. El Diseo y su Interrelacin Espacio-Forma. Ed. Labor. 1985
TUDELA, Fernando. Ecodiseo Ed. UAM-X. 1989.
VAN DYKE, Scott. De la Lnea al Diseo, Comunicacin, Diseo y Grafismo Ed. Gustavo Gili. 1984.
WHITE, E. T. Manual de Conceptos de Formas Arquitectnicas Ed. Trillas 1980.
WHITE, E. T. Sistemas de Ordenamiento Ed. Trillas 1980.
WHIYE, E. T. Sistemas de Ordenamiento Ed. Trillas. 1980.
43
CRDITOS:
4 (tericos), 6 (prcticos).
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
SUBREA:
DISEO
El alumno aplicar la tcnica de dibujo asistido por computadora, a color en sus dibujos
ortogonales.
Un tema rpido
Un tema largo
Durante el semestre
44
NIVEL DE ENTREGA:
Tema rpido
Partido
Tema corto
Partido
Tema largo
FORMA DE PRESENTACIN:
Tema rpido: A regla y escuadra, sobre papel albanene y aplicando tcnica de color
Tema corto: Dibujo asistido por computadora.
Tema largo: Presentacin polcroma asistida por computadora.
Tcnicas de demostracin
Tcnicas de participacin
FORMA DE EVALUACIN:
Para el tema rpido
45
TIPO DE EVALUACIN:
Diagnstica
Formativa
Sumativa
BIBLIOGRAFA:
CHING, F. Arquitectura: Forma Espacio y Orden Ed. Gustavo Gili 1984.
HAYTN, Meter Armonidec, Color para Decoracin de Interiores Ed. LEDA, ed de Arte, Barcelona.
HERNDEZ, Agustn Arquitectura y Pensamiento Ed. UNAM 1982.
LEOZ, Rafael. Redes y Ritmos Espaciales Ed. UNAM 1981.
LPEZ, Morales, F. J. Arquitectura Verncula en Mxico Ed. Trillas 1989.
NOELLE, Louise Ricardo Legorreta Ed. UNAM 1989.
NOELLE, Louise. Agustn Hernndez Ed. UNAM 1988.
PIZARRO, J Y SCHOEDER C. Ramrez Vsquez Ed. Garca Valdz 1989.
PLAZOLA, A. Arquitectura Habitacional Ed. Noriega 1992.
PUENTE, Rosa. Dibujo y Educacin Visual Ed. Gustavo Gili 1986.
SACRISTE, Eduardo Charlas para Principiantes Ed Universitaria, B. Aires 1970.
SALAS, Portugal, A. Barragn, Fotografas de la Arquitectura de Luis Barragn Ed. Gustavo Gili 1992.
VAN DYKE, Scout. De la Lnea al Diseo, Comunicacin, Diseo y Grafismo Ed. Gustavo Gili1984.
WHITE, E. T. Manual de Conceptos de Formas Arquitectnicas Ed. Trillas 1980.
WHITE, E. T. Sistemas de Ordenamiento Ed. Trillas 1980.
46
CRDITOS:
4 (Tericos), 6 (Prcticos).
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
SUBREA:
DISEO
Un tema corto
Un tema largo
Durante el semestre
47
NIVEL DE ENTREGA:
Para el tema rpido
Partido
De asesora
Tcnicas de demostracin
Tcnicas de participacin
FORMA DE EVALUACIN:
El tema rpido
El tema corto
El tema largo
48
TIPO DE EVALUACIN:
Diagnstica
Formativa
Sumativa
BIBLIOGRAFA:
CHING, F. Arquitectura: Forma Espacio y Orden Ed. Gustavo Gili 1984.
HAYTN, Meter Armonidec, Color para Decoracin de Interiores Ed. LEDA, Ed de Arte, Barcelona.
CHING. F. Arquitectura: Forma, Espacio y Orden Ed. Gustavo Gilli 1984.
DEFFIS CASO, A La Casa Ecolgica Autosuficiente Ed. Concepto 1985.
FERNNDEZ, CALVO. S Diseo Bioclimtico Ed. UNAM-Aragn 1994.
HAYTN, Peter. Armonidec, Color para Decoracin de interiores Ed. LEDA, Ed de Arte, Barcelona.
HERNDEZ, Agustn Arquitectura y Pensamiento Ed. UNAM 1982.
LEOZ, Rafael. Redes y Ritmos Espaciales Ed. UNAM 1981.
LPEZ, Morales, F. J. Arquitectura Verncula en Mxico Ed. Trillas 1989.
NOELLE, Louise Ricardo Legorreta Ed. UNAM 1989.
NOELLE, Louise Agustn Hernndez Ed. UNAM 1988.
OLEA, O. y GONZALEZ LOBO, C. Anlisis y Diseo Lgico Ed. Trillas 1977.
PANERO, J. y ZELNER, M. Las Dimensiones Humanas en los Espacios Interiores Ed. Gustavo Gili 1993.
PIZARRO, J Y SCHOEDER C. Ramrez Vsquez Ed. Garca Valdz 1989.
PLAZOLA, A. Arquitectura Habitacional Ed. Noriega 1992.
PUENTE, Rosa Dibujo y Educacin Visual Ed. Gustavo Gili 1986.
RIVERO, Roberto Arquitectura y clima Ed. UNAM.
SACRISTE, Eduardo Charlas para Principiantes Ed Universitaria, B. Aires 1970.
SALAS, Portugal, A. Barragn, Fotografas de la Arquitectura de Luis Barragn Ed. Gustavo Gili 1992.
SERRANO, FCO. Soleamiento, Climas y Edificaciones Ed. UNAM 1988.
TUDELA, Fernando Ecodiseo Ed. UNAM-X 1989.
VAN DYKE, Scout De la Lnea al Diseo, Comunicacin, Diseo y Grafismo Ed. Gustavo Gili 1984.
WHITE, E. T. Manual de Conceptos de Formas Arquitectnicas Ed. Trillas 1980.
WHITE, E. T. Sistemas de Ordenamiento Ed. Trillas 1980.
49
5o.
CRDITOS:
4 (Tericos) 6 (Prcticos).
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
SUBREA:
DISEO
El alumno conocer las caractersticas del medio fsico y cmo influyen al diseo de los
espacios-forma.
3. Ms los que se determinen en base a las caractersticas particulares de cada ejercicio a realizar
durante el semestre.
CONOCIMIENTOS BSICOS A ADQUIRIR POR EL ALUMNO AL TRMINO DEL CURSO:
Manejo y aplicacin del proceso del diseo.
Capacidad para realizar cualquier anlisis de reas.
Manejo y aplicacin de los conceptos arquitectnicos que generan, condicionan y conforman toda
composicin arquitectnica.
Aplicacin adecuada de los factores y elementos de un espacio-forma condicionados por el medio
fsico.
NIVEL DE DIFICULTAD DE LOS TEMAS:
Fcil comprensin.
Difcil manejo.
CARACTERSTICAS DE LOS TEMAS A DISEAR:
Debern estar condicionados por el medio fsico.
Debern implicar una solucin de conjunto.
NMERO DE TEMAS DE ESTUDIO:
Un tema rpido
Un tema corto
Un tema largo
Durante el semestre.
50
NIVEL DE ENTREGA:
Para el tema rpido:
Partido.
Presentacin multimedia.
De asesora:
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
FORMA DE EVALUACIN:
Para el tema rpido:
51
TIPO DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
CISS Cartilla de la Vivencia. Ed. SSA 1970.
CHING, F. Arquitectura, Forma Espacio y Orden. Ed. Gustavo Gili 1978.
FERNNDEZ CALVO, S. Diseo Bioclimtico. Ed. UNAM-Aragn 1994.
HERNNDEZ, Agustn Arquitectura y Pensamiento. Ed. UNAM 1982.
LEOZ, Rafael Redes y Ritmos Espaciales. Ed. UNAM 1990.
OLEA, O. y GONZALEZ, LOBO, C. Anlisis y Diseo Lgico. Ed. Trillas 1977.
PLAZOLA, A. Arquitectura Habitacional. Ed. Noriega 1992.
RIVERO, Roberto. Arquitectura y clima. Ed. UNAM.
WHITE, E. T. Sistemas de Ordenamiento. Ed. Trillas 1980.
WHITE, E. T. Manual de Conceptos de Formas Arquitectnicas. Ed. Trillas 1980.
52
6.
CRDITOS:
4 (Tericos) 6 (Prcticos).
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
SUBREA:
DISEO
Un tema corto
Un tema largo
Durante el semestre.
53
NIVEL DE ENTREGA:
Tema rpido:
Partido.
Tema corto:
Tema largo:
De asesora:
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
FORMA DE EVALUACIN:
Para el tema rpido:
54
TIPO DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
CISS Cartilla de la Vivencia. Ed. SSA 1970.
CHING, F. Arquitectura, Forma Espacio y Orden. Ed. Gustavo Gili 1978.
FERNNDEZ CALVO, S. Diseo Bioclimtico. Ed. UNAM-Aragn 1994.
HERNNDEZ, Agustn Arquitectura y Pensamiento. Ed. UNAM 1982.
LEOZ, Rafael Redes y Ritmos Espaciales. Ed. UNAM 1990.
OLEA, O. y GONZALEZ, LOBO, C. Anlisis y Diseo Lgico. Ed. Trillas 1977.
PLAZOLA, A. Arquitectura Habitacional. Ed. Noriega 1992.
RIVERO, Roberto. Arquitectura y clima. Ed. UNAM.
WHITE, E. T. Sistemas de Ordenamiento. Ed. Trillas 1980.
WHITE, E. T. Manual de Conceptos de Formas Arquitectnicas. Ed. Trillas 1980.
55
7o.
CRDITOS:
4 (Tericos) 6 (Prcticos)
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
SUBREA:
DISEO
Tema largo:
56
NIVEL DE ENTREGA:
Para el tema rpido:
De consultora:
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
FORMA DE EVALUACIN:
Para el tema rpido:
57
TIPO DE EVALUACIN:
Diagnstico:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
BENEVOLO, Leonardo La Ciudad y el Arquitecto Ed. Paidos 1990.
BAZANT S., JAN. Manual de Diseo Urbano. Ed. Trillas 1998.
C. BROLIN, Brent La Arquitectura de Integracin Ed. CEAC 1984.
CHING, F. Arquitectura, Forma, Espacio y Orden Ed. Gustavo Gilli 1978.
FERNNDEZ CALVO, S, Y OTROS Diseo Bioclimtico Ed. UNAM-Aragn 1994.
KOCH, AARON ET AL. The Redesign of Studio Culture. The American Institute of Architecture
Studentes, WWW. Aiasnatl.org 2002.
LEOZ, Rafael Redes y Ritmos Espaciales Ed. UNAM 1990.
NAVARRO SNCHEZ, OSCAR. El Proyecto Arquitectnico, Su Contexto y un Proceso de
Composicin. Universidad de Guadalajara, Coleccin Mdulos 2001.
OLEA, O. y GONZALEZ LOBO, C. Anlisis y Diseo Lgico Ed. Trillas 1977.
RIVERO, Roberto Arquitectura y clima Ed. UNAM.
ROSSI, Aldo La Arquitectura de la Ciudad Ed. Gustavo Gilli 1986.
SNCHEZ, lvaro Sistemas Arquitectnicos y Urbanos Ed. Trillas 1986.
VARIOS La Proporcin y la Forma de los Objetos Urbano-Arquitectnicos Ed. Limusa 1989.
WHITE, E. T. Manual de Conceptos de Formas Arquitectnicas Ed. Trillas 1980
VLEZ GONZLEZ, ROBERTO. Conceptos Bsicos para un Arquitecto. Ed. Trillas 2003.
58
8o.
CRDITOS:
4 (Tericos) 4 (Prcticos)
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
SUBREA:
DISEO
59
FORMA DE PRESENTACIN:
Temas rpidos:
Tcnica libre.
Tema largo:
Ninguna
Tema largo:
De consultora.
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
FORMA DE EVALUACIN:
Temas rpidos:
Tema largo:
TIPO DE EVALUACIN:
Formativa:
Sumativa:
60
BIBLIOGRAFA:
C. Brolin, Brent. La Arquitectura de Integracin. Ed. CEAC, 1984.
Ching, F. Arquitectura, Forma Espacio y Orden. Ed Gustavo Gili, 1978.
Leoz, Rafael. Redes y Ritmos Espaciales. Ed. UNAM, 1990.
Martnez del Cem, Juan. Marc IV, Metodo de Anlisis Rpido de Costos. Ed. UNAM 1990.
Mungua Daz, Miguel. Detalles de Arquitectura. Ed. rbol 1999.
Olea, O. y Gonzlez Lobo, C. Anlisis y Diseo Lgico. Ed. Trillas, 1977.
Rivero, Roberto. Arquitectura y clima. Ed. UNAM.
Snchez, lvaro. Sistemas Arquitectnicos y Urbanos. ED. Trillas, 1986.
Snchez, lvaro. Guas Para el Desarrollo Constructivo de Proyectos Arquitectnicos. Ed. Trillas 1988.
Snchez, lvaro. Especificaciones Normalizadas para Edificios Ed. Trillas 1989.
Varios. La Proporcin y la Forma de los Objetos Urbano-Arquitectnicos. Ed. Limusa, 1989.
61
9o.
CRDITOS:
8 (Prcticos)
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
SUBREA:
DISEO
Durante el semestre
Un tema largo
Durante el semestre.
62
NIVEL DE ENTREGA:
Para los temas rpidos:
Tema largo:
Tcnica libre.
Tema largo:
Ninguna
Tema largo:
De consultora:
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
FORMA DE EVALUACIN:
Temas rpidos:
Tema largo:
63
TIPO DE EVALUACIN:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Benvolo, Leonardo. La Ciudad y el Arquitecto. Ed. Paidos 1990.
C. Brolin, Brent. La Arquitectura de Integracin. Ed. CEAC1984.
Ching, F. Arquitectura, Forma Espacio y Orden. Ed. Gustavo Gili 1978.
Leoz, Rafael. Redes y Ritmos Espaciales. Ed. UNAM 1990.
Olea, O. y Gonzlez Lobo, C. Anlisis y Diseo Lgico. Ed. Trillas 1977.
Rivero, Roberto. Arquitectura y clima. Ed. UNAM.
Rossi, Aldo. La Arquitectura de la Ciudad. Ed. Gustavo Gili 1986.
Snchez, lvaro. Sistemas Arquitectnicos y Urbanos. ED. Trillas 1986.
Varios. La Proporcin y la Forma de los Objetos Urbano-Arquitectnicos. Ed. Limusa 1989.
White, E. T. Manual de Conceptos de Formas Arquitectnicas. Ed. Trillas 1980.
Ynez, Enrique. Arquitectura, Teora, Diseo y Contexto. Ed. Limusa 1911.
64
10
CRDITOS:
16 (Prcticos)
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
SUBREA:
DISEO
Durante el semestre
Un tema largo
Durante el semestre.
NIVEL DE ENTREGA:
Para los temas rpidos:
65
66
67
Ninguna.
En el tema largo:
De consultora.
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
FORMA DE EVALUACIN:
Para los temas cortos:
TIPO DE EVALUACIN:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Snchez, lvaro. Especificaciones Normalizadas para Edificios. Ed. Trillas 1989.
Snchez, lvaro. Guas para el Desarrollo Constructivo de Proyectos Arquitectnicos. Ed. Trillas 1988.
68
GENERACIONES GEOMTRICAS
SEMESTRE:
1o.
CRDITOS:
5 ( prcticos )
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
SUBREA:
DISEO
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
69
TIPO DE EVALUACIN:
Diagnstico:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
A. CH. de la Torre. Geometra Descriptiva. Ed. Representaciones y Servicios de Ingeniera.
C. Faber. Las Estructuras de Candela. Ed. CECSA 1981.
Fernndez Calvo Silvestre. La Geometra Descriptova Aplicada al Diseo Arquitectnico. Ed.
Trillas 1986.
French & Vierck. Grafic Science and Design. Ed. McGraw Hill.
H. Engel. Sistemas de Estructuras. Ed. Blume 1970.
J. Betancourt. Elementos de la Geometra Descriptiva. Ed. Ciencia y Tcnica 1969.
L. E. Campos Newman. Trazo de Redes y Mallas de Estructuras Geodsicas. Ed. U.I.A. 1989.
Leighton, William B. Geometra Descriptiva. Ed. Revertier, S. A. 1987.
M. de La Torre. Geometra Descriptiva. Ed. U.N.A.M. 1965.
70
4o.
CRDITOS:
2 ( Tericos ) 2 (Prcticos)
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
SUBREA:
DISEO
2.
3.
4.
5.
6.
El alumno enunciar los tipos de cubiertas generadas por superficies curvas desarrollables
(bvedas de can, bvedas cnicas, etc.).
7.
8.
9.
10.
11.
El alumno enunciar los tipos de cubiertas generadas por superficies esfricas (casquetes,
hemisferios, cascarones, geodsicas).
12.
13.
14.
15.
16.
El alumno enunciar los tipos de cubiertas generadas por superficies curvas alabeadas
(paraboloide hiperblico, semi-hiperboloide, conoide).
17.
18.
71
19.
20.
21.
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
72
TIPO DE EVALUACIN:
Diagnstico:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
C. Faber. Las Estructuras de Candela. Ed. CECSA 1981.
French & Vierck. Grafic Science and Design. Ed. Mc Graw Hill.
H. Engel. Sistemas de Estructuras. Ed. Blume 1970.
L. E. Campos Newman. Trazo de Redes y Mallas de Estructuras Geodsicas. Ed. U.I.A. 1989.
Leighton, William B. Geometra Descriptiva. Ed. Revertier, S. A. 1987.
M. de La Torre. Geometra Descriptiva. Ed. U.N.A.M. 1965
73
7.1.2
SUBREA:
EXPRESIN
74
75
DIBUJO ARQUITECTNICO I
SEMESTRE:
CRDITOS:
5 (Prcticos)
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
SUBREA:
EXPRESIN
El alumno resumir que la concepcin, determinacin y construccin de todo espacioforma arquitectnico implica la necesidad de una representacin total o parcial del mismo.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
El alumno deducir que la calidad artstica de la expresin manual no puede ser sustituida
por la ejecutada por los medios mecnicos, electrnicos o cibernticos.
9.
El alumno deducir que las tcnicas idneas para iniciarse en el dibujo a mano libre son:
lpiz sobre papel mantequilla y plumn sobre papel albanene.
10.
11.
El alumno comprender las caractersticas y el mejor modo de empleo del dibujo a mano
libre, del dibujo a regla y escuadra y del dibujo asistido por computadora.
12.
76
13.
El alumno ejemplificar los conocimientos adquiridos sobre el manejo del dibujo a mano
libre a travs de la realizacin de diversos ejercicios de complejidad progresiva
realizados con las tcnicas de plumn monocromo, tinta china bicroma y plumn
policromo sobre papel albanene.
14.
15.
