Ciencias

NOVIEMBRE
GUA DE APOYO PEDAGGICO

40G U A D E A P O Y O P E D A G G I C O
CIENCIASNOVIEMBRE6BSICOCLASE 1: Capas de la Atmsfera?
Aprendizaje esperado: Explicar las capas que conforman la Tierra (atmsfera,
hidrsfera y litsfera) y que esas modificaciones impactan en el desarrollo de la vi
da.
Conceptos Clave:
Inicio
Lee atentamente el siguiente texto:
Habilidad: Comprensin
EL PLANETA TIERRA
La composicin de nuestro planeta est integrada por tres elementos fsicos:
uno slido, la litsfera, otro lquido, la hidrsfera, y otro gaseoso, la
atmsfera. Precisamente, la combinacin de estos tres elementos es la que
hace posible la existencia de vida sobre la Tierra.
La atmsfera terrestre est formada por gases, generalmente no lo ves, ni lo
hueles o lo escuchas, pero el aire de la Tierra te rodea todo el tiempo. Los
principales gases por la que est formada la atmsfera terrestre son: el
Nitrgeno, el Oxgeno y otros diez gases.
La atmsfera est separada en capas y cada una tiene caractersticas
propias, incluyendo presin de aire y temperatura. Las capas de la atmsfera
son:
-Troposfera: es la capa inferior (ms prxima a la superficie terrestre) de la
atmsfera de la Tierra. Ms del 75% de todo el aire en la atmsfera se
encuentra en ella. Todos los climas ocurren en esta capa.
-Estratosfera: es la segunda capa de la atmsfera y ella contiene la mayor
parte del ozono. La importancia del ozono es que absorbe los dainosrayos ultravio
leta que provienen del sol.
-Mesosfera: es la tercera capa y es la zona ms fra de la atmsfera!
-Termosfera: En esta capa las partculas de aire estn muy separadas. A
esta altura, el aire es muy tenue y la temperatura cambia con la actividad
solar. Si el sol est muy activo, las temperaturas en la termosfera puedenllegar a
1.500 C y mucho ms!
-Exosfera: Esta capa es donde los tomos se escapan hacia el espacio.
Planeta Tierra
40G U A D E A P O Y O P E D A G G I C O
CIENCIASNOVIEMBRE6BSICOCLASE 1: Capas de la Atmsfera?
Aprendizaje esperado: Explicar las capas que conforman la Tierra (atmsfera,
hidrsfera y litsfera) y que esas modificaciones impactan en el desarrollo de la vi
da.
Conceptos Clave:
Inicio
Lee atentamente el siguiente texto:
Habilidad: Comprensin
EL PLANETA TIERRA
La composicin de nuestro planeta est integrada por tres elementos fsicos:
uno slido, la litsfera, otro lquido, la hidrsfera, y otro gaseoso, la
atmsfera. Precisamente, la combinacin de estos tres elementos es la que
hace posible la existencia de vida sobre la Tierra.
La atmsfera terrestre est formada por gases, generalmente no lo ves, ni lo
hueles o lo escuchas, pero el aire de la Tierra te rodea todo el tiempo. Los
principales gases por la que est formada la atmsfera terrestre son: el
Nitrgeno, el Oxgeno y otros diez gases.
La atmsfera est separada en capas y cada una tiene caractersticas
propias, incluyendo presin de aire y temperatura. Las capas de la atmsfera
son:
-Troposfera: es la capa inferior (ms prxima a la superficie terrestre) de la
atmsfera de la Tierra. Ms del 75% de todo el aire en la atmsfera se
encuentra en ella. Todos los climas ocurren en esta capa.
-Estratosfera: es la segunda capa de la atmsfera y ella contiene la mayor

parte del ozono. La importancia del ozono es que absorbe los dainosrayos ultravio
leta que provienen del sol.
-Mesosfera: es la tercera capa y es la zona ms fra de la atmsfera!
-Termosfera: En esta capa las partculas de aire estn muy separadas. A
esta altura, el aire es muy tenue y la temperatura cambia con la actividad
solar. Si el sol est muy activo, las temperaturas en la termosfera puedenllegar a
1.500 C y mucho ms!
-Exosfera: Esta capa es donde los tomos se escapan hacia el espacio.
Planeta Tierra

