Está en la página 1de 53

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE

MXICO

FACULTAD DE INGENIERA

Departamento de Materiales y Manufactura

Manual de Prcticas
LABORATORIO DE MATERIALES NO METLICOS

Ingeniera Mecnica

COLABORADORES EN LA REALIZACIN DE PRCTICAS:


ING. JESS FRUTIS GODNEZ
ING. NELLY MEDINA MOLOTLA
M. EN I. JESS VICENTE GONZLEZ SOSA
ING. ADOLFO ALTAMIRANO MEZA

COORDINADORES:
DR. JOS JAVIER CERVANTES CABELLO
ING. ARMANDO SNCHEZ GUZMN
MAYO 2013

PARTICIPANTES DE LA EDICIN

COORDINADORES:
DR. JOS JAVIER CERVANTES CABELLO
ING. ARMANDO SNCHEZ GUZMN

ELABORACIN:
ING. JESS FRUTIS GODNEZ
ING. NELLY MEDINA MOLOTLA
M. EN I. JESS VICENTE GONZLEZ SOSA
ING. ADOLFO ALTAMIRANO MEZA

REVISIN:
ING. HELENA GALVN SUREZ
LIC. VANIA PREZ MORALES
DR. ARTURO BARBA PINGARRN
DR. JOS JAVIER CERVANTES CABELLO

COORDINADOR DE LABORATORIO
ING. ALEJANDRA GARZA VZQUEZ

54

ndice

Prlogo.....................................................................................................................4
Estructura y defectos cristalinos en cermicos y polmeros.............................5
Ing. Jess Frutis Godnez
Identificacin y Ensayos Mecnicos en Cermicos..........................................13
Ing. Nelly Medina Molotla
Fabricacin de un Slido Celular tipo Cermico...............................................23
Ing. Nelly Medina Molotla
Identificacin de plsticos....................................................................................29
M. en I. Jess Vicente Gonzlez Sosa
Fabricacin de materiales compuestos y determinacin de sus propiedades.........40

Ing. Adolfo Altamirano Meza


Preparacin de un Cermico de Ingeniera........................................................47
Ing. Nelly Medina Molotla

54

Prlogo
Los Materiales han acompaado, desde su inicio, el desarrollo de los seres humanos
(pinsese en nombres de etapas de la humanidad, tales como Edad de Piedra, Edad del
Bronce o Edad del Hierro) y siguen presentes, sin duda, en nuestro diario andar. Dormimos
en ellos, comemos usndolos, nos transportamos con vehculos que utilizan materiales cada
vez ms resistentes y ligeros, practicamos deportes con implementos y calzado deportivo
pleno de diseos y materiales novedosos, por mencionar solo una parte de nuestra actividad
cotidiana. En estos tiempos, cada da resulta ms difcil imaginar nuestras actividades
habituales sin dispositivos como los celulares o las computadoras, que evolucionan
rpidamente, requiriendo y aprovechando continuamente, desarrollos en materiales. Parece
casi obvio, asimismo, imaginar un futuro con una presencia relevante de los nanomateriales
y la nanotecnologa.
No dejemos de lado, que el desarrollo de materiales ha tenido y tiene una relacin muy
cercana con aspectos sociales. As por ejemplo, muchos nuevos materiales se han generado,
desafortunadamente, al impulso de situaciones de guerra. En otro sentido, la fabricacin y
el procesamiento de materiales son actividades que provocan preocupacin social en
trminos de las necesidades de ahorro y uso de energas renovables o en el mbito de la
proteccin ambiental, por mencionar dos aspectos de capital importancia en estos
momentos.
El proceso de enseanza-aprendizaje de Materiales, en este contexto, tambin ha
evolucionado e incorpora nuevas herramientas y recursos para la docencia en la conciencia
de que el ingeniero del Siglo XXI tiene ante s el reto de poseer un conocimiento adecuado
y actualizado de los principios que regulan y explican los fenmenos y reacciones en que
participan materiales, las formas de evaluar y medir sus propiedades y las tecnologas
disponibles para modificarlas y lograr mejorar as su respuesta y desempeo, al menor
costo, de forma cada vez ms amigable con el medio ambiente y con la bsqueda constante
de incrementar su vida til en la medida posible.
Este Cuaderno rene una serie de experimentos a travs de los cuales se podrn conocer y
comprender fenmenos, as como familiarizarse con varias de las ms destacadas y
significativas pruebas y ensayos por medio de los cuales se pueden evaluar y caracterizar
materiales y representan un punto de partida para que los estudiantes puedan profundizar
en los conceptos y en la interpretacin de los resultados que arrojen dichos ensayos y
pruebas. Ser de la mayor importancia que los estudiantes y profesores, a partir de sus
experiencias con el uso de este grupo de Prcticas puedan sugerir cambios y realizar
propuestas orientadas a enriquecer este Cuaderno y conseguir con ello mejores resultados
en el aprendizaje de los estudiantes y profesores, de modo que sern bienvenidas las
aportaciones de la comunidad de nuestra Facultad en ese sentido.

54

Con estas ideas y propsitos en mente, se ha elaborado este Cuaderno de Prcticas de


Laboratorio de Materiales no Metalicos, que es el producto del trabajo conjunto y el
esfuerzo de un grupo de profesores del Departamento de Materiales y Manufactura que han
puesto su empeo para que, a travs de esta serie de prcticas, los estudiantes puedan
complementar los aspectos y puntos tratados en la clase terica, por medio de la
experimentacin realizada, pero no slo ello, sino tambin a travs de su participacin, de
la bsqueda de explicaciones por medio del cuestionamiento y de la aplicacin de su
creatividad, de modo que, al final de cada una de ellas, los estudiantes puedan adquirir, de
un modo atractivo y dinmico, conocimientos significativos que les den elementos para una
futura prctica profesional en la que puedan contribuir, de modo relevante, al desarrollo de
la ingeniera y al de un pas con mayor independencia cientfica y tecnolgica y, finalmente,
ms justo.

Dr. ARTURO BARBA PINGARRON

Prctica: 1
54

Estructura y defectos cristalinos en cermicos y


polmeros
Duracin 2 hrs.

OBJETIVO

El alumno observar las diferentes estructuras cristalinas que conforman a un


material cermico, los tipos de defectos que existen en las mismas y su efecto en
las propiedades.
INTRODUCCIN

Los materiales cermicos son actualmente ms abundantes y ms ampliamente


usados, debido a su abundancia en la naturaleza y a sus propiedades fsicas y
mecnicas, que son bastante diferentes a las de los metales.
Un material cermico es un compuesto inorgnico o solucin compleja que
consiste en un metal (o semimetal) y uno o ms de no metales unidos entre s,
principalmente mediante enlaces inicos y/o covalentes, presentan una estructura
cristalina.
Algunos ejemplo de este tipo de materiales son: slice o dixido de silicio (SiO 2),
ingrediente principal de los productos de vidrio; almina u xido de aluminio
(Al2O3), que se usa en aplicaciones que van desde abrasivos hasta huesos
artificiales; y compuestos complejos como el silicato de hidratado de aluminio
(Al2Si2O3(OH)4), conocida como kaolinita, principal ingrediente en la mayora de los
productos de barro. Los elementos constituyentes de estos compuestos son los
ms abundantes en la corteza terrestre.
Las propiedades que los hacen tiles como materiales de ingeniera son:

54

Mecnicas son duros y frgiles a temperatura ambiente debido a su


enlace inico/covalente; exhiben un mejor comportamiento esfuerzodeformacin caracterizado como perfectamente elstico; los enlaces en los
materiales cermicos son ms rgidos que en los metales y no admiten
deslizamiento ante los esfuerzos. Adems, estos tienen las mismas
imperfecciones en su estructura cristalina que los metales: vacantes,
intersticialidad, tomos desplazados y grietas microscpicas, las cuales
tienden a concentrar los esfuerzos, sobre todo, en presencia de tensiones,
flexiones o impactos, como resultado de lo anterior, los materiales
cermicos tienden a fallar por fractura, mucho ms fcilmente que los
metales. Su resistencia a la tensin y tenacidad son relativamente bajas.
Son sustancialmente ms resistentes a la compresin que a la tensin y
deformables a elevadas temperaturas ya que a esas temperaturas se
permite el deslizamiento de bordes de grano.

