Exhumar archivos.

Crtica movimiento recursivo.

Los arrabales de la literatura (2004) Pero la defensa la realiza en 1999
Producto de su investigacin doctoral que realiza en los noventa en la
UBA bajo la direccin de Ana Mara Barrenechea. Le interes al toque
a la luz de los equipos de gramtica y de literatura coordinados en los
sesentas por ella. Agradecimiento: proveedora de bibliografa y datos
esclarecedores. Poseedora de un gran entusiasmo a la hora de hablar
de literatura, investigacin y educacin, informante clave.
Objetivo principal:
Construir una historia de la enseanza de la literatura en la
Escuela secundaria argentina
Objetivo secundario:
JERARQUIZAR LA PRCTICA DE LA ENSEANZA DE LA
LITERATURA COMO PRCTICA CULTURAL VITAL Y DINMICA,
QUE DEMUESTRE LA RIQUEZA DE LA RELACIN ENTRE
LITERATURA Y ENSEANZA.
Avanzar en un conocimiento sobre la enseanza de la literatura como
un problema interesante.
Contra estereotipos: de lo terico jerarquizado ante lo prctico, del
conocimiento universitario entendido como superior respecto de otros
modos de producir y transmitir conocimiento en otros espacios
pedaggicos, de lo literario escolar como subproducto cultural
intrascendente en su dimensin de problematicidad terica y
crtica.
Antes de ponerse en contacto con Barrenechea, Josefina Ludmer
(Teora literaria), reconoci la originalidad del tema, y le dio su apoyo
traducido en cartas de recomendacin que le valieron haber recibido
en 1989 una beca doctoral del conicet por 5 aos.
Jorge Panesi y Nicols Bratosevich mostraron el inters por la
investigacin.
Hugo Cowes (en investigaciones de ctedra conexas con la que es
objeto la tesis) hicieron explcito el apoyo al trabajo.
Amanda toubes. Graciela montes (gran curiosa de nuestra cultura
escolar).
Maite Alvarado le manifiesta el inters por ese trabajo y lo invita a
comentar sus avances en el SEMINARIO DE PROCESOS DE LECTURA Y
ESCRITURA de la carrera de Especializacin de la UNESCO + en la
inauguracin de la carrera, que se dictan en la UBA.
Ana Porra (UNMDP) su compaera de proceso de doctorado.
Blake y Daz Ronner la alentaron.
Rosana Bollini ley manuscritos

Kuky Amado, Patricia Bustamante, Carolina Cuesta, Sergio Frugoni,

Claudia Lpez, Paola Piacenza, Valeria Sardi y Jacobo Setton sacaron
inmediato provecho de la tesis.
Comisin ligada a las gestiones cientficas de las dictaduras militares,
en 1991 evaluadora de informes de avance en el CONICET del
menemismo, y con argumentos propios de un autoritarismo poco
compatible con la autoridad acadmica (Utiliza bibliografa
parcial e ideolgica refirindose a la Historia de la Educacin
Argentina coordinada por Adriana Puiggrs), evaluaron
negativamente el informe de avance y le quitaron la beca.
Luis Yanes y Felix Schuster beca de investigacin de la UBA +
continuidad del programa de investigacin que tuvo en la ctedra de
la UBA por el cual pudo concluir esta investigacin
Colega de Beca: Carina Kaplan
Beatriz Sarlo lo alent en diferentes ocasiones sobre la
importancia de realizar este trabajo y dese integrar el jurado
Padres: apoyaron econmicamente a principios de los aos 80 se
fuera hasta mar del plata para estudiar la carrera de letras en la facu.