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INFORME DE INVESTIGACIN DE EPS

SEMINARIO DE INTEGRACIN PROFESIONAL

CAPTULO I

1. GENERALIDADES DEL INFORME DEL EXAMEN PROFESIONAL


SUPERVISADO EPS
1.1.

Definicin

El programa de Ejercicio Profesional Supervisado (EPS) de la Facultad de


Ciencias Econmicas, es una actividad prctica que se realiza por parte de la
Facultad, a travs de equipos de profesores y estudiantes, con el objetivo de
lograr la integracin entre la Sociedad Guatemalteca y la Universidad, cooperando
en una poltica independiente para el desarrollo econmico y social de Guatemala.
En lo que determina la Constitucin Poltica de la Republica de Guatemala, la Ley
Orgnica de la Universidad de San Carlos de Guatemala y otras disposiciones
internas de la Facultad de Ciencias Econmicas, el EPS es la instancia ms
propicia para lograr la integracin entre la Sociedad Guatemalteca y la
Universidad, por medio de la conformacin de grupos de profesores y
practicantes, que teniendo fundamento terica para el anlisis de la problemtica
socioeconmica del pas. Al entrar en contacto con la sociedad por medio del
trabajo de campo, no solo se retroalimentan de la propia practica y enriquece el
conocimiento sino tambin contribuyen a la propuesta de soluciones que permitan
minimizar las crisis que en tal sentido afronta nuestra sociedad.

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Las actividades del Ejercicio Profesional Supervisado se encuentran en


correspondencia con lo que refiere la Ley Orgnica con respecto a la Extensin
Universitaria, contenida en los siguientes artculos:
Artculo 128: Los trabajo de extensin universitaria se realizaran por medio de:
a) Institutos, centros de investigacin, seminarios, etc.
b) Cursos, cursillos y conferencias, plticas y lecciones objetivas.
c) Publicaciones, peridicas o accidentales, a cuyos servicios debe estar
principalmente la imprenta universitaria.
d) Teatro, radio cinematgrafo universitarios.
e) Organizaciones y eventos deportivos y
f) Bibliotecas, exposiciones, msica, etc.

1.2.

Autonoma

El ejercicio Profesional Supervisado mantiene el principio de Autonoma


Universitaria y el criterio de libertad docente e investigacin, por lo que no se
subordinar o ligar a organizaciones que disminuyan o tergiversen dichos
valores, ni a las instituciones que contribuyan a la dependencia econmica y
poltica del pas.

1.3.

Importancia

La importancia del informe de investigacin del EPS radica en su funcin, la cual


consiste en comunicar en forma cientfica y practica, los conocimientos, los cuales
deben ser expuestos y demostrados en el lenguaje terico-cientfico, a travs de
conceptos, categoras, juicios, razonamientos, leyes y principios.

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1.4.

Finalidad

Los informes del Ejercicio Profesional Supervisado, son resultado de un arduo trabajo
elevado a un grado de profesionalidad supervisado y revisado por expertos en la materia,
los cuales garantizan el trabajo, anlisis, y propuestas de soluciones, aportadas por un
grupo de estudiantes integrados por Contadores Pblicos y Auditores, Administradores y
Economistas.

1.5.

Objetivos Del EPS

Al igual que todo proyecto o actividad, el Ejercicio Profesional Supervisado se orienta a


diferentes tipos de objetivos: los docentes, los de investigacin y los de extensin.

1.1.1. Objetivos docentes

Dar oportunidad al estudiante de poder aplicar los conocimientos


adquiridos en el aula, por medio de las prcticas estudiantiles y
experiencias docentes en la comunidad, en el estudio de problemas de
la economa guatemalteca, para que conozca mejor y directamente
nuestra realidad nacional, as como para ensayar el planteamiento de

posibles soluciones.
Hacer relevantes, ante las autoridades de la Facultad, aquellos aspectos
de la formacin de los estudiantes, que sean esenciales para su
desenvolvimiento profesional, y que hayan sido omitidos impartidos

con deficiencia en las aulas.


Permitir al estudiante conocer, estudiar y participar en la resolucin de
problemas concretos de su profesin, en el medio en que estos se

presentan, es decir, fuera del aula.


Servir de mtodo de evaluacin final, mediante el cual la facultad pueda

establecer si el practicante est en capacidad de ejercer la profesin.


Estimular el trabajo profesional en equipo.

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Constituir la culminacin del proceso de prcticas (PECED) en cuanto a


experiencias formativas en procesos de investigacin, para los
estudiantes que realicen EPS.

1.1.2.

Objetivos de investigacin

Complementar la actividad docente de la Facultad, proporcionando a los


practicantes los conocimientos indispensables que los capaciten para

realizar investigaciones.
Dar oportunidad al estudiante para que participe en procesos de diseo
y realizacin de investigaciones, as como en la elaboracin de informes
escritos que deben cumplir los requisitos que se exigen en trabajos a

nivel profesional.
Estimular entre

profesores

estudiantes

la

realizacin

de

investigaciones en los campos econmico, contable, financiero y


administrativo, contribuyendo a la vez a la formacin de investigadores.

1.1.3.

Objetivos de extensin

Ayudar a la solucin de problemas de orden econmico y social que


confronten las comunidades o grupos de personas que se encuentren

en desventaja econmica.
Colaborar con instituciones estatales, autnomas y descentralizadas en
los trabajos que realicen para favorecer el desarrollo econmico y social
del pas, principalmente cuando sus actividades tiendan a beneficiar a

amplios grupos de poblacin.


Contribuir al cumplimiento de los fines de la Universidad relacionados
con Extensin universitaria, principalmente en lo que se refiere a los
incisos b, d, e y f del artculo 128 de los estatutos.

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1.6.