Magnticas no suelen presentar propiedades magnticas, sin embargo


podemos encontrar cermicas con propiedades magnticas de gran
importancia como ferritas y granates. stas son las llamadas cermicas
ferrimagnticas. En estas cermicas los diferentes iones tienen momentos
magnticos distintos, esto conduce a que al aplicar un campo magntico se
produzca como resultado una imantacin neta.

Elctricas son en su mayora aislantes elctricos debido a que tienen una


alta resistencia dielctrica y baja constante dielctrica. Algunos de ellos
presentan la propiedad de poder polarizarse fcilmente.

Trmicas la mayora tienen bajas conductividades trmicas debido a sus


fuertes enlaces inico/covalentes. La diferencia de energa entre la banda
de covalencia y la banda de conduccin en estos materiales es demasiado

54

grande como para que se exciten muchos electrones hacia la banda de


conduccin, es por esto que son buenos aislantes trmicos.
Debido a su alta resistencia al calor, son usados como refractarios, y estos
refractarios son utilizados en las industrias metalrgicas, qumicas,
cermicas y del vidrio.

Fsicas la mayora son ms ligeros que los metales y ms pesados que


los polmeros. Los puntos de fusin son ms altos que la mayora de los
metales, algunos se descomponen antes que fundirse.

Dentro de sus desventajas se encuentra su fragilidad y que prcticamente no


poseen ductilidad.
Su importancia comercial y tecnolgica se debe a sus aplicaciones como:

Productos de barro para la construccin como ladrillos, tubos de barro y


losetas para construccin, por su dureza y baja conductividad trmica y
elctrica.

Cermicos refractarios paredes de hornos, crisoles y moldes.

Cemento para el concreto construccin y carreteras.

Productos de loza vajillas cermicas, de gres, de porcelana, porcelana


fina, etc.

Losetas trmicas para transbordadores espaciales, por su baja


conductividad trmica.

Productos de vidrio botellas, vasos, lentes, vidrio para ventana y


bombillas para alumbrado.

Fibras de vidrio para lana de aislamiento trmico, plsticos reforzados


(con fibras de vidrio), fibras pticas para lneas de comunicacin.

Abrasivos xido de aluminio y carburo de silicio.

Materiales para herramientas de corte carburo de tungsteno, xido de


aluminio y nitruro cbico de boro.
54

Aislantes cermicos componentes para transmisin elctrica, bujas para


motores

de

combustin

interna

sustratos

para

componentes

microelectrnicos.

Materiales cermicos magnticos en memorias de computadoras.

Combustibles nucleares basados en el xido de uranio (UO 2).

Productos biocermicos dientes artificiales y huesos.

La clasificacin de los materiales cermicos es:

Tradicionales arcilla, slice, feldespato.

Cermicos de uso especfico en ingeniera xido de aluminio, carburo de


silicio, nitruro de silicio.

Estructura Cristalina
Un gran nmero de materiales cermicos poseen estructuras tpicas como la
estructura del NaCl, de blenda (ZnS) y de fluorita (CaF 2). Sin embargo la mayora
de los cermicos tienen estructuras cristalinas ms complicadas y variadas, entre
estas estructuras se pueden destacar, las ms importantes, como son:

Estructura perovskita (CaTiO3) ejemplo: BaTiO3, en la cual los iones de


bario y oxgeno forman una celda unidad cbica centrada en las caras con
los iones bario en los vrtices de la celda unidad, y los iones xido en el
centro de las caras, el in titanio se situar en el centro de la celda unidad
coordinado a seis iones oxgeno.

54

Figura 1. Estructura perovskita.

Estructura del corindn (Al 2O3) es similar a una estructura hexagonal


compacta; sin embargo, a cada celda unidad estn asociados 12 iones de
metal y 18 de oxgeno.

Figura 2. Estructura corindn.

Estructura de espinela (MgAl 2O4) donde los iones oxgeno forman un


retculo cbico centrado en las caras y los iones metlicos ocupan las
posiciones tetradricas u octadricas dependiendo del tipo de espinela en
particular.

54

Figura 3. Estructura espinela (Mg, amarillo; Al, blanco; O, rojo).

Estructura de grafito tiene una estructura hexagonal compacta.

Figura 4. Estructura grafito

54

MATERIAL Y/O EQUIPO NECESARIO

50 esferas de unicel de cada uno de los siguientes tamaos 1,1/2 y 3/4.


1 caja de palillos de madera con punta por equipo.
*Material que el alumno deber traer al asistir a la prctica.
DESARROLLO DE LA PRCTICA

1. Con las esferas de unicel, armar modelos de las diferentes estructuras


cristalinas que presentan los cermicos.
RESULTADOS

Sacar fotografas de las estructuras para presentarlas en el reporte de la prctica.

ANLISIS DE LOS RESULTADOS

En qu manera se considera que las estructuras que presentan los cermicos


influyen en sus propiedades fsicas y mecnicas?
CONCLUSIONES Y/O COMENTARIOS

Realizar las conclusiones pertinentes relativas a esta prctica.

54

CUESTIONARIO PREVIO
1. Qu es una red cristalina espacial o retculo?
2. Qu es una celda unitaria?
3. Mencionar las estructuras cristalinas bsicas. Cules son las redes
espaciales que se encuentran ms comnmente en los materiales?
Mencionar algunos ejemplos de materiales en donde se pueden encontrar.
4. Qu es alotropa?
5. Qu es una dislocacin? Mencione los tipos de dislocaciones.
6. Qu es un defecto? Mencione los diferentes tipos de defectos.
BIBLIOGRAFA

Mikell P. Groover, Fundamentos de manufactura moderna: Materiales,


Procesos y Sistemas. Prentice-Hall, 1era ed., Mxico, 1997.

Prctica: 2 Identificacin y Ensayos Mecnicos en


Cermicos
Duracin 4 hrs. (dos clases)

OBJETIVO

El alumno aprender qu son los cermicos, sus propiedades, su estructura y la


influencia del proceso de fabricacin sobre stas. En particular, identificar a los
materiales cementantes como cermicos.

54

INTRODUCCIN

Cermicos
La cermica es una de las tecnologas ms antiguas de la historia. El trmino
cermico proviene de la palabra griega keramikos que significa objeto quemado,
indicando de esta manera que las propiedades deseables de estos materiales se
alcanzan a altas temperaturas. Los productos considerados dentro de la familia de
cermicas tradicionales utilizan como materia prima de partida a la arcilla.
Hoy en da, los materiales cermicos tienen un sentido ms amplio, segn sus
aplicaciones pueden clasificarse en vidrios, productos de arcilla, refractarios,
abrasivos, cementos y cermicas avanzadas.
Se definen como materiales inorgnicos no metlicos, constituidos por elementos
metlicos y no metlicos unidos principalmente mediante enlaces inicos y/o
covalentes. Estn constituidos qumicamente por compuestos sencillos o mezclas
de fases complejas y sus propiedades varan de acuerdo a las diferencias en los
enlaces.
Los materiales cermicos pueden existir en estado cristalino, amorfo o una mezcla
de ambos. Se comportan usualmente como buenos aislantes elctricos y trmicos
debido a la ausencia de electrones conductores, normalmente poseen altos puntos
de fusin y, asimismo, son estables en medios agresivos. Tpicamente son duros y
frgiles, poco tenaces y dctiles.

