Guia de Informe

FACULTAD CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES
PROGRAMA PSICOLOGIA
PRACTICAS PROFESIONALES
Gua Informe de Prcticas
El Informe de Prcticas es el documento que debe realizar el estudiante durante

el desarrollo de las Prcticas Profesionales I y que tiene continuidad en la Prctica II
para sustentar el Plan de Trabajo Propuesto. Luego de presentar la propuesta de Plan de
Trabajo, el estudiante deber cumplir con el mismo, lo cual no implica inflexibilidad, ni
mucho menos obcecacin por parte del practicante y su tutor; seguramente se requerirn
nuevos ajustes.
Se presentar a partir de documentos de avance para ajustarlo como Informe
Final de las prcticas profesionales que se entregar a los lugares de prctica y al
respectivo Tutor de Prctica asignado. Dicho informe permite dar reconocimiento a la
institucin; y al soporte terico y metodolgico del plan de trabajo propuesto y
ejecutado por el estudiante. Para su calificacin el tutor de prctica debe orientarse con
la rbrica de cada avance de informe, la cual define los criterios de calificacin (anexo
3).
Este Informe de Prctica Profesional I se realiza de manera individual por el
estudiante, y permite conocer su desempeo alcanzado a lo largo de su prctica; adems
tiene un porcentaje de la nota de la prctica (15% por cada corte del semestre). Se ir
adelantando en cada uno de los cortes del semestre, donde el estudiante debe entregar
avances del informe final que den cuenta de la contextualizacin de la institucin, la
sustentacin terica del plan de trabajo realizado y el recopilado de actividades
realizadas durante la Prctica Profesional.
El Primer Documento de Avance denominado Plan de Trabajo Ajustado se
entiende como el ejercicio de diagnstico institucional y contextual del sitio de la
prctica que da sentido a las necesidades de la institucin y/o de los usuarios. En ese
sentido es relevante identificar las necesidades institucionales y dar cuenta los actores
que se benefician de la misma que le competen al campo de prctica a ejecutar. Dichas
competencias permiten construir el objetivo de las actividades del plan de trabajo que el
practicante lleva a cabo para su formacin profesional. A continuacin los contenidos
del documento en mencin:

PROGRAMA PSICOLOGIA
Plan de Trabajo Ajustado Primer Corte Semestre

1. CONTEXTUALIZACIN DE LA INSTITUCIN:
Contenidos:
a. Nombre de la institucin.
b. Direccin y telfono.
c. Director general, jefe directo o coordinador y supervisor institucional del
practicante.
d. Descripcin de la institucin.
e. Antecedentes, resea histrica y normativa
f. Organigrama.
f. Misin, visin y objetivos.
h. Poblacin beneficiaria (caractersticas demogrficas y problemticas ms
frecuentes).
i. Recursos profesionales y tcnicos.
j. Programas que desarrolla.
k. El psiclogo en la institucin, funciones y programas que desarrolla. Dnde se
ubica en el organigrama?
2. NECESIDADES INSTITUCIONALES Y/O USUARIOS
Contenidos:
Diferenciar las necesidades detectadas junto con las personas beneficiadas y las
acciones implementadas por la institucin y logros de la misma.
Necesidad
Detectada
Persona
Beneficiada
Acciones
Implementadas
Logros
Expectativa
de la
prctica
3. OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS

Un buen objetivo general debe estar basado, ms que en las expectativas, en el mnimo
conocimiento del sitio de prctica y sus usuarios; los especficos apuntaran a elementos,
fases o estadios complementarios que acerquen al practicante al cumplimiento del
objetivo general.
4. REFERENCIAS:
La bibliografa usada para sustentar el marco terico presentado.
Fecha de entrega: A ms tardar dentro de la semana de evaluaciones del primer corte
del primer semestre de la Prctica Profesional I. Nota 35%