El alumno comprender la utilidad de usar una red modular para la realizacin del croquis.
16.
17.
18.
19.
77
TIPO DE EVALUACIN:
Formativa:
Sumativa
MTODOS DE ENSEANZA:
Tcnicas de exposicin:
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
BIBLIOGRAFA:
Ching Frank. Manual de Dibujo Arquitectnico. Ed. Gustavo Gili, 1983.
Giovanni Fernando e Hidalgo Joel. Dibujos Arquitectnicos, serie apuntes No. 7 ENEP Aragn
UNAM 1985.
Baker Geoffrey H. Anlisis de la forma. Ed. Gustavo Gili, 1989.
Marin de L Hotellerie Jos Luis. Introduccin al Dibujo Arquitectnico. Ed. Trillas 1988.
Marin de L. Hotellerie Jos Luis. Tcnicas y Texturas en el Dibujo Arquitectnico. Ed. Trillas 1983.
Fernndez Calvo Silvestre. La Geometra Descriptiva aplicada al Dibujo Tcnico Arquitectnico.
Ed. Trillas 1986.
D.K. Ching Francis y Juroszek Steven P. Dibujo y Proyecto. Ed. Gustavo Gili 2002.
Wang Thomas C. El Dibujo Arquitectnico: Plantas, cortes, alzados. Ed. Trillas 1999.
Murgua Daz Miguel. Detalles de Arquitectura. Ed. rbol 1997.
Iglesis Guillard Jorge. Croquis: Dibujo para arquitectos y diseadores. Ed. Trillas 1989.
Bustamante Acua Manuel. Forma y Espacio: Representacin Grafica de la Arquitectura. Ed.
Universidad Iberoamericana 1994.
Uddin M. Saleh. Dibujo de Composicin: Tcnicas de Representacin del Diseo Arquitectnico.
Ed. Mc Graw Hill 2000.
78
DIBUJO ARQUITECTNICO II
SEMESTRE:
CRDITOS:
5 (Prcticos).
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
SUBREA:
EXPRESIN
2.
El alumno recordar la representacin de todos los elementos que integran el lenguaje del
dibujo arquitectnico realizado a regla y escuadra.
3.
4.
5.
El alumno comprender los conceptos: Corte por fachada, corte sanitario y detalle
constructivo.
6.
79
Dibujo de la entrega final del curso correspondiente de Diseo Arquitectnico III, con la tcnica
requerida por el profesor de ese curso.
A travs de ellos, el alumno aplicar los conocimientos adquiridos, al curso de Tcnicas de
Presentacin I y a la presentacin de la entrega final del curso de Diseo Arquitectnico Integral
correspondiente.
Nota: El alumno elaborar sus ejercicios en el taller bajo la gua del profesor.
FORMA DE EVALUACIN:
Por el profesor que imparti el curso y por dos profesores de Dibujo Arquitectnico III que lo hayan
impartido durante el periodo que se est evaluando.
El curso de dibujo tendr un valor del 80% de la calificacin final y la entrega final del curso
correspondiente de Diseo Arquitectnico Integral tendr un valor del 20% de la misma.
TIPO DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
BIBLIOGRAFA:
Ching Frank. Manual de Dibujo Arquitectnico. Ed. Gustavo Gili, 1983.
Giovanni Fernando e Hidalgo Joel. Dibujos Arquitectnicos, serie apuntes No. 7 ENEP Aragn
UNAM 1985.
Baker Geoffrey H. Anlisis de la Forma. Ed. Gustavo Gili, 1989.
Marin de L Hotellerie Jos Luis. Introduccin al Dibujo Arquitectnico. Ed. Trillas 1988.
Marin de L. Hotellerie Jos Luis. Tcnicas y Texturas en el Dibujo Arquitectnico. Ed. Trillas 1983.
Fernndez Calvo Silvestre. La Geometra Descriptiva aplicada al Dibujo Tcnico Arquitectnico.
Ed. Trillas 1986.
D.K. Ching Francis y Juroszek Steven P. Dibujo y Proyecto. Ed. Gustavo Gili 2002.
Wang Thomas C. El Dibujo Arquitectnico: Plantas, cortes, alzados. Ed. Trillas 1999.
Murgua Daz Miguel. Detalles de Arquitectura. Ed. rbol 1997.
Iglesis Guillard Jorge. Croquis: Dibujo para arquitectos y diseadores. Ed. Trillas 1989.
Bustamante Acua Manuel. Forma y Espacio: Representacin Grafica de la Arquitectura. Ed.
Universidad Iberoamericana 1994.
80
CRDITOS:
5 (Prcticos).
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
SUBREA:
EXPRESIN
81
Formativa:
Sumativa:
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
BIBLIOGRAFA:
Boqu, Carlos. Autocad 2004 en un solo Libro. Ed. GYR 2004.
Cogollor Gmez, Jos Luis. Domine Autocad 2004. Ed. Alfaomega 2004.
Gmez Agudo, Fernando. Autodad 2004. Ed. Alfaomega 2004.
Gonzlez Nava, Luis Manuel. Autocad 2004, De la Pantalla a la Realidad. Ed. Guas Inmediatas de
Computacin 2004.
Guerschuny, Karina. Autocad 2D & 3D, Gua Total. Ed. MP Ediciones 2003.
Manual Digital. CD, Escuela ArchiCAD 2004
Montao De La Cruz, Fernando. Autocad 2004, Edicin Especial. Ed. Anaya 2004.
Montao De La Cruz, Fernando. Autocad 2004 Gua Pctica. Ed. Anaya 2004.
82
CRDITOS:
5 (Prcticos)
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
SUBREA:
EXPRESIN.
83
Sumativa:
Tcnicas de demostracin:
84
representacin grfica.
Tcnicas de participacin:
BIBLIOGRAFA:
Caloca Galindo Carlos. Apuntes de Perspectiva I. El trazo, series apuntes No. 36. ENEP Aragn
UNAM 1993.
Oles Paul Stevenson. La ilustracin Arquitectnica: la delineacin de valores. Ed. Gustavo Gili 1981.
Renzo Rudolf. Diseo y Tcnica de la Representacin en Arquitectura. Ed. Gustavo Gili 1980.
Garca Salgado Tomas. Introduccin a la Perspectiva Modular. Ed. Trillas 1989.
De la Torre Carbo Miguel. Dibujo Axonomtrico ENEP Acatlan UNAM 1989.
Ching Frank. Manual de Dibujo Arquitectnico. Ed. Gustavo Gili 1986.
Burden Ernest. Tcnicas de Representacin de Proyectos. Ed. Mc Graw Hill 1989.
Plazola Cisneros Alfredo. Arquitectura Habitacional Vol. II. Ed. Plazola / Limusa Noriega 1992.
Marin de L Hotellerie Jos Luis. Auxiliares de Ambientacin Vol. I, II, III y IV. Ed. Trillas 1994.
Lorenzo Muradas Alfredo. Manual de Perspectiva Medida. Ed. Universidad Iberoamericana 1994.
Tanaka Elsuke y Den Corporation. Architectural presentations. Ed. Graphic Sha 1989.
White Edward T. Vocabulario Grfico para la Presentacin Arquitectnica. Ed. Trillas 1984.
Marquez Vctor. (Compilador). La Expresin Arquitectnica en Mxico. Ed. La Fbrica de Ideas 1997.
85
PERSPECTIVA II
SEMESTRE:
CRDITOS:
5 (Prcticos)
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
SUBREA:
EXPRESIN
6a. El alumno comprender las tcnicas policromticas de lpices de cera (prismacolor, plumines
y marcadores en la representacin de perspectivas)
6b. El alumno distinguir en cada uno de los pares de ejercicios las caractersticas que los
diferencian con forme a las tcnicas aplicadas.
6c. El alumno conocer las posibilidades de utilizar la combinacin de las tcnicas anteriores y de
otras mas aplicadas incluida a la computacin en el trazo y ambientacin de perspectivas.
7. El alumno resolver un conjunto de ejercicios de croquis perspectivos a mano alzada y/o
rpidos dibujos a regla y escuadra de espacios-forma construidos expresados en planos con la
intencin de lograr una gran agilidad en su elaboracin.
8. El alumno emplear los conocimientos adquiridos al realizar los croquis perspectivos que van
conformando y que determinan el espacio-forma del curso de diseo arquitectnico del mismo
semestre.
9. El alumno conocer diversas tcnicas de presentacin y reproduccin de los dibujos realizados
en perspectiva.
86
Formativa:
Sumativa:
87
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
BIBLIOGRAFA:
Caloca Galindo Carlos. Apuntes de Perspectiva I. El trazo, series apuntes No. 36. ENEP Aragn
UNAM 1993.
Oles Paul Stevenson. La ilustracin Arquitectnica: la delineacin de valores. Ed. Gustavo Gili 1981.
Renzo Rudolf. Diseo y Tcnica de la Representacin en Arquitectura. Ed. Gustavo Gili 1980.
Garca Salgado Tomas. Introduccin a la Perspectiva Modular. Ed. Trillas 1989.
De la Torre Carbo Miguel. Dibujo Axonomtrico ENEP Acatlan UNAM 1989.
Ching Frank. Manual de Dibujo Arquitectnico. Ed. Gustavo Gili 1986.
Burden Ernest. Tcnicas de Representacin de Proyectos. Ed. Mc Graw Hill 1989.
Plazola Cisneros Alfredo. Arquitectura Habitacional Vol. II. Ed. Plazola / Limusa Noriega 1992.
Marin de L Hotellerie Jos Luis. Auxiliares de Ambientacin Vol. I, II, III y IV. Ed. Trillas 1994.
Lorenzo Muradas Alfredo. Manual de Perspectiva Medida. Ed. Universidad Iberoamericana 1994.
Tanaka Elsuke y Den Corporation. Architectural presentations. Ed. Graphic Sha 1989.
White Edward T. Vocabulario Grfico para la Presentacin Arquitectnica. Ed. Trillas 1984.
Marquez Vctor. (Compilador). La Expresin Arquitectnica en Mxico. Ed. La Fbrica de Ideas 1997.
88
TCNICAS DE PRESENTACIN I
SEMESTRE:
CRDITOS:
4 (Prcticos)
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
SUBREA:
EXPRESIN
2.
Papeles:
Cartones y cartulinas:
Monocroma:
Policroma:
3.
4.
5.
6.
89
Papeles:
Cartones y cartulinas:
7.
8.
90
TIPO DE EVALUACIN:
Diagnstica:
En el primer ejercicio.
Formativa:
Sumativa:
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
BIBLIOGRAFA:
Plazola Cisneros Alfredo. Arquitectura Habitacional Vol. II. Ed. Plazola / Limusa Noriega 1992.
Ching Frank. Manual de Dibujo Arquitectnico. Ed. Gustavo Gili 1983.
Marin de la L Hotellerie Jos Luis. Tcnicas y Texturas en el Dibujo Arquitectnico. Ed. Trillas 1983.
Garca Salgado Tomas. Perspectiva Modular Aplicada al Diseo Arquitectnico. UNAM 1985.
Knoll Wolfang y Hechinger Martn. Maquetas de Arquitectura: Tcnicas y Construccin. Ed.
Gustavo Gili 1992.
Wei Dong. Tcnicas de Presentacin en Color, una gua para Arquitectos y Diseadores de
Interiores. Ed. Mc Graw Hill 2000.
Moore Fuller. El Arte de la Maqueta Arquitectnica (gua prctica para construccin de maquetas.
Ed. Mc Graw Hill 1992.
Busch Akiko. El arte de la maqueta. Ed. Mc Graw Hill 1992.
Porter Tom y Greenstreet Bob. Manual de Tcnicas Grficas para Arquitectos, diseadores y
artistas. Ed. Gustavo Gili 1985.
Parramn Jos Mara. Mezcla de colores: Acuarela y tcnicas secas. Ed. Parramn 2002.
Parramn. Gua Parramn para empezar a pintar: Aergrafo. Ed. Parramn 2000.
Parramn. Todo sobre la Tcnica del Dibujo Manual imprescindible para el artista. Ed. Parramn 2002.
Coln Vajes. Gua completa para pintura y Dibujo, Tcnicas y Materiales. Ed. H. Blume 1990
91
TCNICAS DE PRESENTACIN II
SEMESTRE:
CRDITOS:
4 (Prcticos)
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
SUBREA:
EXPRESIN
2.
3.
Papeles:
Cartones y cartulinas:
Monocroma:
Policroma:
92
5.
6.
Papeles:
Polister, acrlicos
y acetatos:
Cartones y cartulinas:
7.
8.
93
A travs de ellos, el alumno aplicar los conocimientos adquiridos a la presentacin de los cursos
de Dibujo III y Diseo Arquitectnico Integral III.
Nota: el alumno elaborar sus ejercicios en el taller bajo la gua del profesor.
FORMA DE EVALUACIN:
Por el profesor que imparti el curso y por dos profesores de Tcnicas de Presentacin II, que lo
hayan impartido durante el periodo que se est evaluando.
El curso de Tcnicas de Presentacin II, tendr un valor del 80% de la calificacin final y la entrega
final del curso correspondiente de Diseo Arquitectnico tendr un valor del 20% de la misma.
TIPO DE EVALUACIN:
Diagnstica:
En el primer ejercicio.
Formativa:
Sumativa:
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
BIBLIOGRAFA:
Plazola Cisneros Alfredo. Arquitectura Habitacional Vol. II. Ed. Plazola / Limusa Noriega 1992.
Ching Frank. Manual de Dibujo Arquitectnico. Ed. Gustavo Gili 1983.
Marin de la L Hotellerie Jos Luis. Tcnicas y Texturas en el Dibujo Arquitectnico. Ed. Trillas 1983.
Garca Salgado Tomas. Perspectiva Modular Aplicada al Diseo Arquitectnico. UNAM 1985.
Knoll Wolfang y Hechinger Martn. Maquetas de Arquitectura: Tcnicas y Construccin. Ed.
Gustavo Gili 1992.
Dong Wei. Tcnicas de Presentacin en Color, una gua para Arquitectos y Diseadores de
Interiores. Ed. Mc Graw Hill 2000.
Moore Fuller. El Arte de la Maqueta Arquitectnica (gua prctica para construccin de maquetas.
Ed. Mc Graw Hill 1992.
Busch Akiko. El arte de la maqueta. Ed. Mc Graw Hill 1992.
Porter Tom y Greenstreet Bob. Manual de Tcnicas Grficas para Arquitectos, diseadores y
artistas. Ed. Gustavo Gili 1985.
94
Parramn Jos Mara. Mezcla de colores: Acuarela y tcnicas secas. Ed. Parramn 2002.
Parramn. Gua Parramn para empezar a pintar: Aerografo. Ed. Parramn 2000.
Parramn. Todo sobre la Tcnica del Dibujo Manual imprescindible para el artista. Ed. Parramn 2002.
Coln Vajes. Gua completa para pintura y Dibujo, Tcnicas y Materiales. Ed. H. Blume 1990
95
CRDITOS:
3 (Prcticos)
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
SUBREA:
EXPRESIN
2.
Diapositivas
Imagen impresa
Imagen digital
Posters
Laminas de Presentacin
Documentos impresos
3.
4.
5.
6.
7.
96
En el primer ejercicio.
Formativa:
Sumativa:
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
97
BIBLIOGRAFA:
Archiga, R. Fundamentos de Computacin. Ed. Limusa 1978.
Gilbert, L. Corel Draw. Ed. Ventura 1994.
King, J. La Magia del Multimedia Para Windows 3.1. Ed. Mc Graw Hill 1993.
Multimedia Works Level Systems Inc. Level Systems Inc. 1992.
Prieto, Daniel. Diseo y Comunicacin. Ed. UAM-X ensayos 1987.
Prueitt, Melvin. El Arte y la Computadora. Ed. Mc Graw Hill 1985.
Haun, Gregory Cosmo; Tcnicas de Collage con Photoshop Mxico, Prentice Hall, 1997.
Lopuck, Lisa; Designing multimedia: A visual guide to multimedia and online graphic desing
California, Peachpit, 1996.
Malagn, Beatriz. Fotografa Bsica Tomos 1, 2 y 3 Ed. UNAMX, manuales 1990
Garau, Augusto; Las armonas del color Ed. Paidos. Barcelona, 1986.
www.multimedia.unam.mx/Diplomado/tutoriales/
98
TCNICAS DE PRESENTACIN IV
SEMESTRE:
CRDITOS:
3 (Prcticos)
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
SUBREA:
EXPRESIN
Edicin de Animacin 2D
Edicin de Animacin 3D
Edicin de video
99
En el primer ejercicio.
Formativa:
Sumativa:
Tcnicas de demostracin:
100
Tcnicas de participacin:
BIBLIOGRAFA:
Archiga, R. Fundamentos de Computacin. Ed. Limusa 1978.
Gilbert, L. Corel Draw. Ed. Ventura 1994.
King, J. La Magia del Multimedia Para Windows 3.1. Ed. Mc Graw Hill 1993.
Malagn, Beatriz. Fotografa Bsica Tomos 1, 2 y 3 Ed. UNAM-X, manuals 1990.
Multimedia Works Level Systems Inc. Level Systems Inc. 1992.
Prieto, Daniel. Diseo y Comunicacin. Ed. UAM-X Ensayos 1987.
Prueitt, Melvin. El Arte y la Computadora. Ed. Mc Graw Hill 1985.
Snchez, lvaro. Sistemas Arquitectnicos y Urbanos. Ed. Trillas 1978.
Ray Kristof, Amy Satran; Ma. del pilar Toldos Bayle Diseo interactivo Madrid: Anaya
Multimedia, 1998.
Vaughan, T. Todo el poder de Multimedia Mac Graw Hill 1995.
Daz Paloma De la multimedia a la hipermedia RA-MA/ Madrid 1996
Burger Jeff Biblia del multimedia AddisonWensley Iberoamericana / Wilmington, Delaware
1994
www.multimedia.unam.mx/Diplomado/tutoriales/
101
102
7.1.3
SUBREA:
TEORA
103
104
EVOLUCIN DE LA ARQUITECTURA I
SEMESTRE:
CRDITOS:
8 (Tericos)
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
SUBREA:
TEORA
105
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
Formativa:
Sumativa:
106
BIBLIOGRAFA:
A History Of Architecture Fletcher, Banister Sir T.R.I.O.B.A., U. Of London.
Benvolo, Leonardo. El Diseo de la Ciudad. Tomos I-V. Ed. Gustavo Gili 1979.
Encina de la, Juan. El Espacio. Ed. UNAM 1978.
Hartmann, K. D. Historia de los Estilos Artsticos. Ed. Labor 1954.
Lozano Fuentes, J. Manuel. Historia de la Cultura. Ed. CECSA.
M., Wingert, P.S. Historia del Arte Upjohn, Ed. Daimon 1972.
S., Talbot, D World Architecture Lloyd. Ed. Trewin Copplestone 1975.
Trueblood, B.-Cdice del Tiempo. SAHOP Ed. Formal S.A. 1981.