54

La resistencia a la traccin de un material cermico generalmente es difcil de


determinar debido a la sensibilidad a pequeas fisuras que casi siempre se
presentan en las muestras de tamao apreciable. En materiales frgiles, como son
la mayora de los cermicos, una fisura se propaga fcilmente bajo esfuerzo
debido a que no se disipa energa en la deformacin plstica (como ocurre con un
metal).
Muchos materiales comunes de ingeniera como el concreto, el ladrillo y ciertas
cermicas con frecuencia son dbiles en tensin, como resultado de la presencia
de grietas y defectos microscpicos, sin embargo, a pesar de esto pueden ser muy
resistentes en compresin. La falta de plasticidad en las cermicas es debida a
sus enlaces inicos y covalentes. La fractura mecnica de los materiales
cermicos se da principalmente por defectos estructurales, grietas superficiales y
poros.
Las pruebas de impacto del tipo Charpy e Izod, se aplican tambin a los
materiales cermicos. Los procedimientos de prueba son similares a los
empleados a los metales, pero se utilizan mquinas de menor capacidad, puesto
que las energas de impacto que soportan son menores.
Requerimientos en la unin cementante
La propiedad esencial de un material cementante es la cohesin. La cohesin es
una caracterstica de una estructura continua, la cual, en el caso de un cemento,
implica una red tridimensional isotrpica, formada por enlaces del tipo atraccin
molecular. Los cementos no estn formados por cristales propiamente, ya que la
formacin de cristales es incidental, debido a que es difcil constituir rpidamente
una masa, a su vez cohesiva y altamente ordenada.
La formacin de un cemento requiere una estructura continua, formada en el sitio
a partir de numerosos ncleos y que soporte cualquier cambio en el carcter de
los enlaces. La estructura que obedece a dichos criterios, tiene orden aleatorio y

54

flexible, contrario, a una estructura ordenada y rgida, la cual implica


requerimientos de enlace qumico y estequiometria exacta.
Un cemento logra consolidarse por la formacin rpida de una estructura amorfa
con agregados cristalinos.
Tipos de cemento
Se pueden establecer dos tipos bsicos de cementos:
1. De origen arcilloso: obtenidos a partir de arcilla y piedra caliza en
proporcin 1 a 4 aproximadamente.
2. De origen puzolnico: la puzolana del cemento puede ser de origen
orgnico o volcnico.
Existen diversos tipos de cemento, diferentes por su composicin, por sus
propiedades de resistencia y durabilidad, por lo tanto por sus destinos y usos.
Normativa. La calidad del cemento portland deber estar de acuerdo con la
norma ASTM C 150.
Para mayor informacin sobre estos temas, consulte fuentes adecuadas.
MATERIAL Y/O EQUIPO NECESARIO

Material:
500 g de cemento gris (portland) o cemento industrial. *
500 g de cemento blanco.*
500 g de yeso.*
6 tubos de PVC con dimetro (D) entre 2 y 3 cm, y longitud (L) igual a 2
veces el dimetro: L=2D.

54

6 canaletas de plstico de base rectangular o cuadrada de 12 cm de


longitud y 1 cm de altura.
Agua destilada.
Prototipo de ensayos de impacto en cermicos.
Equipo:
Mquina de pruebas Instron.
Balanza analtica.
Termmetro.
5 Vasos de precipitado de 200 ml.
2 Pipetas.
5 Recipientes de plstico de 1 L.
Cronmetro.

*Material proporcionado por el alumno, de cualquier marca comercial.


DESARROLLO DE LA PRCTICA

Preparar tres frmulas cementantes hidrulicas: A, B y C. Cada una de ellas


formada por una fase slida y una lquida, que al combinarlas en proporciones
adecuadas, se produce una pasta que da lugar a un material que fragua a travs
de reacciones de hidratacin. La pasta es vertida en los moldes de PVC para
obtener probetas de cemento endurecido y con las propiedades ptimas para
probarse mecnicamente.

Mtodo

54

1. Pesar 500 g de polvo de cada material y medir la cantidad de agua


necesaria en vaso de precipitado, de acuerdo a la relacin lquido/polvo,
como aparece en la tabla siguiente:

Frmula

Relacin R=L/P lquido/polvo


(ml/g)
0.45
0.42
0.60

A. Cemento gris + agua


B. Cemento blanco + agua
C. Yeso + agua
Ejemplo:

Para 500 g de cemento marca cruz azul, tipo puzolnico se requieren:


R= 0.45 = L/500

L= (0.45) (500)= 225 ml

2. Mezclar las fases slida y lquida (Figura 1 inferior), para las frmulas A y B,
cemento gris y cemento blanco, como sigue:
a) Verter el agua en un recipiente de plstico, y luego vaciar los polvos
lentamente y esperar a que humedezcan. Mezclar durante 4 minutos.
b) Vaciar la mezcla en los moldes de PVC.
c) Medir la temperatura de la mezcla a los 10, 20 y 30 minutos de su
preparacin. Anotar los datos en la tabla de resultados.

Figura 1. Procedimiento para cemento gris y blanco

3. Para el yeso:
a) Colocar el volumen de agua en un recipiente de plstico, vaciar los
polvos y mezclar inmediatamente durante 1 min.
b) Vaciar la mezcla en los moldes de PVC.
54

c) Medir la temperatura de la mezcla a 5, 15 y 25 minutos de su


preparacin. Anotar los datos en la tabla de resultados.
4. A los 7 das desmoldar todas las probetas.
a) Medir la resistencia a la compresin de las probetas cilndricas en la
mquina Instron (Figura 2).

Figura 2. Mquina Instron. Mquina universal de pruebas.

b) Colocar la probeta de yeso en las mordazas de la mquina para


ensayos de compresin.
c) Aplicar carga (Figura 3).

54

Figura 3. Aplicacin de carga.

d) Observar el tipo de fractura y su comportamiento.


e) Obtener la grfica de carga vs desplazamiento proporcionada por la
mquina.
f) Colectar los datos del ensayo: mdulo de Young E (MPa), resistencia
mxima, punto de ruptura, esfuerzo de fluencia y % de deformacin para
cada punto.
g) Repetir la prueba con la probeta de cemento blanco y con la probeta de
cemento gris.
RESULTADOS

Proporcionar los datos sugeridos:


1. Temperatura del cemento A y B.
Tiempo (min)

TA (oC)

10
20
30

54

TB (oC)

2. Temperatura del Yeso.

Tiempo (min)

TC (o C)

5
15
25
3. Construir el diagrama esfuerzo vs deformacin para cada uno de los
materiales (yeso, cemento gris, cemento blanco).
4. Llenar la siguiente tabla con los datos obtenidos para la probeta de yeso,
cemento blanco y cemento gris.
Yeso

Cemento blanco

Cemento gris

Mdulo de Young, E (MPa)


Resistencia mxima
Punto de ruptura
Esfuerzo de fluencia
% de deformacin para
resistencia mxima
% de deformacin para
punto de ruptura
% de deformacin para
esfuerzo de fluencia

ANLISIS DE LOS RESULTADOS

54

1. Investigar y explicar qu es una reaccin endotrmica y qu es una


reaccin exotrmica. Cul de stas se presenta en las reacciones de esta
prctica?
2. El yeso contiene un solo componente de reaccin, CaSO42H2O, Qu tipo
de reaccin y morfologa presenta el yeso? Para su comprensin,
desarrollarlo.
3. Los cementos industriales experimentan un tiempo de fraguado distinto de
acuerdo a la aplicacin. Cul es el tiempo de fraguado del cemento gris
empleado en la prctica? Qu porcentaje de diferencia en tiempo existe
entre el tiempo de fraguado del cemento gris y el cemento blanco?
4. Los parmetros de diseo de un cemento son: componentes de las fases
slida y lquida, relacin lquido-polvo, aditivos, plastificantes, refuerzos,
entre otros, que se han estandarizado para su empleo bajo distintas
condiciones, como: ambientales (salinas, hmedas), agresin qumica,
presin, temperatura. Qu norma regula y describe los diferentes tipos de
cementos de acuerdo a su aplicacin? Con base a la norma, cul es el
tipo de cemento se emple en el desarrollo de sta prctica?
5. Describir el tipo de fractura de cada uno de los cementos usados.
6. Comparar las curvas del diagrama

de cada una de las frmulas

cementantes. Con base a los diagramas, determinar cul material es el ms


resistente a la compresin y por qu.
7. Qu tipo de defectos macroscpicos fueron observados, una vez
fracturada la probeta?
8. Comparar el Mdulo de Young (MPa) experimental de los tres cementos,
con el proporcionado por el fabricante.

