1

PROGRAMA DISTRITAL DE ESTMULOS 2013

GLOSARIO Y LISTADO DE UPZ

ALCALDA MAYOR DE BOGOT, D.C.

Visite el sitio web:
www.culturarecreacionydeporte.gov.co

ANEXO GLOSARIO

2
rea: delimitacin estratgica del arte, la cultura, el patrimonio, la recreacin y el deporte, en funcin de la
intervencin estatal con base en sus materiales expresivos. Por ejemplo, el subcampo arte comprende las reas
artsticas disciplinares (artes audiovisuales, arte dramtico, artes plsticas y visuales, danza, literatura, msica).
El subcampo patrimonio comprende el rea del patrimonio cultural material y el rea del patrimonio cultural
inmaterial.
Campo: mbito en el cual tiene lugar una red de significados que da lugar a dinmicas sociales y polticas que
movilizan relaciones de poder. Para la poltica sectorial los campos son: Cultura, Recreacin y Deporte.
Dimensiones: las dimensiones agrupan las distintas prcticas que llevan a cabo profesionales, instituciones,
organizaciones culturales y el pblico general en el arte, las prcticas culturales y el patrimonio. En el siguiente
cuadro se pueden identificar las distintas dimensiones:
Arte

Prcticas culturales

Patrimonio
Formacin: procesos formativos en todas las
Formacin: prcticas educativas que apuntan Agenciamiento: acciones o intervenciones dimensiones del subcampo, dirigidos a la
a la formacin de profesionales y pblicos en que promueven la garanta de condiciones ciudadana y a profesionales, en modalidades
las distintas dimensiones del campo artstico. para la realizacin efectiva de la prctica como la educacin formal, para el trabajo y el
Las prcticas educativas pueden ser formales, cultural.
desarrollo humano e informal, de acuerdo con
informales y no formales.
lo establecido en la legislacin nacional sobre
educacin.
Investigacin: prcticas con las que se Transmisin: prcticas de intercambio, Investigacin: produccin de conocimientos e
documentan
y
analizan
las
distintas transferencia
y
reelaboracin
de informacin sobre las distintas prcticas que
dimensiones del campo artstico. Incluye los conocimientos.
Incluye
experiencias, conforman el subcampo y sobre las relaciones
procesos de produccin de informacin y habilidades que ocurren entre las diversas entre el patrimonio y las prcticas culturales y
conocimiento, la crtica de arte y el periodismo colectividades que integran la ciudadana y artsticas, y con los sectores de la sociedad con
cultural.
dentro de ellas.
los que interacta.
Proteccin y salvaguardia: prcticas para
conservar los valores o cualidades del
patrimonio material, as como para prevenir,
Creacin: prcticas que apuntan a la
detener o mitigar las amenazas que lo ponen en
realizacin de procesos y productos artsticos,
riesgo de permanecer en condiciones
culturales y del patrimonio. Usualmente se Visibilizacin: divulgacin y posicionamiento
adecuadas, como pueden ser los desastres
agrupan en disciplinas artsticas como arte de las prcticas culturales en el espacio de lo
naturales, los conflictos armados o la poca
dramtico,
danza,
msica,
literatura, pblico, para el reconocimiento y valoracin de
conciencia de los ciudadanos sobre su
audiovisuales y artes plsticas y visuales. Se la diversidad cultural.
importancia. Incorpora tambin las prcticas de
incorporan aqu
tambin expresiones
salvaguardia del patrimonio inmaterial que
culturales de sectores sociales.
buscan preservarlo y detener los factores que lo
vuelven vulnerable, ante los retos que pueden
provenir, entre otros, del turismo y la
globalizacin.
Circulacin: prcticas que sitan de manera
intencionada el patrimonio en lo pblico. En el
Circulacin: prcticas que ponen en escena
caso del patrimonio cultural, lo que entra en
pblica los procesos y proyectos del campo
Investigacin: prcticas que documentan y circulacin son los bienes culturales y las
artstico. Se incluyen las industrias culturales,
analizan las distintas dimensiones del manifestaciones inmateriales, adems de los
los productores, agentes y todos aquellos
subcampo para producir conocimiento sobre servicios en torno a ellos. La circulacin busca
profesionales dedicados a facilitar la relacin
este.
activar el patrimonio y para lograrlo reconoce
entre la formacin, la investigacin y la
los
conocimientos
aportados
por
las
creacin, con la apropiacin.
investigaciones, los aprendizajes de agentes
como los profesionales y gestores culturales, y
las prcticas para su proteccin y salvaguardia.
Apropiacin: prcticas en las que cada
Apropiacin: prcticas de apreciacin, Apropiacin: prcticas que aportan a la persona no slo conoce los significados que se
resignificacin, uso y transformacin de los construccin de la ciudadana cultural y difunden a travs de su circulacin, sino que
productos y procesos artsticos por los transformacin de imaginarios.
reelabora y crear nuevos smbolos segn su
sectores y grupos sociales.
propia subjetividad y la de los otros, generando
nuevas relaciones de sentido.