107
EVOLUCIN DE LA ARQUITECTURA II
SEMESTRE:
CRDITOS:
8 (Tericos)
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
SUBREA:
TEORA
108
El alumno ser capaz de comprender y explicar las diferentes obras arquitectnicas del periodo en
estudio, sus aportaciones e importancia como expresin de un periodo cultural especfico.
MTODOS DE ENSEANZA SUGERIDOS:
Tcnicas de exposicin:
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
Formativa:
109
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
A History Of Architecture Fletcher, Banister Sir T.R.I.O.B.A., U. Of London.
Benvolo, Leonardo. El Diseo de la Ciudad. Tomos I-V. Ed. Gustavo Gili 1979.
Encina de la, Juan. El Espacio. Ed. UNAM 1978.
Hartmann, K. D. Historia de los Estilos Artsticos. Ed. Labor 1954.
Lozano Fuentes, J. Manuel. Historia de la Cultura. Ed. CECSA.
M., Wingert, P.S. Historia del Arte Upjohn. Ed. Daimon 1972.
S., Talbot, D. World Architecture Lloyd. Ed. Trewin Copplestone 1975.
Trueblood, B.-SAHOP. Cdice del Tiempo. Ed. Formal S.A. 1981.
110
CRDITOS:
8 (Tericos)
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
SUBREA:
TEORA
111
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
Formativa:
Sumativa:
112
BIBLIOGRAFA:
A History Of Architecture Fletcher, Banister Sir
T.R.I.O.B.A., U. Of London.
Benvolo, Leonardo. El Diseo de la Ciudad. Tomos I-V. Ed. Gustavo Gili 1979.
Encina de la, Juan. El Espacio. Ed. UNAM 1978.
Hartmann, K. D. Historia de los Estilos Artsticos. Ed. Labor 1954.
Lozano Fuentes, J. Manuel. Historia de la Cultura. Ed. CECSA.
M., Wingert, P.S. Historia del Arte Upjohn. Ed. Daimon 1972.
S., Talbot, D. World Architecture Lloyd. Ed. Trewin Copplestone 1975.
Trueblood, B.-SAHOP. Cdice del Tiempo. Ed. Formal S.A. 1981.
113
ARQUITECTURA MEXICANA I
SEMESTRE:
CRDITOS:
6 (Tericos)
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
SUBREA:
TEORA
Cuicuilco, Tlatilco.
Cultura Olmeca:
Cultura Teotihuacana:
Teotihuacan.
Cultura Tolteca:
Cultura Zapoteca-Mixteca:
Cultura Maya:
Cultura Mexica:
3. El alumno distinguir los factores sociales que originaron y desarrollaron las culturas prehispnicas.
4. El alumno analizar, a travs de visitas guiadas por el profesor, los espacios-forma considerados
expresiones arquitectnicas relevantes de cada una de las culturas prehispnicas, estructurando
su estudio en los siguientes aspectos:
Concepto que gener el espacio y su forma.
Solucin a los espacios internos y externos de acuerdo a su destino.
Solucin formal.
Solucin estructural.
Materiales.
Ornamentacin.
Uso de la luz.
Concepto urbano.
Significado del edificio dentro de la cultura que la produjo.
114
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
Formativa:
Sumativa:
115
BIBLIOGRAFA:
Broda, Johanna. Arqueoastronoma y Etnoastronoma en Mesoamrica. Ed. UNAM 1991.
Cam-Sam. 4000 Aos de Arquitectura Mexicana. Ed. Libreros Mex. Unidos 1980.
Gendrop, Paul. Arte Prehispnico en Mesoamrica. Ed. Trillas 1976.
Gendrop, Paul. Los Estilos; Ro Bec, Chenes y Puuc en la Arquitectura Maya. Ed. UNAM 1983.
Mangina Tazzer, Alejandro. Arquitectura Mesoamericana. Ed. Trillas 1990.
Marquina, Ignacio. Arquitectura Prehispnica. INAH-SEP 1964.
Pia Chan, Romn. Cuarenta Siglos de Pltica Mexicana: Arte Prehispnico. Ed. Herrero 1969.
Rivet, Paul. Los Orgenes del Hombre Americano. Ed. F.C.E. 1969.
Trueblood, Beatriz-SAHOP. Cdice del Tiempo. Ed. Formal 1982.
116
ARQUITECTURA MEXICANA II
SEMESTRE:
CRDITOS:
6 (Tericos)
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
SUBREA:
TEORA
117
El alumno distinguir los factores que originaron y caracterizaron cada una de las etapas
evolutivas enunciadas.
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
Formativa:
Sumativa:
118
BIBLIOGRAFA:
Artigas, J. Benito. Capillas Abiertas Aisladas de Mxico. Ed. UNAM 1983.
Cam-Sam. 4000 Aos de Arquitectura Mexicana. Ed. Libreros Mex. Unidos 1980.
Encina de la, Juan. El Estilo Barroco Ed. UNAM 1980.
Kubler, George. Arquitectura Mexicana del Siglo XVI. Ed. F.C.E. 1982.
Pia Chan, Romn. Cuarenta Siglos de Plstica Mexicana: Arte Prehispnico. Ed. Herrero 1969.
Toussaint, Manuel. Arte Colonial en Mxico. Ed. UNAM 1983.
Trueblood, Beatriz-SAHOP. Cdice del Tiempo.Ed. Formal 1982.
Vargas Hugo, Elisa. Portadas Churriguerescas de la Ciudad de Mxico. Ed. UNAM 1986.
119
CRDITOS:
6 (Tericos)
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
SUBREA:
TEORA
El alumno definir el diseo como toda actitud del hombre que busca y logra satisfacer
algunas necesidades humanas procurando optimizar los medios satisfactores.
2.
El alumno comprender que todo DISEO conlleva como finalidad la REALIZACIN del
satisfactor de las necesidades humanas.
3.
4.
5.
6.
7.
El alumno distinguir los objetivos que persigue el hombre en sus actitudes naturales de
diseo al buscar la satisfaccin de sus necesidades cotidianas:
Lo que le sirve para satisfacer su necesidad:
Lo que sirvindole le guste:
Lo que sirvindole y gustndole puede adquirir:
8.
UTILIDAD.
BELLEZA.
ECONOMA.
El alumno resumir que los objetivos que persigue el hombre en sus actitudes naturales de
diseo: UTILIDAD, BELLEZA y ECONOMA podran integrarse en uno solo: LA UTILIDAD,
puesto que:
Si un diseo no satisface la necesidad requerida:
En cuanto a servicio:
En cuanto a gusto:
En cuanto a posibilidad de adquisicin:
NO ES TIL.
NO ES TIL.
NO ES TIL.
9.
10.
120
El alumno distinguir en cada uno de los diseos realizados el nivel de alcance de los
objetivos que se persiguen en todas las actitudes naturales de diseo.
12.
13.
14.
15.
El alumno deducir a travs de las opiniones acordes y opuestas con la suya propia, si los
requerimientos relativos a los factores servicio-gusto-adquisicin (TIL, BELLO, ECONMICO)
fueron satisfechos.
16.
El alumno comprender que los factores UTILIDAD Y ECONOMA son visibles en el objeto,
sto es, que son OBJETIVOS y por esto fcilmente evaluables por un grupo humano
heterogneo.
17.
El factor BELLEZA no es visible en el objeto, sino slo perceptible por el sujeto observador,
esto es, SUBJETIVO y por esto difcilmente evaluable personalmente con acierto.
18.
El alumno distinguir que el factor BELLEZA ser subjetivo en tanto que sea evaluado por
un sujeto, pero puede ser objetivo en tanto que sea evaluado por un grupo heterogneo de
sujetos en cuanto a:
Alto nivel de educacin.
Alto nivel de conocimientos al respecto del mbito al que pertenece lo que se va a evaluar.
Consenso de factores que se tomarn en cuenta para hacer la evaluacin.
19.
El alumno distinguir las diferencias entre sus diseos, producidos por la actitud natural
del diseo del hombre, y los diseos producidos por los hombres que realizan una
actividad profesional de diseo (para cada caso propuesto).
20.
El alumno deducir que los aciertos y errores encontrados en sus diseos realizados son
consecuencia directa de:
Algunos factores fundamentales que estructuran su carcter o conducta (dominio afectivo).
Su nivel de conocimientos (dominio cognoscitivo).
21.
El alumno resumir que los factores fundamentales que estructuran su carcter o conducta
son producto de:
Su atavismo.
121
La educacin recibida:
22.
23.
24.
El alumno deducir que slo la evolucin positiva de sus factores conductuales (implicados
en el diseo) pueden generar los aciertos en todas sus actitudes naturales de diseo.
25.
26.
27.
28.
El alumno distinguir que la actitud natural de diseo de todo hombre puede ser
desarrollada teniendo a su optimizacin hasta transformarla, de actitud natural en
actividad profesional, a travs de un proceso de educacin (evolucin de los factores
conductuales) y de instruccin (aprehensin de los factores del conocimiento).
29.
El alumno comn realiza con madera y otros elementos naturales o fabricados el espacio en el que
habitar permanentemente, (el hombre primitivo adecuaba las cuevas o construa con madera y otros
elementos naturales el espacio en que habitaba temporalmente).
El hombre capacitado es Diseador de los Asentamientos Humanos y de los espacios internos y
externos que los generan, y en los que se manifiesta el desarrollo de la vida cotidiana del hombre.
El hombre comn realiza con madera y otros elementos naturales el mobiliario til a sus diarias
necesidades, (el hombre primitivo adecuaba elementos naturales: hojas, tallos, troncos, piedras
para satisfacer sus necesidades de mobiliario).
El hombre capacitado es Diseador Industrial de mobiliario.
El hombre comn realiza rudimentariamente con arcilla y madera objetos tiles a sus diarias
necesidades, (el hombre primitivo adecuaba elementos naturales: hojas, tallos, troncos, frutos,
122
piedras; para usarlos como objetos tiles a sus diarias necesidades: comer, beber, contener,
romper, cortar, etc.).
El hombre capacitado es Diseador Industrial de objetos tiles.
El hombre comn escribe o dibuja una idea que quiere comunicar a sus semejantes, (el hombre
primitivo dibujaba ideas que quera comunicar a sus semejantes).
El hombre capacitado es Diseador Grfico.
El hombre comn cubre su cuerpo con vestidos que lo protegen a la vez que lo engalanan.
El hombre comn coloca en algunas partes de su cuerpo adornos que lo engalanan, (el hombre
primitivo cubra su cuerpo con vestidos que lo protegan y se pintaba o colocaba adornos que lo
engalanaban, ambos, vestidos y adornos l mismo los procuraba).
El hombre capacitado es Diseador de vestidos y adornos corporales.
30.
31.
32.
El alumno deducir que por contener a todas las dems, la actividad profesional de diseo
de mayor trascendencia humana es la de:
Diseador de los Asentamientos Humanos y de los espacios internos y externos que los
generan y en los que manifiesta el desarrollo de la vida cotidiana del hombre.
33.
34.
123
El alumno distinguir que toda manifestacin de la vida cotidiana del hombre requiere un
espacio con una forma definida, esto es: un ESPACIO-FORMA.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
El alumno distinguir que el conjunto de actos preparativos a la construccin del espacioforma y el conjunto de actos que se efectan para la construccin del espacio-forma
constituyen:
El proceso de:
CONSTRUCCIN del espacio-forma.
42.
43.
44.
El alumno deducir las etapas del PROCESO DEL DISEO de los espacios-forma arquitectnicos:
ETAPA DE INFORMACIN:
Conocimientos de los factores de la necesidad a satisfacer a travs del contacto con la persona o
institucin que requiere el espacio-forma.
ETAPA DE INVESTIGACIN:
Conocimiento personal de los factores de la necesidad a satisfacer a travs de visitas, entrevistas y
consultas bibliogrficas.
ETAPA DE ANLISIS:
Seleccin de los factores a considerar y objetivos a lograr para satisfacer la necesidad.
ETAPA DE SNTESIS:
Toma de decisiones para abordar el planteamiento del satisfactor de la necesidad.
ETAPA DE ESTUDIO PRELIMINAR:
Primera proposicin del diseo integral del satisfactor de la necesidad.
ETAPA DE ELABORACIN DE PROYECTO:
124
125
Visitas personales a otros espacios-forma del mismo gnero, para confrontar las actividades a
desarrollar enunciadas con las que ah se desarrollan, asimilando todas las caractersticas de cada
uno de los espacios:
Dimensiones.
Funciones.
Caractersticas.
Mobiliario:
tipo
disposicin
funcionamiento
dimensiones
Consultas personales a planos, libros y revistas que contengan material bibliogrfico relativo al
mismo gnero de edificio, as como entrevistas a usuarios del mismo gnero de edificio, adems,
las normas de diseo y construccin pertinentes.
PARA QUIN SE NECESITA?
COMPRENSIN DE LAS CARACTERSTICAS FSICAS, PSICOLGICAS Y SOCIOECONMICAS
DEL SUJETO O SUJETOS QUE USARN EL SATISFACTOR:
Aspectos personales:
Edad y sexo.
Estado de salud fsica y mental.
Nivel de educacin.
Nivel de instruccin.
Religin.
Aspectos impersonales:
Nivel socio-econmico.
Nivel de relacin, comunicacin y convivencia con la comunidad que lo rodea.
Y como consecuencia de todo lo anterior:
Requerimientos personales (qu necesita?, qu quiere?, qu no quiere?).
CONOCIMIENTO DE LA OPININ NEGATIVA Y POSITIVA QUE TIENEN LOS USUARIOS DE
ESPACIOS-FORMA DEL MISMO GNERO. (QU FALTA?, QU SOBRA?, QU LES GUSTA?,
QU LES DISGUSTA?).
PARA DNDE SE NECESITA?
CONOCIMIENTO
SATISFACTOR.
DEL
MEDIO
EN
DONDE
SE
CONSTRUIR
EL
ESPACIO-FORMA
126
Terreno:
Composicin geolgica.
Caractersticas de estabilidad.
Nivel de aguas freticas.
Topografa.
Limitantes.
Recursos existentes:
Agua.
Drenaje.
Energticos.
Materiales de la regin.
Traslados.
Obra de mano.
Contexto:
Paisaje natural.
Escala unitaria.
Escala del barrio o zona.
Estructura urbana:
Espacios pblicos.
Espacios privados.
Traza.
Sistema de lotificacin.
Vialidad.
Silueta.
Contexto urbano:
Composicin urbana:
De nodos.
De pivote.
De sendas.
De bordes.
Paisaje urbano.
PROCESO DEL DISEO.
ETAPA DE ANLISIS.
SELECCIONE LOS FACTORES A CONSIDERAR Y OBJETIVOS A LOGRAR PARA SATISFACER
LA NECESIDAD.
127
QU SE NECESITA REALMENTE?
PARA QU SE NECESITA REALMENTE?
Comprensin del OBJETIVO GENERAL y PARTICULAR reales que las etapas de informacin e
investigacin han producido y que pueden no ser acordes con el OBJETO GENERAL y/o
PARTICULAR propuestos inicialmente:
Exposicin organizada de los datos de la ETAPA DE INFORMACIN.
Exposicin organizada de los datos de la ETAPA DE INVESTIGACIN.
Confrontacin de ambos resultados.
Exposicin organizada de los datos obtenidos en esta ETAPA DE ANLISIS.
OBJETIVO GENERAL: Destino del satisfactor.
OBJETIVO PARTICULAR: Requerimientos del satisfactor.
PROCESO DEL DISEO.
ETAPA DE SNTESIS.
TOMA DE DECISIONES PARA ABORDAR EL PLANTEAMIENTO DEL SATSIFACTOR DE LA
NECESIDAD.
CMO DEBE SER LO QUE SE NECESITA?
CULES DEBEN SER SUS REQUERIMIENTOS?
Determinacin del CONCEPTO o IMAGEN CONCEPTUAL que fundamentar al satisfactor.
Integracin de los requerimientos definidos en la ETAPA DE ANLISIS con los que la IMAGEN
CONCEPTUAL determine.
Formulacin del PROGRAMA ARQUITECTNICO.
PROCESO DEL DISEO.
ETAPA DEL ESTUDIO PRELIMINAR.
PRIMERA PROPOSICIN DEL DISEO INTEGRAL DEL SATISFACTOR DE LA NECESIDAD.
CMO VA HACIENDO LO QUE SE NECESITA?
Diagrama y grfica de relaciones, esquema de funcionamiento.
Anlisis de reas de los espacios caractersticos.
Zonificacin por zonas, reas y espacios.
Partido.
Secuencias de entrevistas de confrontacin con quien demand el satisfactor para determinarlo
paulatinamente a travs de su diseo integral:
Planteamiento de espacios que resuelva por s mismo y por su interrelacin a las necesidades
propuestas.
Planteamiento de la estructura.
Planteamiento general de las instalaciones que por su importancia y magnitud dentro del espacioforma pueden afectar el diseo arquitectnico.
128
129
Instalaciones sanitarias
Instalaciones elctricas
Instalaciones de intercomunicacin y sonido, seales, televisin y telfono
Instalaciones de combustibles
Instalaciones de aire acondicionado y calefaccin
Instalaciones de circulacin mecnica
Instalaciones especiales.
45.
46.
EL TIEMPO
47.
48.
49.
El alumno definir que el hombre es el SUJETO generador fundamental de los espacioforma arquitectnicos a travs del conocimiento de las relaciones entre stos y:
La antropometra del SUJETO.
La fisiologa del SUJETO.
La psicologa del SUJETO.
La sociologa del SUJETO.
50.
51.
130
53.
54.
El alumno explicar las vinculaciones fundamentales que tiene cada uno de los factores de
la tecnologa de la arquitectura en el PROCESO DE DISEO Y CONSTRUCCIN de los
espacios-forma.
55.
56.
57.
Electricidad.
Agua.
Gases.
131
Calefaccin.
Refrigeracin.
Ventilacin artificial.
59.
60.
El alumno deducir que los aspectos fundamentales en que deben ser representados los
espacios-forma para ser comprendidos y/o construidos son:
Dibujos.
Cortes horizontales (plantas) y verticales. Alzados. Perspectivas.
Maquetas:
De conjunto. De detalles.
61.
62.
Dibujos en croquis realizados a mano libre para bocetos iniciales de ESTUDIOS PRELIMINARES.
63.
El alumno enunciar las caractersticas que definen una representacin grfica con dibujos
en croquis realizados a mano libre o con instrumentos.
Gran rapidez en la elaboracin.
Objetividad en lo general.
Mnimo detalle.
Dimensionamiento no estricto.
Acotamiento general (no exhaustivo).
Dibujos detallados realizados con instrumentos para: Planos arquitectnicos y constructivos del
DESARROLLO DEL PROYECTO.
132
64.
El alumno enunciar las caractersticas que definen una representacin grfica con dibujos
detallados realizados con instrumentos.
Menor rapidez en la elaboracin.
Objetivos en lo particular.
Mximo detalle.
Dimensionamiento estricto.