CONCLUSIONES Y/O COMENTARIOS

54

Elaborar las conclusiones de acuerdo a lo obtenido en los resultados y en el


anlisis de resultados.
CUESTIONARIO PREVIO

1. Mencionar la composicin qumica del cemento portland, y las reacciones


de hidratacin de sus principales componentes.
2. Dibujar un esquema de la estructura cristalina del yeso (CaSO 4-2H2O).
3. De acuerdo a la norma ASTM C150, escribir los tipos de cementos
industriales.
4. Definir y explicar un ejemplo de material cermico: a) vitrocermico, b)
refractario, c) piezoelctrico, d) abrasivo y e) sialon.
BIBLIOGRAFA

Callister, William, Introduccin a la Ciencia e Ingeniera de los Materiales


1., Espaa, Revert, 2000.

Smith, William, Fundamentos de la Ciencia e Ingeniera de los Materiales,


Espaa, McGraw Hill, 1998.

Prctica: 3 Fabricacin de un Slido Celular tipo


Cermico
Duracin 4 hrs. (dos clases)

54

OBJETIVO

El alumno realizar una estructura celular mediante la tcnica de rplica de una


estructura esponjosa (natural o sinttica), lo cual le permitir observar mediante el
microscopio ptico el slido celular obtenido y as estimar la densidad por el
mtodo de Arqumedes.
INTRODUCCIN

La palabra clula proviene del latn cella que significa pequeo compartimiento,
espacio cerrado. De aqu se puede deducir, que un slido celular es un material
compuesto por un conjunto de pequeos compartimientos, integrado por una red
de celdas o polgonos unidos entre s que dan origen a una malla bidimensional o
tridimensional. Estos materiales son sumamente porosos, lo que se ve reflejado en
la densidad relativa definida como /s, donde:

es la densidad del slido celular

s la densidad del material que forma el slido.

La densidad relativa en espumas puede cambiar e ir de valores bajos como 0.001,


considerando espumas polimricas utilizadas como amortiguadores de impacto y
para empaque con valores de 0.05 a 0.2, corcho con 0.14, maderas ligeras entre
0.15 y 0.40. A medida que la densidad relativa aumenta las paredes de las celdas
se hacen menos porosas y aproximadamente a partir de valores de 0.3 hay una
transicin en la que el material se considera un slido conteniendo poros aislados.
Varios de los materiales pueden ser espumados, pero, los ms fciles de
encontrar son los que se fabrican de polmeros.
Los slidos celulares cermicos se utilizan en aplicaciones como:

Filtros para metales fundidos.


54

Intercambiadores de calor

Aislantes trmicos y acsticos

Elementos de hornos o muflas

Las espumas son parte de los slidos celulares, es decir, estos pueden tomar esa
forma. Un slido celular es considerado como estructura compuesta por redes que
se conectan de placas o filamentos de un material slido que rodean un gas. En la
clasificacin de los materiales slidos celulares, se pueden ver tres diferentes tipos
de estructuras, como son (Ver la Figura 1):

El panal bidimensional.

La espuma tridimensional con celdas abiertas.

La espuma tridimensional con celdas cerradas.

Figura 1. a) Panal bidimensional, b) espuma tridimensional con celdas abiertas, c) espuma


tridimensional con celdas cerradas.

MATERIAL Y/O EQUIPO NECESARIO

Esponja comercial (esponja plstica de bao o bien esponja natural).*


80 g de polvo de fosfato de calcio (-Ca3 (PO4)2).

54

250 ml agua destilada.


5 g de grenetina.*
Balanza analtica.
Vasos de precipitado.
Mufla.
Parrilla elctrica con agitador magntico.
Termmetro.
*Material proporcionado por el alumno.
DESARROLLO DE LA PRCTICA

1. De la esponja comercial cortar algunos cubos o bloques en tamao del


orden de 3 x 3 x 3 cm.
2. Preparar una suspensin con los polvos de fosfato.
a) Calentar el agua destilada en un vaso de precipitado hasta hervir.
b) Agregar la grenetina y disolver sin dejar de agitar.
c) Bajar la temperatura de la parrilla hasta 50 oC, verter los polvos de
fosfato, sin dejar de agitar, hasta que la suspensin tenga una
densidad uniforme.
3. Sumergir en la suspensin los bloques de esponja, por el tiempo necesario
hasta quedar completamente impregnada.
4. Retirar la esponja de la suspensin y dejar secar por 24 horas.
5. Darle tratamiento trmico (calcinacin de la esponja y sinterizado del
cermico).
a) Programacin de la mufla.

54

6. Una vez sinterizada la cermica celular, medir su densidad por el mtodo


de Arqumedes.
7. Observar en el microscopio ptico y describir el tipo de poro, tamao, e
interconectividad de poros.
RESULTADOS

1. Cul fue la densidad obtenida?


2. Describir lo observado con el microscopio ptico (tipo de poro, tamao e
interconectividad de poros).
3. Realizar un diagrama de lo observado o tomar una fotografa.

ANLISIS DE LOS RESULTADOS

Describir el Mtodo de Arqumedes y las frmulas empleadas en la prctica.


La densidad del cermico celular es __________ (g/cm3)
54

Anexar foto del cermico celular y describir.

CONCLUSIONES Y/O COMENTARIOS


Realizar las conclusiones con base a los resultados de la prctica.

CUESTIONARIO PREVIO
1. Escribir la definicin de slido celular o material poroso.
2. De acuerdo a su origen los slidos celulares se clasifican como naturales o
artificiales, mencionar 3 ejemplos de cada uno de ellos.
3. Mencionar las propiedades fsicas y mecnicas ms importantes de un
slido celular.
4. Indicar qu es el proceso de sinterizado y cmo se aplica en el caso de la
produccin de slidos celulares.
5. Indicar cules son las diferentes estructuras que presentan los slidos
celulares.
6. Qu aplicaciones tienen los slidos celulares?
BIBLIOGRAFA

Callister, William, Introduccin a la Ciencia e Ingeniera de los


Materiales 1, Espaa, Revert, 2000.

Smith, William, Fundamentos de la Ciencia e Ingeniera de los Materiales,


Espaa, McGraw Hill, 1998.

Gerbaudo,

Guillermo

M.,

Miguel

E.

Ruiz,

Slidos

Celulares,

en

URL=http://www.uprm.edu/civil/circ/newsite/webresearchers/LuisGodoy/cour
ses/INCI6017/10%20Materiales/Solidos%20Celulares.pdf, revisado el 23 de
mayo de 2011.