Caractersticas

El Ejercicio Profesional Supervisado de la Facultad de Ciencias Econmicas ser


realizado por equipos de estudiantes de las distintas carreras, orientados y
asesorados por Supervisores.
A los estudiantes se les denominar Practicante del Ejercicio Profesional
Supervisado, quienes desarrollarn una prctica que consiste en: recibir
orientacin sobre el problema a investigar, afianzar aspectos de la teora que se
aplicar, aprender tcnicas de investigacin que se utilizarn, elaborar
instrumentos para obtener y clasificar informacin, elaborar planes de trabajo,
hacer relevamiento de datos por encuesta, vincularse con miembros de la
comunidad para obtener informacin y desarrollar extensin universitaria,
organizar los datos para procesos, aplicar mtodos de anlisis, realizar procesos
escritos, participar en discusiones y trabajar en grupos.
Los estudiantes elaborarn un informe de equipo, que cubrir una interpretacin
global del problema investigado, as como cada quien elaborar un informe sobre
el tema particular que se le haya asignado, desarrollando aspectos generales
contenidos en el informe de equipo.
El equipo de practicantes o el practicante considerado individualmente, ser
asistido por Docentes Supervisores, Supervisores de Campo, Coordinador del
Seminario, Jefes Supervisores, Equipo de Regionalizacin y el Coordinador
General, desde su inscripcin hasta el momento en que sea aprobado el informe.
Los trabajos se realizarn por equipos interdisciplinarios, en lugares comunes, a
efecto de combinar conocimientos de distintas especialidades de las Ciencias
Econmicas y ofrecer un mejor servicio a la comunidad.
La Facultad de Ciencias Econmicas har las gestiones necesarias para concertar
acuerdos principalmente con entidades gubernamentales o descentralizadas del
Estado, con el objeto de realizar programas que se adecuen dentro de los
objetivos y la planificacin general del EPS.

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Podrn realizarse investigaciones integrando equipos con estudiantes de otras


Facultades de la Universidad de San Carlos, pues de esta manera se enriquecer
la experiencia de los practicantes y se har un mejor reconocimiento de la
realidad. La Supervisin y Evaluacin se harn de comn acuerdo con las
Facultades mediante convenios especficos.
Para realizar EPS los estudiantes deber inscribirse y participar en un seminario,
que tiene como propsito interrelacionar estudiantes de distintas carreras y que
puedan desarrollar actividades previas a la realizacin del trabajo de campo.
El trabajo de campo tendr una duracin mnima de 300 horas, a desarrollarse en
un perodo de treinta das consecutivos en la comunidad o en la entidad designada
para el efecto.
Inmediatamente despus del trabajo de campo, los practicantes que lo hubieren
realizado pasarn al trabajo de gabinete, cuyo propsito fundamental es el de
preparar la informacin

obtenida para el anlisis, sntesis y abstraccin,

culminando en la elaboracin de informes escritos.


El informe general ser elaborado por todos los miembros del equipo de
practicantes, asignado a un lugar especifico, y debe recoger aquellos aspectos
fundamentales que expliquen suficientemente el problema investigado.
La Supervisin deber ser constante y adaptada a las caractersticas de la etapa
que se est ejecutando.
Tanto el Informe General como los Informes Particulares debern ser presentados
en el tiempo previsto en ste Reglamento.

1.7.

Elementos

Estudiantes: Elaboraran un informe de equipo que cubrir una


interpretacin global del problema investigado as como quien elaborara

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un informe sobre el tema particular que se le haya asignado,

desarrollando aspectos generales contenidos en el informe de equipo.


Docentes: Supervisar directamente El Ejercicio Profesional Supervisado,
velar por que los practicantes desarrollen el trabajo de campo, siguiendo

las orientaciones as como el plan de trabajo aprobado.


Coordinacin General: Es el organismo encargado de las actividades de

planificacin, direccin y control que ejerce la facultad sobre el EPS.


rea Geogrfica (objeto de estudio): Es el rea fsica donde se estudiara

los distintos aspectos requeridos en el plan de investigacin.


Poblacin: Es el conjunto de habitantes de una regin, de la cual se
toma una muestra para la ejecucin de la investigacin.

1.8.

Importancia

El desarrollo conlleva la interrelacin de tres campos muy importantes en la


formacin del futuro profesional, como lo son: la docencia, la investigacin, la
extensin, pues adems de constituir un mtodo de evaluacin final que permite
determinar si el estudiante esta en capacidad de ejercer su profesin, el
practicante tiene la oportunidad de participar en procesos de diseo y realizacin
de investigaciones en los campos econmico, administrativo, contable y financiero,
as como contribuir en la solucin de problemas econmicos sociales que
confrontan las comunidades o grupos de personas que se encuentran en
desventaja econmica.

1.9.

Requisitos Para Asignarse Al Ejercicio Profesional Supervisado

Llenara formulario que le sern proporcionados en las ventanillas de recepcin de


la Facultad (Edificio S-8, primer nivel) y adjuntar la documentacin, que se
requiere como requisitos indispensables siguientes:

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Constancia de inscripcin extendida por el Departamento de Registro de la

Universidad.
Solvencia de Tesorera (Caja Central e la USAC, Edificio de Recursos

Educativos, Ciudad Universitaria zona 12).


Certificacin de Currculo Cerrado reciente. (6 meses como mximo).
solvencia de la Biblioteca de Documentacin, CEDOCE, Lic. Vitalino Girn

Corado (Edif. S-6 Primer Nivel) (vigencia 24 horas).


currculo vital actualizado, en original.

Toda la documentacin debe ser presentada en la Secretaria de la Facultad,


ventanilla de recepcin (Edificio S-8, Primer Nivel).
En el momento de la inscripcin se proporcionara otro formulario denominado:
DATOS DEL PRACTICANTE EPS, el cual debe ser llenado a maquina y
entregado en original y fotocopia, con dos fotografas, Cedula de Vecindad original
y fotocopia en la Coordinacin del EPS saln 316 Edif. S-6 de la Facultad de
Ciencias Econmicas.

1.10. Etapas Que Deben Cumplirse En El Desarrollo Del EPS

1.10.1.

Inscripcin

Esta actividad constituye el compromiso del estudiante ante las autoridades


respectivas de la Facultad, de realizar el EPS, para lo cual debe llenar los
requisitos que establece el reglamento y las disposiciones que previamente
sealen las autoridades que tienen a su cargo el desarrollo de dicha actividad.
1.10.2.

El Seminario

Esta etapa debe entenderse como el conjunto de actividades docentes y de


investigacin destinadas a la orientacin del estudiante o PRACTICANTE, con el
propsito que pueda afianzar los conocimientos tericos relacionados con el

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problema a investigar y adicionalmente, los relacionados con tcnicas de


investigacin. Es requisito indispensable asistir ordinariamente a las actividades
del Seminario, debiendo llenar, al menos el 95% de asistencia y aprobar cada una
de las fases, con un mnimo de 60 puntos. Entre las fases que el Reglamento del
EPS establece para el Seminario estn las siguientes:

Primera Fase Preparacin General: Lecturas bsicas, orientacin sobre el


problema a investigar ejercicios para identificar conceptos, integracin de
equipos, asignacin de tema, lugar y docente a cada practicante, etc.

Segunda Fase Preparacin para Elaborar Planes de Investigacin e


Instrumentos Operativos:
o Conferencias sobre metodologa y diseo de investigacin, el plan de
tabulacin y la boleta.
o Orientacin sobre temas particulares y aspectos tcnicos de los
mismos.
o Investigacin bibliogrfica y recoleccin de datos para el diseo de la
muestra.
o Visitas al lugar de trabajo, etc.