41G U A D E A P O Y O P E D A G G I C O
CIENCIASNOVIEMBRE6BSICODesarrollo
Completa la lmina con las capas de la atmsfera.
Cierre
Completa este cuadro-resumen con las caractersticas de las capas de la
atmsfera.
Caractersticas
de cada capa
Tropsfera Estratsfera Messfera Termsfera
Habilidad: Aplicacin
Habilidad: Anlisis
41G U A D E A P O Y O P E D A G G I C O
CIENCIASNOVIEMBRE6BSICODesarrollo
Completa la lmina con las capas de la atmsfera.
Cierre
Completa este cuadro-resumen con las caractersticas de las capas de la
atmsfera.
Caractersticas
de cada capa
Tropsfera Estratsfera Messfera Termsfera
Habilidad: Aplicacin
Habilidad: Anlisis

42G U A D E A P O Y O P E D A G G I C O
CIENCIASNOVIEMBRE6BSICOCLASE 2: Capas de la Tierra
Aprendizaje esperado: Explicar las capas que conforman la Tierra (atmsfera,
hidrsfera y litsfera) y que esas modificaciones impactan en el desarrollo de la vi
da.
Conceptos Clave:
Inicio
Lee atentamente el siguiente texto:
EL PLANETA TIERRA: LA LITOSFERA Y LA HIDROSFERA
Como ya sabes, la Tierra est compuesta por tres elementos fsicos que son:
atmsfera, litsfera e hidrsfera.
-La hidrsfera engloba la totalidad de las aguas del planeta, incluidos los
ocanos, mares, lagos, ros y las aguas subterrneas.
La hidrsfera cubre poco menos de de la superficie terrestre y casi todaest compues
ta de agua de los ocanos. El ocano Pacfico es el de
mayor extensin, representa la tercera parte de la superficie de todo el
planeta.
Casi toda la hidrsfera est compuesta por agua del ocano y solo 3% deella correspond
e a agua dulce.
-La litsfera cubre toda la Tierra como si fuera un cascarn delgado y estdividida en
varias partes grandes y pequeas. Cada parte se llama placa.
Una placa puede incluir continentes, partes del fondo del ocano o ambas
cosas. Los bordes de las placas se llaman lmites de placas y estn encontacto con o
tras placas.
Las placas se mueven lentamente; a medida que lo hacen pueden chocar,
alejarse o hacer friccin con otras placas. Estos movimientos puedenprovocar grand
es cambios en la superficie de la Tierra.
Hay tres tipos bsicos de lmites de placas, estos son:
-Lmite convergente: es cuando chocan dos placas.
-Lmite divergente: es cuando las placas se alejan unas de otras.
-Lmite transformante: es cuando dos placas se deslizan en direcciones
opuestas.
Habilidad: Comprensin
Litsfera Hidrsfera
42G U A D E A P O Y O P E D A G G I C O
CIENCIASNOVIEMBRE6BSICOCLASE 2: Capas de la Tierra
Aprendizaje esperado: Explicar las capas que conforman la Tierra (atmsfera,
hidrsfera y litsfera) y que esas modificaciones impactan en el desarrollo de la vi
da.
Conceptos Clave:
Inicio
Lee atentamente el siguiente texto:
EL PLANETA TIERRA: LA LITOSFERA Y LA HIDROSFERA
Como ya sabes, la Tierra est compuesta por tres elementos fsicos que son:
atmsfera, litsfera e hidrsfera.
-La hidrsfera engloba la totalidad de las aguas del planeta, incluidos los
ocanos, mares, lagos, ros y las aguas subterrneas.
La hidrsfera cubre poco menos de de la superficie terrestre y casi todaest compues
ta de agua de los ocanos. El ocano Pacfico es el de
mayor extensin, representa la tercera parte de la superficie de todo el
planeta.
Casi toda la hidrsfera est compuesta por agua del ocano y solo 3% deella correspond
e a agua dulce.
-La litsfera cubre toda la Tierra como si fuera un cascarn delgado y estdividida en
varias partes grandes y pequeas. Cada parte se llama placa.
Una placa puede incluir continentes, partes del fondo del ocano o ambas
cosas. Los bordes de las placas se llaman lmites de placas y estn encontacto con o
tras placas.
Las placas se mueven lentamente; a medida que lo hacen pueden chocar,

alejarse o hacer friccin con otras placas. Estos movimientos puedenprovocar grand
es cambios en la superficie de la Tierra.
Hay tres tipos bsicos de lmites de placas, estos son:
-Lmite convergente: es cuando chocan dos placas.
-Lmite divergente: es cuando las placas se alejan unas de otras.
-Lmite transformante: es cuando dos placas se deslizan en direcciones
opuestas.
Habilidad: Comprensin
Litsfera Hidrsfera