Prctica: 4 Identificacin de plsticos


Duracin 2 hrs.
54

OBJETIVO

El alumno podr aplicar una metodologa para identificar los plsticos ms


utilizados actualmente en la industria, con base en sus propiedades fsicas y
qumicas.
INTRODUCCIN

Existen muchos tipos de materiales polimricos que son familiares y que tienen
gran nmero de aplicaciones, entre las que se incluyen: plsticos, elastmeros,
fibras, recubrimientos, adhesivos, espumas y pelculas. Dependiendo de sus
propiedades, un polmero puede utilizarse en dos o ms de estas aplicaciones. Por
ejemplo, un plstico, si se entrecruza y se utiliza por debajo de su temperatura de
transicin vtrea, puede comportarse satisfactoriamente como un elastmero, por
otro lado un material fibroso se puede utilizar como plstico si no est trefilado.
La categora de los plsticos se divide en termoplsticos y termoestables, y
posiblemente incluyen el mayor nmero de materiales polimricos diferentes. Los
plsticos tienen una amplia variedad de combinaciones de propiedades; algunos
son muy duros y frgiles, otros son flexibles y presentan tanto elasticidad como
plasticidad al estar sometidos a un esfuerzo, y a veces, experimentan gran
deformacin antes de la rotura.
Los polmeros termoplsticos son materiales slidos a temperatura ambiente,
pero si se les calienta a temperaturas de unos cuantos cientos de grados, se
vuelven lquidos viscosos. Esta caracterstica permite que adopten formas de
productos de modo fcil y econmico. Se pueden sujetar repetidas veces al ciclo

54

de calentamiento y enfriamiento sin que el polmero se degrade en forma


significativa.
Los productos termoplsticos incluyen artculos moldeados y extruidos, fibras,
pelculas, hojas, materiales de empaque, pinturas y barnices. Dentro de este grupo
encontramos:

Acetales POM (poliacetal o polioximetileno): Tiene mucha rigidez,


resistencia, tenacidad y resistencia al desgaste. Punto de fusin alto, poca
absorcin de la humedad e insoluble en solventes comunes a temperatura
ambiente. Se usa para elaborar componentes automotrices como manijas,
carcasas de bombas y piezas similares, armazones de aparatos y

componentes de maquinaria.
Acrlicos PMMA (polimetilmetacrilato): Su principal propiedad es su
transparencia. Algunos ejemplos son lentes para las luces traseras de
automviles, instrumentos pticos y ventanas de aviones. Su limitacin es que,
en comparacin con el vidrio, tiene una resistencia a las rayaduras mucho

menor. Otros usos es en ceras para pisos y pinturas de emulsin de ltex.


Acrilonitrilo-Butadieno-Estireno ABS: Es usado en la ingeniera por sus
propiedades mecnicas como en componentes de automviles, aparatos,

mquinas de oficina, tubos, accesorios, etc.


Celulosas CA (acetato de celulosa): Se produce en forma de hojas para

envolver, pelcula para fotografas y piezas moldeadas.


Celulosas CAB (celulosa de acetato butirato): Cuenta con mayor resistencia

al impacto que el CA y menos absorcin de humedad.


Fluoropolmeros PTFE (politetrafluoretileno): Es usualmente conocido como
tefln. Es resistente en extremo al ataque qumico y ambiental, no le afecta el
agua, posee buenas propiedades elctricas, buena resistencia al calor y
coeficiente de friccin muy bajo. Estas dos ltimas propiedades han extendido
su uso en trastos de cocina antiadhesivos; otras aplicaciones son cojinetes que

no requieren lubricacin.
Poliamidas PA: Los ms importantes son los nylons. Es fuerte, muy elstico,
inflexible, resistente a la abrasin y autolubricante, una desventaja es que
54

absorbe el agua lo que implica la degradacin de sus propiedades. La mayora


de sus aplicaciones es en fibras para tapetes, ropa y cuerdas de neumticos,
otro uso es como sustituto de los metales en cojinetes, engranes y piezas

similares en las que se necesita resistencia y friccin baja.


Policarbonato PC: Tiene tenacidad elevada y buena resistencia al
escurrimiento plstico, resistente al calor, se puede usar a temperaturas
cercanas a los 125 C, es transparente y resistente al fuego. Se usa en piezas
moldeadas para maquinaria, carcasas para mquinas de oficina, impulsores de
bombas, cascos de seguridad y discos compactos, as como en ventanas y

parabrisas.
Polisteres PET (tereftalato de polietileno): Puede ser amorfo o estar
cristalizado parcialmente. Las aplicaciones importantes incluyen contenedores
de bebidas moldeados por soplado, pelculas fotogrficas y cintas magnticas

de grabacin, tambin se usa como fibra para telas.


Polietileno PE: Tiene un bajo costo, inerte qumicamente, fcil de procesar. Se
encuentra disponible en varios grados: LPDE (polietileno de baja densidad)
usado en hojas, pelculas y aislamiento de alambres y el HDPE (polietileno de
alta densidad) usado en botellas, tubos y enseres domsticos por ser ms

rgido y fuerte.
Polipropileno PP: Se usa especialmente en el moldeo por inyeccin y en
bisagras de una pieza que pueden sujetarse a un nmero elevado de ciclos de
flexin sin que fallen. Es el ms ligero de los plsticos y su resistencia al peso

es elevada.
Poliestireno PS: Es transparente, se colorea con facilidad y se moldea con
rapidez, pero a temperaturas elevadas se degrada y varios solventes lo
disuelven. Debido a estas caractersticas, se le agrega caucho para crear el
HIPS (poliestireno de alto impacto) que tiene alta tenacidad. El PS se usa en

aplicaciones de moldeo por inyeccin y para empacar en forma de espuma.


Cloruro de polivinilo PVC: Se utilizan plastificadores para obtener
termoplsticos que van del PVC rgido al flexible, el rango de propiedades hace
que sus aplicaciones incluyan tubos rgidos, accesorios, aislamiento de
alambres y cables, pelculas, hojas, empaques de comida, pisos y juguetes.

54

Los polmeros termofijos o termoestables, no toleran ciclos repetidos de


calentamiento. Cuando se calientan de inicio, se suavizan y fluyen de modo que
se pueden moldear, pero las temperaturas elevadas tambin producen una
reaccin qumica que endurece el material y lo convierte en un slido que no se
puede fundir. Si se le vuelve a calentar, se degrada y carboniza, en vez de
suavizarse.
Los de mayor importancia comercial son los termoplsticos, pues constituyen
alrededor del 70% del peso total de todos los polmeros sintticos que se
producen.
MATERIAL Y/O EQUIPO NECESARIO

4 vasos de precipitado de 250 ml.


150 ml de alcohol.
2 cajas de petri.
2 lmparas de alcohol.
Encendedor o cerillos.
60 gr de sal.
Diferentes productos de plstico, proporcionados por los alumnos.
DESARROLLO DE LA PRCTICA

En esta prctica la metodologa que se propone consiste en realizar diferentes


ensayos para identificar el tipo de plstico con el que se trabaja, este
procedimiento se seguir para todas las piezas de plstico, con base en las
siguientes pruebas (se sugiere trabajar con tres o cinco piezas diferentes de
plstico):

54

Observar y manipular el material de prueba para determinar si el elemento es


rgido, semi-rgido o flexible; adems de identificar si es transparente, traslucido u
opaco.
1. Utilizar soluciones, con las cuales se observar si cada uno de los tipos de
plstico de prueba es capaz de flotar en: agua, salmuera o alcohol.
2. Analizar si el plstico es fcil de incendiar, se autoextingue o contina
incendindose. Observar el color de la flama, el humo que desprende,
funde y/o gotea, empleando una lmpara de alcohol y unas pinzas.
3. Se propone que cada uno de los ensayos siguientes sean registrados en la
tabla 2 para su identificacin final. En seguida se listan las caractersticas
que deben analizarse y a su vez te puedes apoyar en la tabla 1:
a) Propiedades mecnicas (rgido, semirgido o flexible).
b) Propiedades pticas (transparente, traslucido u opaco).
c) Densidad (flota en agua, en solucin alcohlica, en solucin salina,
no flota).
d) Capacidad de combustin (fcil de incendiar o difcil).
e) Duracin

de

la

flama

(plsticos

que

continan

ardiendo,

autoextinguen).
f) Color de la flama (amarilla o azul).
g) Alteracin de la muestra (funde, funde y gotea o carboniza).
h) Color de los humos (blanco o negro).
Nota: Si durante las pruebas se detectan olores intensos y desagradables, desiste
de continuar con la prueba y consulta al profesor (para evitar cualquier tipo de
intoxicacin).
Ejemplo:
Nota: A manera de ejemplo aplica la metodologa de la figura 1 relativa a la
identificacin del tipo de plstico empleado en las bolsas de supermercado.