Diversidad cultural: dado que la cultura adquiere formas diversas a travs del tiempo y del espacio, la
diversidad cultural se manifiesta en la originalidad y la pluralidad de las identidades que caracterizan a los
grupos y las sociedades que componen la humanidad. Fuente de intercambios, de innovacin y de creatividad,
la diversidad cultural es tan necesaria para el gnero humano como la diversidad biolgica para los organismos
vivos.

3
Enfoque diferencial territorial: es la forma de comprender las interacciones de la dinmica poblacional con las
variables demogrficas, sociales y econmicas con el fin de responder a los problemas y potenciar el acceso a
las oportunidades presentes en el territorio, orientando estrategias que permitan superar la segregacin,
discriminacin y desigualdad, con el protagonismo de las poblaciones y los sectores en los territorios.
Enfoque diferencial: configura la mirada que permite visibilizar, identificar y reconocer condiciones y
situaciones particulares y colectivas de la desigualdad, fragilidad, vulnerabilidad, discriminacin o exclusin de
las personas o grupos humanos en los territorios, que requieren de acciones integradas de proteccin y
restitucin de los derechos vulnerados e intervencin de los factores que generan o reproducen la
discriminacin, desigualdad y exclusin. Este enfoque se orienta al reconocimiento de:
Grupos tnicos: pueblo Rrom (gitano), afrodescendientes, indgenas y raizales.
Sectores sociales: mujeres, LGBTI, comunidades rurales y campesinas, personas con discapacidad,
artesanos
Sectores etarios: personas mayores, adultos, jvenes e infancia (nios, nias y adolescentes).
Personas en condicin de desplazamiento por la violencia, reinsertados.
Enfoque de gnero: mediante este enfoque se explican las diferencias y las relaciones sociales que
construyen mujeres y hombres, siendo stas, en la mayora de los casos, expresin de relaciones asimtricas
de poder, que ponen de manifiesto la subordinacin de las mujeres a los hombres. Incorporar el gnero en las
propuestas supone pensar que un impacto de la inversin es la transformacin de las inequidades y
desigualdades que persisten entre mujeres y hombres.
Interculturalidad: es el proceso social y poltico mediante el cual se respetan, influyen y transforman de
manera permanente las relaciones entre culturas, as como las estructuras, instituciones y prcticas que dan
marco a dichas relaciones, con el nimo de resolver asimetras, desequilibrios y discriminaciones (situaciones
de segregacin) que tienen lugar en la vida social.
Jornadas informativas: espacio de socializacin a la comunidad distrital de las bases y procesos de la
convocatoria del Programa Distrital de Estmulos 2013.
Polticas culturales: es el resultado de la concertacin entre los sectores sociales en torno a los aspectos
logsticos, polticos, econmicos y sociales del campo cultural. Un ejemplo de esto, son los documentos
Polticas Culturales 2004 2016 y Plan Decenal de Cultura 2012 2021.
Prcticas culturales: son aquellas acciones que movilizan saberes, valores, imaginarios, hbitos y actitudes de
carcter colectivo en el espacio de lo pblico, que construyen comunidad, significado identitario y contenido
simblico compartido. Se trata de ejercicios de ciudadana cuyos ejes son la identidad cultural y el
reconocimiento y despliegue de la alteridad en condiciones de inclusin, equidad y democracia, como parte
integrante y transformadora de un territorio cultural predominante urbano, caracterizado por dinmicas
culturales homogenizantes en el marco de una sociedad globalizada.
Programa: conjunto de planes y proyectos con un determinado objetivo.
Recurso procesal: medio de impugnacin que se interpone contra las decisiones de la Administracin
buscando que stas sean revocadas o modificadas.
Subcampo: hace referencia a los componentes del campo que son objeto de intervencin y anlisis. El campo
de la cultura tiene por subcampos prcticas culturales, artes y patrimonio cultural.