Acotamiento particular (exhaustivo).
65.
El alumno enunciar los factores que integran la calidad de la representacin grfica de los
espacios-forma.
Veracidad.
Exactitud.
Claridad..
Sencillez.
Pulcritud.
Esttica.
Agilidad.
66.
67.
68.
El alumno explicar los aspectos generales del contenido de los documentos enunciados.
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
133
134
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Ching, F. Arquitectura, Forma, Espacio y Orden. Ed. Gustavo Gili 1986.
Garca Valds, C. Ramrez Vzquez Pizarro y Schroeder, Eds. 1989.
Lpez Morales, Fco. J. Arquitectura Verncula de Mxico. Ed. Trillas 1989.
Noelle, Louis. Agustn Hernndez. Ed. UNAM 1988.
Noelle, Louis. Ricardo Legorreta. UNAM 1989.
Pevsner, Nicolas. Pioneros del Diseo Moderno. Ed. Infinito 1988.
Plazola, A. Arquitectura Habitacional. Ed. Limusa 1980.
Richards, A. Diseo Por qu?. Ed. Gustavo Gili 1979.
Sacrist, Eduardo. Charlas a Principiantes. Ed. Universidad, B. Aires 1970.
Sala Potugal, A. Barragn, Fotografas de la Arquitectura de Luis Barragn. Ed. Gustavo Gili 1992.
Scott, W. Fundamentos del Diseo. Ed. Limusa 1988.
Villagrn Garca, J. Teora de la Arquitectura. Ed. Bellas Artes 1966.
White, E. Manual de Conceptos de Formas Arquitectnicas. Ed. Trillas 1979.
Wong, Wucius. Fundamentos del Diseo Bi y Tridimensional. Ed. Gustavo Gili 1978.
Ynez, Enrique.Arquitectura, Teora, Diseo y Contexto. Ed. Limusa Noriega 1982.
135
CRDITOS:
4 (Tericos)
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
SUBREA:
TEORA
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
El alumno distinguir al hombre como el SUJETO generador fundamental de los espaciosforma arquitectnicos a travs del anlisis de las relaciones entre stos y:
La antropometra del SUJETO.
La psicologa del SUJETO.
La fisiologa del SUJETO.
La sociologa del SUJETO.
9.
136
10.
12.
13.
14.
15.
El alumno describir en sus aspectos generales, los medios para lograr el CONTROL
AMBIENTAL-LUMINOSO de los espacios-forma.
16.
17.
18.
El alumno distinguir los diversos problemas que presentan los espacios-forma en relacin
a su ventilacin y temperatura ambiental.
19.
El alumno describir en sus aspectos generales los medios para lograr la adecuada
VENTILACIN de los espacios-forma.
20.
El alumno describir en sus aspectos generales los medios para lograr el CONTROL
TRMICO ATMOSFRICO en los espacios-forma.
21.
22.
23.
137
24.
25.
26.
27.
138
28.
29.
El alumno distinguir al COSTO como otro condicionante fundamental de los espaciosforma arquitectnicos a travs del anlisis de la relacin entre los espacios-forma y la
magnitud de la inversin expresada por el costo de:
El suelo.
Los materiales.
La estructura.
Las instalaciones.
Los equipos especiales.
Los recubrimientos y acabados.
La obra manual.
Los sistemas constructivos.
30.
El alumno distinguir otros aspectos del costo en los espacios-forma a travs del anlisis
de las etapas del proceso de diseo:
El costo de la investigacin.
El costo del diseo integral.
El costo de la fundamentacin econmica del diseo integral.
31.
139
32.
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
140
TIPOS DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Ching, F. Arquitectura, Forma, Espacio y Orden. Ed. Gustavo Gili 1986.
Pevsner, Nicolas. Pioneros del Diseo Moderno. Ed. Infinito 1988.
Plazola, A. Arquitectura Habitacional. Ed. Limusa 1980.
Richards, A. Diseo Por qu?. Ed. Gustavo Gili 1979.
Scott, W. Fundamentos del Diseo. Ed. Limusa 1988.
Villagrn Garca, J. Teora de la Arquitectura. Ed. Bellas Artes 1966.
White, E. Manual de Conceptos de Formas Arquitectnicas. Ed. Trillas 1979.
Wong, Wucius. Fundamentos del Diseo Bi y Tridimensional. Ed. Gustavo Gili 1978.
Ynez, Enrique. Arquitectura, Teora, Diseo y Contexto. Ed. Limusa Noriega 1982.
141
CRDITOS:
4 (Tericos)
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
SUBREA:
TEORA
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
142
12.
Elementos:
Calidades:
13.
14.
15.
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
143
TIPOS DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Balmori, Santos. Aurea Mesura. Ed. UNAM.
Pevsner, Nicolas. Pioneros del Diseo Moderno. Ed. Infinito 1988.
Richards, A. Diseo Por qu?. Ed. Gustavo Gili 1979.
Ruskin, E. Arquitectura: Su Panorama Social, tico y Econmico. Ed. Limusa 1979.
Scott, W. Fundamentos del Diseo. Ed. Limusa 1988.
Varios. La Palabra de Juan OGorman. UNAM 1988.
Villagrn Garca, J. Teora de la Arquitectura. Ed. Bellas Artes 1966.
Wong, Wucius. Fundamentos del Diseo Bi y Tridimensional. Ed. Gustavo Gili 1978.
Ynez, Enrique. Arquitectura, Teora, Diseo y Contexto. Ed. Limusa Noriega 1982
144
COMPOSICIN I
SEMESTRE
CRDITOS
2 (Tericos) 2 (Prcticos)
TIPO
CURSO OBLIGATORIO
REA
SUBREA:
TEORA
2.
3.
El alumno describir, a travs del anlisis de un ejercicio prctico, los factores que estructuran
toda composicin.
4.
5.
6.
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
145
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Balmori, Santos. Aura Mesura. Ed. UNAM.
Ching, F. Arquitectura, Forma, Espacio y Orden. Ed. Gustavo Gili 1991.
Clark, Roger. Arquitecturas Temas de Composicin. Ed. Gustavo Gili 1988.
Dutman, M. El Color en la Arquitectura. Ed. Gustavo Gili.
Haytion, Meter. Armonidec: Color para decoracin de interiores. Ed. LEDA.
Laos, Rafael. Redes y Ritmos Espaciales. Ed. UNAM 1990.
Pavente, J. R. Dibujo y Educacin Visual. Ed. Gustavo Gili.
Villagrn, Garca J. Seis Temas Sobre la Proporcin de la Arquitectura. Bellas Artes 1968.
White, E. T. Manual de Conceptos de Formas Arquitectnicas. Ed. Trillas 1988.
White, E. T. Sistemas de Ordenamiento, Introduccin al Diseo Arquitectnico. Ed. Trillas 1989.
Wong, W. Fundamentos del Diseo Bi y Tridimensional. Ed. Gustavo Gili 1990.
Wong, W. Principios del Color. Ed. Gustavo Gili 1991.
146
COMPOSICIN II
SEMESTRE:
CRDITOS:
2 (Tericos) 2 (Prcticos)
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
SUBREA:
TEORA
2.
El alumno identificar los elementos arquitectnicos con los que se realiza la composicin
del espacio-forma.
Los apoyos y/o limitantes verticales.
Las cubiertas y/o limitantes horizontales.
Las comunicaciones verticales y/o limitantes mixtos.
Los materiales para su realizacin.
Las instalaciones para su confort.
Las instalaciones complementarias.
3.
4.
5.
6.
147
El alumno ser capaz de aplicar los factores y medios de la composicin en ejercicios de diseo de
espacios-forma arquitectnicos.
MTODOS DE ENSEANZA SUGERIDOS:
Tcnicas de exposicin:
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
Formativa:
Sumativa:
148
149
150
7.2
REA:
TECNOLOGA
151
152
7.2.1
SUBREA:
CONSTRUCCIN
153
154
CRDITOS:
6 (Tericos) 2 (Prcticos)
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
TECNOLOGA
SUBREA:
CONSTRUCCIN
2.
El alumno explicar las funciones caractersticas generales de los elementos que integran
toda estructura:
Cimentacin.
Apoyos (aislados y continuos).
Entrepisos.
Cubiertas.
Techos.
3.
4.
5.
155
El alumno explicar los materiales de acero para estructura y acabados. (perfiles, varillas
corrugadas y lisas), concreto, mampostera de barro, piedras naturales, bloques de
cemento arena huecos y macizos, maderas (vigas, polines, tablones y maderas para tejas
y celosas), acabados plsticos en general (poliestireno para uso en estructuras,
bovedillas, casetones y paneles, lminas, domos, pisos y puertas y plsticos para
acabados), vidrios, cristales, molduras, tejas, aluminio, azulejos, losetas de barro y de otros
materiales, mrmoles, alfombras, pisos de piedras naturales y de concreto, colorantes y
adhesivos, pinturas y pigmentos.
6.
7.
8.
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
156
La calificacin final del curso estar integrada en un 70% por las evaluaciones tericas y prcticas
del mismo curso y a la entrega final del curso correspondiente de diseo arquitectnico
corresponder el restante 30%.
TIPO DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Brbara Zetina, F. Materiales y Procedimientos de Construccin. Ed. Porrua 1962.
Esc. Mex. de Arq. Materiales y Procedimientos de Construccin. Ed. Diana 1979.
Orus Assoc. F. Materiales de Construccin, Ptreos, Vegetales y Metlicos. Ed. Dossat 1965.
Saad A. M. Tratado de Construccin. Ed. Continental 1960.
Schmitt H. Tratado de Construccin Ed. Gustavo Gili 1974.
Souza Abad, J. Apuntes de Construccin I. Ed. ENEP Aragn 1982.
Revista Espacios de la Construccin y Arquitectura.
Reglamento de Construccin para el D.F. Ed. Varias 2004.
Vicente Perez Alam. Materiales y Procedimientos de Construccin. Ed. Trillas Mxico 1998
157
CRDITOS:
6 (Tericos) 2 (Prcticos)
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
TECNOLOGA
SUBREA:
CONSTRUCCIN
El alumno explicar las caractersticas de los diferentes tipos de suelos sobre los cuales se
construyen los espacios-forma:
Roca.
Tepetate.
Arena.
Tezontle.
Arcillas.
2.
3.
4.
5.
El alumno explicar las caractersticas y sistemas constructivos para los diferentes tipos de
apoyo que existen en la construccin de los espacios-forma.
Muros (de piedra, tabiques, blocks, concreto armado).
Muros de contencin.
Columnas (de concreto armado y acero).
Estructuras espaciales como muro.
158
6.
7.
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
159
TIPO DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Brbara Zetina, F. Materiales y Procedimientos de Construccin. Ed. Porrua 1962.
Esc. Mex. de Arq. Materiales y Procedimientos de Construccin. Ed. Diana 1979.
Orus Assoc. F. Materiales de Construccin, Ptreos, Vegetales y Metlicos. Ed. Dossat 1965.
Saad A. M. Tratado de Construccin. Ed. Continental 1960.
Schmitt H. Tratado de Construccin. Ed. Gustavo Gili 1974.
Souza Abad, J. Apuntes de Construccin II. Ed. ENEP Aragn 1982.
Reglamento de Construccin para el D.F Ed. Varias 2004.
160
CRDITOS:
6 (Tericos) 2 (Prcticos)
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
TECNOLOGA
SUBREA:
CONSTRUCCIN
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
161
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Brbara Zetina, F. Materiales y Procedimientos de Construccin. Ed. Porrua 1962.
Coln Vzquez, J. Apuntes de Construccin III. Ed. ENEP Aragn 1982.
D. D. F. Reglamento de Construccin del D. F. A. de Representantes del D. F. 2004.
Esc. Mex. de Arq. Materiales y Procedimientos de Construccin. Ed. Diana 1979.
Vicente Prez Alam. Materiales y Procedimientos de Construccin. Ed. Trillas 2000.
Saad A. M. Tratado de Construccin. Ed. Continental 1960.
Schmitt H. Tratado de Construccin. Ed. Gustavo Gili 1974.
Luis Lesur. Manual de Albailera y Autoconstruccin III . Ed. Trillas 1998.
SIPSA. Catalogo de Sistemas Presforzados. S.A. de C.V.
162
CRDITOS:
2 (Tericos) 4 (Prcticos)
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
TECNOLOGA
SUBREA:
CONSTRUCCIN
2.
El alumno desglosar las diferentes fases del proceso constructivo del espacio-forma:
Trabajos preeliminares:
Exploracin del suelo.
Levantamiento, trazos y mediciones.
Preparacin del terreno.
Excavaciones:
Acarreos.
Abatimiento del agua fretica.
Plantillas y consolidaciones.
Cimentaciones:
Losa de cimentacin.
Cimbras, andamios, vaciados.
Muros de contencin.
Contratrabes.
Impermeabilizaciones.
Preparaciones.
Anclajes.
Estructura:
Muros.
Columnas.
Trabes.
Entrepisos y cubiertas.
Castillos.
Cerramientos y repisones.
Dalas de remate.
Complementos.
Detalles de albailera.
163
3.
4.
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
164
TIPO DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Brbara Zetina, F. Materiales y Procedimientos de Construccin. Ed. Porrua 1962.
Esc. Mex. de Arq. Materiales y Procedimientos de Construccin. Ed. Diana 1979.
S. S. A. Manual de Saneamiento. Ed. Limusa 1992.
Saad A. M. Tratado de Construccin. Ed. Continental 1960.
Schmitt H. Tratado de Construccin. Ed. Gustavo Gili 1974.
Reglamento de Construccin para el D.F. Ed. Varias. 2004.
Vicente Prez Alam. Materiales y Procedimientos de construccin. Ed. Trillas. 1998.
165
CRDITOS:
2 (Tericos) 4 (Prcticos)
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
TECNOLOGA
SUBREA:
CONSTRUCCIN
2.
El alumno aplicar los materiales y sistemas constructivos apropiados para los recubrimientos de
los pisos de los espacios-forma:
Piedras.
Madera y derivados.
Barro y derivados.
Concreto y derivados.
Alfombras.
Plsticos y derivados.
3.
El alumno aplicar los materiales y sistemas constructivos apropiados para los recubrimientos de
los muros de los espacios-forma:
Piedras.
Madera y derivados.
Barro y derivados.
Concreto y derivados.
Aplanados.
Metales.
Alfombras, telas y tapiz de papel y plstico.
Plsticos y derivados.
Cristales, espejos y derivados.
166
4.
El alumno aplicar los materiales y sistemas constructivos apropiados para los recubrimientos de
los plafones, cubiertas y techos de los espacios-forma
Piedras.
Madera y derivados.
Barro y derivados.
Concreto y derivados.
Aplanados.
Metales.
Alfombras, telas y tapiz.
Plsticos y derivados.
Cristales, espejos y derivados.
5.
6.
7.
167
8.
El alumno seleccionar los tipos de madera (o derivados), los elementos, los sistemas
constructivos y procedimientos de colocacin que deban emplearse en la carpintera de los
espacios-forma de acuerdo a sus requerimientos.
Puertas (interiores y exteriores).
Ventanas (interiores y exteriores).
Canceles.
Mobiliario.
Escaleras y barandales.
Celosas.
9.
El alumno seleccionar los tipos de vidrio y cristal (o derivado), los elementos y sistemas
de colocacin que deban emplearse en la vidriera de los espacios-forma de acuerdo a sus
requerimientos.
Vidrio sencillo.
Vidrio medio doble.
Vidrio triple.
Vidrio translucido.
Vidrios especiales.
Fijadores: grapas, clavos, empaques especiales, mastique.
Perfiles y molduras complementarias.
10.
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
168
FORMA DE PRESENTACIN:
Catlogo de materiales.
Catlogo de detalles constructivos y colocaciones.
Planos.
Audiovisuales.
Memorias fotogrficas.
NIVEL DE ENTREGA (ALCANCES):
Los catlogos de detalles y colocaciones sern dibujados a mano alzada a escala y proporcin en
hojas tamao carta.
Los planos sern dibujados a regla y escuadra en tcnica libre.
Ambos sern presentados en papel susceptible de copiado.
FORMAS DE EVALUACIN:
Por el profesor que imparti el curso y por dos profesores que hayan impartido un curso semejante
durante el mismo periodo.
La calificacin final del curso estar integrada en un 70% por las evaluaciones tericas y prcticas
del mismo y a la entrega del ejercicio de aplicacin del curso correspondiente del taller de Diseo
Arquitectnico Integral IV corresponder el restante 30%.
TIPO DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Banz, H. El Detalle en la Edificacin. Ed. Gustavo Gili 1975.
Brbara Zetina, F. Materiales y Procedimientos de Construccin. Ed. Porrua 1962.
Brimelow, E. I. Aluminio en la Construccin. Ed. Urmo 1971.
Esc. Mex. de Arq. Materiales y Procedimientos de Construccin. Ed. Diana 1979.
S. S. A. Manual de Saneamiento. Ed. Limusa 1992.
Saad A. M. Tratado de Construccin. Ed. Continental 1960.
Schmitt H. Tratado de Construccin. Ed. Gustavo Gili 1974.
Varios. Catlogos de Fabricantes Varios.
Miguel Mungua Daz. Detalles de Arquitectura Ed. rbol 1997.
Catalogo CUPRUM. Lnea Integral Panorama.
Casa Ortiz. Nuevo Catalogo Ferretero.
Vicente Prez Alam. Pisos y Acabados. Ed. Trillas 2003.
169
CRDITOS:
2 (Tericos) 4 (Prcticos)
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
TECNOLOGA
SUBREA:
CONSTRUCCIN
170
Pisos:
Bases.
Acabados iniciales.
Acabados finales.
Zoclos.
Plafones:
Bases.
Acabados iniciales.
Acabados finales.
Acabados en techos:
Bases.
Impermeabilizaciones.
Acabados iniciales.
Acabados finales.
Detalles de albailera.
Instalaciones:
Hidrulica.
Sanitaria.
Elctrica.
Iluminacin.
Intercomunicacin.
Sonido.
Televisin.
Telfono.
Acstica.
Especiales.
2.
3.
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
171
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Banz, H. El Detalle en la Edificacin. Ed. Gustavo Gili 1975.
Brbara Zetina, F. Materiales y Procedimientos de Construccin. Ed. Porrua 1962.
Brimelow, E. I. Aluminio en la Construccin. Ed. Urmo 1971.
D. D. F. Reglamento de Construccin del D. D. F. A. de Representantes del D. F. 1994.
Esc. Mex. de Arq. Materiales y Procedimientos de Construccin. Ed. Diana 1979.
S. S. A. Manual de Saneamiento. Ed. Limusa 1992.
Saad A. M. Tratado de Construccin. Ed. Continental 1960.
Schmitt H. Tratado de Construccin. Ed. Gustavo Gili 1974.
Varios. Catlogos de Fabricantes Varios.
Ignacio Gonzalez Tejeda. Analisis de Estructuras Arquitectnicas. Ed. Trillas.