43G U A D E A P O Y O P E D A G G I C O
CIENCIASNOVIEMBRE6BSICODesarrollo
Este grfico corresponde a la hidrsfera de la Tierra. Compltalo con la parte que
corresponde a agua continental y aguas marinas.
Observa la imagen e identifica a qu tipo de lmites de placa corresponde cada
caso.
Cierre
Responde:
Qu porcin de la Tierra est cubierta de agua?
Qu porcentaje de la hidrsfera est compuesta por agua del ocano?
Cules son los tres tipos bsicos de lmites de placas?
___________________
Habilidad: Aplicacin
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
Habilidad: Anlisis
43G U A D E A P O Y O P E D A G G I C O
CIENCIASNOVIEMBRE6BSICODesarrollo
Este grfico corresponde a la hidrsfera de la Tierra. Compltalo con la parte que
corresponde a agua continental y aguas marinas.
Observa la imagen e identifica a qu tipo de lmites de placa corresponde cada
caso.
Cierre
Responde:
Qu porcin de la Tierra est cubierta de agua?
Qu porcentaje de la hidrsfera est compuesta por agua del ocano?
Cules son los tres tipos bsicos de lmites de placas?
___________________
Habilidad: Aplicacin
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_________________________________
_________________________________
Habilidad: Anlisis

44G U A D E A P O Y O P E D A G G I C O
CIENCIASNOVIEMBRE6BSICOCLASE 3: La contaminacin humana
Aprendizaje esperado: Formular predicciones, explicaciones y conclusiones sobre
los fenmenos o problemas relacionados con la alteracin de las capas de la Tierra,
usar los conceptos en estudio e identificar informacin adicional necesaria para
apoyarlas.
Concepto Clave:
Inicio
Lee atentamente el siguiente texto.
LA CONTAMINACIN
Producto de las necesidades, el ser humano ha realizado muchos inventos
los cuales nos ayudan a mejorar nuestra calidad de vida, pero, tambin,
muchos de ellos han provocado la contaminacin de nuestro planeta.
La atmsfera se ha visto seriamente afectada por una serie de productosqumicos que
ha inventado el ser humano, como los propulsores de los
aerosoles y agentes que enfran los refrigeradores y equipos de aire
acondicionado, ya que ellos contienen CFCs (clorofluorocarbonos) y
provocan la disminucin del ozono en la atmsfera. Como consecuencia
de estos y otros contaminantes se ha producido un gran agujero en la
Antrtica, lo que permite que los rayos UV no sean filtrados
adecuadamente y, con ello, aumenten los riesgos de padecer cncer a la
piel y problemas a la visin, entre otros.
Como ya sabes, la atmsfera est compuesta de muchos gases, los cuales
posibilitan la vida en nuestro planeta y mantienen el equilibrio en ella. Es
as como la energa del sol llega al suelo y permite que las plantas realicen
el proceso de fotosntesis, pero parte de esta energa se devuelve al
espacio. A la acumulacin de calor dentro de la atmsfera terrestre se le
conoce como efecto invernadero.
El uso indiscriminado de combustibles fsiles (automvil) ha provocadoque los gases
de invernadero hayan aumentado considerablemente en las
ltimas dos dcadas. Estos gases se acumulan en la atmsfera creandouna barrera que im
pide que la energa proveniente del sol pueda escapar
al espacio exterior, produciendo as el calentamiento global (aumento de la
temperatura promedio del planeta). La hidrosfera tambin ha sido vctima
del ser humano, ya que ha recibido los desperdicios y productos quehacen dao a la
vida animal y vegetal acutica.
Habilidad: Comprensin
Capas de la Tierra
44G U A D E A P O Y O P E D A G G I C O
CIENCIASNOVIEMBRE6BSICOCLASE 3: La contaminacin humana
Aprendizaje esperado: Formular predicciones, explicaciones y conclusiones sobre
los fenmenos o problemas relacionados con la alteracin de las capas de la Tierra,
usar los conceptos en estudio e identificar informacin adicional necesaria para
apoyarlas.
Concepto Clave:
Inicio
Lee atentamente el siguiente texto.
LA CONTAMINACIN
Producto de las necesidades, el ser humano ha realizado muchos inventos
los cuales nos ayudan a mejorar nuestra calidad de vida, pero, tambin,
muchos de ellos han provocado la contaminacin de nuestro planeta.
La atmsfera se ha visto seriamente afectada por una serie de productosqumicos que
ha inventado el ser humano, como los propulsores de los
aerosoles y agentes que enfran los refrigeradores y equipos de aire
acondicionado, ya que ellos contienen CFCs (clorofluorocarbonos) y
provocan la disminucin del ozono en la atmsfera. Como consecuencia
de estos y otros contaminantes se ha producido un gran agujero en la
Antrtica, lo que permite que los rayos UV no sean filtrados
adecuadamente y, con ello, aumenten los riesgos de padecer cncer a la

piel y problemas a la visin, entre otros.