PROGRAMA PSICOLOGIA
El Segundo Documento de Avance es el ejercicio de sustentacin terica, en

relacin al campo de prctica, de las actividades que el estudiante realiza durante su
prctica profesional; y se debe elaborar una evaluacin de las necesidades identificadas
en el primer documento. El marco conceptual es una construccin terica que relaciona
el ejercicio de la psicologa en el campo de prctica con el sentido del cumplimiento de
requerimientos y visin de la institucin. El estudiante deber iniciar la construccin de
un marco conceptual tipo estado del arte sobre una de las temticas pertenecientes al
rea de la psicologa escogida y ms relevantes para el sitio de prctica. La eleccin del
tema estar relacionada con el inters del estudiante pero sustentada sobre la base de las
necesidades y/o de los usuarios; y su posible impacto cientfico y social.
La evaluacin de necesidades, es una continuidad de las necesidades
identificadas de la institucin y/o usuarios, donde el estudiante debe proyectar por
necesidad objetivos de atencin, herramientas requeridas y el impacto cientficos,
institucional y a usuarios que se quiere lograr con dicha evaluacin.
A continuacin se dan a conocer los temas que debe incluir este Segundo
Documento de Avance:
Segundo Documento de Avance Segundo Corte Semestre
4. MARCO CONCEPTUAL (ESTADO DEL ARTE)
Eleccin del tema:
Tema que en relacin al campo de prctica orienta las actividades del plan de
trabajo
Relacionado con el inters del estudiante
Sustentada y justificada a partir de las necesidades de la institucin y/o de los
usuarios
Basada en las necesidades de los usuarios
Proyectar el posible impacto cientfico, institucional y social
Objetivos generales y especficos
5. EVALUACIN DE NECESIDADES
Objetivo:
Identificar los procesos y acciones en las que el practicante puede aportar o intervenir
segn su rol de estudiante en formacin.
Se sugiere elaborar una matriz donde se consigne:

PROGRAMA PSICOLOGIA
Necesidad
Detectada
Persona
Beneficiada
Objetivo
de
Atencin
Herramientas
Requeridas
Que quera
lograr en lo
acadmico,
institucional
y con
usuarios
Que logr
en lo
acadmico,
institucional
y con
usuarios
6. REFERENCIAS:
Fecha de entrega: A ms tardar dentro de la semana de evaluaciones del segundo corte del
primer semestre de la Prctica Profesional I. Nota 35%
En el Informe Preliminar de Prctica (anexo 1) el objetivo es que el estudiante
de cuenta de lo alcanzado hasta ese momento y del conocimiento de la institucin. Debe
integrar las correcciones a los informes previos y agregar la siguiente informacin:
La metodologa permite apoyarse de mtodos investigativos que den claridad y
gua a las estrategias implementadas en el sitio de prctica. Debe incluir un esbozo del
enfoque de la psicologa desde el cual resulta pertinente asumir la prctica en el
contexto de la institucin; hacer referencia al mtodo pertinente; tambin requiere de
una enumeracin y descripcin terica y psicomtrica de las herramientas, tcnicas e
instrumentos aplicables; finalmente se debe hacer referencia, al menos de manera
inicial, a la posible poblacin de usuarios beneficiarios de la institucin.
Informe Preliminar de Prctica Tercer Corte Semestre
1. CONTEXTUALIZACIN DE LA INSTITUCIN
6. METODOLOGA
Contenido:
Poblacin beneficiaria
Procedimiento para la elaboracin de actividades
Indicadores de impacto: herramienta para medir el trabajo ejecutado