Sergio Zepeda C. Manual de Instalaciones. Ed. Limusa.
172
7.2.2
SUBREA:
DISEO
ESTRUCTURAL
173
174
ESTTICA
SEMESTRE:
CRDITOS:
8 (Tericos) 2 (Prcticos)
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
TECNOLOGA
SUBREA:
DISEO ESTRUCTURAL
El alumno conocer las propiedades de los sistemas de fuerzas y los sistemas de pares.
Definir el concepto de fuerza.
Definir el concepto de par.
2.
El alumno comprender las condiciones que permiten que un sistema de fuerzas o pares
est en equilibrio.
3.
Comprender las condiciones que permiten que un sistema de pares est en equilibrio.
4.
Comprender las condiciones que permite que un sistema de fuerzas y pares est en
equilibrio.
5.
6.
7.
Explicar cmo se desarrollan las fuerzas en las barras que forman una armadura.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
175
18.
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
Formativa:
Sumativa:
176
177
RESISTENCIA DE MATERIALES
SEMESTRE:
CRDITOS:
8 (Tericos) 2 (Prcticos)
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
TECNOLOGA
SUBREA:
DISEO ESTRUCTURAL
2.
3.
4.
5.
Definir los conceptos de: deformacin unitaria, esfuerzo unitario, y propiedades como:
mdulo elstico, lmite elstico.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
El alumno explicar los esfuerzos que se producen bajo la accin simultanea de fuerzas
axiales y cortantes.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
178
18.
19.
20.
21.
Explicar cmo estas deformaciones se relacionan con las solicitaciones externas, las
propiedades geomtricas de la viga y las propiedades mecnicas del material empleado
para formar la viga.
22.
23.
24.
25.
Explicar cmo pueden ser aplicados los conceptos anteriores a la solucin de problemas
de vigas estticamente indeterminadas:
Vigas empotradas.
Vigas continuas.
26.
27.
28.
Explicar la relacin entre columna larga, intermedia y corta, desde el punto de vista de su
resistencia.
29.
30.
31.
32.
33.
Ejemplificar la solucin que se puede dar a los problemas anteriores mediante el empleo
de este concepto.
179
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
D. D. F. Normas Tcnicas Complementarias al Reglamento de Construcciones del D. F. Ed. D. D. F. 1993.
Gmez Tremari, Ral. Resistencia de Materiales. Univ. de Guadalajara. 1980.
Gonzlez Tejeda, I. Anlisis de Estructuras Arquitectnicas. Ed. Trillas. 1990.
Hibbeler, Russel C. Mecnica de los Materiales. Ed. CECSA 1985.
Irigoyen, Pedro. Resistencia de Materiales. Ed. U. La Salle 1978.
Peschard, Eugenio. Resistencia de Materiales Tomos I y II. Ed. UNAM 1978.
Popov Egor, P. Mecnica de los Materiales. Ed. Limusa. 1982.
Sousa Abad, Julio. Resistencia de Materiales. Ed. UNAM-Aragn. 1986.
Timoshenko, G. Resistencia de Materiales. G. E. Iberoamericano. 1984.
180
CRDITOS:
8 (Tericos) 2 (Prcticos)
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
TECNOLOGA
SUBREA:
DISEO ESTRUCTURAL
El alumno explicar el concepto del Diseo Estructural como Un proceso creativo, que
es parte de la concepcin Arquitectnica.
2)
El alumno identificar las etapas del proceso del Diseo Estructural: Idealizacin,
anlisis, dimensionamiento.
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
El alumno ser capaz de obtener las fuerzas cortantes y los momentos flexionantes de
estructuras contnuas, tales como vigas, marcos y losas.
181
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Ambrose, F. Diseo Simplificado de Estructuras de Eduificios.Ed. Limusa.1980.
Chudles, Roy. Manual de Construccin de Edificios. Ed. Gustavo Gili. 1995.
Faras Arce. Continuidad , Metodo de Cross. Ed. UNAM. 1989.
G.D.F. Reglamento de Construccin para el D.F. y sus Normas Tcnicas compl...Ed. G.D.F. 2004.
Gonzlez Tejeda, I. Anlisis de Estructuras Arquitectnicas.Ed. Trillas. 1990.
Meli Pralla R. Manual de Diseo Estructural. Ed. Ciencia y Tecnologa.1991.
Moisset de Espans, D.Intuicin y Razonamiento en el Diseo Estructural. Ed.Escala. 1992.
Norris, Head, Charles y Benson. Anlisis Elemental de Estructuras. Ed. McGraw-Hill.1995.
182
CRDITOS:
8 (Tericos) 2 (Prcticos)
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
TECNOLOGA
SUBREA:
DISEO ESTRUCTURAL
2)
El alumno explicar las bases del Diseo elstico y del Diseo plstico del
concreto, de acuerdo a las diversas hiptesis aplicables.
3)
4)
5)
183
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)
16)
17)
18)
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
184
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Aspectos Fundamentales del concreto reforzado. Ed. Limusa. 1987.
Chudley, Roy. Manual de Construccin de Edificios. Ed. Gustavo Gili. 1995.
Faras, Arce. Muros de carga sismo. Ed. UNAM. 1987.
G.D.F. Reglamento de Construcciones para el D.F. y sus Normas Tcnicas compl...Ed. G.D.F. 2004.
Gonzlez Tejeda, I. Anlisis de Estructuras Arquitectnicas. Ed. Trillas. 1990.
Hawn, J. Vigas Continuas, Prticos, Placas y Vigas Flotantes Sobre Terreno Elstico. Ed. Gustavo
Gili. 1982
Moisset de Espans, D. Intuicin y Razonamiento en el Diseo Estructural. Ed. Escala. 1992.
Parker-Ambrose. F. Ingeniera Simplificada. Ed. Limusa. 1995.
Parker-Ambrose. Ingenia para Ingeniera y Arquitectura. Ed. Limusa. 1987.
185
CRDITOS:
2 (Tericos) 4 (Prcticos)
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
TECNOLOGA
SUBREA:
DISEO ESTRUCTURAL
186
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
187
TIPO DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Ambrose, F. Diseo Simplificado de Estructuras de Edificios. Ed. Limusa. 1980.
Crespo, V. C. Mecnica de Suelos y Cimentaciones. Ed. Limusa. 1981.
D.D.F. Reglamento de Construcciones para el D.F. y sus Normas Tcnicas compl. Ed. D.D.F. 2004
Fundacin I.C.A. Experiencias Derivadas de los Sismos de 1985. Ed. Limusa. 1995.
Gonzlez Tejeda, I. Anlisis de Estructuras Arquitectnicas. Ed. Trillas. 1990.
Manual A.H.M.S.A. Ed. A.H.M.S.A. 1977.
Moisset de Espans, D. Intuicin y Razonamiento en el Diseo Estructural. Ed. Escala. 1992.
Natchergal. Estructuras Metlicas. Ed. Blume.1969.
Rodrguez, Avial. Construcciones Metlicas. Ed. Esc. Tec. Superior de Ingenieros Industriales. 1968.
188
7.2.3
SUBREA:
DISEO DEL CONTROL
AMBIENTAL
189
190
CONTROL AMBIENTAL
SEMESTRE:
CRDITOS:
2 (Tericos) 4 (Prcticos)
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
TECNOLOGA
SUBREA:
2.
3.
4.
5.
6.
El alumno describir los conceptos generales del Bioclimatismo y sus objetivos para la
solucin al problema de disconfort ambiental humano.
7.
El alumno definir los factores y elementos del clima, as como las diferentes maneras en
que se expresa en las diferentes regiones de nuestra repblica.
8.
9.
10.
191
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
Dilogo sobre el trabajo del alumno, ejercicios fuera del aula / taller.
prcticas
de
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Banham, Reyner. La Arquitectura del Entorno Bien Climatizado. Ed. Infinito 1975.
Chenlett, Emil. La Proteccin del Medio Ambiente. Inst. de Admn. Local 1976.
Deffis Caso, Armando. La Casa Ecolgica Autosuficiente, Tomos I y II. Ed. Concepto 1978.
Fernndez Calvo, S. Diseo Bioclimtico y Otros. Ed. ENEP-Aragn UNAM 1992.
Mcharg, Ian. Design With Nature. Ed. J. Wiley 1992.
Steadman, P. Energa, Medio Ambiente y Edificacin. Ed. Blume 1978.
Tuurk, Amos. Ecologa: Contaminacin y Medio Ambiente. Ed. Interamericana 1973.
192
INSTALACIONES I
SEMESTRE:
CRDITOS:
6 (Tericos) 2 (Prcticos)
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
TECNOLOGA
SUBREA:
2.
3.
193
Almacenamientos.
-Cisterna
-Tinaco
Clculo de tuberas.
-Mtodo de clculo del Dr. Roy B Hunter
Sistemas de bombeo.
-Equipo de bombeo a tinacos
-Equipo de bombeo a hidroneumtico
-Equipo de bombeo programado.
Sistemas de riego.
-Aspersin
-Manguera
Sistemas de produccin y distribucin de agua caliente.
-Calentadores
-Calderas
Sistemas de proteccin contra incendio.
-Clasificacin de los incendios con base en el material que los provoca
-Clasificacin del riesgo del inmueble
-Tipos de extincin
-Equipos porttiles contra incendios
-Equipos fijos contra incendios (gabinetes de proteccin, hidrantes, tomas siamesas,
rociadores, equipos de bombeo)
SANITARIAS:
Instalacin sanitaria
-Definicin
-Clasificacin de las aguas residuales
Desage de aguas pluviales.
-Intensidad de lluvia
-Gasto pluvial
-Materiales y accesorios
-Clculo de bajadas de agua pluvial
-Clculo de canalones
-Redes de drenaje pluvial
Desages sanitarios (aguas negras, jabonosas, combinadas)
-Clculo de bajada de aguas
-Clculo de los ramales horizontales en interiores
-Redes de drenaje
-Obturacin hidrulica
-Tipos de ventilacin
-Materiales y accesorios
-Crcamo de bombeo
Plantas de tratamiento de aguas residuales
-Fosas spticas
Pozos de absorcin, campos de filtracin y oxidacin.
194
DE GAS:
Sistemas para gas natural y L. P.
-Reglamento
-Tipos de instalacin
-Almacenamientos
-Reguladores
-Determinacin de los dimetros de las tuberas
-Pruebas de la instalacin
Gases medicinales
Sistemas para oxgeno, xido nitroso y aire medicinal.
Sistemas para vaco de aire.
4.
El alumno aplicar los conocimientos adquiridos al diseo de las instalaciones de espaciosforma propios y/o proporcionados por el profesor.
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
195
La calificacin final del curso estar integrada en un 80% por las evaluaciones tericas y prcticas
del mismo curso y a la entrega del ejercicio del curso correspondiente de Diseo Arquitectnico
Integral IV le corresponder el restante 20%.
TIPO DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Blumenkron J.Uso y Manejo de Gas L. P. y Natural. Editorial CEAC. Mxico, 1981.
Gay y Fawcett. Instalaciones en los Edificios. Ed. Mc Graw Hill. 1984.
Ing. Becerril L Diego Ensimo. Datos Prcticos de las Instalaciones Hidrulicas y Sanitarias. Ed. Becerril
Diego. Mxico, 1991.
Ing. Sergio Zepeda C. Manual de Inst. Hidrulicas, Sanitarias, Gas, Aire comprimido, Vapor. Ed.
Limusa. Mxico, 1991
Normas de proyecto de Ingeniera. Tomo II. Inst. Hidrulica, Sanitaria y de Gases Medicinales.
Editorial Unidad de Proyecto I. M. S. S. Mxico, 1993.
Varios. Enciclopedia Atrium de las Instalaciones. Ed. Atrium. 1988.
196
INSTALACIONES II
SEMESTRE:
CRDITOS:
6 (Tericos) 2 (Prcticos)
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
TECNOLOGA
SUBREA:
2.
3.
197
198
El alumno ser capaz de disear las instalaciones ELCTRICAS, y conocer las de:
COMUNICACIN Y SONIDO, TELEVISIN, TELEFONA, SEALIZACIN, CIRCULACIONES
MECNICAS, ACONDICIONAMIENTO DE AIRE y ESPECIALES, de diversos espacios-forma.
MTODOS DE ENSEANZA SUGERIDOS:
Tcnicas de exposicin:
Tcnicas de demostracin:
Prcticas
de
taller/aula,
representacin grafica.
Tcnicas de participacin:
prcticas
de
campo,
Formativa:
199
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Burgess H Jennings y Samuel R. Lewis. Aire Acondicionado y Refrigeracin. Ed. CECSA.
Enriquez Harper. El ABC de las Instalaciones Elctricas Residenciales. Ed. Limusa.
Enriquez Harper.Gua para el Diseo de las Instalaciones Elctricas Residenciales Industriales y
Comerciales. Ed. Limusa. 1996.
Gay y Fawcett. Instalaciones en los Edificios. Ed. Mc Graw Hill 1984.
Greenwald, Federico. Control de la Contaminacin por Ruido. Ed. CEAC 1977.
Juan Ignacio Lima Velasco. Elementos de Alumbrado. Ed. Instituto Politcnico Nacional. 1994.
Ling, Federico. Fundamentos de Calefaccin, Ventilacin y Acondicionamiento de Aire.
Ed. Mc Graw Hill 1986.
N.O.M 001-CEDE-1999. Instalaciones Elctricas (Utilizacin). Ed. Instituto Politcnico Nacional.
Normas de Proyecto de Ingeniera. I. M. S. S. 1993.
Saad, E. y Castellanos J.Transportacin Vertical en los Edificios. Ed. Trillas 1992.
Toms Pascual Martnez. Instalaciones Elctricas Especiales para Sistemas Industriales y
Comerciales. Ed. Instituto Politcnico Nacional. 1998
Varios. Cartilla de la Vivienda. Ed. SS 1988.
Varios.Enciclopedia de las Instalaciones. Ed. Atrium1988.
200
7.3
REA:
ORGANIZACIN
DEL PROCESO
ARQUITECTNICO
201
202
INTRODUCCIN A LA COMPUTACIN
SEMESTRE:
CRDITOS:
4 (Tericos) 2 (Prcticos)
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
2.
3.
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
203
aula/taller.
CARACTERSTICAS DE LOS EJERCICIOS:
A travs de ellos el alumno aplicar los conocimientos adquiridos en este curso, a ejercicios
planteados por su profesor, y alguno de los ejercicios del curso correspondiente de Diseo
Arquitectnico Integral III.
FORMA DE PRESENTACIN DE LOS TRABAJOS:
Memorias.
Monografas.
Audiovisuales.
NIVEL DE ENTREGA (ALCANCES):
Investigacin individual y/o colectiva.
Aplicacin en trabajo monogrfico.
FORMAS DE EVALUACIN:
Por el profesor que imparti el curso y por dos profesores que hayan impartido un curso en el
mismo periodo.
TIPOS DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Alexander, Christopher. La Estructura del Medio Ambiente. Ed. Futura 1976.
Archiga, R. Fundamentos de Computacin. Ed. Limusa 1978.
Benice, Daniel. Introduccin a las Computadoras y Procesos de Datos. Ed. Prentice Hall 1973.
Di Marco, Adolfo. Introduccin a la Computacin y Procesos de Datos. Ed. Prentice Hall 1973.
Mora, J. Luis. Introduccin a la Informtica. Ed. Trillas 1976.
Prueott, Melvin. El Arte y la Computadora. Ed. Mc Graw Hill 1985.
204
205
CRDITOS:
4 (Tericos) 2 (Prcticos)
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
206
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
207
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
208
45.
46.
47.
48.
49.
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
209
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Arias Galicia, F. Administracin de Recursos Humanos. Ed. Trillas 1990.
Cam-Sam. Aranceles del Colegio de Arquitectos de Mxico. Ed. Cam-Sam 1992.
Kury. Administracin I. Ed. IPN.
Reyes Ponce, A. Administracin de Empresas. Ed Trillas 1989.
Reyes Ponce, A. El Anlisis de Puestos. Ed. Trillas 1988.
Snchez, lvaro. Especificaciones Normalizadas para los Edificios. Ed. Trillas 1979.
Snchez, lvaro. Guas para el Desarrollo Constructivo de Proyectos Arquitectnicos. Ed. Trillas 1987.
Villagrn Garca, J. Teora de la Arquitectura (Cuadernos de Arquitectura y Conservacin del
Patrimonio Artstico). Ed. INBA 1969.
* Normas y reglamentos vigentes aplicables a la Arquitectura y edificacin.
210
CRDITOS:
4 (Tericos) 2 (Prcticos)
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
2.
El alumno definir los factores que intervienen en el costo total de una obra.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
211
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
BIMSA. Estudio de Mercado y Anlisis de Precios Unitarios. BIMSA Actual.
CINC. Cuadernos de Anlisis de Costos Directos en Mxico, D. F. (1 al 5). Ed. CINC 1995.
Gutirrez Arango, C. y Peimbert, Juan. Costos en Instalaciones. Ed. C. y M. S. A. 1993.
Martnez del Cerro, J. Iniciacin al Clculo de Costos en la Edificacin. Ed. UNAM 1988.
Martnez del Cerro, J. Mtodo para el Anlisis Rpido de Costos. Ed. UNAM 1990.
212
CRDITOS:
4 (Tericos) 2 (Prcticos)
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
2.
3.
4.
5.
213
De cumplimiento.
De garanta.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
214
Control.
Organigrama.
Obligaciones y responsabilidades del personal tcnico y administrativo.
CONOCIMIENTOS BSICOS A ADQUIRIR POR EL ALUMNO:
El alumno ser capaz de analizar los factores de la fase de realizacin de obra y los aspectos a
controlar durante la misma.
MTODOS DE ENSEANZA SUGERIDOS:
Tcnicas de exposicin:
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Antill, J. y Woodhead, R. Mtodo de Ruta Crtica y sus Aplicaciones a la Construccin. Ed. Limusa 1990.
Reyes Ponce, A. Administracin de Empresas, Teora y Prctica, Tomos I y II. Ed. Limusa 1988.
Surez Salazar, C. Administracin de la Empresa Constructora. Ed. Limusa 1994.
215
7.4
REA:
DISEO URBANO
Y PLANIFICACIN
216
217
CRDITOS:
4 (Tericos), 2 (Prcticos)
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
2.
El alumno distinguir la sociologa como la ciencia que estudia la naturaleza social del
hombre.
3.
El alumno conocer las herramientas que utiliza la sociologa para conocer al hombresociedad.
4.
5.
6.
218
8.
9.
10.
11.
219
El alumno distnguir la ciudad como una unidad social con ecologa propia.
Definicin de la ecologa humana.
13.
14.
El alumno comprender la relacin entre ingreso per cpita y de la poblacin y sus servicios:
Estndares de superficie construida para servicios.
Parmetros de distribucin.
Relacin de empleo y de servicios a la poblacin.
Relacin de poblacin y educacin.
Relacin de poblacin y salud.
Relacin de poblacin y seguridad pblica y
Relacin de poblacin y comercio.