Como ya sabes, la atmsfera est compuesta de muchos gases, los cuales
posibilitan la vida en nuestro planeta y mantienen el equilibrio en ella. Es
as como la energa del sol llega al suelo y permite que las plantas realicen
el proceso de fotosntesis, pero parte de esta energa se devuelve al
espacio. A la acumulacin de calor dentro de la atmsfera terrestre se le
conoce como efecto invernadero.
El uso indiscriminado de combustibles fsiles (automvil) ha provocadoque los gases
de invernadero hayan aumentado considerablemente en las
ltimas dos dcadas. Estos gases se acumulan en la atmsfera creandouna barrera que im
pide que la energa proveniente del sol pueda escapar
al espacio exterior, produciendo as el calentamiento global (aumento de la
temperatura promedio del planeta). La hidrosfera tambin ha sido vctima
del ser humano, ya que ha recibido los desperdicios y productos quehacen dao a la
vida animal y vegetal acutica.
Habilidad: Comprensin
Capas de la Tierra

45G U A D E A P O Y O P E D A G G I C O
CIENCIASNOVIEMBRE6BSICODesarrollo
Describe lo que representa para ti esta imagen.
Responde:
Qu es el efecto invernadero?
A qu se refiere el calentamiento global?
Por qu es tan importante la capa de ozono?
Cierre
Responde: Qu relacin existe entre el efecto invernadero y el calentamiento
global? Fundamenta tu respuesta.
Habilidad: Anlisis
Habilidad: Anlisis
45G U A D E A P O Y O P E D A G G I C O
CIENCIASNOVIEMBRE6BSICODesarrollo
Describe lo que representa para ti esta imagen.
Responde:
Qu es el efecto invernadero?
A qu se refiere el calentamiento global?
Por qu es tan importante la capa de ozono?
Cierre
Responde: Qu relacin existe entre el efecto invernadero y el calentamiento
global? Fundamenta tu respuesta.
Habilidad: Anlisis
Habilidad: Anlisis

46G U A D E A P O Y O P E D A G G I C O
CIENCIASNOVIEMBRE6BSICOCLASE 4: Cmo podemos cuidar nuestro planeta?
Aprendizaje esperado: Formular predicciones, explicaciones y conclusiones sobre
los fenmenos o problemas relacionados con la alteracin de las capas de la Tierra,
usar los conceptos en estudio e identificar informacin adicional necesaria para
apoyarlas.
Conceptos clave:
Inicio
Lee atentamente el texto.
CUIDANDO NUESTRO PLANETA
Como ya hemos estudiado, los avances tecnolgicos han provocado mejorasen la calid
ad de vida, pero, tambin, han contaminado el aire, suelo y agua de
nuestro planeta. Es por ello, que se han promovido leyes de proteccin de los
recursos naturales, tales como:
-en muchas regiones se obliga a las empresas a plantar rboles despus de
haber talado una cierta cantidad.
-las empresas mineras deben usar las herramientas tecnolgicas disponiblespara res
taurar los terrenos de las minas abandonadas.
-las industrias deben limpiar los terrenos que hayan contaminado con sus
desechos.
Estas leyes, a pesar de ser costosas, logran una vida ms saludable.
Pero, tambin, las personas pueden ayudar a preservar los recursos de la
Tierra, realizando diversas actividades, como:
-ahorrar recursos energticos.
-reducir el uso de calderas y equipos de aire acondicionado.
-apagar las luces que no se estn usando.
-reutilizar los productos.
Es as, como, tanto las empresas como tambin t y tu familia, pueden ayudara tener un
a vida de mejor calidad y cuidar nuestro planeta.
Habilidad: Comprensin
Planeta Tierra
46G U A D E A P O Y O P E D A G G I C O
CIENCIASNOVIEMBRE6BSICOCLASE 4: Cmo podemos cuidar nuestro planeta?
Aprendizaje esperado: Formular predicciones, explicaciones y conclusiones sobre
los fenmenos o problemas relacionados con la alteracin de las capas de la Tierra,
usar los conceptos en estudio e identificar informacin adicional necesaria para
apoyarlas.
Conceptos clave:
Inicio
Lee atentamente el texto.
CUIDANDO NUESTRO PLANETA
Como ya hemos estudiado, los avances tecnolgicos han provocado mejorasen la calid
ad de vida, pero, tambin, han contaminado el aire, suelo y agua de
nuestro planeta. Es por ello, que se han promovido leyes de proteccin de los
recursos naturales, tales como:
-en muchas regiones se obliga a las empresas a plantar rboles despus de
haber talado una cierta cantidad.
-las empresas mineras deben usar las herramientas tecnolgicas disponiblespara res
taurar los terrenos de las minas abandonadas.
-las industrias deben limpiar los terrenos que hayan contaminado con sus
desechos.
Estas leyes, a pesar de ser costosas, logran una vida ms saludable.
Pero, tambin, las personas pueden ayudar a preservar los recursos de la
Tierra, realizando diversas actividades, como:
-ahorrar recursos energticos.
-reducir el uso de calderas y equipos de aire acondicionado.
-apagar las luces que no se estn usando.
-reutilizar los productos.
Es as, como, tanto las empresas como tambin t y tu familia, pueden ayudara tener un