PROGRAMA PSICOLOGIA
7. RESULTADOS PARCIALES:
Descripcin completa del trabajo realizado en el sitio de prctica durante el primer
semestre. El informe debe ser tanto cuantitativo (frecuencias y porcentajes) como
cualitativo por medio de un cuadro descriptivo en donde se indique lo siguiente:
- Nombre de actividad realizada.
- Objetivo de las actividad realizada.
- Logros alcanzados por actividad realizada.
- Nmero de personas, familias o grupos atendidos. Porcentaje de poblacin
atendida.
- Nmero de talleres, sesiones (individuales o grupales), capacitaciones realizadas.
Porcentaje de actividades realizada.
- Frecuencia de las actividades en horas diarias y a lo largo del semestre. Porcentaje
de frecuencia atendida.
- Actividades en proceso y porcentaje de las mismas.
- Actividades finalizadas y porcentaje de las mismas.
8. PLAN DE PRCTICAS II:
Correspondiente ya no con el semestre inicial sino con el segundo semestre de prctica
previamente discutido con el tutor y el interlocutor institucional. Debe guiarse con el
primer plan de prcticas donde complementa los requerimientos institucionales, las
necesidades de los usuarios y el cronograma de actividades. Se debe discutir y ajustar
entre el estudiante, el tutor de practica y el interlocutor institucional.
9. REFERENCIAS:
10. ANEXOS.
Talleres, capacitaciones o instrumentos construidos por el estudiante (individualmente
o en equipo), dirigido a una poblacin especfica.
Fecha de entrega: A ms tardar dentro de la semana de evaluaciones del tercer corte del
Este Informe Preliminar de Prctica, tiene continuidad en para la elaboracin
del Informe de la Prctica Profesional II, el cual mantiene su desarrollo a nivel
individual por el estudiante, y permite conocer su logros, alcances y limitaciones de la
prctica. Al igual que el Informe de Practica I, el presente informe se ir adelantando en
cada uno de los cortes del semestre donde el estudiante debe entregar avances del
informe final.
El Cuarto Documento de Avance permite ampliar la informacin deocumental
del campo de prctica que sustenta las actividades realizadas por el estudiante como el

PROGRAMA PSICOLOGIA
aporte a las necesidades institucionales y/o de usuarios. A continuacin se presentan los

contenidos que permiten ampliar el marco conceptual:
Cuarto Documento de Avance Primer Corte Semestre
4. MARCO CONCEPTUAL (ESTADO DEL ARTE) AMPLIADO
Contenidos:
Ampliar la informacin del marco conceptual construido en el segundo
documento de avance.
Definir el rol del psiclogo en el lugar de prctica
Identificar la relevancia del campo de prctica en el lugar de prctica, as como
de posibles campos de prctica pertinentes para el mismo lugar.
Justificar la relevancia acadmica, cientfica, institucional y social de la prctica
profesional en relacin al campo de prctica.
5. REFERENCIAS:
Fecha de entrega: A ms tardar dentro de la semana de evaluaciones del primer corte
del segundo semestre de la Prctica Profesional II. Nota 35%
El Quinto Documento de Avance permite identificar de manera clara y precisa
el mtodo, tcnicas y procedimientos implementados para la sustentacin metodolgica
del trabajo realizado durante la prctica profesional. A continuacin se presentan los
contenidos que permiten ampliar la metodologa implementada:
Quinto Documento de Avance Segundo Corte Semestre
6. METODOLOGA AMPLIADA
Contenido:
Mtodo
Poblacin beneficiaria ampliada
Procedimiento para la elaboracin de actividades en el proceso de prctica:

Estrategias de evaluacin utilizadas.
Estrategias de intervencin empleadas
Actividades en equipo interdisciplinario.
Indicadores de impacto: herramienta para medir el trabajo ejecutado con
institucin y/o usuarios.
7. REFERENCIAS:
Fecha de entrega: A ms tardar dentro de la semana de evaluaciones del segundo corte
del segundo semestre de la Prctica Profesional II. Nota 35%