15.
16.
17.
El alumno aprender que las manifestaciones urbanas son reflejo de la estructura social,
poltica y econmica:
Densidad de la poblacin.
Densidad de la construccin.
Valor de la tierra.
220
Imagen urbana.
Expresiones de vida comunitaria.
18.
El alumno explicar la razn de la distribucin del hbitat fsico a partir de las funciones
urbanas:
Intraurbanas.
Interurbanas.
- habitar.
- trabajar.
- recrear.
- comerciar.
- circular.
- defender.
- descansar.
19.
221
reas deportivas.
reas culturales.
20.
21.
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
FORMAS DE EVALUACIN:
Dos evaluaciones parciales como mnimo sobre los aspectos tericos del programa.
222
Dos ejercicios como mnimo sobre los aspectos prcticos del programa (Antecedentes y
Diagnstico Urbano de una zona de estudio).
TIPOS DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Anderson N. Sociologa de la Comunidad Urbana. Ed. F. C. E. 1981.
Anderson Nels. Sociologa de la Comunidad Urbana. FCE 4ta. Reimpresin 1993.
Bazant Jan. Manual de Criterios de Diseo Urbano. Editorial Trillas, 1984.
Bazant, S. J. Manual de Criterios de Diseo Urbano. Ed. Trillas 1984.
Bazant, S. J. Manual de Criterios de Diseo Urbano. Ed. Trillas 1986.
Castells Manuel. La Era de la Informacin; La sociedad Red (Tomo I). Editorial Siglo XXI. 1ra.
Edicin Mxico, 1999.
Chinoy E. Introduccin a la Sociologa. Ed. Paidos 1962.
Ducci Ma. Elena. Introduccin al Urbanismo, Conceptos Bsicos. Editorial Trillas. 4ta. Reimpresin
Mxico, 2001
Ianni Octavio. La Era del Globalismo. Editorial Siglo XXI 1ra. Edicin en Espaol. Mxico 1999.
Munizaga Vigil Gustavo. Diseo urbano, Teora y Mtodo. Alfaomega Grupo Editor. 2da. Edicin
Mxico, 2000
Munizaga Vigil Gustavo. La ciudad y su historia, una aproximacin. Alfaomega Grupo Editor
Mxico, 1999
Queriat Pierre. Diagnstico Urbano. UNAM, 1986.
Queriat, P. Diagnstico Urbano. ENEP-Acatlan UNAM1988.
Rojas Soriano R. Gua Para Realizar Investigaciones Sociales. UNAM. 1985.
Rumney J. Maier. Sociologa: La ciencia de la Sociedad Urbana. Editorial Paidos 1982.
Rumney, J. Maier J. Sociologa: La Ciencia de la Sociedad Urbana. Ed. Paidos 1982.
SAHOP. La Agenda del Presidente Municipal. SAHOP 1982.
Turcott Gonzlez L. Antologa de Sociologa del Hbitat, UNAM 1993.
Turcott Gonzlez L. Sociologa del Hbitat. Enep-Aragn, UNAM 1993.
223
EVOLUCIN DE LA CULTURA
SEMESTRE:
CRDITOS:
6 (Tericos)
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
2.
3.
4.
5.
224
Cultura Contempornea:
-Oriente y Occidente.
-Desarrollo y subdesarrollo.
-Totalitarismo y Democracia.
-Globalizacin.
6.
7.
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
ejemplificacin
con
FORMAS DE EVALUACIN:
Tres evaluaciones parciales como mnimo sobre los aspectos tericos del programa.
Un ejercicio de investigacin grupal sobre el proceso cultural de algn periodo histrico.
Las adicionales definidas por el profesor del curso.
TIPOS DE EVALUACIN:
Diagnostica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Fleming E. Arte Msica e Ideas. Ed. Interamericana 1990.
Frost C. Categoras de la Cultura Mexicana. Ed. UNAM. 1988.
Gmez M. Granillo Breve Historia de las Doctrinas Econmicas. Ed. Esfinge 1977.
Hubberman L. Los Bienes terrenales del Hombre. Ed. Marayo, B. A. 1969.
Reichold, Klaus. Buildings That Changed The World. Edit. Prestel. New York, 2004.
Ribeiro D. El Proceso Civilizatorio. Ed. Extemporneos 1988.
Weber A. Historia de la Cultura. Ed. F.C.E. 1967.
Para el estudio particular de cada proceso cultural se recomiendan los breviarios del Fondo de
Cultura Econmica.
225
CRDITOS:
6 (Tericos)
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
2.
3.
El alumno analizar los factores condicionantes que originan y/o modifican a los asentamientos
humanos caractersticos de los procesos culturales histricos:
Manifestaciones pre-urbanas:
Aldeas indiferenciadas.
Cultura Mesopotmica:
- Ur
- Babilonia
- Nnive
- Perspolis
- Korsabad
Cultura Egipcia:
- Luxor
- Karnak
- Tebas
- Valle de los reyes
- Knosos
- Creta
- Gurnia
- Mikenos
Cultura Griega:
- Troya
- Siranisa
- Atenas
- Delfo / Olimpia
- Mileto
- Priene
- Alejandra
226
Cultura Romana:
- Roma
- Ostia Antique
- Pompeya
- Viena
- Timgad
Cultura China :
- Chang-an
- Sian-Fu
- Pekin
- Kioto
- La Venta
- Teotihuacan
- Chichn Itza
- Monte Albn
- Tikal
- Copn
- Tenochtitln
- Machu Picchu
- Cuzco
- Constantinopla
- Bizancio
- Ravena
Media:
Alta:
- Aix-La-Chapelle
- Florencia
- Friburgo
- Toledo
- Crdoba
- Palermo
- Damasco
- Florencia
- Roma
- Palmanova
- Sto. Domingo
- Mxico
- Buenos Aires
- Savannah
- Philadelphia
- Nueva Amsterdam
Cultura Barroca:
De la Reforma:
Del absolutismo:
De la Contrareforma:
Sntesis:
227
- Amsterdam
- Dresde
- Versalles
- Karlsrue
- Nancy
- Roma
- Londres
- Bath
- Londres
- Detroit
- Manchester
- Las Utopas (Falansterio, Familisterio,
Nueva Armona)
- Chicago / Pullman
- Pars
- Miln
- Viena
Cultura Modernismo
-Letchworth
-Plan Voisin
-Broadacres
-Los ngeles
-Philadelphia
-Mosc
-Camberra
-Vancouver
-Montreal
5.
228
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
FORMA DE EVALUACIN:
Tres evaluaciones parciales como mnimo sobre los aspectos tericos del programa del curso.
Un ejercicio de investigacin en equipo sobre el proceso evolutivo de un asentamiento humano.
Los elementos adicionales definidos por el profesor segn el curso.
TIPO DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Asensio Cerver Francisco. Atlas de Arquitectura Actual. Edit. Konemann. Edicin en Espaol.
Alemania, 2000
Benevolo Leonardo. El Diseo de la Ciudad. Edit. Gustavo Gili 1988.
Benevolo, L. El Diseo de la Ciudad. Ed. Gustavo Gili 1988.
Bernhard Graf. Buildings That Changed The World. Reichold, Edit. Prestel, New York, 2004.
Choay F. Urbanismo; Utopa y Realidad. Edit. Blume 1984
Choay, F. Urbanismo; Utopa y Realidad. Ed. Blume 1984.
Chueca Gotilla F. Breve Historia del Urbanismo. Edit. Alianza 1991.
Chueca Gotilla, F. Breve Historia del Urbanismo. Ed. Alianza 1991.
Garca E., H. Evolucin de los Asentamientos Humanos: Gua de Estudio ENEP-Aragn UNAM 1978.
Huberman, L. Los Bienes Terrenales del Hombre Ed.
J. Mitchell William. E-topa. Edit. Gustavo Gili. Barcelona, 2001
Lynch Kevin. La Buena Forma de la Ciudad. Edit. Gustavo Gili. Barcelona, 1985
Moholy S, Nagy. Urbanismo y Sociedad. Editorial Blume
Morris A. Historia de la Forma Urbana. Edit. Gustavo Gili 1983.
Morris, A. Historia de la Forma Urbana. Ed. G. Gili 1983.
Munford, L. La Ciudad en la Historia. Ed. Emece 1972.
Munford. La Ciudad en la Historia. Edit. Emece 1972
Rapoport C. Aspectos Humanos de la Forma Urbana. Edit. Gustavo Gili 1982
Rapoport, C. Aspectos Humanos de la Forma Urbana. Ed. G. Gili 1982.
SAHOP El Cdice de los Asentamientos Humanos. 1982
SAHOP. El Cdice de los Asentamientos Humanos. Ed. SAHOP 1982.
Spiro Kostof. The City Shaped. Urban Patterns and Meanings Through History. Edit. Bulfinch. Hong
Kong, 1981
Weber, A. Historia de la cultura. Ed. F. C. E. 1967.
229
DISEO URBANO I
SEMESTRE:
CRDITOS:
4 ( Tericos ) 6 ( Prcticos )
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
2.
3.
4.
5.
El alumno distinguir las implicaciones que tiene todo diseo urbano con otras disciplinas.
6.
7.
El alumno resumir que al igual que el Diseo Arquitectnico, el Diseo Urbano se desarrolla
en un proceso coherente.
8.
El alumno deducir las etapas del proceso de diseo urbano, a partir de las etapas
correspondientes al diseo arquitectnico.
230
Parmetros generales:
-definicin del tipo de asentamiento en donde se localiza el rea a disear.
Parmetros particulares:
-definicin del tipo de zona en donde se localiza el rea urbana a disear:
-habitacional.
-industrial.
-comercial.
-administrativa.
-agrcola.
-forestal.
-pecuaria.
Aspectos a investigar dentro de la zona en donde se localiza el rea urbana a disear:
-definicin del medio natural de la zona del espacio urbano a disear:
-clima.
-territorio.
-impacto ambiental.
-definicin del medio social y econmico de la zona del espacio urbano a disear.
-definicin del medio urbano de la zona del espacio urbano a disear:
-uso del suelo.
-vivienda.
-equipamiento urbano.
-vialidad y transporte.
-infraestructura de redes.
-imagen urbana.
-volmenes.
-elementos formales.
Parmetros especficos:
-definicin de los aspectos sociales y econmicos de la poblacin mediante una
investigacin por muestreo.
-definicin de las caractersticas, cualidades y deficiencias de espacios urbanos.
-definicin de los niveles de impacto ambiental.
-graficacin de los datos obtenidos.
II.- Etapa de anlisis
Al trmino de esta etapa, el alumno habr analizado, definido y jerarquizado los principales problemas
socioeconmicos y fsico-espaciales del mbito urbano motivo de estudio.
-anlisis de la informacin.
-sistematizacin de la informacin.
-definicin y jerarquizacin de los principales problemas socio-econmicos.
-definicin y jerarquizacin de los principales problemas urbanos:
-uso de suelo.
-vivienda.
-equipamiento urbano.
-vialidad y transporte.
-infraestructura.
-imagen urbana.
-determinacin de conceptos o criterios generales.
231
El alumno descubrir que a semejanza del Diseo Arquitectnico, los factores del
Programa de un Diseo Urbano son:
232
10.
11.
El alumno descubrir que a semejanza del diseo arquitectnico, los factores del programa
de un diseo urbano son sus generadores y condicionantes.
generadores:
condicionantes:
13.
233
Los resultados de cada una de las etapas de trabajo se presentaran a travs de:
-Planos
-Memorias descriptivas
-Perspectivas
-Audiovisuales
Para la etapa final se deber presentar una maqueta de volumen de la estructura urbana
propuesta.
MTODOS DE ENSEANZA SUGERIDOS:
Tcnicas de exposicin:
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
FORMA DE EVALUACIN:
Por el profesor que imparti el curso y por dos profesores de diseo urbano que hayan impartido el
curso en el semestre que se est evaluando.
TIPO DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
La evaluacin por etapas debe ser de acuerdo con los siguientes porcentajes:
1 - Antecedentes y diagnstico-pronstico urbano 30%
2 - Objetivos, polticas y metas de desarrollo urbano 20%
3 - Propuesta de diseo urbano 50%
En cada una de las etapas se debe prever la organizacin de exposiciones y presentaciones, por
parte de los grupos de trabajo. Esto permitir la participacin conjunta de todos los estudiantes
dentro del proceso de evaluacin, su intercambio de criterios y las observaciones pertinentes para
cada uno de los elementos y etapas presentados.
234
BIBLIOGRAFA:
Bazant J Manual de Criterios de Diseo. Urbano. Edit. Trillas 1984.
Bazant J. Criterios de Diseo Urbano. Edit. Trillas 1984.
Corral y Bcker Carlos. Lineamientos de Diseo Urbano. Editorial Trillas. 1ra. Edicin, Mxico
1989.
Chueca Gotilla F. Breve Historia del Urbanismo. Editorial Alianza 1985.
D. Prinz . Planificacin y Configuracin Urbana. Edit. Gustavo Gili 1986.
E. Neira, El Medio Ambiente Urbano y los Constructores del Hbitat Hic. 1991.
Mausbach H. Introduccin al Urbanismo. Edit. Gustavo Gili 1985.
Munizaga Vigil Gustavo. Diseo Urbano, Teora y Mtodo. Alfaomega, grupo editor. Mxico, DF.
2000.
Oseas Martnez Teodoro. Manual de Investigacin Urbana. Editorial Trillas. 1ra. Edicin. Mxico
1992.
Schjetan Mario y Calvillo JorgePrincipios de Diseo Urbano Ambiental. rbol Editorial. 2da.
Reimpresin, Colombia 1997.
SEDESOL. Sistema de Nromas de Equipamiento Urbano. 1995.
235
7.5
MDULOS
SELECTIVOS
236
237
238
7.5.1
REA:
DISEO
ARQUITECTNICO
INTEGRAL
239
240
241
7.5.1.1
SUBREA:
DISEO
242
243
7 u 8
CRDITOS:
4 (tericos) 1 (prctico)
TIPO:
MDULO SELECTIVO
REA:
SUBREA:
DISEO
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
FORMAS DE EVALUACIN:
Por el profesor que imparti el curso y por dos profesores que hayan impartido el curso correspondiente
de Diseo Arquitectnico Integral V.
TIPOS DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Cullen, Gordon. El Paisaje Urbano. Ed. Blume 1978.
Hazlett, Thomas C. Land Form Designs. Ed. PDA 1988.
Laurie, Michael. Introduccin a la Arquitectura de Paisaje Ed. Gustavo Gili 1983.
Lerner, Jeri. Profiles: Architecture, Landscape Architecture. Ed. California Design 1992.
Lyall, Sutherland. Landscape; Diseo del Espacio Pblico. Ed. Gustavo Gili 1991.
TPA. Aquascape: Water in Japanese Landscape Architecture. Ed. Process Architecture 1990.
Walker, Theodore. Residencial Landscaping. Ed. Van Nostrand Reinhold 1990.
244
7 u 8
CRDITOS:
4 (tericos) 1 (prctico)
TIPO:
MDULO SELECTIVO
REA:
SUBREA:
DISEO
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
prcticas
de
FORMAS DE EVALUACIN:
Por el profesor que imparti el curso y por dos profesores que hayan impartido el curso correspondiente
de Diseo Arquitectnico Integral V.
TIPOS DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Atrium, B. La Decoracin y su Arte. Ed. Atrium 1986.
Ford, James. Design of Modern Interiors. Ed. Architectural Books 1992.
Frances, J. Ramn. Decoracin de Interiores. Ed. Trillas 1989.
Information Design Inc. Notes on Interior Design. Ed. William KaufmanInc. 1981.
Knobel, Lance. Interiores Internacionales Tomos 1, 2 y 3. Ed. Gustavo Gili 1988.
Panero, Julios. Las Dimensiones Humanas en los Espacios Interiores. Ed. Gustavo Gili 1984.
Scott, W. Fundamentos de Diseo. Ed. Limusa 1988.
Schuler, J. Color y Decoracin en el Hogar. Egon Ed. Gustavo Gili 1965.
Shipway, Verna. Decorative Design in Mexican Homes. Ed. Architectural book 1966.
245
7.5.1.2
SUBREA:
TEORA
246
247
EVOLUCIN DE LA ARQUITECTURA IV
SEMESTRE:
7 u 8
CRDITOS:
4 (tericos) 1 (prctico)
TIPO:
MDULO SELECTIVO
REA:
SUBREA:
TEORA
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
FORMAS DE EVALUACIN:
Por el profesor que imparti el curso, y por el titular de la Subrea de Teora y por otro profesor de
mdulos selectivos de la misma rea o subrea que haya impartido un curso semejante en el
mismo periodo.
TIPOS DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Bussagli, M. Arquitectura Oriental. Ed. Aguilar 1974.
Fletcher, Banister Sir. A History of Architecture. Ed. TRIOBA-U. of London 1976.
Frankfort, H. Arte y Arquitectura del Oriente Antiguo. Ed. Ctedra 1982.
Hoag, J. Arquitectura Islmica. Ed. Aguilar 1976.
Mansbridge, J. Historia de la Arquitectura. Ed. Victor Leru 1968.
Trueblood, B. Cdice del Tiempo. Ed. SAHOP 1981.
248
EVOLUCIN DE LA ARQUITECTURA V
SEMESTRE:
8 u 9
CRDITOS:
4 (tericos) 1 (prctico)
TIPO:
MDULO SELECTIVO
REA:
SUBREA:
TEORA
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
Dilogo sobre el trabajo del alumno, ejercicios fuera del aula / taller.
FORMAS DE EVALUACIN:
Por el profesor que imparti el curso, por el titular de la Subrea de Teora y por otro profesor de
mdulos selectivos de la misma rea o subrea que haya impartido un curso semejante en el
mismo periodo.
TIPOS DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Bru, E. y Sert, J. L. Arquitectura Europea Contempornea. Ed. Gustavo Gili 1987.
Drexler, A. Transformaciones en la Arquitectura Moderna. Ed. Gustavo Gili 1981.
Hatje, Gerd. Diccionario Ilustrado de Arquitectura Contempornea. Ed. Gustavo Gili 1975.
Jenks, C. El Lenguaje de la Arquitectura Posmoderna. Ed. Gustavo Gili 1981.
Sharp, D. Historia en Imgenes de la Arquitectura del Siglo XX. Ed. Siglo XX 1973.
Trueblood, B. Cdice del Tiempo. Ed. SAHOP 1981.
Varios en Coleccin. Arquitectos Contemporneos. Ed. Catlogo de Arqs. Contemporneos 1992.
249
8 u 9
CRDITOS:
4 (tericos) 1 (prctico)
TIPO:
MDULO SELECTIVO
REA:
SUBREA:
TEORA
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
Dilogo sobre el trabajo del alumno, ejercicios fuera del aula / taller.
FORMAS DE EVALUACIN:
Por el profesor que imparti el curso, por el titular de la Subrea de Teora y por otro profesor de
mdulos selectivos de la misma rea o subrea que haya impartido un curso semejante en el
mismo periodo.