a vida de mejor calidad y cuidar nuestro planeta.

Habilidad: Comprensin
Planeta Tierra

47G U A D E A P O Y O P E D A G G I C O
CIENCIASNOVIEMBRE6BSICODesarrollo
Pinta de color azul las personas que estn protegiendo el medioambiente y de
color rojo a quienes lo estn perjudicando.
Indica la capa de la Tierra que se ve perjudicada.
Realiza un afiche publicitario en donde incentives el cuidado del medioambiente
en tu escuela.
Cierre
Responde las siguientes preguntas fundamentando tus respuestas:
Qu sucedera si no se existieran leyes de proteccin de los recursos naturales?
Qu otra actividad podras realizar en tu hogar o escuela para ayudar a preservar
los recursos de la Tierra?
Habilidad: Aplicacin
Habilidad: Anlisis
47G U A D E A P O Y O P E D A G G I C O
CIENCIASNOVIEMBRE6BSICODesarrollo
Pinta de color azul las personas que estn protegiendo el medioambiente y de
color rojo a quienes lo estn perjudicando.
Indica la capa de la Tierra que se ve perjudicada.
Realiza un afiche publicitario en donde incentives el cuidado del medioambiente
en tu escuela.
Cierre
Responde las siguientes preguntas fundamentando tus respuestas:
Qu sucedera si no se existieran leyes de proteccin de los recursos naturales?
Qu otra actividad podras realizar en tu hogar o escuela para ayudar a preservar
los recursos de la Tierra?
Habilidad: Aplicacin
Habilidad: Anlisis

48G U A D E A P O Y O P E D A G G I C O
CIENCIASNOVIEMBRE6BSICOCLASE 5: Litsfera
Aprendizaje esperado: Explicar las capas que conforman la Tierra (atmsfera,
hidrsfera y litsfera) y que esas modificaciones impactan en el desarrollo de la vi
da.
Concepto clave:
Inicio
Lee atentamente el siguiente texto:
Una de las capas de nuestro planeta es la Litsfera, capa compuesta de rocas, en
otras palabras, la Tierra es una esfera de roca. En este sentido, es importanteq
ue aprendas a distinguir, reconocer y a comprender cmo se ha desarrollado el
proceso de formacin de las rocas y los tipos de ella que existen. Te invitamos a
realizar una serie de actividades que te ayudarn a comprender los procesos
descritos anteriormente. Mucho xito!
Completa el siguiente crucigrama con la informacin dada acerca de los tipos y
caractersticas de las rocas.
1 L
2 A
3 S
4 R
5 O
6 C
7 A
8 S
-Roca gnea de carcter volcnico.
-Roca fundida por la alta temperatura y ubicada al interior del planeta.
-Piedra gnea volcnica de color muy negro.
-Tipo de roca que se origina de otras rocas.
-Roca sedimentaria de color negro, utilizada como combustible.
-Tipo de roca formada por el enfriamiento del magma en la superficie del planeta
.
-Tipo de roca que puede formarse por la acumulacin de seres vivos o elementosorgni
cos.
-Tipo de roca sedimentaria que se forma por precipitacin de sustancias antes
disueltas en agua.
Habilidad: Comprensin
Capas de la Tierra
48G U A D E A P O Y O P E D A G G I C O
CIENCIASNOVIEMBRE6BSICOCLASE 5: Litsfera
Aprendizaje esperado: Explicar las capas que conforman la Tierra (atmsfera,
hidrsfera y litsfera) y que esas modificaciones impactan en el desarrollo de la vi
da.
Concepto clave:
Inicio
Lee atentamente el siguiente texto:
Una de las capas de nuestro planeta es la Litsfera, capa compuesta de rocas, en
otras palabras, la Tierra es una esfera de roca. En este sentido, es importanteq
ue aprendas a distinguir, reconocer y a comprender cmo se ha desarrollado el
proceso de formacin de las rocas y los tipos de ella que existen. Te invitamos a
realizar una serie de actividades que te ayudarn a comprender los procesos
descritos anteriormente. Mucho xito!
Completa el siguiente crucigrama con la informacin dada acerca de los tipos y
caractersticas de las rocas.
1 L
2 A
3 S
4 R
5 O
6 C