PROGRAMA PSICOLOGIA
El Informe Final de Prctica Profesional II (anexo 2) permite reconocer todo

el proceso de desempeo del estudiante durante su prctica profesional, en el que se
amplia informacin respecto a los resultados obtenidos, alcances y limitaciones y
recomendaciones que el estudiante considere pertinentes para la institucin como para
sus pares que dan continuidad a la prctica profesional en el lugar de prctica. En este
informe el estudiante debe presentar el Informe Preliminar de Prctica con las
correcciones sugeridas por el tutor y el interlocutor institucional, as como una
descripcin detallada de los resultados actualizados de la prctica, y de las actividades
que an se vienen desarrollando en el sitio de prctica.
Informe Final de Prctica Profesional II Tercer Corte Semestre
a. ACTA DE ENTREGA:
Adems de ser un documento de agradecimiento a la institucin, hace referencia a la
entrega formal del informe final.
b. INFORME PRELIMINAR PRACTICA CORREGIDO:
Aqu se presentan todos los contenidos del Informe Preliminar de Prctica corregido,
excepto lo relacionado con los resultados parciales.
6. METODOLOGA
7. RESULTADOS TOTALES
Se retoma la misma informacin utilizada en los resultados parciales y se agrega
informacin de nuevos resultados alcanzados.
Teniendo en cuenta los resultados parciales presentados en el Informe Preliminar se
agregar la siguiente informacin:
a. Informe de actividades desarrolladas durante el ao de prctica.
b. Una presentacin cuantitativa y cualitativa de las actividades realizadas (y de las
que siguen en curso hasta el final de la prctica).

PROGRAMA PSICOLOGIA
c. Alcances y limitaciones encontradas en la ejecucin del plan de prcticas.

d. Cambios detectados en la institucin, en los funcionarios, en los usuarios y en s+
mismo como resultado del proceso de prctica.
e. Evaluacin de la prctica: Confrontacin entre el plan propuesto y las actividades
desarrolladas; debilidades y fortalezas del proceso; aspectos a mejorar y
recomendaciones para los nuevos practicantes.
f. Autoevaluacin de cada estudiante (fortalezas debilidades)
8. RECOMENDACIONES
Se refiere a las observaciones y sugerencias que el estudiante realiza sobre su
prctica profesional y el lugar de prctica, tanto para los pares que continan en
dicha prctica profesional, para el tutor de la prctica, el interlocutor institucional y
las prcticas profesionales en general.
9. REFERENCIAS:
10. ANEXOS.
Contiene los anexos del ao completo de prctica, incluyendo los del informe
preliminar.
segundo semestre de la Prctica Profesional I. Nota 35%

PROGRAMA PSICOLOGIA
ANEXO 1
Estructura Informe Preliminar de Prctica Profesional I
Informe Preliminar de Prctica Profesional I Tercer Corte Semestre
1. CONTEXTUALIZACIN DE LA INSTITUCIN:
Contenidos:
practicante.
f. Organigrama.
frecuentes).
k. El psiclogo en la institucin, funciones y programas que desarrolla. Dnde se
ubica en el organigrama?
Contenidos:
Necesidad
Detectada
Persona
Beneficiada
Acciones
Implementadas
Logros
Expectativas
de la
prctica

conocimiento del sitio de prctica y sus usuarios; los especficos apuntaran a elementos,
fases o estadios complementarios que acerquen al practicante al cumplimiento del objetivo
general.
Eleccin del tema:
trabajo

PROGRAMA PSICOLOGIA

usuarios
Objetivos generales y especficos
Objetivo:
Necesidad
Detectada
Persona
Beneficiada
Objetivo
de
Atencin
Herramientas
Requeridas
Que quera
lograr en lo
acadmico,
institucional
y con
usuarios
Que logr
en lo
acadmico,
institucional
y con
usuarios
6. METODOLOGA
Contenido:
Poblacin beneficiaria
Procedimiento para la elaboracin de actividades
Indicadores de impacto: herramienta para medir el trabajo ejecutado
- Nmero de personas, familias o grupos atendidos. Porcentaje de poblacin atendida.
- Frecuencia de las actividades en horas diarias y a lo largo del semestre. Porcentaje de
frecuencia atendida.