54

Figura 1. Ejemplo para bolsa de supermercado

El ejemplo de la bolsa de supermercado es efectivo, ya que se ha comprobado


que al revisar y evaluar los ensayos para este elemento, se logra determinar el
material con el que se elaboran dichos productos.
RESULTADOS

Con base en el siguiente formato elige el tipo de plstico que cumple las
caractersticas evaluadas.

54

Rgidos

PMMA
SAN
MF
EPS

PUR-R
EP
PF
UP

Semirgidos

POM
ABS
PVC-R
PA 6

PA 6/6

Transparentes

PMMA
PVC-F
PVC-R
SAN
SB

PC
PS
PET
EP
UP

Flotan en el agua

EVA
PTE
EPS
PEAD
UHMWPE

PEBD
PP
PUR-F
PUR-R

PBT
PET
PC
PSMI

MF
PA 6
PA 6/6
PC

PEAD
PP
UP-FV
UHMWPE

PSAI

POM
CA
EVA

PSMI
PET
PEAD

PA 6

PEBD

PA 6/6

UHMWPE

No flotan en
solucin
alcohlica

EVA
PTE
PEAD

ABS
SAN
SB

UHMWPE
EP
PF
SI

PET

PEBD
PUR-F
TIPU
SI

Opacos

PP
TPU
UP-FV

Flotan en
solucin
diluida

EVA
PVC-F
SB
TPE

Translcidos

ABS
PTE
MF
PBT
PSAI

PUR-F
PUR-R
PF
TPU
SI

EPS

Flotan en
solucin
concentrada

PS
PSMI
PSAI

Difciles de incendiar

Flexibles

No flotan

PMMA
PVC-F
PA 6
PA 6/6
PC

POM
CA
PVC-R
MF
PBT
PET

TPU
EP
PF
UP
UP-FV
SI

Fciles de incendiar

POM
CA
PMMA
ABS
PVC-F

PVC-R

Continan ardiendo

SAN
SB
TPE
PBT
PS

PSMI

PSAI
EPS
PEAD
PEBD
PP

PUR-F

Autoextinguen

54

PUR-R
TPU
UP
UP-FV

POM
CA
EVA
PMMA
ABS

SAN

SB
TPE
PBT
PET
PS

PSMI

PSAI
EPS
PEAD
PEBD
UHMPE

PUR-F
PUR-R
TPU
UP
UP-FV

CA
PMMA
ABS
PVC-F
PVC-R
SAN

SB
TPE
MF
PBT
PC
PS

Flama azul

PSMI
PSAI
EPS
PET
PUR-F
PUR-R

Funden

TPU
EP
PF
UP
UP-FV
SI

SB
PC
OS
PSMI
PSAI

POM
EVA
PMMA
TPE
PA 6
PA 6/6
PBT

POM
EVA
PMMA
MF
PA 6
PA 6/6

PEAD
PEBD
UHMWPE
PP

Carbonizan

EPS
PET
PEAD
PEBD
UHMWPE
PP
TPU

MF
PUR-F
PUR-R
EP

PF
UP
UP-FV
SI

Humos negros

Humos blancos

POM
EVA
PA 6
PA 6/6

Funden y gotean

CA
ABS
PVC-F
PVC-R
SAN

PC
EP
PF
SI

PA 6/6

PP

Flama amarilla

PVC-F
PVC-R
MF
PA 6

PEBD
UHMWPE
PP
PUR-F
TPU
SI

ABS
PVC-F
PVC-R
SAN
SB

TPE

PEAD

PBT
PC
OS
PSMI
PSAI

EPS

Tabla 1. Diagrama general de comportamiento de plsticos.

Utiliza el siguiente formato para relacionar los elementos evaluados:

54

PUR-R
EP
PF
UP
UP-FV

Tabla 2. Registro de datos.

ANLISIS DE LOS RESULTADOS

Con la aplicacin de esta prctica se puede concluir que, identificar materiales


plsticos es un trabajo que requiere desarrollar la habilidad y la experiencia, para
obtener un resultado confiable, sin perder de vista que este es un mtodo, entre
varios ms, para lograr una caracterizacin precisa.
Revisar bibliografa, para comparar los resultados y responder a las siguientes
preguntas:
1. Cul es el nombre del plstico que estas considerando como resultado de
tu anlisis, a partir de sus siglas?
2. Qu aplicaciones tiene este plstico a nivel industrial?

54

3. El producto que se estudi corresponde con una de estas aplicaciones?


S o no? Explicar por qu.
CONCLUSIONES Y/O COMENTARIOS

Realizar las conclusiones con base en el estudio de documentos especializados


en el tema y tomando en cuenta los resultados obtenidos.
CUESTIONARIO PREVIO

1. Qu es un polmero y un plstico?
2. Cul es la clasificacin de los materiales plsticos?
3. Mencionar 15 productos de material plstico que se utilizan en la vida
diaria.
4. Definir el proceso de extrusin de plsticos.
5. Definir el proceso de rotomoldeo.
6. Definir el proceso de inyeccin de plsticos.
7. Definir el proceso de termoformado de plsticos.
8. Describir algn proceso de identificacin de materiales plsticos.
9. Mencionar los materiales plsticos que se pueden reciclar.
10. Qu significa un material plstico para el medio ambiente?
11. Definir los nombres completos de los siguientes plsticos a partir de sus
siglas: PUR-F, UHMWPE, UP-FV, TPU, PSAI, SAN, MF, OS, EVA, MF.
BIBLIOGRAFA

Pat, L. Mangonon, Ciencia de Materiales Seleccin y Diseo, Person, 2001.

Schaffer, Saxena, Antolovich, Sander, Warner,Ciencia y Diseo de


Materiales para Ingenieros, CECSA, 2000.

54

James F. Shackelford, Ciencia de Materiales para Ingenieros, 3a ed.,


Person, 1993.

Prctica: 5
Fabricacin de materiales compuestos y determinacin
de sus propiedades.
Duracin 4 hrs. (dos clases)

54

OBJETIVO

El alumno determinar las propiedades mecnicas, mediante un ensayo de


traccin, de un material compuesto reforzado con fibras, con distintas condiciones
en cuanto a contenido y orientacin de fibra .

INTRODUCCIN

Un material compuesto es un sistema de materiales, formado por una mezcla o


combinacin debidamente dispuesta de dos o ms micro o macro constituyentes
con una intracara que los separa, que difieren en forma y composicin qumica y
son esencialmente insolubles entre s.

Figura 1. Ejemplo de material compuesto. Carrocera de automvil de fibra de vidrio.

La importancia que tiene para la ingeniera un material compuesto es que dos o


ms materiales diferentes se combinan para formar otros cuyas propiedades son
superiores a la de los componentes individuales o tienen importancia en algn otro
aspecto.

54

Los materiales compuestos se pueden clasificar en tres categoras: con partculas,


con fibras y laminares, dependiendo de la forma de los materiales. El concreto,
que es mezcla de cemento y grava, es un compuesto formado por partculas; la
fibra de vidrio, que contiene fibras de vidrio incrustadas en un polmero, es un
compuesto reforzado con fibras; y la madera contrachapada o triplay, que tiene
capas alternadas de chapa de madera es un compuesto laminar.

Compuestos reforzados con fibras.


