CALENDARIO DE LECTURAS, TRABAJOS Y TEMAS

LITERATURA ESPAOLA 6 (MODERNA Y CONTEMPORNEA)

Semestre 2015-2; clases: martes de 18 a 20 horas
Saln: 219
Da 1 (27 de enero)
*Presentacin del curso: listado de lecturas obligatorias, temas, formas de
evaluacin. Breve introduccin histrica del amplio periodo que se analizar en el
curso.
GENERACIN DEL 98
Da 2 (3 de febrero)
*Sobre el mximo pensador de la Generacin del 98. La renovacin de la novela.
Lectura y discusin de la novela Niebla, de Miguel de Unamuno.
*El mejor poemario de Unamuno: El Cristo de Velzquez, como sntesis potica de
toda su preocupacin vital.
*Actividad: Definir qu es una nivola y qu renovacin representa con respecto a
la novela del siglo XIX. Qu tradicin parodia esta novela?
Da 3 (10 de febrero)
*El literato por excelencia de esta generacin. Breve historia de una evolucin
esttica. Lectura y discusin de Sonata de esto y de Luces de bohemia, de
Ramn Mara del Valle-Incln.
*Actividad: Definir los rasgos modernistas de la sonata valleinclaniana y definir
en qu consiste el esperpento de Valle.
Da 4 (17 de febrero)
*El novelista de accin de esta generacin. Lectura y discusin de Zalacan el
aventurero, de Po Baroja.
*(Posible alternativa de lectura: El rbol de la ciencia, del mismo autor.)
*Actividad: Definir los elementos estructurales de esta novela.
Da 5 (24 de febrero)
*El escritor de la Generacin del 98 que gustaba de las cosas pequeas. Lectura y
discusin de Las confesiones de un pequeo filsofo, de Jos Martnez Ruiz,
Azorn.

*El poeta por excelencia de esta generacin. Lectura y discusin de una seleccin
de poemas de Antonio Machado: los mejores versos de Canciones, Del camino,
Soledades y Campos de Castilla.
*Actividad: Realizar un anlisis temtico en clase de uno de los poemas de
Antonio Machado.
GENERACIN DEL 14 Y VANGUARDISMO
Da 6 (3 de marzo)
*El mximo pensador de la Generacin del 14, y acaso del siglo XX espaol.
Lectura y discusin de La deshumanizacin del arte e Ideas sobre la novela, de
Jos Ortega y Gasset.
*El preciosismo en la prosa de la Generacin del 14. Lectura y discusin de cinco
partes o captulos de Nuestro padre san Daniel, de Gabriel Mir.
*Actividad: Resumir brevemente en qu consiste el trmino deshumanizacin
para Ortega y dar una opinin para valor lo acertado o no de dicho postulado.
Da 7 (10 de marzo)
*Poesa pura y el vanguardismo. Seleccin de poemas de la Antologa potica 1, 2
y 3 (Alianza Editorial), de Juan Ramn Jimnez.
*El vanguardismo en su mxima expresin: vida y obra vanguardistas. Seleccin
de Gregueras, de Ramn Gmez de la Serna.
*Actividades: Definir en qu consiste la idea de poesa pura para Juan Ramn y
dar una definicin de greguera.
GENERACIN DEL 27
Da 8 (17 de marzo)
*Dmaso Alonso: poeta y principal crtico de la Generacin del 27. El humanismo y
la nueva literatura. Los decanos. Poesa pura. La poesa intelectual de Jorge
Guilln y la sensibilidad potica de Pedro Salinas.
*Ms decanos. Poesa pura. Gerardo Diego: creacionista y humanista, y Juan
Larrea: la poesa surrealista.
*Actividades: Realizar un anlisis temtico de un poema de Jorge Guilln y de
Gerardo Diego.

Da 9 (24 de marzo)
*Lorca, Lorca, Lorca. El tema de los gitanos y el descubrimiento de Nueva York.
Lectura y discusin de una seleccin de poemas del Primer romancero gitano y
del Poeta en Nueva York.
*Vuelve el teatro de calidad a Espaa. La idea de teatro global. Lectura y
discusin de La casa de Bernarda Alba.
*Actividad: Enlistar y explicar el significado del conjunto de smbolos presentes en
esta ltima obra teatral del autor granadino.
* 31 de marzo, da de asueto. (Vacaciones de Semana Santa)
Da 10 (7 de abril)
*Los jvenes de la Generacin del 27. Ms poesa pura. Entre lo popular y lo
culto: Rafael Alberti: Marinero en tierra y Sobre los ngeles; la peculiar
personalidad potica y vital de Luis Cernuda.
*Otros jvenes. Vicente Aleixandre: entre la poesa de Guilln y la de Salinas, y
el autodidactismo apasionado de Miguel Hernndez.
*Actividad: Resumir y explicar las distintas etapas en la evolucin potica de Luis
Cernuda.
LA OTRA GENERACIN DEL 27 Y EL EXILIO REPUBLICANO ESPAOL
Da 11 (14 de abril)
*Narradores de la preguerra: literatura comprometida de los escritores olvidados
de la Generacin del 27. Lectura y discusin de Rquiem por un campesino
espaol, de Ramn J. Sender.
*Escritores en el exilio: el tema recurrente de la guerra civil y la evocacin de
Espaa. Lectura y discusin de tres captulos de Campo de los almendros,
volumen VI de El laberinto mgico, de Max Aub.
*Actividad: Resumir las diversas voces narrativas presentes en la novela de
Sender leda para el curso.
POSGUERRA, TRANSICIN Y DEMOCRACIA EN ESPAA
Da 12 (21 de abril)