7 A
8 S
-Roca gnea de carcter volcnico.
-Roca fundida por la alta temperatura y ubicada al interior del planeta.
-Piedra gnea volcnica de color muy negro.
-Tipo de roca que se origina de otras rocas.
-Roca sedimentaria de color negro, utilizada como combustible.
-Tipo de roca formada por el enfriamiento del magma en la superficie del planeta
.
-Tipo de roca que puede formarse por la acumulacin de seres vivos o elementosorgni
cos.
-Tipo de roca sedimentaria que se forma por precipitacin de sustancias antes
disueltas en agua.
Habilidad: Comprensin
Capas de la Tierra

49G U A D E A P O Y O P E D A G G I C O
CIENCIASNOVIEMBRE6BSICODesarrollo
Cada una de las siguientes imgenes representa a un tipo de roca; tu misin seridenti
ficar, de acuerdo a la descripcin, a qu tipo de roca pertenece.
Imagen Descripcin Nombre de la roca
a) b) c)
a. Roca de tipo gnea que se produce por
enfriamiento del magma que aflora por un cono
volcnico.
b. Tipo de roca sedimentaria, utilizada para la
elaboracin del cemento.
c. Tipo de roca sedimentaria formada a partir de
restos de organismos.
Cierre
A continuacin encontrars una serie de afirmaciones las que debers determinarsi son
Verdaderas (V) o Falsas (F). Para un correcto trabajo, toda falsa deber serjustif
icada.
____ Cualquier roca puede sufrir un proceso de fusin.
____ Cuando una roca se origina a partir de otras rocas recibe el nombre de
Metamorfismo.
____ Las rocas no estn compuestas de minerales, sino que solamente correspondea u
na mezcla de diferentes tipos de piedra.
____ El magma es una capa del interior del planeta de aspecto slido y resistente.
____ Las rocas sedimentarias normalmente presentan fsiles.
Habilidad: Aplicacin
Habilidad: Anlisis
49G U A D E A P O Y O P E D A G G I C O
CIENCIASNOVIEMBRE6BSICODesarrollo
Cada una de las siguientes imgenes representa a un tipo de roca; tu misin seridenti
ficar, de acuerdo a la descripcin, a qu tipo de roca pertenece.
Imagen Descripcin Nombre de la roca
a) b) c)
a. Roca de tipo gnea que se produce por
enfriamiento del magma que aflora por un cono
volcnico.
b. Tipo de roca sedimentaria, utilizada para la
elaboracin del cemento.
c. Tipo de roca sedimentaria formada a partir de
restos de organismos.
Cierre
A continuacin encontrars una serie de afirmaciones las que debers determinarsi son
Verdaderas (V) o Falsas (F). Para un correcto trabajo, toda falsa deber serjustif
icada.
____ Cualquier roca puede sufrir un proceso de fusin.
____ Cuando una roca se origina a partir de otras rocas recibe el nombre de
Metamorfismo.
____ Las rocas no estn compuestas de minerales, sino que solamente correspondea u
na mezcla de diferentes tipos de piedra.
____ El magma es una capa del interior del planeta de aspecto slido y resistente.
____ Las rocas sedimentarias normalmente presentan fsiles.
Habilidad: Aplicacin
Habilidad: Anlisis