PROGRAMA PSICOLOGIA
Actividades finalizadas y porcentaje de las mismas.

8. PLAN DE PRCTICAS II:
Correspondiente ya no con el semestre inicial sino con el segundo semestre de prctica
previamente discutido con el tutor y el interlocutor institucional. Debe guiarse con el
primer plan de prcticas donde complementa los requerimientos institucionales, las
necesidades de los usuarios y el cronograma de actividades. Se debe discutir y ajustar
entre el estudiante, el tutor de practica y el interlocutor institucional.
9. REFERENCIAS:
Bibliografa usada para sustentar todo el informe presentado.
10. ANEXOS.
Talleres, capacitaciones o instrumentos construidos por el estudiante (individualmente o
en equipo), dirigido a una poblacin especfica.

PROGRAMA PSICOLOGIA
ANEXO 2
Estructura Informe Final de Prctica Profesional I y II
Informe Final de Prctica Profesional II Tercer Corte Semestre
Contenidos:
practicante.
f. Organigrama.
frecuentes).
k. El psiclogo en la institucin, funciones y programas que desarrolla. Dnde se ubica
en el organigrama?
Contenidos:
Necesidad
Detectada
Persona
Beneficiada
Acciones
Implementadas
Logros
Expectativas
de la
prctica

conocimiento del sitio de prctica y sus usuarios; los especficos apuntaran a
elementos, fases o estadios complementarios que acerquen al practicante al

PROGRAMA PSICOLOGIA
cumplimiento del objetivo general.

Tema:
trabajo

usuarios
Definir el rol del psiclogo en el lugar de prctica
Identificar la relevancia del campo de prctica en el lugar de prctica, as como de

posibles campos de prctica pertinentes para el mismo lugar.
Justificar la relevancia acadmica, cientfica, institucional y social de la prctica

profesional en relacin al campo de prctica.
Objetivo:
Necesidad
Detectada
Persona
Beneficiada
Objetivo
de
Atencin
6. METODOLOGA
Contenido:
Mtodo
Poblacin beneficiaria ampliada
Herramientas
Requeridas
Que quera
lograr en lo
acadmico,
institucional
y con
usuarios
Que logr
en lo
acadmico,
institucional
y con
usuarios

PROGRAMA PSICOLOGIA
Procedimiento para la elaboracin de actividades en el proceso de prctica:
Estrategias de evaluacin utilizadas.

Estrategias de intervencin empleadas
Actividades en equipo interdisciplinario.
Indicadores de impacto: herramienta para medir el trabajo ejecutado con institucin

y/o usuarios.
a. Informe de actividades desarrolladas durante el ao de prctica.
b. Una presentacin cuantitativa y cualitativa de las actividades realizadas (y de las que
siguen en curso hasta el final de la prctica).
- Nmero de personas, familias o grupos atendidos. Porcentaje de poblacin
atendida.
- Frecuencia de las actividades en horas diarias y a lo largo del semestre. Porcentaje
de frecuencia atendida.
- Actividades finalizadas y porcentaje de las mismas.
c. Alcances y limitaciones encontradas en la ejecucin del plan de prcticas.
d. Cambios detectados en la institucin, en los funcionarios, en los usuarios y en s+
mismo como resultado del proceso de prctica.
e. Evaluacin de la prctica: Confrontacin entre el plan propuesto y las actividades
desarrolladas; debilidades y fortalezas del proceso; aspectos a mejorar y
recomendaciones para los nuevos practicantes.
f. Autoevaluacin de cada estudiante (fortalezas debilidades)
8. PLAN DE PRCTICAS I y II:
Correspondiente al anexo de planes de practica propuestos y elaborados durante la

PROGRAMA PSICOLOGIA
practica para apoyo a nuevos estudiantes que se vinculan al mismo lugar de practica.
9. REFERENCIAS:
10. ANEXOS.
Talleres, capacitaciones o instrumentos construidos por el estudiante (individualmente o
en equipo), dirigido a una poblacin especfica.

