Teora

cognitiva

Teora de la
disonancia

La teora de la
expectativavalencia

Discrepan
cia entre
lo
percibido
y lo

La
intencionalidad
es clave para
conseguir los
logros

La teora
atributiva

Busca las
causas
explicativas de
la conducta

La teora del
centro de la
accin

El paso de la
intensin no es
automtico ni
directo ni
innato

Si no se
cumple las
expectativas
aparece
disonancia
cognitiva

La posibilidad de
que una
determinada
accin llegara a
conseguir

Produce
estados de
atencin

Cualquier
atribucin
humana
obedece a

El valor que la
persona anticipa
al logro de dicho
resutado

Se analizan los
procesos y
estructuras
psicolgicas que
miden entre la
intencin y el
resultado

Las
atribuciones
repercuten en
el
establecimient
La
motivacin

De Rogers

teoras
Exitacio
n

Homeostatic
as
Teora
del
instin
to

Teora
del
impuls
o

Un patrn
innato del
comportami
ento
determinado
biologicame

Teora
psicoanaliti
ca

Una
reserva
de
energa
compuest
a por
todas las
alteracion

Pulsio
n

Si los niveles de
estimulacin son
bajos, los
individuos tratan
de aumentar la
estimulacin

humanis

incentivo
Reformulaci
n de Hull
Ser=shr x d
xk
k=incentivo
(ligado al
ambiente y
aprendizaje

hedonista
Una parte del
comportamient
o de los seres
vivos se dirige
ala obtencin
de placer

De
Las
necesidad
es
emocional
es estn
ordenadas

De
alport
Autonom
a
funcional
de la
motivaci

Estn ordenadas

La
creatividad
Talento especialautorrealizacion

Esfuerz
o,
meta,
fuente
Dualida
d
pulsion

Liberta
d para
aprend
er
El estudiante
participa de
forma
responsable del
proceso de
aprendizaje

Pirmide de
maslow

El self

Es la
organizacin
de las
percepciones
referidas al yo

Evaluaci
n
organismi
La capacidad
de juzgar una
experiencia
para ayudar o
debilitar

Necesida
d de
realizaci
n
Una motivacin
innata a
desarrollar la
potencialidad

La
congruencia
Acuerdo de las
experiencias

Leyes de la
emocin
Ley del
inters

Las emociones surgen en respuestas a acontecimientos que son importantes

Ley de la
realidad
operante

Las emociones son generadas por acontecimientos evaluados como reales

Ley del
sentimient
o
Ley de
cambio
Ley de la
habituacin
Ley de la
asimetra
hednia
Ley de
conservaci
n del
momento
emocional

La intensidad de las emociones depende de la relacin entre un

acontecimiento

Las emociones son causadas por la presencia por condiciones favorables o

desfaborables

La efectividad es una fuente de placer, disminuye a medida que se produce

una habituacion
El placer es siempre contingente con respecto al cambio

Los momentos emocionales mantienen su poder para causar emociones

indefinidamente

Ley de
cierre

Las emociones tienden a estar cerradas a impactos y demandas de otras

metas que no conciernen

Ley de
control de
las
concecuen

Existe la posibilidad , de que las personas controlemos o inhibamos

nuestras emociones
Producida
s en

Sistema
lmbico
Amigdalas
Afectividad y
emociones
Hipotalamo
Evaluacin

Asignacin de
un signo positivo
o negativo de
un objeto
Preferencia
Forma de afecto
Forma
de eleccin
ms compleja
y
Evaluacin
sin
derivado
de
una
Emocin
una duracin
Estado
de
un
objeto
evaluacin
precisa
nimo
determinado

El afecto es
genrico e
inespecfico que
incluye fenmenos

La Emocin
tiene
caracterstica :
Funcionales

Nerviosos
Ansiedad

La emocin es una
respuesta
relacionada con la
adaptacin

Dinmicas
Procesos
bsicos :
Relacin entre
dimensiones
afectiva y
cognitivas

Depresin
Falta de
paz
Des amor
Falta de
inters en
la vida

Muy importante en
los proceso de salud
y enfermedad
La adaptacin a la
sociedad actual es
muy importante

Poca
confianza
en el

Que implica
sentimien
to
Cambios
corporales
Funcionamiento
mental
Manifestaciones
conductuales
externas

Procesos
de emocin
estimulo

Ruido
extrao

Reaccin
fisiologica

Temblor

Interpretaci
n
Emocin

peligro

Conducta

Expresiones
faciales

Funcin

Proteccin

miedo