Tercera Fase Elaboracin de Planes de Investigacin e Instrumentos


Operativos:
o Elaboracin del plan de investigacin general y particular y los
o
o
o
o

instrumentos operativos.
Pruebas y reelaboracin de boletas, etc.
Preparacin del material para el trabajo de campo.
Visitas al lugar de trabajo.
La participacin en el Seminario es obligatoria y el practicante debe
asistir no menos del 95 por ciento del tiempo programado.

1.10.3.

El trabajo de Campo

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Es el conjunto de actividades tendentes a obtener informacin del lugar objeto de


estudio, por medio de entrevistas, observacin, reconocimiento fsico, as como
consultas en archivos y otras fuentes de informacin local. Para tal efecto, se
establecer previamente el LUGAR, el TEMA a desarrollar, el EQUPO DE
PRACTICANTES y el PLAN GENERAL de actividades.

Los practicantes

debern permanecer en el lugar asignado durante un periodo de 30 das


calendario y como mnimo, completar 300 horas de trabajo.
1.10.4.
El trabajo de gabinete.
Es el conjunto de actividades que tanto el practicante como el equipo de
estudiantes, deber realizar para planificar el desarrollo de su trabajo (clasificar,
ordenar, analizar, interpretar y redactar el INFORME COLECTIVO Y EL
INDIVIDUAL), de conformidad con la informacin obtenida durante el trabajo de
campo y otras fuentes secundarias, relacionadas con la temtica correspondiente.
1.10.5.
La entrega de los Informes
Los informes individuales y colectivos debern entregarse a la Secretaria del EPS
o a la instancia respectiva segn indicaciones que previamente se le darn.
Estos informes sern estructurados de acuerdo a los requisitos que sealan el
Reglamento y las instrucciones que se indiquen oportunamente.
Independencia mental para realizar sus labores sin importar las circunstancias en
que se den o las implicaciones que se deriven. Formacin social-humanstica que
le permita interpretar la realidad nacional.
Conocimientos cientficos que le permitan distinguir, comprender e interpretar los
hechos socioeconmicos y sus repercusiones en el pas y las entidades
econmicas en que se desarrollo.
Caractersticas Particulares:
Debe ser un profesional experto en: Contabilidad, auditoria y finanzas.
Tener amplios conocimientos en las reas de: Matemtica y estadstica,
legislacin mercantil y tributaria, sistematizacin y procesamiento de datos,

y economa.
Adems, debe tener formacin que le permita desarrollar cualidades como,
comunicacin, relaciones interpersonales, manejo de grupos y liderazgo.

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1.10.6.

Revisin de los Informes

Esta actividad es desarrollada por el Docente Supervisor, con el objetivo de


verificar que los estudiantes hayan cumplido con los lineamientos generales en
cuanto a la elaboracin de informes.

CAPITULO II
2. INFORME DE INVESTIGACION DE EJERCICIO PROFESIONAL
SUPERVISADO.

2.1.

Definicin de Informe

Partiendo del criterio cientfico-filosfico de la libertad, vamos a entender al


Informe Final, el medio por el cual se divulgan los conocimientos cientficos
resultantes de la resolucin del problema cuestionado en la prctica social e
histrica del hombre. Es la relacin de la forma y el contenido, de la esencia y el
fenmeno; es la expresin sublime de la abstraccin concretizada en un
documento que sintetiza las partes del objeto o proceso estudiado.

Aqu se

renen gramaticalmente las leyes y categoras de la Dialctica, pero con nfasis,


con la categora libertad, la que permite que el hombre transforme su realidad por
medio de la ciencia y sujeto a leyes naturales y sociales.
El Informe Final, adems de difundir nuevos conocimientos, de dar libertad al
hombre, engrandece y enriquece a la ciencia.
Es la fase discursiva que permite al investigador exponer el proceso y las
conclusiones de la investigacin efectuada, con la posibilidad que otros
investigadores las corroboren, las modifiquen o las refuten. Todo conocimiento es

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un hecho social, que de nada vale si la investigacin realizada, por brillante y


profunda que sea, no se pone en circulacin y sus hallazgos no se transfieren al
proceso general del saber que lo contiene y le da sentido.
Instrumento intelectual escrito, por medio del cual se dan a conocer los
resultados, conclusiones, nuevos conocimientos, hallazgos, o confirmaciones de
hiptesis planteada, como producto de la correcta aplicacin del proceso de
investigacin cientfica.
Es el documento escrito, histrico, acadmico o intelectual, a travs del cual se
exponen y divulgan los nuevos conocimientos, producto del proceso de
investigacin.

2.1.1.

Importancia Del Informe Final

Radica en su funcin la cual consiste en la comunicacin de una determinada


informacin cientfica debe ser demostrativa por medio de conceptos, categoras,
juicios, razonamientos, leyes, principios y teoras cientficas gramaticalmente
expuestos y porque, adems, el informe da al lector la oportunidad de estudiar su
contenido.
El informe difunde, divulga y da a conocer los avances cientficos.

Es

imprescindible para el desarrollo de la ciencia y para que otros cientficos,


investigadores o interesados, comprueben dicho avance, a travs de nuevas
investigaciones. El informe Final es el instrumento a travs del cual el Mtodo
Cientfico concluye en la denominada Fase Expositiva; en ste el investigador
expone el proceso y las conclusiones de la investigacin, para que otros
estudiosos los corroboren, modifiquen o refuten.

2.2.

Redaccin De Tcnicas Especficas Que Deben Observarse en la


Elaboracin de los Informes Del EPS

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Con el propsito de que los informes individuales y colectivos respondan a una


adecuada redaccin y se ajusten a las normas que requiere la presentacin
tcnica de los mismos, segn el reglamento de Ejercicio Profesional Supervisado
EPS de la facultad de Ciencias Econmicas , USAC, es necesario que a partir de
la presente fecha, se observen los requisitos siguientes:

Estar escritos en hojas papel bond blanco, tamao carta. (8 x 11), con
margen superior e izquierdo de una y media pulgada y margen derecho e

inferior, de una pulgada.


Impresos con mquina de escribir elctrica o computadora, a rengln
abierto y con cinta que imprima bien y con tipo normal de letra (No. 12),
teniendo el cuidado de mantener el matiz uniforme en la impresin y el

mismo tipo de letra.