PROGRAMA PSICOLOGIA
ANEXO 3
Rbrica de Calificacin de Informes de Avance de la Prctica Profesional
PRIMERA ENTREGA
P L A N D E T R A B A J O A J U S T A D O - P R IM E R C O R T E D E L S E M E S T R E
1 . C O N T E X T U A L IZ A C I N D E L A IN S T IT U C I N :
C o n te n id o s :
CUM PLE
SI
NO
a . N o m b re d e la in s t it u c i n .
c . D i r e c t o r g e n e r a l , j e fe d i r e c t o o c o o r d i n a d o r y s u p e r v i s o r
in s t it u c io n a l d e l p ra c t ic a n t e .
d . D e s c rip c i n d e la in s t it u c i n .
e . A n t e c e d e n t e s , re s e a h is t ric a y n o rm a t iva
f. O r g a n i g r a m a .
g . M is i n , vis i n y o b je t ivo s .
h . P o b l a c i n b e n e fi c i a r i a ( c a r a c t e r s t i c a s d e m o g r fi c a s y
p r o b le m t ic a s m s fr e c u e n t e s ) .
i . R e c u r s o s p r o fe s i o n a l e s y t c n i c o s .
j. P ro g ra m a s q u e d e s a rro lla .
k . E l p s i c l o g o e n l a i n s t i t u c i n , fu n c i o n e s y p r o g r a m a s q u e
d e s a rro lla . D n d e s e u b ic a e n e l o rg a n ig ra m a ?
SI
NO
SI
NO
C o n te n id o s :
D i fe r e n c i a r l a s n e c e s i d a d e s d e t e c t a d a s j u n t o c o n l a s p e r s o n a s
b e n e fi c i a d a s y l a s a c c i o n e s i m p l e m e n t a d a s p o r l a i n s t i t u c i n y
lo g ro s d e la m is m a .
E x p e c ta tiv a
N e c e sid a d
P e rso n a
A c c io n e s
L o g ro s
d e la
D e te c ta d a B e n e fic ia d a
Im p le m e n ta d a s
p r c tic a
3 . O B J E T IV O S G E N E R A L E S Y E S P E C IF IC O S
U n b u e n o b je t ivo g e n e ra l d e b e e s t a r b a s a d o , m s
e x p e c t a t i v a s , e n e l m n i m o c o n o c i m i e n t o d e l s i t i o
u s u a r i o s ; l o s e s p e c fi c o s a p u n t a r a n a e l e m e n t o s ,
c o m p le m e n t a rio s q u e a c e rq u e n a l p ra c t ic a n t e a l c
o b je t ivo g e n e ra l.
IN D IC A D O R
N U M R IC O
L a i n fo r m a c i n e s t m u y
b ie n o rg a n iz a d a , c la ra m e n t e
re la c io n a d a c o n lo s c rit e rio s
5 .0
e s t i p u l a d o s , p r r a fo s m u y
C IN C O P U N T O
b ie n re d a c ta d o s , n o h a y
CERO
e rro re s g ra m a t ic a le s ,
o r t o g r fi c o s o d e
p u n t u a c i n .
b . D i r e c c i n y t e l fo n o .
2 . N E C E S ID A D E S IN S T IT U C IO N A L E S Y /O U S U A R IO S
C R IT E R IO S D E
C A L IF IC A C I N
C U A N T IT A T IV O
q u e e n la s
d e p r c t ic a y s u s
fa s e s o e s t a d io s
u m p lim ie n t o d e l
4. N O R M A S
E l i n fo r m e e v i d e n c i a l a o p t i m a u t i l i z a c i n d e l a s n o r m a s A P A .
F e c h a d e e n tr e g a : A m s t a r d a r d e n t ro d e la s e m a n a d e e va lu a c io n e s d e l p r im e r
c o r t e d e l p r i m e r s e m e s t r e d e l a P r c t i c a P r o fe s i o n a l I. N o t a 3 5 %
L a i n fo r m a c i n e s t
o r g a n i z a d a c o n p r r a fo s
b ie n re d a c t a d o s , s ig u ie n d o
u n m a rc o l g ic o q u e
re s p o n d e a c rit e rio s
e s t ip u la d o s , c a s i n o h a y
e rro re s d e g ra m t ic a ,
o r t o g r a f a o p u n t u a c i n .
4 .9 - 4 .0
D E C U A TR O
P U N TO
NUEVE A
C U A TR O
P U N TO C E R O
L a i n fo r m a c i n e s t
o rg a n iz a d a , p e ro lo s
p r r a fo s n o e s t n b i e n
re d a c ta d o s , c o m o ta m p o c o
s ig u e n u n m a rc o l g ic o q u e
re s p o n d e c la ra m e n t e a la s
e s t ip u la c io n e s d a d a s , a s
m is m o , e x is t e n va rio s
e rro re s d e g ra m t ic a ,
o r t o g r a f a y p u n t u a c i n .
3 .9 - 2 .0
D E TR E S
P U N TO
NUEVE A
D O S P U N TO
CERO
L a i n fo r m a c i n
p ro p o rc io n a d a n o e s t
o rg a n iz a d a , la re d a c c i n e s
1 .9 - 0 .0
b a s t a n t e p re c a ria , la c u a l n o
DE UNO
t ie n e n a d a q u e ve r c o m o la s
P U N TO
e s t ip u la c io n e s d a d a s , a s
NUEVE A
m is m o , s e e vid e n c ia n
C E R O P U N TO
m u c h o s e rro re s
CERO
g r a m a t i c a l e s , o r t o g r fi c o s y
d e p u n t u a c i n .
N O T A F IN A L 1 E N T R E G A