TIPOS DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Anda de Alanis, X. Arquitectura de la Revolucin. Ed. UNAM-FFL 1991.
Ambaz, Emilio. The Architecture of Luis Barragn. Ed. Museum of Modern Art 1976.
CAM-SAM. 4000 Aos de Arquitectura Mexicana. Ed. Libreros Mexicanos Unidos 1980.
FCARM. Bienales de Arquitectura Mexicana, Tomos: 1990, 1992, 1994. Ed. Enlace 1990-4.
Pia Chan, R. Cuarenta Siglos de Plstica Mexicana: Arte Contemporneo. Ed. Herrero 1969.
Toca, Antonio y otros. Nueva Arquitectura Mexicana, Tomos I y II. Ed Gustavo Gili 1990-3.
Villagrn Garca, J. Panorama de 50 Aos de Arquitectura Mexicana. Ed. INBA 1963.
250
7 u 8
CRDITOS:
4 (tericos) 1 (prctico)
TIPO:
MDULO SELECTIVO
REA:
SUBREA:
TEORA
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
Dilogo sobre el trabajo del alumno, ejercicios fuera del aula / taller.
FORMAS DE EVALUACIN:
Por el profesor que imparti el curso y por dos profesores que hayan impartido el curso correspondiente
de Diseo Arquitectnico Integral V.
TIPOS DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Alexander, Christopher. Urbanismo y Participacin. Ed. Gustavo Gili 1976.
I. T. T. Matemticas de lo Ideal. Ed. I. T. T. Press 1976.
Olea, O. y Gonzlez Lobo. Anlisis y Diseo Lgico. Ed. Trillas 1976.
Poya, H. Como Plantear y Resolver Problemas. Ed. Trillas 1971.
Snchez, lvaro. Sistemas Arquitectnicos y Urbanos. Ed. Trillas 1978.
Tudela, Fernando. Conocimiento y Diseo. UAM-Xochimilco 1985.
Willoghby, H. Probabilidad y Estadstica. Ed. Levet, S.A. 1971.
251
7 u 8
CRDITOS:
4 (tericos) 1 (prctico)
TIPO:
MDULO SELECTIVO
REA:
SUBREA:
TEORA
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
FORMAS DE EVALUACIN:
Por el profesor que imparti el curso, por el titular de la Subrea de Teora y por otro profesor de
mdulos selectivos de la misma rea o subrea que haya impartido un curso semejante en el
mismo periodo.
TIPOS DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Drexler, Arthur. Transformaciones en la Arquitectura Moderna. Ed. Gustavo Gili 1981.
Jenks, Charles. El Lenguaje de la Arquitectura Posmoderna. Ed. Gustavo Gili 1981.
Lpez Rangel, Rafael. La Modernidad Arquitectnica: Antecedentes y Vanguardia. UAM-Xochimilco 1989.
Russel, Beverly. Arquitectura y Diseo. Ed. Harry Abrahams, Inc. 1989.
Stroeter, C. Teoras Sobre Arquitectura. Ed. Trillas 1994.
252
253
7.5.1.3
SUBREA:
EXPRESIN
254
255
MAQUETAS Y MODELOS
SEMESTRE:
7 u 8
CRDITOS:
2 (tericos) 3 (prcticos)
TIPO:
MDULO SELECTIVO
REA:
SUBREA:
EXPRESIN
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
FORMAS DE EVALUACIN:
Por el profesor que imparti el curso y por dos profesores que hayan impartido el curso
correspondiente de Diseo Arquitectnico Integral V.
TIPOS DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Burden, E. Modelos Grficos para el Diseo Arquitectnico. Ed. Gustavo Gili 1982
Busch Akiko. El Arte de la Maqueta. Ed. Mc Graw Hill 1992.
Eisuke, Tanaka. Architectural Presentations. Ed. Grafic-Sha 1989
Knoll, W. y Hechinger, M. Maquetas de Arquitectura. Ed. Gustavo Gili 1992
Moore Fuller. El Arte de la Maqueta Arquitectnica: Gua Prctica para construccin de Maquetas.
Ed. Mc Graw Hill 1992.
256
Porter Tom y Greenstreet Bob. Manual de Tcnicas Grficas para Arquitectos. Diseadores y
Artistas Ed. Gustavo Gili 1985.
Wilson Atkin, W. Architectural Presentation Techniques. Ed. Van Nostrand 1976
DISEO Y DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADORA
SEMESTRE:
7 u 8
CRDITOS:
2 (tericos) 3 (prcticos)
TIPO:
MDULO SELECTIVO
REA:
SUBREA:
EXPRESIN
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
FORMAS DE EVALUACIN:
Por el profesor que imparti el curso y por dos profesores que hayan impartido el curso correspondiente
de Diseo Arquitectnico Integral V.
TIPOS DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Corel Corp. Corel Draw User's Manual. Ed. Corel Corporation 1992.
Gilbert, L. Corel Draw. Ed. Ventura 1994.
King, J. La Magia del Multimedia para Windows 3.1. Ed. Mc Graw Hill 1993.
Level Systems Inc. Multimedia Works. Ed. Level Systems, Inc 1992.
257
Lpez Fernndez, J. Autocad V. 12, Manual de Bolsillo. Ed. Mc Graw Hill 1993.
Miller, Alan. El A B C del Autocad. Ed. Sybex 1988.
Prueitt, Melvin. El Arte y la Computacin. Ed. Mc Graw Hill 1985.
ACUARELA
SEMESTRE:
7 u 8
CRDITOS:
2 (Tericos) 3 (Prcticos)
TIPO:
MDULO SELECTIVO
REA:
SUBREA:
EXPRESIN
Oral, audiovisual.
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
Dilogo sobre el trabajo del alumno, ejercicios fuera del aula / taller.
FORMAS DE EVALUACIN:
Por el profesor que imparti el curso y por dos profesores que hayan impartido el curso correspondiente
de Diseo Arquitectnico Integral V.
TIPOS DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
258
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Arco Editorial Team. Acuarela: Principios bsicos para principiantes. Ed. Atrium Internacional, 1999
Harrison, H. Enciclopedia Tcnica de la Acuarela. Ed. Acanto.
Light, D. R. Watercolor. Ed. W. Foster.
Maiootti, E. Manual Prctico de la Acuarela. Ed. EDUNSA.
Parramn Jos Mara. Mezcla de colores: Acuarela y tcnicas secas. Ed. Parramn 2002.
Parramn Todo sobre la tcnica de acuarela. Manual imprescindible para el artista. Ed. Parramn 2002.
Parramn, J. M. El Gran Libro de la Acuarela. Ed. Parramn.
Parramn. Gua Parramn para empezar a pintar: Aergrafo. Ed. P
Porter Tom y Greenstreet Bob. Manual de Tcnicas Grficas para Arquitectos, diseadores y
artistas. Ed. Gustavo Gili 1985.
259
7.5.2
REA:
TECNOLOGA
260
261
262
7.5.2.1
SUBREA:
CONSTRUCCIN
263
264
PREFABRICACIN
SEMESTRE:
7 u 8
CRDITOS:
4 (tericos) 1 (prctico)
TIPO:
MDULO SELECTIVO
REA:
TECNOLOGA
SUBREA:
CONSTRUCCIN
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
FORMAS DE EVALUACIN:
Por el profesor que imparti el curso y por dos profesores que hayan impartido el curso correspondiente
de Diseo Arquitectnico Integral V o VI.
TIPOS DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Asso Birules,F.-Aguirre de Yraola, C. Prefabricacin e Industrializacin en la Construccin de Edificios.
Ed. Tcnicos Asociados 1968.
Ceballos Lascurain, H. La Prefabricacin y la Vivienda en Mxico. CIA-UNAM 1973.
Koncz, Tihamer. Manual de la Construccin Prefabricada. Ed. Blume 1975.
Meyer-Bohe, Walter. Prefabricacin. Ed. Blume 1967.
265
7 u 8
CRDITOS:
4 (tericos) 1(prctico)
TIPO:
MDULO SELECTIVO
REA:
TECNOLOGA
SUBREA:
CONSTRUCCIN
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
FORMAS DE EVALUACIN:
Por el profesor que imparti el curso, por el titular de la Subrea de Construccin y por otro profesor
de mdulos selectivos de la misma rea o subrea que haya impartido un curso semejante en el
mismo periodo.
TIPOS DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Antil, J. y Woodhead, R. Mtodo de Ruta Crtica y sus Aplicaciones a la Construccin. Ed. Limusa 1990.
Snchez, lvaro. Especificaciones Normalizadas para Edificios. Ed. Trillas 1979.
Surez de Salazar, C. Administracin de la Empresa Constructora. Ed. Limusa 1994.
266
7 u 8
CRDITOS:
2 (tericos) 3 (prcticos)
TIPO:
MDULO SELECTIVO
REA:
TECNOLOGA
SUBREA:
CONSTRUCCIN
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
FORMAS DE EVALUACIN:
Por el profesor que imparti el curso, por el titular de la Subrea de Construccin y por otro profesor
de mdulos selectivos de la misma rea o subrea que haya impartido un curso semejante en el
mismo periodo.
TIPOS DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Barry, Benjamn. Topografa Aplicada a la Construccin. Ed. Limusa 1976.
Bone, Alexander. Topografa. Ed. URMO 1969.
Brambila, Alejandro. Tratado Prctico de Topografa. Ed. T. Resndiz 1961.
Garca Mrquez, F. Curso Bsico de Topografa. Ed. Concepto 1981.
267
7 u 8
CRDITOS:
2 (tericos) 3 (prcticos)
TIPO:
MDULO SELECTIVO
REA:
TECNOLOGA
SUBREA:
CONSTRUCCIN
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
Dilogo sobre el trabajo del alumno, ejercicios fuera del aula / taller.
FORMAS DE EVALUACIN:
Por el profesor que imparti el curso, por el titular de la Subrea de Construccin y por otro profesor
de mdulos selectivos de la misma rea o subrea que haya impartido un curso semejante en el
mismo periodo.
TIPOS DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Gatz, Honrad. Edificios con Estructura Metlica. Ed. Gustavo Gili 1968.
Herdia, Rafael. Arquitectura y Urbanismo Industrial. Univ. Tcnica de Madrid 1981.
Rafeiner, Fritz. Construccin de Edificios en Altura. Ed. Blume 1967.
Rapp, William. Montaje de Estructuras de Acero en la Construccin. Ed. Limusa 1978.
Reverte, H. El Acero en la Construccin. Reverte 1971.
Tomlison, M. C. Diseo y Construccin de Cimientos. Ed. OKMO 1971.
268
7 u 8
CRDITOS:
2 (tericos) 3 (prcticos)
TIPO:
MDULO SELECTIVO
REA:
TECNOLOGA
SUBREA.
CONSTRUCCIN
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
Dilogo sobre el trabajo del alumno, ejercicios fuera del aula / taller.
FORMAS DE EVALUACIN:
Por el profesor que imparti el curso, por el titular de la Subrea de Construccin y por otro profesor
de mdulos selectivos de la misma rea o subrea que haya impartido un curso semejante en el
mismo periodo.
TIPOS DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Gatz, Honrad. Edificios con Estructura Metlica. Ed. Gustavo Gili 1968.
Herdia, Rafael. Arquitectura y Urbanismo Industrial. Univ. Tcnica de Madrid 1981.
Makowski, Z. S. Estructuras Espaciales de Acero. Ed. Gustavo Gili 1972.
Rapp, William. Montaje de Estructuras de Acero en la Construccin. Ed. Limusa 1978.
Reverte, H. El Acero en la Construccin. Reverte 1971.
Tomlison, M. C. Diseo y Construccin de Cimientos. Ed. OKMO 1971.
Tomlison, M. C. Diseo y Construccin de Cimientos. Ed. Trillas 1971.
269
270
271
7.5.2.2
SUBREA:
DISEO
ESTRUCTURAL
272
273
DISEO ESTRUCTURAL I
SEMESTRE:
7 u 8
CRDITOS:
2(tericos) 3(prcticos)
TIPO:
MDULO SELECTIVO
REA:
TECNOLOGA
SUBREA:
DISEO ESTRUCTURAL
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
FORMAS DE EVALUACIN:
Por el profesor que imparti el curso, por el titular de la Subrea de Diseo Estructural y por otro
profesor de mdulos selectivos de la misma rea o subrea que haya impartido un curso semejante
en el mismo periodo.
TIPOS DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Ambrose, F. Diseo Simplificado de Estructuras de Edificios. Ed. Limusa 1980.
D. D. F. Normas Tcnicas Complementarias al Reglamento de Construcciones del D. D. F. Varias 1993.
Gonzlez Tejeda. I. Anlisis de Estructuras Arquitectnicas. Ed. Trillas 1990.
Moisset de Espans, D. Intuicin y Razonamiento en el Diseo Estructural. Ed. Escala 1992.
Tomlison, M. C. Diseo y Construccin de Cimientos. Ed. Okmo 1971.
274
DISEO ESTRUCTURAL II
SEMESTRE:
7 u 8
CRDITOS:
2 (tericos) 3 (prcticos)
TIPO:
MDULO SELECTIVO
REA:
TECNOLOGA
SUBREA:
DISEO ESTRUCTURAL
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
Dilogo sobre el trabajo del alumno, ejercicios fuera del aula / taller.
FORMAS DE EVALUACIN:
Por el profesor que imparti el curso, por el titular de la Subrea de Diseo Estructural y por otro
profesor de mdulos selectivos de la misma rea o subrea que haya impartido un curso
semejante en el mismo periodo.
TIPOS DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Ambrose, F. Diseo Simplificado de Estructuras de Edificios. Ed. Limusa 1980.
Ambrose, James. Diseo Simplificado de Edificios para Cargas de Viento y Sismo. Ed. Limusa 1986.
Bazn, Enrique. Manual de Diseo Ssmico de Edificios. Ed. Limusa 1985.
D. D. F. Normas Tcnicas Complementarias al Reglamento de Construcciones del D. D. F. Varias 1993.
Faras Arce, R. Muros de Carga; Sismo. Ed. UNA 1975.
Gonzlez Tejeda, I. Anlisis de Estructuras Arquitectnicas. Ed. Trillas 1990.
Moisset de Espans, D. Intuicin y Razonamiento en el Diseo Estructural. Ed. Escala 1992.
Tomlison, M. C. Diseo y Construccin de Cimientos. Ed. Okmo 1971.
275
ESTRUCTURAS DE CONCRETO
SEMESTRE:
7 u 8
CRDITOS:
2 (tericos) 3 (prcticos)
TIPO:
MDULO SELECTIVO
REA:
TECNOLOGA
SUBREA:
DISEO ESTRUCTURAL
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
Dilogo sobre el trabajo del alumno, ejercicios fuera del aula / taller.
FORMAS DE EVALUACIN:
Por el profesor que imparti el curso, por el titular de la Subrea de Diseo Estructural y por otro
profesor de mdulos selectivos de la misma rea o subrea que haya impartido un curso semejante
en el mismo periodo.
TIPOS DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Ambrose, F. Diseo Simplificado de Estructuras de Edificios. Ed. Limusa 1980.
Armado Gonzlez Cuevas, O. Aspectos Fundamentales del Concreto. Ed. Limusa 1987.
Armado Prez Alam, V. Clculo de Estructuras en Concreto. Ed.Trillas 1993.
D. D. F. Normas Tcnicas Complementarias al Reglamento de Construcciones del D. D. F. Varias 1993.
Gonzlez Tejeda, I Anlisis de Estructuras Arquitectnicas. Ed. Trillas 1990.
Moisset de Espans, D. Intuicin y Razonamiento en el Diseo Estructural. Ed. Escala 1992.
Parker, Harry. Diseo Simplificado en Concreto Armado. Ed. Limusa 1978.
Tomlison, M. C. Diseo y Construccin de Cimientos. Ed. Okmo 1971.
276
ESTRUCTURAS DE ACERO
SEMESTRE:
7 u 8
CRDITOS:
2 (tericos) 3 (prcticos)
TIPO:
MDULO SELECTIVO
REA:
TECNOLOGA
SUBREA:
DISEO ESTRUCTURAL
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
Dilogo sobre el trabajo del alumno, ejercicios fuera del aula / taller.
FORMAS DE EVALUACIN:
Por el profesor que imparti el curso, por el titular de la Subrea de Diseo Estructural y por otro
profesor de mdulos selectivos de la misma rea o subrea que haya impartido un curso semejante
en el mismo periodo.
TIPOS DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Ambrose, F. Diseo Simplificado de Estructuras de Edificios. Ed. Limusa 1980.
Beedle, Lynn. Plastic Design of Steel Frames. Ed. J. Wiley 1958.
Buen Lpez de Heredia, O. Estructuras de Acero. Ed. Limusa 1980.
DDF. Normas Tcnicas Complementarias al Reglamento de Construcciones del DDF. Varias 1993.
Gonzlez Tejeda, I. Anlisis de Estructuras Arquitectnicas. Ed. Trillas 1990.
Moisset de Espans, D. Intuicin y Razonamiento en el Diseo Estructural. Ed. Escala 1992.
Tomlison, M. C. Diseo y Construccin de Cimientos. Ed. Okmo 1971.
UNAM-ING. Diseo y Construccin de Estructuras Metlicas: Normas Tcnicas Complementarias
al Reglamento del D. F. UNAM 1993.
277
ESTRUCTURAS DE MADERA
SEMESTRE:
7 u 8
CRDITOS:
2 (tericos) 3 (prcticos)
TIPO:
MDULO SELECTIVO
REA:
TECNOLOGA
SUBREA:
DISEO ESTRUCTURAL
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
FORMAS DE EVALUACIN:
Por el profesor que imparti el curso, por el titular de la Subrea de Diseo Estructural y por otro
profesor de mdulos selectivos de la misma rea o subrea que haya impartido un curso semejante
en el mismo periodo.
TIPOS DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Ambrose, F. Diseo Simplificado de Estructuras de Edificios. Ed. Limusa 1980.
DDF. Normas Tcnicas Complementarias al Reglamento de Construcciones del DDF. Varias 1993.
Gonzlez Tejeda, I. Anlisis de Estructuras Arquitectnicas. Ed. Trillas 1990.
Moisset de Espans, D. Intuicin y Razonamiento en el Diseo Estructural. Ed. Escala 1992.
Tomlison, M. C. Diseo y Construccin de Cimientos. Ed. Okmo 1971.
278
279
7.5.2.3
SUBREA:
DISEO DEL CONTROL
AMBIENTAL
280
281
7o. u 8o.
CRDITOS
2 (tericos) 3 (prcticos)
TIPO
MDULO SELECTIVO
REA
TECNOLOGA
SUBREA
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
FORMAS DE EVALUACIN:
Por el profesor que imparti el curso, por el titular de la Subrea de Diseo de Control Ambiental y
por otro profesor de mdulos selectivos de la misma rea o subrea que haya impartido un curso
semejante en el mismo periodo.