ANEXO LISTADO DE UPZ

4
LOCALIDAD

NOMBRE DE LA
UPZ

LOCALIDAD

NOMBRE DE LA
UPZ

LOCALIDAD

NOMBRE DE LA UPZ

Antonio Nario
Antonio Nario

Ciudad Jardn
Restrepo

Fontibn
Fontibn

Modelia
Capellana

Suba
Suba

La Academia
Guaymaral

Barrios Unidos

Los Andes

Fontibn

Aeropuerto el
Dorado

Suba

San jose de Bavaria

Barrios Unidos
Barrios Unidos
Barrios Unidos
Bosa
Bosa
Bosa
Bosa
Bosa
Candelaria

Doce de Octubre
Los Alcazares
Parque Salitre
Apogeo
Bosa Occidental
Bosa Central
El Porvenir
Tintal Sur
La Candelaria

Kennedy
Kennedy
Kennedy
Kennedy
Kennedy
Kennedy
Kennedy
Kennedy
Kennedy

Amricas
Carvajal
Castilla
Kennedy Central
Timiza
Tintal Norte
Calandaima
Corabastos
Gran Britalia

Suba
Suba
Suba
Suba
Suba
Suba
Suba
Suba
Suba

Britalia
El Prado
La Alhambra
Casa blanca suba
Niza
La Floresta
Suba
El Rincn
Tibabuyes

Chapinero
Chapinero

El Refugio
San Isidro - Patios

Kennedy
Kennedy

Patio Bonito
Las Margaritas

Teusaquillo
Teusaquillo

Galerias
Teusaquillo

Chapinero

Pardo Rubio

Kennedy

Bavaria

Teusaquillo

Parque Simn Bolvar Can

Chapinero
Chapinero
Ciudad Bolvar
Ciudad Bolvar
Ciudad Bolvar

Chico Lago
Chapinero
El Mochuelo
Monte Blanco
Arborizadora

Los Mrtires
Los Mrtires
Puente Aranda
Puente Aranda
Puente Aranda

Santa Isabel
La Sabana
Ciudad Montes
Muzu
San Rafael

Teusaquillo
Teusaquillo
Teusaquillo
Tunjuelito
Tunjuelito

La Esmeralda
Quinta Paredes
Ciudad Salitre Oriental
Venecia
Tunjuelito

Ciudad Bolvar

San Francisco

Puente Aranda

Zona Industrial

Usaqun

Paseo de los
Libertadores

Ciudad Bolvar

Lucero

Puente Aranda

Usaqun

Verbenal

Ciudad Bolvar

El Tesoro

San Jos

Usaqun

La Uribe

Ciudad Bolvar

Ismael Perdomo

Quiroga

Usaqun

San Cristobal Norte

Ciudad Bolvar

Jerusalem

Marco Fidel
Surez

Usaqun

Toberin

Engativ

Las Ferias

Marruecos

Usaqun

Los Cedros

Engativ

Minuto de Dios

Diana Turbay

Usaqun

Usaqun

Engativ
Engativ
Engativ
Engativ
Engativ
Engativ
Engativ
Fontibn
Fontibn
Fontibn
Fontibn

Boyaca Real
Santa Cecilia
Bolivia
Garcs Navas
Engativa
Jardn Botnico
Alamos
Fontibn
Fontibn San Pablo
Zona Franca
Ciudad Salitre Occ.

Puente Aranda
Rafael Uribe
Uribe
Rafael Uribe
Uribe
Rafael Uribe
Uribe
Rafael Uribe
Uribe
Rafael Uribe
Uribe
San Cristbal
San Cristbal
San Cristbal
San Cristbal
San Cristbal
Santaf
Santaf
Santaf
Santaf
Santaf

San Blas
Sosiego
20 de Julio
La Gloria
Los Libertadores
Sagrado Corazn
La Macarena
Las Nieves
Las Cruces
Lourdes

Usaqun
Usaqun
Usme
Usme
Usme
Usme
Usme
Usme
Usme

Country Club
Santa Brbara
La Flora
Danubio
Gran Yomasa
Comuneros
Alfonso Lpez
Parque Entrenubes
Ciudad Usme

Fontibn

Granjas de Techo