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Gua Informe de Prcticas

El Informe de Prcticas es el documento que debe realizar el estudiante durante

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Plan de Trabajo Ajustado Primer Corte Semestre

3. OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS

FACULTAD CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES

El Segundo Documento de Avance es el ejercicio de sustentacin terica, en

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Procedimiento para la elaboracin de actividades

Indicadores de impacto: herramienta para medir el trabajo ejecutado

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aporte a las necesidades institucionales y/o de usuarios. A continuacin se presentan los

Poblacin beneficiaria ampliada

Procedimiento para la elaboracin de actividades en el proceso de prctica:

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El Informe Final de Prctica Profesional II (anexo 2) permite reconocer todo

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c. Alcances y limitaciones encontradas en la ejecucin del plan de prcticas.

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3. OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS

FACULTAD CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES

Relacionado con el inters del estudiante

Procedimiento para la elaboracin de actividades

Indicadores de impacto: herramienta para medir el trabajo ejecutado

FACULTAD CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES

Actividades finalizadas y porcentaje de las mismas.

FACULTAD CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES

3. OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS

FACULTAD CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES

cumplimiento del objetivo general.

Relacionado con el inters del estudiante

Sustentada y justificada a partir de las necesidades de la institucin y/o de los

Basada en las necesidades de los usuarios

Proyectar el posible impacto cientfico, institucional y social

Definir el rol del psiclogo en el lugar de prctica

Identificar la relevancia del campo de prctica en el lugar de prctica, as como de

Justificar la relevancia acadmica, cientfica, institucional y social de la prctica

Poblacin beneficiaria ampliada

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Procedimiento para la elaboracin de actividades en el proceso de prctica:

Estrategias de evaluacin utilizadas.

Indicadores de impacto: herramienta para medir el trabajo ejecutado con institucin

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