Las pastas deben tener la informacin completa del tema oficial, municipio,
departamento, semestre, nombre del practicante y del Docente Supervisor

asignado.
Las cuatro primeras hojas del informe deben contener los datos oficiales,
segn las instrucciones que aparecen en las carteleras (Edificio S-6, 3er.

Nivel).
La codificacin debe ser decimal y el primer dgito identificara el capitulo

que se est tratando.


La bibliografa anotada debe responder especficamente a las notas de pi
de pgina y a las obras y autores consultado directamente.

Esta se

presentar en orden alfabtico segn apellidos y nombres del autor, as

como anotar el nmero total de hojas de la obra consultada.


Los cuadros que se presenten deben contener una breve introduccin y un
anlisis tcnico, sin repeticin de cifras. Todos deben numerarse sin anotar

la palabra nmero y con el tipo normal de letra (No. 12).


Se debe apreciar con facilidad la diferencia entre un cuadro, figura tabla y
grfica.

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Cuando se escriba la palabra Municipio o Departamento, en substitucin

del nombre de stos, deber escribirse con maysculas, en su letra inicial.


No redactar en PRIMERA PERSONA, ni en singular, ni en plural y evitar

totalmente los GERUNDIOS.


Toda idea presentada no slo debe ser un relato, sino tambin ser objeto
de un ANALISIS TECNICO, segn el rea que corresponda.

Al copiar conceptos de algn texto, debe hacerse literalmente, encerrado


entre comillas el mismo y hacer la cita correspondiente al pi de la pgina
respectiva, cuando la cita incluye varios prrafos, se ponen las comillas al

principio de cada prrafos y al final del ltimo.


Por tratarse de informes profesionales, su mecanografiado debe ser
perfecto, la ortografa y la sintaxis ajustada totalmente a las normas de la
gramtica.

Un informe con deficiencias de sta naturaleza tendr

dificultades en su aprobacin.
Establecer claramente el METODO y la TECNICA, utilizados en el estudio.
Recordar que para el EPS, es bsica la elaboracin previa del PLAN DE

INVESTIGACION.
Cuando se utilicen maysculas; deben atenderse las reglas gramaticales

establecidas para tal fin.


La puntuacin es un aspecto que se descuida con frecuencia, por lo que a

partir de la fecha se exigir mayor esfuerzo por parte del practicante.


Las conclusiones deben referirse a los aspectos ms relevantes del tema
asignado, es decir, con exclusividad a situaciones ya tratadas con
anterioridad en el cuerpo del informe.

Previamente se har una breve

introduccin.
Las recomendaciones deben presentarse en forma separada de las
conclusiones y

en directa consonancia con stas, previa introduccin

breve. Estas deben responder a las preguntas: QUE, A QUIEN, COMO,

CUANDO Y QUIENES.
Todo informe debe contener un ndice o contenido tcnicamente elaborado,

de igual forma el ndice de cuadros y de grficas.


La INTRODUCCION, es la presentacin del informe y orienta al lector
acerca de su contenido y el procedimiento utilizado, debe contener:

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JUSTIFICACION, OBJETIVOS ORIGEN Y DEFINICION DEL TEMA,


DESCRIPCION DEL METODO Y LA TECNICA UTILIZADOS, PERIODO
DE INVESTIGACION, LIMITACIONES, RECONOCIMIENTOS y una breve

descripcin del contenido.


Los informes individuales, en su primera versin, deben elaborarse en
triplicado y entregar original y copia en la Secretaria del EPS para el
proceso de revisin, luego una segunda copia ser sellada de recibida para

constancia y control del practicante responsable de su presentacin.


Todas las correcciones efectuadas en el informe original, deben hacerse
por el practicante en su copia, con el objeto de mantener actualizado el

informe y para su posterior seguimiento.


El original del informe ya aprobado, se queda en Secretara del EPS y el
practicante debe mantener una copia actualizada que le servir para la

impresin final, al obtener la ORDEN DE IMPRESIN.


Todos los prrafos redactados deben comenzar en el margen izquierdo y
sin sangra.

Los nmeros enteros desde 0hasta 9, cuando se usen en forma aislada


en el testo, se deben escribir con letras, Ej.: en una ocasindos

veces..etc..
Los datos estadsticos que se consignen, tendrn que estar lo mas
actualizados

posible

(los

relacionados

con

poblacin

tienen

que

actualizarse como mnimo el ao anterior de la investigacin realizada).


En el EPS, solamente se utilizan cuadros estadsticos y financieros.
En todo informe se debe de trabajar con las mismas unidades de medidas,
ejemplo: Quintales o libras, extensin en manzanas, etc. Y no mezclar

kilogramos con onzas o libras o hectreas con manzanas o cuerdas.


Despus de un titulo no se aceptara un subtitulo, pues el primero debe
presentar un prrafo introductorio que describa a este y los subsiguientes

del mismo tema si los hubiere.


El titulo de un capitulo no lleva numeracin, ya que el capitulo lo incluye.
Cuando dentro del informe se tenga que hacer uso de las notas de PIE DE
PAGINA o citas bibliogrficas, es necesario considerar: nombres y apellidos
del autor, titulo de la obra (subrayado o resaltado) y dems aspectos que

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contemplan las tcnicas de investigacin documental. Tambin se debe


tomar en cuenta que su numeracin de es correlativa a lo largo de todo el

trabajo realizado.
Los anexos, tienen como propsito ampliar la informacin que sirvi para la
conformacin del informe y por lo tanto, es conveniente agregarlos al
mismo, segn grado de importancia y se ubica antes de la bibliografa. No
se debe incluir en el cuerpo del informe anexos, fotocopias de documentos
pblicos ni planos o figuras, sin previa autorizacin del autor (decreto del
congreso de la repblica No. 33-98 ley de derecho de autor y derechos

conexos).
El glosario se estructura a efecto de contar en el informe colectivo, con los
conceptos que se tomaron en cuenta para fundamentar su contenido y

evitar su descripcin en forma repetitiva durante del desarrollo del trabajo.


La numeracin de paginas, debe hacerse al margen superior derecho, a
excepcin de la primera pagina de cada capitulo, que no se numera, pero si

forma parte de la correlatividad.


La parte introductoria debe numerarse con romanos en minsculas y no se

numera la primera pgina.


En cuanto al contenido o ndice del informe, en el primero y segundo digito,
los ttulos deben anotarse con maysculas y el tercero y cuarto digito, los

ttulos se inician con mayscula, es decir, solamente la primera letra.


Las notas aclaratorias, deben ubicarse antes de la fuente o nota de pie de

pagina
Los encabezados de los cuadros, tanto de informes colectivos como
individuales, deben contener al menos: numero del cuadro, rea geogrfica
que cubre o mbito de cobertura, titulo del cuadro y periodo de tiempo que
cubre.