TIPOS DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Corral y Becker, C. Lineamientos de Diseo Urbano. Ed. Trillas 1990.
Jain, R. K. Environmental Impact Anlysis. Van Nostrand Reinhold 1981.
Randall, A. Economa de los Recursos Naturales y Poltica Ambiental. Ed. Limusa 1985.
Schjetnan, M. Principios de Diseo Urbano Ambiental. Ed. Concepto 1984.
Wachberger, M. Construir con el Sol. Ed. Concepto 1984.
282
7o u 8o
CRDITOS:
2 (tericos) 3 (prcticos)
TIPO:
MDULO SELECTIVO
REA:
TECNOLOGA
SUBREA:
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
FORMAS DE EVALUACIN:
Por el profesor que imparti el curso y por dos profesores que hayan impartido el curso correspondiente
de Diseo Arquitectnico Integral V.
TIPOS DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Gay & Fawcett. Instalaciones en los Edificios. Ed. Gustavo Gili 1974.
I. M. S. S. Normas Tcnicas de Ingeniera. I. M. S. S. 1988.
Porter, Tom. Color Ambiental. Ed. Trillas 1988.
283
7 u 8
CRDITOS:
2 (tericos) 3 (prcticos)
TIPO:
MDULO SELECTIVO
REA:
TECNOLOGA
SUBREA:
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
FORMAS DE EVALUACIN:
Por el profesor que imparti el curso y por dos profesores que hayan impartido el curso correspondiente
de Diseo Arquitectnico Integral. V.
TIPOS DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Colegio de Arqs. de Madrid. Rehabilitacin y Acondicionamiento Trmico y Acstico. dem 1985.
D. D. F. Normas Complementarias al Reglamento de Construccin del D. F. Varios 1993.
Gay & Fawcaett. Instalaciones en los Edificios. Ed. Gustavo Gili 1978.
Pay, Fernando. Aislamiento Trmico y Acstico. CEAC 1976.
Serra Florense, R. Control Acstico en los Edificios. Ed. La Gaya Ciencia 1974.
284
7o u 8o
CRDITOS:
2 (tericos) 3 (prcticos)
TIPO:
MDULO SELECTIVO
REA:
TECNOLOGA
SUBREA:
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
Dilogo sobre el trabajo del alumno, ejercicios fuera del aula / taller.
FORMAS DE EVALUACIN:
Por el profesor que imparti el curso, por el titular de la Subrea de Diseo del Control Ambiental y
por otro profesor de mdulos selectivos de la misma rea o subrea que haya impartido un curso
semejante en el mismo periodo.
TIPOS DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Chenlett, Emil. La Proteccin del Medio Ambiente. Ed. IEAL-Madrid 1976.
Deffis Caso, A. La Casa Ecolgica Autosuficiente Tomos I y II. Ed. Concepto 1978.
Duffie, John. Solar Energy Thermal Process. Ed. J. Wiley 1974.
Peavu, H. Environmental Engineering. Ed. Mc Graw Gili 1985.
Puppo, E. Sol y Diseo: ndice Trmico Relativo. Marcombo 1976.
285
7o u 8o
CRDITOS:
2 (tericos) 3 (prcticos)
TIPO:
MDULO SELECTIVO
REA:
TECNOLOGA
SUBREA:
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
FORMAS DE EVALUACIN:
Por el profesor que imparti el curso y por dos profesores que hayan impartido el curso correspondiente
de Diseo Arquitectnico Integral V.
TIPOS DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Banham, R. La Arquitectura del Entorno Bien Climatizado. Ed. Infinito 1975.
Fernndez Calvo, S. Diseo Bioclimtico. UNAM-Aragn 1992.
Heimstra, N. Psicologa Ambiental. Ed. El Manual Moderno 1979.
Mcharg, Ian. Design With Nature. Ed. J. Wiley 1992.
Puppo, E. Sol y Diseo: ndice Trmico Relativo. Ed. Marcombo 1976.
286
287
288
7.5.3
REA:
ORGANIZACIN
DEL PROCESO
ARQUITECTNICO
289
290
ADMINISTRACIN DE LA CONSTRUCCIN
SEMESTRE:
7 u 8
CRDITOS:
4 (tericos) 1 (prctico)
TIPO:
MDULO SELECTIVO
REA:
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
FORMAS DE EVALUACIN:
Por el profesor que imparti el curso, por el titular del rea de Organizacin del Proceso Arquitectnico y
por otro profesor de mdulos selectivos de la misma rea que haya impartido un curso semejante en el
mismo periodo.
TIPOS DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Antil, J. y Woodhead, R. Mtodo de Ruta Crtica y sus Aplicaciones a la Construccin. Ed. Limusa 1990.
Arias Galicia, F. Administracin de Recursos Humanos. Ed. Trillas 1990.
BIMSA. Estudio de Mercado y Anlisis de Precios Unitarios. Ed. BIMSA Actual.
Gitman, L. Fundamentos de Administracin Financiera. Ed. Harla 1988.
Kury, R. Administracin I. Ed. I. P. N. 1978.
Reyes Ponce, A. Administracin de Empresas, Teora y Prctica, Tomos I y II. Ed. Limusa 1988.
Surez Salazar, C. Administracin de la Empresa Constructora. Ed. Limusa 1994.
291
7o u 8o
CRDITOS:
4 (tericos) 1 (prctico)
TIPO:
MDULO SELECTIVO
REA:
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
FORMAS DE EVALUACIN:
Por el profesor que imparti el curso, por el titular del rea de Organizacin del Proceso
Arquitectnico y por otro profesor de mdulos selectivos de la misma rea que haya impartido un
curso semejante en el mismo periodo.
TIPOS DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
BIMSA. Estudios de Mercado y Anlisis de Precios Unitarios. Ed. BIMSA Actual.
CAM-SAM. Aranceles del Colegio de Arquitectos de Mxico. Ed. CAM-SAM 1992.
CNIC. Cuadernos de Anlisis de Costos Directos en Mxico, D. F. (1 al 5). Ed. CNIC 1995.
Gutirrez Arango, C. y Peimbert, J. Costos en Instalaciones. Ed. C y M, S. A. 1993.
Plazola Cisneros, A. Normas y Costos de Construccin, Tomos I, II, III y IV. Ed. Limusa 1992.
Surez de Salazar, C. Costo y Tiempo en la Edificacin. Ed. Limusa 1991.
292
LEGISLACIN DE LA ARQUITECTURA
SEMESTRE:
7 u 8
CRDITOS:
4 (tericos) 1 (prctico)
TIPO:
MDULO SELECTIVO
REA:
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
FORMAS DE EVALUACIN:
Por el profesor que imparti el curso y por dos profesores que hayan impartido el curso correspondiente
de Diseo Arquitectnico Integral.
TIPOS DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
CAM-SAM. Aranceles del Colegio de Arquitectos de Mxico. Ed. CAM-SAM 1992.
Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos. Ed. Varios 1993.
Fernndez Pirla, B. Arquitectura Legal y Tasaciones Inmobiliarias. Ed. Rueda 1985.
Leyes. Legislacin Sobre Contaminacin Ambiental Mxico. Ed. Andrade 1988.
Rocca, Vidadl. Responsabilidades en la Construccin. Ed. Bias 1986.
SEP. Ley de Profesiones. Ed. Andrade 1978.
Small, B. Manual Auxiliar del Constructor. Ed. Continental 1965.
Varios. Ley Federal del Trabajo, Ley del IMSS, Ley y Disposiciones Complementarias. Ed. Andrade 1994.
Varios. Ley General de Asentamientos Humanos, Ley de Desarrollo Urbano del D..F., Ley Federal
de Vivienda y Disposiciones Complementarias. Ed. Porrua 1989.
293
7o u 8o
CRDITOS:
4 (tericos) 1 (prctico)
TIPO:
MDULO SELECTIVO
REA:
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
FORMAS DE EVALUACIN:
Por el profesor que imparti el curso, por el titular del rea de Organizacin del Proceso
Arquitectnico y por otro profesor de mdulos selectivos de la misma rea que haya impartido un
curso semejante en el mismo periodo.
TIPOS DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Antil, J. y Woodhead, R. Mtodo de Ruta Crtica y sus Aplicaciones a la Construccin. Ed. Limusa 1990.
Arias Galicia, F. Administracin de Recursos Humanos. Ed. Trillas 1990.
Kury. Administracin I. Ed. IPN 1978.
Snchez, lvaro. Especificaciones Normalizadas para Edificios. Ed. Trillas 1979.
Surez de Salazar, C. Administracin de la Empresa Constructora. Ed. Limusa 1994.
Surez de Salazar, C. Costo y Tiempo en la Edificacin. Ed. Limusa 1993.
294
AVALO INMOBILIARIO
SEMESTRE:
7o u 8o
CRDITOS:
4 (tericos) 1(prctico)
TIPO:
MDULO SELECTIVO
REA:
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
FORMAS DE EVALUACIN:
Por el profesor que imparti el curso, por el titular del rea de Organizacin del Proceso
Arquitectnico y por otro profesor de mdulos selectivos de la misma rea que haya impartido un
curso semejante en el mismo periodo.
TIPOS DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Fernndez Pirla, S. Arquitectura Legal y Tasaciones Inmobiliarias. Ed. Rueda 1985.
Indovina, F. El Despilfarro Inmobiliario. Ed. Gustavo Gili 1977.
SDUOP. Formulario de Arrendamiento Inmobiliario en el Estado de Mxico. Ed. Jus Semper 1988.
Surez de Salazar, C. Costo y Tiempo en la Edificacin. Ed. Limusa 1991.
295
296
7.5.4
REA:
DISEO URBANO
Y PLANIFICACIN
297
298
DISEO URBANO II
SEMESTRE:
8o
CRDITOS:
5 (prcticos)
TIPO:
MDULO SELECTIVO
REA:
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
FORMAS DE EVALUACIN:
Por el profesor que imparti el curso, por el titular del rea de Diseo Urbano y Planificacin y por
otro profesor de mdulos selectivos de la misma rea que haya impartido un curso semejante en el
mismo periodo.
TIPOS DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Bazat, Jan. Manual de Criterios de Diseo Urbano. Ed. Trillas 1986.
Corral y Becker, Carlos. Lineamientos de Diseo Urbano.
Fooster, W. Ingeniera Urbana y Servicios Tcnicos. IEDL-Madrid 1979.
Ramos G., Sergio Urbanizacin y Servicios Pblicos en Mxico. Ed. UNA 1972.
299
7 u 8
CRDITOS:
4 (tericos) 1 (prctico)
TIPO:
MDULO SELECTIVO
REA:
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
FORMAS DE EVALUACIN:
Por el profesor que imparti el curso, por el titular del rea de Diseo Urbano y Planificacin y por
otro profesor de mdulos selectivos de la misma rea que haya impartido un curso semejante en el
mismo periodo.
TIPOS DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Heer, David. Sociedad y Poblacin. Ed. Trillas 1973.
Herrera Herrera, B. Elementos de Fotogrametra. Ed. Limusa 1987.
Marti, John L. La Estructura del Diseo Urbano. Ed. Gustavo Gili 1975.
Singer, Paul. Economa Poltica de la Urbanizacin. Ed. Siglo XXI 1975.
Spiegelman, Mortimer. Introduccin a la Demografa. Ed. FCE 1972.
300
7 u 8
CRDITOS:
4 (tericos) 1 (prctico)
TIPO:
MDULO SELECTIVO
REA:
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
FORMAS DE EVALUACIN:
Por el profesor que imparti el curso, por el titular del rea de Diseo Urbano y Planificacin y por
otro profesor de mdulos selectivos de la misma rea que haya impartido un curso semejante en
el mismo periodo.
TIPOS DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Currie, Lauchin B. Urbanizacin y Desarrollo: Un Diseo para el Crecimiento Urbano. Ed. J. Wiley 1984.
Harris, Britton. Modelos de Desarrollo Urbano. Ed. OIKUS-TAU 1973.
Ledrut, Raymond. El Espacio Social de la Ciudad. Ed. Amorrortu 1974.
Reissman, Leonard. El Proceso Urbano. Ed. Gustavo Gili 1986.
Saldaa Harlow, Adalberto. Apuntes sobre Desarrollo Urbano: Regional y Nacional. Univ. Aut. del
Edo. de Mxico 1974.
Unikel S., Luis. El Desarrollo Urbano en Mxico. Ed. Colegio de Mxico 1978.
301
7 u 8
CRDITOS:
2 (tericos) 3 (prcticos)
TIPO:
MDULO SELECTIVO
REA:
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
FORMAS DE EVALUACIN:
Por el profesor que imparti el curso, por el titular del rea de Diseo Urbano y Planificacin y por
otro profesor de mdulos selectivos de la misma rea que haya impartido un curso semejante en el
mismo periodo.
TIPOS DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Dickey, John. Manual de Transporte Urbano. IEDL-Madrid 1977.
Foster, W. Ingeniera Urbana y Servicios Tcnicos Municipales. IEDL-Madrid 1979.
Martnez Mrquez, A. Control de Trnsito Urbano. Ed. Limusa 1979.
Purschel, Wolfang. Las Redes Urbanas de Saneamiento. Ed. URMO 1970.
Ramos G., Sergio. Urbanizacin y Servicios Pblicos en Mxico. UNA 1972.
Steel, Ernest. Abastecimiento de Agua y Alcantarillado. Ed. Gustavo Gili 1972.
Viqueira Landa, J. Redes Elctricas. Ed. R. y S. de Ingeniera 1969.
302
7o u 8o
CRDITOS:
4 (tericos) 1 (prctico)
TIPO:
MDULO SELECTIVO
REA:
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
FORMAS DE EVALUACIN:
Por el profesor que imparti el curso, por el titular del rea de Diseo Urbano y Planificacin y por
otro profesor de mdulos selectivos de la misma rea que haya impartido un curso semejante en el
mismo periodo.
TIPOS DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
BIBLIOGRAFA:
Folin, Marino. La Ciudad del Capital y Otros Escritos. Ed. Gustavo Gili 1977.
Garca Coll, Julio. Mxico Urbano. Ed. FCE 1975.
Ledrut, Raymand. El Espacio Social de la Ciudad. Ed. Amorrortu 1974.
Ramrez Saiz, J. M. El Movimiento Popular Urbano en Mxico. Ed. Siglo XXI 1986.
Singer, Paul. Economa Poltica de la Urbanizacin. Ed. Siglo XXI 1975.
Thompson, Wilbur R. Un Prefacio a la Economa Urbana. Ed. Gustavo Gili 1971.
Wingo, Luwdan. Ciudades y Espacio: El Uso Futuro del Suelo Urbano. Ed. Oikus-Tau 1996.
303
304
7.6
REA:
ESTRUCTURA
ACADMICA DE APOYO
305
306
CRDITOS:
4 (tericos)
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
El alumno describir las caractersticas generales y particulares del Plan de Estudios que
estructura acadmicamente la Carrera de Arquitectura en la ENEP ARAGON.
El alumno describir los conceptos:
Cultura
Civilizacin
Ciencia
Tecnologa
Educacin
10.
Pedagoga
Didctica
Metodologa
Tcnica
Enseanza
El alumno describir los elementos bsicos que intervienen en todo acto didctico:
Transmisin de conocimiento (profesor).
Receptor de conocimiento (alumno).
Conocimiento (contenido).
11.
307
Tres visitas:
FORMA DE EVALUACIN:
Por el profesor que imparte el curso y por autoevaluacin grupal, siempre que haya asistido al
curso y a las visitas durante el periodo que se est evaluando.
TIPO DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
BIBLIOGRAFA:
Enep Aragn. Plan de Estudios Carrera de Arquitectura. UNAM 1995.
Ferrini, Mara Rita. Bases Didcticas, Educacin Dinmica. Ed. Progreso.
Gonzlez Nez, J. de Jess. Dinmica de Grupos, Tcnicas y Tcticas. Ed. Concepto.
Oficina del Abogado General. Legislacin Universitaria. UNAM 1990.
308
CRDITOS:
4 (tericos)
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
2.
3.
4.
5.
309
Por el profesor que imparti el curso y por autoevaluacin grupal, siempre que hayan tomado el
curso durante el periodo que se est evaluando.
TIPO DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
BIBLIOGRAFA:
Ferrini, Mara Rita. Bases Didcticas, Educacin Dinmica. Ed. Progreso.
Gonzlez Nez, J. de Jess. Dinmica de Grupos, Tcnicas y Tcticas. Ed. Concepto.
310
CRDITOS:
4 (tericos)
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
El alumno explicar la situacin interna poltica, social y econmica del pueblo mexicano
durante la poca Virreinal.
2.
El alumno explicar la situacin interna poltica, social y econmica del pueblo mexicano
durante el periodo comprendido entre su movimiento de Independencia y en la etapa de
Reforma.
3.
El alumno explicar la situacin interna poltica, social y econmica del pueblo mexicano
durante el periodo del general Porfirio Daz.
4.
5.
El alumno explicar la situacin interna poltica, social y econmica del pueblo mexicano
durante el periodo comprendido entre el rgimen del General lvaro Obregn y el rgimen
del General Manuel vila Camacho.
6.
El alumno explicar la situacin interna poltica, social y econmica del pueblo mexicano
durante el periodo comprendido entre el rgimen del Lic. Miguel Alemn Valds y el
rgimen del Lic. Adolfo Ruz Cortines.
7.
El alumno explicar la situacin interna poltica, social y econmica del pueblo mexicano
durante el periodo comprendido entre el rgimen del Lic. Gustavo Daz Ordaz y el Lic. Luis
Echeverra lvarez
8.
El alumno explicar la situacin interna poltica, social y econmica del pueblo mexicano
desde 1976 a la fecha.
9.
El alumno explicar la situacin poltica externa actual que presenta nuestro pas con:
Los Estados Unidos de Norteamrica.
Los pases de Amrica Latina.
Los pases de Europa y Asia.
10.
11.
12.
311
13.
El alumno describir las caractersticas particulares del sistema partidista en nuestro pas.
14.
15.
El alumno deducir las causas que originan los factores conductuales descritos.
16.
Formativa:
Sumativa:
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
BIBLIOGRAFA:
Ferrini, Mara Rita. Bases Didcticas, Educacin Dinmica. Ed. Progreso.
312
CRDITOS:
4 (tericos)
TIPO:
CURSO OBLIGATORIO
REA:
2.
3.
4.
5.
6.
313
FORMA DE EVALUACIN:
Por el profesor que imparti el curso y por autoevaluacin grupal, siempre que hayan tomado el
curso durante el periodo que se est evaluando.
TIPO DE EVALUACIN:
Diagnstica:
Formativa:
Sumativa:
Tcnicas de demostracin:
Tcnicas de participacin:
BIBLIOGRAFA:
Ferrini, Mara Rita. Bases Didcticas, Educacin Dinmica. Ed. Progreso.
Gonzlez Nez, J. de Jess. Dinmica de Grupos, Tcnicas y Tcticas. Ed. Concepto.
314