La mayora de los compuestos reforzados con fibras consiguen una mejor
resistencia a la fatiga, mejor rigidez y una mejor relacin resistencia-peso, al
incorporar fibras resistentes y rgidas aunque frgiles, en una matriz blanda y
dctil. El material de la matriz transmite la fuerza a las fibras, las cuales soportan
la mayor parte de la fuerza aplicada.

Se emplean muchos tipos de materiales de refuerzo. Por siglos se ha utilizado la


paja para reforzar los ladrillos de barro o adobes, en las estructuras de concreto se
introducen varillas de acero de refuerzo. Las fibras de vidrio en una matriz
polimrica producen un material para aplicaciones de transportacin y la industria
aeroespacial. Las fibras de boro, carbono, polmeros y materiales cermicos
aportan un esfuerzo excepcional en compuestos avanzados basados en matriz
polimrica, cermica e incluso en compuestos intermetlicos.

Las fibras de vidrio se usan como refuerzo de matrices de plstico para formar
compuestos estructurales y compuestos de moldeo, los materiales compuestos de
plstico con fibra de vidrio tienen las siguientes caractersticas favorables: alta
relacin entre resistencia y peso; buena estabilidad dimensional; buena resistencia
al calor, el fro, la humedad y la corrosin; buenas propiedades de aislamiento
elctrico; facilidad de fabricacin y costo relativamente bajo.

54

La resistencia de los plsticos reforzados con fibra de vidrio depende sobre todo
del contenido de vidrio del material (figura 2) y del arreglo de las fibras de vidrio
(figura 3). En General, entre ms alto es el porcentaje en peso de vidrio en el
compuesto, tanto ms resistente es el plstico reforzado.

Figura 2. Influencia del porcentaje en volumen

Figura 3. Efecto de la orientacin de las fibras

de fibras sobre las propiedades de un material

en la resistencia a la tensin de compuestos

reforzado, cuando las fibras son paralelas al

epxicos reforzados con fibras de vidrio.

esfuerzo aplicado.

MATERIAL Y/O EQUIPO NECESARIO


Material:
Fibra de vidrio en tapete y en mechas.
Resina epxica.
Acelerador y catalizador.
Plstico Maylar.
54

Guantes de ltex.
Abatelenguas.

Equipo:
Maquina Universal de Ensayos.
Mordazas para piezas planas.
DESARROLLO DE LA PRCTICA

Experimento 1. Comportamiento del material, considerando una misma


orientacin pero diferente porcentaje de fibra.
a) Primera sesin:
1. Cortar el Plstico maylar, el cual servir como molde, al tamao de las
muestras que se van a fabricar.
2. Cortar la fibra al tamao requerido.
3. Pesar la fibra.
4. Colocar la fibra sobre el plstico maylar que servir de molde.
5. Calcular la cantidad de resina a utilizar (sugerencia: 10% fibra en peso,
20% de fibra en peso y 30% de fibra en peso), siguiendo las
instrucciones del profesor.
6. Formular la resina considerado 50 gotas de catalizador por cada 100 ml
de resina preacelerada.
7. Vaciar la resina preparada sobre la fibra que ya debe estar acomodada.
8. Cubrir con un segundo plstico maylar formando un sndwich y
eliminando la mayor cantidad de burbujas.
9. Dejar endurecer la resina.

b) Segunda sesin:

54

10. Retirar al plstico maylar.


11. Cortar las piezas al tamao adecuado.
12. Colocar las muestras en la mquina de traccin.
13. Realizar el ensayo de traccin.

Experimento 2. Comportamiento del material al variar la orientacin con un


mismo porcentaje de fibra.
a) Primera sesin:
1. Cortar el Plstico maylar, el cual servir como molde, al tamao de las
muestras que se van a fabricar.
2. Cortar la fibra en mechas al tamao requerido.
3. Pesar la fibra.
4. Colocar la fibra sobre el plstico maylar que servir de molde, la primera
en direccin paralela a como se realizar el ensayo de traccin (cero
grados), la segunda en direccin perpendicular a como se realizar la
prueba (noventa grados) y la tercera con un ngulo de 45 grados.
5. Calcular la cantidad de resina a utilizar (sugerencia: 30% de fibra en
peso), siguiendo las instrucciones del profesor.
6. Formular la resina considerado 50 gotas de catalizador por cada 100 ml
de resina preacelerada.
7. Vaciar la resina preparada sobre la fibra que ya debe estar acomodada.
8. Cubrir con un segundo plstico maylar formando un sndwich y
eliminando la mayor cantidad de burbujas.
9. Dejar endurecer la resina.
b) Segunda sesin:
10. Retirar el plstico maylar.
11. Cortar las piezas al tamao adecuado.
12. Colocar las muestras en la mquina de traccin.
13. Realizar el ensayo de traccin.

54

RESULTADOS

Anexar las grficas obtenidas con la mquina y describir lo sucedido en cada


caso.
ANLISIS DE LOS RESULTADOS

1. Comparar el esfuerzo de fluencia, el mdulo de elasticidad y la resistencia


ltima a la tensin, considerando:
a) Porcentaje en peso en fibras.
b) Orientacin de las fibras en el material compuesto.
CONCLUSIONES Y/O COMENTARIOS

Realizar conclusiones de acuerdo a lo observado durante la realizacin de la


prctica.
CUESTIONARIO PREVIO

1. Explicar qu es un material compuesto.


2. Determinar la regla de las mezclas de los materiales compuestos.
3. Explicar cuntos tipos de materiales compuestos son de uso comn en
aplicaciones de ingeniera.
4. Qu propiedades mecnicas presentan los materiales compuestos?
5. Qu medidas de seguridad se deben de considerar al trabajar con resinas
polimricas?

54

BIBLIOGRAFA

Thornton y Colangelo, Ciencia de materiales para ingeniera, Prentice Hall


Hispanoamericana, 1987.

Askeland, Ciencia e ingeniera de materiales, International Thompson


Editores, ed. 3, 1998.

Prctica: 6 Preparacin de un Cermico de Ingeniera


Duracin 2 hrs.

OBJETIVO

El alumno conocer y aplicar el mtodo de sintetizacin, para la fabricacin de


cermicos.
54

INTRODUCCIN

La superconductividad es aplicada en muchas reas, a pesar de sus


requerimientos

criognicos,

tales

como:

la

medicina,

ciencia

terica

experimental, la militar, el transporte, la produccin de potencia, la electrnica


entre otras. Bednorz y Muller descubrieron los superconductores de alta
temperatura en 1986, los cuales pueden operar a temperaturas del nitrgeno
lquido (77 K) y son menos caros que los superconductores de ms alta
temperatura (23 K) enfriados con helio lquido (4 K).
Los superconductores tienen dos propiedades nicas, la primera: resistencia
elctrica nula y como consecuencia no hay prdidas de energa en la conduccin
de corriente. La segunda: si un campo magntico es aplicado a un
superconductor, el flujo magntico es excluido totalmente de su interior, entonces
el superconductor repele al magneto, presentndose una flotacin o levitacin
arriba del campo magntico. De esta manera, ms de 20 elementos metlicos y
miles de aleaciones pueden ser superconductores bajo condiciones adecuadas.
En 1911 Kamerlingh Onnes midi la variacin de la resistencia elctrica del
mercurio con la temperatura y encontr que a 4.2 k la resistencia caa, de repente,
a cero. A tal efecto lo llam superconductividad, y a la temperatura a la cual
ocurri, temperatura crtica Tc. En 1933 Meisser y Ochsenfeld encontraron que un
superconductor al ser enfriado por debajo de su T c, el flujo magntico era
expulsado de su interior, es decir, B=0. (Figura 1).
En 1987 Bednorz y Muller reportaron la superconductividad de un material xido,
el compuesto La2-xBaxCuO4, donde x=2, y Tc= 35 K. Su estructura est basada en
K2NiF4, una perovskita relacionada con la capa componente. El superconductor
conocido como 1-2-3 traspas la temperatura del nitrgeno lquido al sustituir el
lantano con itrio, su frmula es YBa 2Cu3O7-x y su Tc = 93 K.