El titulo debe representar con toda propiedad el contenido del cuadro y por
lo tanto, sirve para dirigir al lector hacia su contenido.

El tratamiento de la fuente en los cuadros, se har como sigue:


o Cuando la informacin que se incluye en los cuadros, provenga
directamente de la

investigacin

de

campo realizada

por los

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practicantes, la fuente se describir, as: Fuente: Investigacin de


campo Grupo EPS., primer semestre 2,000.
o Cuando la informacin provenga de alguna otra fuente y se utilice para
anlisis, la misma se consignara de la manera siguiente: Fuente:
Elaboracin propia, con base en datos del Instituto Nacional de
estadstica-INE-.
o Cuando la informacin se traslada directamente de otra fuente, para el
informe que se elabora, se anotara: Fuente: Banco de Guatemala,
Memoria de Labores 1999.

2.3.

La Entrega De Los Informes

Los informes escritos sern entregados a la Secretara del EPS, debidamente


mecanografiados, dentro del tiempo establecido en el presente reglamento. El
Informe General deber entregarse en original y dos copias y el Informe Individual
en original y una copia.
El Coordinador General del EPS cursar los ejemplares a los Docentes
Supervisores, para dar inicio a la Revisin.

2.4.

Revisin De Los Informes

Es la actividad desarrollada por el Docente Supervisor, para constatar si el equipo


de practicantes o el practicante ha cumplido con recomendaciones generales en
cuanto a la elaboracin de informes, si en ste se hace un planteamiento lgico
del problema investigado, si cubre los principales aspectos, si se emplea el
lenguaje adecuado y si cumple con los requisitos de un informe a nivel profesional.
Cuando se trate de informes de equipo, el Docente Supervisor (nombrado
como Coordinador en la labor de revisin), actuar conjuntamente con otros
docentes nombrados para el mismo efecto.

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Cuando se trate de informes individuales, el Docente Supervisor actuar


independientemente, pero debe tener en cuenta el contenido del informe
del equipo a que pertenezca el practicante.

2.4.1. Revisin Del Informe General (Colectivo)

El Docente Supervisor actuar coordinadamente con otros Docentes

Supervisores nombrados para el efecto.


Los Supervisores nombrados para revisar un informe de equipo,
elaborarn un dictamen conjunto sobre el informe en cuestin, el que
ser cursado a los Jefes Supervisores con el original y copias del

informe.
Los Jefes Supervisores acordarn celebrar sesin con los Docentes
Supervisores para examinar el informe conjuntamente, as como para
aprobar el pliego de observaciones que debern comunicar a los

practicantes.
Los Docentes Supervisores convocarn a los practicantes para
comunicarles los resultados de la Revisin y dar recomendaciones para
agregar, modificar y reacondicionar, ampliar o eliminar partes del

informe. En esta sesin se har saber el plazo para la nueva entrega.


Despus de atender las observaciones, el Equipo de Practicantes
deber entregar el informe reelaborado, directamente al Docente

Supervisor que actu como Coordinador.


Los Docentes Supervisores conocern copias separadas del informe

reelaborado, para verificar si fueron cumplidas las recomendaciones.


Los Docentes Supervisores realizarn una sesin para elaborar un

nuevo dictamen y evaluar el informe.


De esta sesin darn cuenta a los Jefes Supervisores, y si fuera
necesario, indicarn los practicantes nuevos observaciones que debern

atender en el plazo que se fije.


Despus de atender las nuevas observaciones, los practicantes
entregarn el informe reelaborado directamente al Docente Supervisor
que acta como coordinador.

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El Docente Supervisor que acta como Coordinador conocer de nuevo


el informe para establecer si fueron atendidas las observaciones.
Trasladar el informe a los Jefes Supervisores con el dictamen de

evaluacin.
Los Jefes Supervisores, reunidos en sesin, examinarn el informe y lo
remitirn a la Coordinacin General, conjuntamente con el dictamen de

evaluacin. Indicarn por escrito su aprobacin.


Con los dictmenes correspondientes, el informe ser conocido por el
Comit Director, primero para asignar ponente y despus para aprobar
su traslado a Junta Directiva.

2.4.2 Revisin De Informes Particulares (Individuales)

El Docente Supervisor despus de recibir el informe y examinarlo,


elaborar

un dictamen que ser entregado al Jefe Supervisor,

conjuntamente con el original del informe.


Despus de conocer el informe, el Jefe Supervisor celebrar sesin con
el Docente Supervisor para aprobar el pliego de observaciones que

debern comunicar al practicante.


El Docente Supervisor convocar al practicante para comunicarle los
resultados de la revisin y dar recomendaciones para agregar, modificar,
reacondicionar, ampliar o eliminar partes del informe. En esta sesin le

har saber el plazo que tiene para hacer la nueva entrega.


Despus de atender las observaciones el practicante entregar

directamente al Docente Supervisor el informe reelaborado.


El Docente Supervisor conocer el informe reelaborado para verificar si
fueron atendidas las recomendaciones.
o Si considera que fueron atendidas las observaciones, evaluar el
informe y lo cursar al Jefe Supervisor con un dictamen general de
o

evaluacin del practicante.


Si considera que no fueron satisfechas las observaciones, evaluar
el informe, har el dictamen general de evaluacin y convocar al
practicante para comunicarle nuevas observaciones y el plazo de la
nueva entrega.

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Despus de atender las observaciones, el practicante entregar el informe,

reelaborado al Docente Supervisor.


El Docente Supervisor conocer de nuevo el informe para establecer si
fueron atendidas las observaciones. Trasladar el informe al Jefe
Supervisor con el dictamen general de evaluacin.
o Si fuere necesario, en nota adicional explicar al Jefe Supervisor por
qu razones considera que no han sido atendidas las observaciones.
o El Jefe Supervisor llamar al practicante para explicarles las
observaciones que no han sido atendidas y fijar un plazo breve para la
devolucin del informe que le ser devuelto directamente.

El Jefe Supervisor examinar el informe y lo remitir a la coordinacin


General conjuntamente con el dictamen general de evaluacin, indicando

por escrito su aprobacin.


Con los dictmenes correspondientes, el informe ser conocido por el
Comit Director, primero para asignar ponente y despus para aprobar su
envo a Junta Directiva.

CAPITULO III

3. ESTRUCTURA DEL INFORME

El Informe del Ejercicio Profesional Supervisado puede presentarse con


contenidos muy variados; sin embargo, a manera general, se sugiere una
estructura estndar, que es la ms usual en este tipo de trabajos acadmicos:
Seccin preliminar o de presentacin.

