Tcnicas de Estudio

a) Ciencias Sociales:
1.

Mentefactos. Son formas grficas para representar las diferentes modalidades de

pensamientos y valores humanos. Los Mentefactos definen como existen y se
representan los instrumentos de conocimiento y sus operaciones intelectuales.
a. Mapas Conceptuales. Los mapas conceptuales tienen como objeto
representar relaciones significativas entre conceptos en forma de
proposiciones. Una proposicin consta de dos o ms trminos
conceptuales unidos por una palabra para formar una unidad
semntica.
b. Mapas Mentales. Es una representacin grfica de la informacin, que
se obtiene aunque puede ser realizado antes, durante y despus de
obtener la informacin o conocimiento. Es ms fcil entender
informacin en un mapa conceptual que en informacin escrita.
c. Redes Semnticas. Se denomina red semntica al esquema que
permite representar, a travs de un grfico, como se interrelacionan las
palabras. De esta forma se, grafican los saberes lingsticos a travs de
un mapa conceptual.

2. Subrayado:
Constituye el paso central del proceso de estudio, es la tcnica bsica con la que se
realiza la lectura de estudio, despus de la prelectura del tema que se va a estudiar.
Es una tcnica de anlisis que servir de base a otras tcnicas posteriores tanto de
anlisis como de sntesis: resumen, esquemas, fichas, etc.
3. La lectura
a) Revisin de libros
b) Revisin de informacin en la web
4. Tcnicas de toma de notas y apuntes
a. Toma de apuntes
Tomas apuntes es la accin de anotar los puntos sobresalientes de una
clase y una actividad que apoya tu estudio y tu aprendizaje.
b. Toma de notas
Es una tcnica que consiste en resumir una informacin para trabajos
escritos o exposiciones. De esta manera se recolectan con rapidez y en
forma coherente solo aspectos relevantes sobre la exposicin de un
tema.
5. Reglas Mnemotcnicas
Las reglas Mnemotcnicas son un conjunto de truquillos, casi siempre lingsticos,
para facilitar la memorizacin.se basan en que recordamos mejor aquello que no es
conocido o aquello que nosotros mismos hemos creado
6. Trabajos en grupo
Porque trabajar en equipo?
se renen experiencias y habilidades que superan la individual.
se verifica cruzamiento de funciones
aumenta la creatividad
mejora la aptitud para adaptarse al cambio
es ms estimulante

7. Tiempo de estudio
a. Planificacin del tiempo de estudio.
Actividades del estudiante: personales, acadmicas, recreativas.
Problema: Tener tiempo para todo
Solucin: Elaboracin del tiempo de trabajo
Plan de trabajo. Flexible, controlado, diario, real, adaptado, equilibrado
Disposicin personal positiva
Lugar que permita la concentracin.
Modelo de distribucin del tiempo
Materias de dificultad media
Las materias ms difciles del da
Los ejercicios ms fciles: Repaso, lecturas rpidas, apuntes.
8. Sntesis
a. Resumen
Consiste en reducir un texto de tal forma que ste solo contenga
cuestiones importantes, las cuales se caracterizaran por: fidelidad en
las palabras, puntos importantes adecuadamente destacados y que
exista conexin entre ellos.
El resumen no solo es beneficioso porque estimula la capacidad de
sntesis, sino que es tambin fundamental para mejorar la expresin
escrita, la cual es decisiva en un examen.
b. Esquema:
Para PIAGET, un esquema es una estructura mental
determinada que puede ser transferida y generalizada. Un
esquema puede producirse en muchos niveles distintos de
abstraccin.
para rumelhart (1984, pg.163). un esquema es una estructura
de datos para representar conceptos genricos almacenados en
la memoria.
c. Cuadro comparativo
Un cuadro comparativo es una representacin grfica que puede
servirte para presentar datos de tal manera que se puedan
identificar fcilmente las diferencias al compararlos.
d. Fichas y ficheros
Fichas: Son anotaciones de elementos esenciales, que
identifican una fuerte informativa, respecto de otra, se pueden
clasificar en :
1. Bibliogrficas: Son las que consignan informes de libros,
tesis, separatas y otros textos no peridicos.
2. Hemerogrficas:
Estas
comprenden,
publicaciones
peridicas, revistas, publicaciones de diarios, sociedades,
anuarios, etc
3. Archivolgica: tratan de la consignacin de datos extrados
de documentos

e. Lista de conceptos (glosarios)

El glosario es un catlogo de palabras de una misma disciplina o
de un campo de estudio, que aparece definidas, explicadas o
comentadas. Tambin se trata de un catlogo de palabras
desusadas o del conjunto de comentarios y glosas sobre los
textos de un autor.
Se utiliza el concepto para hacer referencia al conjunto de
glosas, las cuales son pequeas anotaciones que se realizan
para explicar el significado o el contexto en el que una palabra
es utilizada dentro de un texto.

b) Ciencias Exactas
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Practica en la resolucin de ejercicios.

Revisar los errores.
Dominio de conceptos.
Entender no memorizar.
Aplicar problemas al mundo real.
Tcnica de aprendizaje orientada en proyectos.