*La posguerra en Espaa. La recuperacin de la novela como principal vehculo

de expresin literaria. La literatura de los vencedores. Lectura y discusin de
Nada, de Carmen Laforet.
*El deseo de alejarte a toda costa de Espaa. Lectura y discusin de dos captulos
de El Jarama, de Rafael Snchez Ferlosio.
*Actividades: Definir las principales influencias literarias que aparecen en Nada.
Definir en qu consiste el realismo objetivo de El Jarama.
Da 13 (28 de abril)
*La renovacin formal de la novela de los exiliados voluntarios. Lectura y discusin
de Reivindicacin del Conde Don Julin, de Juan Goytisolo.
*Actividad: Definir el tema de esta novela y los principales recursos estilsticos de
que echa mano el autor.
Da 14 (5 de mayo)
*El compromiso con la literatura en la Espaa democrtica, monrquica y europea.
Elegir y leer una de las siguientes novelas, de acuerdo con las indicaciones de los
profesores: Rabos de lagartija, de Juan Mars; Beltenebros, de Antonio Muoz
Molina; Qu me quieres, amor?, de Manuel Rivas, o El misterio de la cripta
embrujada, de Eduardo Mendoza.
Da 15 (12 de mayo). Clase de reserva.
Da 16 (19 de mayo). Clase de reposicin.
Da 17 (26 de mayo). Primera fecha de entrega del trabajo final.
Da 18 (2 de junio). Segunda y ltima fecha de entrega del trabajo final.
CALIFICACIONES
La calificacin final del curso estar dada por el trabajo final. La participacin en
clase slo se tomar en cuenta para subir calificacin (mximo: 0.5 final adicional,
calculado con base en el mayor nmero y mejor calidad de las participaciones.)
Trabajos: Entregar un trabajo acadmico de cualquiera de los autores y obras de
los periodos sealados en el curso. Esto implica que s pueden elegirse otros
autores u obras no presentados en este calendario de trabajo. Las caractersticas
de estos trabajos se detallan ms adelante.

Los alumnos que opten por presentar la asignatura en el periodo de exmenes

extraordinarios debern entregar todos los informes de lectura, ms dos trabajos,
de caractersticas acadmicas, de los temas siguientes: uno sobre cualquier autor
y obra del siglo XVIII, y otro sobre el cualquier autor y obra del siglo XIX. (En este
caso, la entrega de todos los informes de lectura ser requisito para acreditar;
cada trabajo valdr el 50% de la calificacin final.) (Fecha de entrega: los dos
trabajos y los informes de lectura en la sealada como extraordinario, perodo
EB.)
Caractersticas acadmicas de los trabajos. Todos debern incluir: Ttulo
significativo de la investigacin que se realizar; Introduccin, que incluya objetivo
(responde a la pregunta qu?), justificacin acadmica (responde a la pregunta
por qu?) y metodologa de aproximacin (responde a la pregunta cmo?);
Desarrollo (al menos un captulo con un ttulo sugerente); Conclusiones y
Bibliografa bsica citada (directa, indirecta y general).
Caractersticas formales. Diez hojas tamao carta escritas a mquina o en
computadora; nunca a mano, tipo de letra: Times New Roman, 12 puntos, con
hojas numeradas; citas textuales menores a dos renglones con comillas, sin
destacar en cursivas e incluidas en los prrafos; citas textuales mayores a dos
renglones sin comillas, sin destacar en cursivas y con el margen izquierdo de un
centmetro; notas a pie de pgina con las convenciones acadmicas: ibid., idem y
op. cit.; bibliografa, hemerografa y pginas electrnicas presentadas segn
criterios convencionales:
APELLIDO, Nombre. Ttulo del libro. Nmero y tipo de edicin. Ciudad: Editorial,
ao. Nmero de pginas. (Coleccin, nmero.)
APELLIDO, Nombre. Ttulo del captulo, artculo de revista o periodstico, Ttulo
del libro, de la revista o peridico, ao editorial, nmero, fecha, pginas
consultadas.
APELLIDO, Nombre. Ttulo del artculo, en
http://www.revistadeliteratura.com/cadalso/124.htm (etctera) (Fecha de
consulta: 2 de agosto de 2013, por ejemplo.)

Dr. Jos Mara Villaras Zugazagoitia.

Sofa Elena Jimnez Romero.
Ciudad Universitaria, a 27 de enero de 2015.