Portada o Cartula

Portada interior

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Hoja de identificacin de los miembros de la junta directiva, y de los


integrantes del comit director del ejercicio profesional supervisado.

Hoja del dictamen de aprobacin del ejercicio profesional supervisado,

Hoja de dedicatoria y/o agradecimientos

ndice

Cuerpo principal:

Introduccin

Presentacin de los resultados (Integracin de Captulos)

Conclusiones

Recomendaciones (Si las hubiera).

Seccin de referencias:

Bibliografa

Apndices y anexos

Cuadros

Grficas

3.1.

Seccin Preliminar

3.1.1. Portada Exterior o Cartula


En el informe de EPS, sta es la pasta o cubierta exterior del documento. Como
muestra de la importancia y profesionalismo del documento, la portada debe
mostrar:

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El nombre de la Universidad de San Carlos de Guatemala,

La Casa de Estudios, Facultad de Ciencias Econmicas,

Nombre del autor o ponente.

El ttulo que identifica el Informe General,

El municipio y departamento donde se realiz el EPS,

El volumen del informe,

El lugar y fecha, principalmente mes y el ao.

Logotipo o sello (escudo) de la Institucin. (Si es Tesis se acostumbra a que


se aparezca en color tenue -pantalla- al centro, cubriendo el 75% de la
portada, bajo el texto principal; algunas Universidades exigen que el escudo
se imprima en el centro de la portada, sin texto superpuesto).

De la parte de arriba y a dos centmetros del bode superior de la cubierta,


horizontalmente, en letras maysculas de cinco centmetros de grosor, debe
aparecer

UNIVERSIDAD

DE

SAN

CARLOS

DE

GUATEMALA

seguidamente y en forma tambin centrada, FACULTAD DE CIENCIAS


ECONOMICAS.

En forma centrada de la cubierta o pasta exterior y con un dimetro de 10.5


centmetros exterior y 8.9 centmetros interior, estampar el sello mayor de la
Universidad de San Carlos de Guatemala. Y dentro del dimetro interior del
sello mayor, en forma centrada, con un tipo distinto de letra al utilizarlo en
uno, con un grosor de dos centmetros poner el nombre del poniente.

A dos centmetros de la parte de abajo del dimetro exterior del sello mayor
de la Universidad, con el mismo tipo de grosor (5cms.) al utilizado en uno,
estampar el ttulo del informe general.

Del borde inferior horizontal de la cubierta o pasta, a dos centmetros


centrada horizontalmente, en letras maysculas con un grosor de dos
centmetros y con el mismo tipo de letra al utilizado anteriormente, anotar el
municipio y departamento en que fue efectuado el EPS.

En el lomo de la cubierta, de abajo hacia arriba y en forma centrada del


lado vertical, con el mismo tipo y grosor de letra utilizada en uno, anotar: El

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ao de graduacin profesional, el volumen, el municipio , el departamento,


el nombre del poniente, el ttulo de EPS y en la parte superior las siglas de
las carreras facultativas correspondientes segn sea: para la carrera de
Administracin de Empresas (A. E.), para la carrera de Auditoria (C. P. A.) y
para la carrera de Economa (E).

3.1.2. Portada Interior


Insertando una hoja de papel totalmente en blanco de por medio entre la cubierta
o pasta exterior, se colocara la portada interna que contara con las siguientes
caractersticas:

Anotar los mismos datos en tipo y grosor de letras, al utilizado en uno, de la


cubierta o pasta exterior.

Debe utilizarse el papel bond blanco de 80 gramos

El ttulo del informe individual

El municipio y departamento donde se realiz el EPS.

Al centro de la hoja en iguales dimensiones de dimetro interior y exterior al


utilizado en dos, de la cubierta o pasta exterior, estampar el sello mayor de
la Universidad, con un fondo de letras y de igual color al de la cubierta.

Centrado, dentro del dimetro interior del sello mayor de la USAC,


estampar, con un tipo de letra distinto al utilizado en el inciso anterior y con
un grosor de dos centmetros, la leyenda siguiente: INFORME INDIVIDUAL
PRESENTADA A LA JUNTA DIRECTIVA Y AL COMIT DIRECTOR DEL
EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO DE LA FACULTAD DE
CIENCIAS ECONOMICAS, POR nombres y apellidos completos del autor
del trabajo de investigacin- PREVIO A CONFERIRSELE EL TITULO DE
segn

profesin

acadmica-

EN

EL

GRADO

ACADEMICO

DE

LICENCIADO.

A dos centmetros de la parte inferior del dimetro exterior del sello mayor
de la Universidad, centrado horizontalmente, en letras de un grosor de

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cinco centmetros, estampar: GUATEMALA, MES Y AO en que fue


aprobado el trabajo de investigacin; en este dato debe corresponder al
mes y ao de la graduacin profesional.
3.1.3. Hoja de identificacin de los miembros de la junta directiva, y del
comit director del Ejercicio Profesional Supervisado.
Es la hoja siguiente de la portada interna, colocar en forma centrada a la pgina,
los datos siguientes:

HONORABLE JUNTA DIRECTIVA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS

ECONMICAS DE LA UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA


Decano: (Identificar grado profesional,
Nombres y apellidos completos)
Secretario: (Idem al anterior)
Vocal Primero: (Idem al anterior)
Vocal Segundo (Idem al anterior)
COMIT DIRECTOR DEL EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO
Decano (Identificar grado profesional, Nombres y apellidos completos)
Coordinador General (dem al anterior)
Director de la escuela de Economa (dem al anterior)
Director de la escuela de Auditoria (dem al anterior)
Director de la escuela de Administracin (dem al anterior)
Director del IIES (dem al anterior)
Jefe del Depto. de PROPEC (dem al anterior)
Delegado Estudiantil (dem al anterior)

3.1.4. Hoja de Autorizacin del Ejercicio Profesional Supervisado


Es una hoja membretada de la Facultad de Ciencias Econmicas, que indica la
autorizacin de impresin concedida por dicha Casa de Estudios

3.1.5. Hoja de dedicatoria

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Si el ponente lo considera pertinente, en una hoja siguiente podr incluir los


reconocimientos a las personas e instituciones que ayudaron en la realizacin del
Trabajo de investigacin. Generalmente no se incluyen agradecimientos a
Secretarias, Mecangrafos e Impresores, pues se requiere que las dedicatorias
sean breves y adustas.