54

Los superconductores de alta temperatura, tales como La 2-xSrxCuOx (Tc=40K) y


YBa2Cu3O7-x han sido activamente estudiados en los ltimos aos, de ellos se han
obtenido superconductores con Tc arriba de los 150 K como el TiBaCaCuO, a lo
que las preguntas fundamentales buscan entender los mecanismos por los cuales
ocurre la alta Tc en los cupratos y as obtener un superconductor a temperatura
ambiente.

a)
b)
Figura 1. a)Sustancia superconductora T> Tc en un campo magntico, b)flujo magntico
expulsado, T<Tc

La estructura cristalina del YBa2Cu3O7-x


La figura 2 muestra la estructura del superconductor 1-2-3. Las tres secciones
estn basadas en celdas unitarias perovskitas, se esperara encontrar tomos de
oxgeno en medio de cada borde del cubo, dando una formula de YBa2Cu3O9, pero
esta frmula es improbable porque da un estado de oxidacin para tres tomos de
cobre de 11/3, esto implica que la celda contenga ambos cobres III y IV, lo que es
extremadamente raro. La celda unitaria contiene aproximadamente 7 oxgenos,
cuando x=0, no hay tomos de oxgeno sobre los bordes verticales del cubo
central, ni dos oxgenos en cada una de las tapas de los cubos inferior y superior.
Para este caso el estado de oxidacin del cobre es 2.33, e indica la presencia de
Cu II y Cu III. El tomo de itrio est coordinado por 8 oxgenos y los de bario por
10, las vacancias de oxgenos crean lminas y cadenas de tomos de cobre y
oxigeno recorriendo la estructura. El cobre se encuentra en cudruplos sobre
planos

cuadrados

en

quntuplos

54

en

una

pirmide

cuadrada.

La

superconductividad se encuentra en direcciones paralelas a los planos de cobre


(bases de las pirmides Cu-O) separadas por tomos de itrio.
Si este superconductor se hace de manera ms deficiente en oxgeno, cuando
x=0.5,

la Tc cae a 60 K; para x ms altas la superconductividad desaparece

(Figura 2.1). Las flechas de la Figura 2 indican los lugares en donde los oxgenos
pueden perderse.

Figura 2. La estructura de 1-2-3; a) posiciones


metlicas; b) celda unitaria idealizada YBa2Cu3O9,
basada en tres celdas unitarias perovskitas tipo-A;
c) estructura idealizada de YBa2Cu3O7-x; d) la
estructura de YBa2Cu3O7, muestra los planos
cobre-oxgeno formados por las bases de las
pirmides, con los rombos cobre-oxgeno entre
ellos.

Figura 2.1 Tc como funcin del contenido de


oxgeno
en YBa2Cu3O7-x

MATERIAL Y/O EQUIPO NECESARIO

54

Material:
Balanza analtica.
Microscopio ptico.
Mufla.
Prensa hidrulica.
Mortero de gata.
Crisol de alta almina.
Desecador.
Termo.
Imanes pequeos.
Vidrios de reloj.
Caja de petri.
Pinzas.
Cucharas.
Guantes.
Reactivos:
Y2O3.
BaCO3.
CuO.
Acetona.
Nitrgeno lquido.
DESARROLLO DE LA PRCTICA

Preparacin de la muestra policristalina de YBa2Cu3O6.5 por reaccin en


estado slido.
1. Calentar el BaCO3 por 10 min a 160 oC para deshidratarlo.

54

2. Aislar el BaCO3, deshidratado, del aire en el desecador para prevenir su


descomposicin.
3. Pesar los reactivos Y2O3, BaCO3 y CuO en proporciones estequiomtricas.
4. Mezclar las tres porciones de policristales en un mortero de gata con
suficiente acetona hasta producir una pasta, favoreciendo as el mezclado
al homogeneizar el tamao de partcula.
5. Una vez realizada la mezcla, impedir que la acetona se evapore
completamente para evitar alguna inflamacin.
6. Pesar los policristales y vaciarlos en un crisol de alta almina.
7. Colocar el crisol en una mufla por 8 hrs a una temperatura de 860 oC, y
esperar a que se lleve a cabo la reaccin de sintetizacin.
8. Pesar la muestra para confirmar el desprendimiento de CO 2.
9. Conformar el material granular resultante en una pastilla aplicando una
compresin de 2 Ton/cm3 con el propsito de aumentar el rea de contacto
entre policristales y eliminar aire entre ellos.
10. Colocar la pastilla en un contenedor y sinterizar a 900 oC por 72 hrs.
11. Colocar la pastilla en una atmsfera de oxgeno a 800 oC por 20 hrs, ver
figura 3.
12. Sumergir la pastilla en nitrgeno lquido para su enfriamiento.
13. Colocar un imn pequeo sobre ella para determinar la superconductividad
de la muestra, ver figura 4.
14. Analizar la muestra por difraccin de RayosX con el equipo D5000
Siemens para verificar la estructura de la solucin slida (si es posible).

Figura 4. Pastilla e imn dentro de nitrgeno


lquido

Figura 3. Mufla con atmsfera de oxgeno y


pastillas.

54

RESULTADOS

La reaccin en estado slido del YBa2Cu3O6.5 es:


Y2O3 (s) + 2BaCO3 (s) + 3CuO (s) YBa2Cu3O6.5 (s) + 2CO2 (g)

1. Llenar la siguiente tabla con los datos resultantes de la reaccin y la


estequiometra realizada.
Tabla 1.
Y2O3

Reactivos
2BaCO3

Peso
3CuO

total (gr)

Productos
YBa2Cu3O6.5
2CO2

Peso
total (gr)

PM (gr/mol)
Cantidad
Estequiomtrica (gr)

2. De acuerdo a la evaluacin realizada considera que el cermico presenta


el efecto de repulsin magntica?, esto es, considera que se logr obtener
el superconductor? Cmo evaluara su superconductividad?
3. Describir el aspecto de la muestra despus de la reaccin de sintetizacin.
4. Qu aspecto present la pastilla en el estudio con el microscopio ptico?
5. Anexar los resultados de difraccin por Rayos-X (si es posible).

ANLISIS DE LOS RESULTADOS

1. Analizar los resultados obtenidos en la Tabla 1 de resultados, se


obtuvieron los valores esperados? Explicar.
2. Describir en qu consiste el proceso de sintetizacin y qu se logr con l.
3. Analizar y describir lo sucedido al colocar el imn sobre la pastilla obtenida.
4. Explicar las grficas de la difraccin de Rayos-X (si fueron obtenidas).

54

CONCLUSIONES Y/O COMENTARIOS

Con base en los resultados y anlisis de stos, realizar las conclusiones


correspondientes.

CUESTIONARIO PREVIO

1. Qu se entiende por cermicos avanzados y/o cermicos de ingeniera?


Indicar 3 ejemplos.
2. Cules son los mtodos de procesamiento de stos materiales? Dibuje el
esquema de uno de ellos.
3. Defina: a) superconductor cermico, b) efecto Meissner-Ochsenfeld.
4. Cmo se evala la superconductividad?
5. Qu aplicaciones tienen los superconductores?

BIBLIOGRAFA

Smart, L. & Moore E., Solid State Chemistry, An introduction, Great Britain,
Stanley Thornes (publishers), 1998.

Kresin, V. & Wolf S., Fundamentals of superconductivity, New York, Plenum


Press, 1990.

Ginzburg, V. Superconductivity, U.S.A., World scientific, 1994.

54

También podría gustarte