3.1.6. ndice
Es la hoja donde aparecen el ordenamiento de cada una de las partes que
comprende el Trabajo; desde la Introduccin que se registrara como pgina No. 1,
contenidos capitulares, referencias o citas bibliogrficas, bibliografa, anexos y lista
de cuadros y graficas con indicacin del nmero de pgina donde inicia cada parte
del EPS.
Se sealan las partes y su numeracin de pgina correspondiente. El lector al
consultar el ndice se pone en contacto con todo el contenido del escrito, lo cual
facilita la localizacin de los temas generales y especficos.

La forma que se sugiere adoptar para el ndice del trabajo de investigacin ser la
llamada sistema general, en el que se utilizan nmeros romanos para identificar
los captulos; letras maysculas para los temas, nmeros arbigos para los
subtemas y letras minsculas para las subdivisiones de stos.
En esta rea se incluirn los siguientes ndices:

ndice General

ndice de Cuadros

ndice de Tablas

ndice de Graficas

ndice de Mapas

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3.2.

Cuerpo Principal del EPS

3.2.1. Introduccin
Esta tiene como sinnimos los siguientes: Prolegmenos, proemio, noticia,
preliminares, advertencia. Cuando la introduccin va en el texto de la obra puede
iniciarse desde all la numeracin en nmeros arbigos y la seccin preliminar y de
referencias lleva nmeros romanos o en maysculas o minsculas. Pero se puede
comenzar a numerar con nmeros arbigos a partir de la seccin preliminar hasta
el colofn, que queda en la ltima pgina. La introduccin hace referencia al
contenido de la obra:

El planteamiento del problema;

El marco terico;

La hiptesis,

Objetivos de la investigacin;

Una referencia general de la obra; capitulo por capitulo

Problemas que se presentaron a lo largo del proceso de la investigacin y


que fueron superados;

Agradecimientos a personas y a entidades que de uno u otra forma


contribuyeron a la realizacin de la investigacin.

En general, la introduccin es una advertencia del problema investigado y de la


comprobacin de la pre teora (hiptesis); asimismo, explica la teora, mtodos y
razonamientos cientficos empleados en el proceso de investigacin. Introduce al
lector en la obra.

3.2.2. Cuerpo del Informe

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En esta seccin se encuentran los detalles del proyecto de investigacin esto


incluye la metodologa los resultados y las limitaciones.

Metodologa: En la seccin describimos los procedimientos seguidos y el


instrumental usado. Es til incluir un esquema del diseo experimental
elegido. Para esto puede recurrirse a diagramas esquemticos que
muestren las caractersticas ms importantes del arreglo y la disposicin
relativa de los instrumentos. Es una buena prctica indicar tambin cules
variables se miden directamente, cules se obtienen indirectamente y a
cules tomamos como datos de otras fuentes (parmetros fsicos,
constantes, etc.). Tambin es aconsejable describir las virtudes y
limitaciones.

Resultados: Los resultados deben presentarse preferiblemente en forma de


grficos. En lo posible evitemos la inclusin de tablas de datos, a menos
que

sean

sustanciales.

Los

datos

del

experimento

deben

estar

diferenciados de otros datos que puedan incluirse para comparacin y


tomados de otras fuentes (se sugiere ver la Unidad 4 donde se dan pautas
para hacer grficos). Como prctica invariante, debemos expresar
resultados con sus incertidumbres, en lo posible especificando cmo las
calculamos.
3.2.3. Presentacin de los resultados (Integracin de Captulos)
La obra no necesariamente debe contar con un nmero determinado de captulos,
o de secciones o de partes. Sin embargo, aqu se har referencia al contenido de
los primeros captulos de un trabajo serio de investigacin.

3.2.3.1.

El Captulo I o Marco Terico

Este tiene dos niveles que son: el cientfico que implica lo histrico, lo econmico,
histrico-econmico, lo social, o lo histrico-social, o lo econmico-social-histrico

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o lo histrico-social, o lo econmico-social-histrico o simplemente puede contener


los elementos cientficos que van a dar sustentacin a la investigacin; y, adems,
exponer lo emprico conceptualizado, o segundo nivel. Es a lo que se llama el
marco terico, el cual se puede extender hacia el Captulo II y an ms; puede
suceder que cada captulo de la obra cuente con su correspondiente marco
terico, todo esto depender del pensamiento dialctico del investigador.
El Marco Terico puede ser simplemente el Captulo I, pero, si el investigador
considera adecuado, puede abarcar un espacio extenso del Cuerpo de la Obra,
esto porque cada trabajo de investigaciones es responsabilidad exclusiva de su
autor. En este espacio vale la pena aclarar que en una investigacin, siempre y
cuando sea cientfica, deben decirse las cosas que demande la ciencia y no, lo
que las personas interesadas quieren o desean leer.

3.2.4. Conclusiones
Este es el que demuestra la veracidad de la hiptesis, aqu se van a encontrar las
conclusiones, las cuales no son ms que el pensamiento dialctico del
investigador y las recomendaciones. Es quiz el ms importante, pues en l se
reflejaran los problemas nuevos que hay que investigar, se podra decir, que es el
captulo orientador para el estudio de otros problemas. Mas estos problemas
pueden venirse manifestando a lo largo de los captulos anteriores.

3.2.5. Recomendaciones (Si las hubiera).


Estas debern estar orientadas a motivar a otros investigadores a continuar en la
bsqueda de soluciones a los problemas que no fueron totalmente satisfechos o a
verificar con otras tcnicas e instrumentos los conocimientos adquiridos. En
investigacin activa y aplicada, las recomendaciones estn dirigidas a las
autoridades de los entes u organismos involucrados, con el fin de sugerir la toma

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decisiones en el campo de su aplicacin y a implementar acciones que resuelvan


el problema objeto de investigacin (usualmente prctico o tcnico vinculado con
las ciencias sociales tales como: administracin, auditoria, economa, psicologa
del consumidor o del trabajador, sociologa, etc.). Son recomendaciones para
atacar las causas del fenmeno discordante con la realidad o con la normalidad
esperada.

3.3.

Seccin De Referencias

3.3.1. Bibliografa
Un trabajo de investigacin debe presentar las referencias bibliogrficas con un
gran rigor cientfico y conforme a las normas universalmente aceptadas. Toda lista
bibliogrfica debe incluir los ttulos de las obras consultadas, clasificadas en orden
alfabtico por el primer apellido del autor. Puede, Si as se desea, clasificarse y
presentarse en dos secciones: bibliografa general y especfica.
3.3.2. Apndices y Anexos
Los anexos sirven para demostrar aspectos relevantes o evidencias no incluidas
en el texto; se incluyen: los instrumentos utilizados para la recoleccin de datos;
los cuadros, grficas, figuras, recortes de prensa o reportajes necesarios para
ampliar el anlisis. Deben tener alguna incidencia o importancia para merecer ser
incluidos en esta seccin, por lo que su depuracin previa es necesaria.

3.3.3. Cuadros
Los cuadros son instrumentos de carcter estadstico en los que se presenta
informacin concentrada y ordenada, que relaciona dos o ms variables. Van en
esta seccin, aquellos que por su importancia son necesarios, ms no
determinantes para explicar el texto principal.

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3.3.4. Grficas
Estas permiten y facilitan el anlisis de determinado tema; se incluyen como
apndices aquellas que coadyuvan a comprender mejor lo expuesto en el texto; ya
que las principales se presentan dentro del cuerpo principal y all mismo se
analizan e interpretan. Son figuras geomtricas, que permiten visualizar y
comparar muchas variables expuestas simultneamente.
Tanto los cuadros como las grficas deben cumplir con las especificaciones de
presentacin, por lo que debern tener un nmero, un ttulo, un recuadro donde se
presenta la informacin y un pie de referencia, en el que se indica la fuente.

CAPTULO IV

4. CASO PRCTICO.

En el mes de mayo del ao comienzan las inscripciones para el inicio de las fases
del Ejercicio Profesional Supervisado, distribuida el tiempo aproximado de
duracin, de la siguiente manera:
Seminario EPS

17 Semanas

Trabajo de Campo

05 Semanas

Trabajo de Gabinete

24 Semanas

Total

46 Semanas (aproximadamente11 meses)

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El Comit Directivo del Ejercicio Profesional Supervisado de la Facultad de


Ciencias Econmicas, le asign tema de investigacin

a un grupo de 35

estudiantes, denominado Diagnstico Socioeconmico, Potenciales Productivas y


Propuestas de Inversin, del Municipio de San Pablo Tamah departamento de
Alta Verapaz.

El Grupo de Estudiantes est conformado por:


20 Estudiantes de la Carrera de Contador Pblico y Audtor
12 Estudiantes de la Carrera de Administracin de Empresas
03 Estudiantes de la Carrera de Economa.

Se inicia clases formales el 01 de junio del ao, dando apertura a la primera fase
que es el Seminario del Ejercicio Profesional Supervisado, el cual dura
aproximadamente cuatro meses. En esta primera etapa los estudiantes fueron
evaluados de la siguiente manera:

Preparacin Terica

3 Ptos.

Elaboracin de Planes de Investigacin

Para el tema particular

7 Ptos.

Para el tema general

2 Ptos.

9 Ptos.

Elaboracin de Boletas

Individual

3 Ptos.

De equipo

3 Ptos.

Visitas preliminares al lugar de

6 Ptos.

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Investigacin
Total

3 Ptos.
21 Ptos.

Del 01 de noviembre al 30 de noviembre, comprende la realizacin del trabajo de


campo. Dicho trabajo lo evaluaran de la siguiente manera:
Recopilacin de informacin

5 Ptos.

Solucin de problemas inmediatos

2 Ptos.

Penetracin y adaptacin a la comunidad

2 Ptos.

Colaboracin dentro del equipo

3 Ptos.

Iniciativa Individual

4 Ptos

Disciplina individual

8 Ptos.

Total

24 Ptos.

Luego de obtener todo los resultados esperados en la elaboracin del trabajo de


capo, el enfoque va, haca el trabajo de gabinete. Que aproximadamente dura 24
semanas, alrededor de 5 meses y medio.

La ponderacin a las actividades realizadas es el siguiente.


Tratamiento primario de la informacin

9 Ptos

Cuadros para anlisis

3 Ptos.

Interpretacin y anlisis de la informacin

3 Ptos.

Elaboracin del informe de equipo

15 Ptos.

Elaboracin de Informe Individual

25 Ptos.

GRAN TOTAL

100 Ptos.

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La nota final de promocin se integra con la calificacin que se derive de la


ejecucin de las Practicas Estudiantiles en la Comunidad y Experiencias Docentes
(PECED), que obtenga el practicante de acuerdo con la aplicacin de la involucin
del Informe Individual, ponderada al 60%; excepto en los casos de practicantes
sujetos a planes de estudio anteriores de 1975, cuya nota final ser idntica a la
calificacin obtenida al aplicarse las evoluciones de los dos informes.
Finalizando las tres etapas del Ejercicio Profesional Supervisado, se proceden a
entregar los informes a los supervisores para las revisiones correspondientes.

INDICE

INTRODUCCION..........................................................................i
CAPTULO I...............................................................................................................1
1. GENERALIDADES DEL INFORME DEL EXAMEN PROFESIONAL
SUPERVISADO EPS.............................................................................................1
1.1.

Definicin...................................................................................................1

1.2.

Autonoma.................................................................................................2

1.3.

Importancia................................................................................................2

1.4.

Finalidad....................................................................................................3

1.5.

Objetivos Del EPS.....................................................................................3

1.6.

Caractersticas..........................................................................................5

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1.7.

Elementos.................................................................................................7

1.8.

Importancia................................................................................................7

1.9.

Requisitos Para Asignarse Al Ejercicio Profesional Supervisado.............8

1.10.

Etapas Que Deben Cumplirse En El Desarrollo Del EPS.....................9

CAPITULO II............................................................................................................12
2. INFORME DE INVESTIGACION DE EJERCICIO PROFESIONAL
SUPERVISADO....................................................................................................12
2.1.

Definicin de Informe..............................................................................12

2.2.

Redaccin De Tcnicas Especficas Que Deben Observarse en la

Elaboracin de los Informes Del EPS...............................................................13

2.3.

La Entrega De Los Informes...................................................................18

2.4.

Revisin De Los Informes.......................................................................18

CAPITULO III...........................................................................................................22
3. ESTRUCTURA DEL INFORME.....................................................................22
3.1.

Seccin Preliminar..................................................................................23

3.2.

Cuerpo Principal del EPS........................................................................27

3.3.

Seccin De Referencias..........................................................................30

CAPTULO IV...........................................................................................................32
4. CASO PRCTICO.........................................................................................32
CONCLUSIONES....ii
RECOMENDACIONES..iii
BIBLIOGRAFIA....iv

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INTRODUCCIN

En la etapa final de los futuros profesionales de la Facultad de Ciencias


Econmicas, de la Universidad de San Carlos de Guatemala, existe el ejercicio
profesional supervisado como una de las opciones por la que puede optar el
estudiante para poder culminar los estudios de las diferentes carreras que esta
ofrece.
Este ejercicio es una actividad, que permite que los estudiantes pongan a
prueba todos los conocimientos y tcnicas aprendidos a lo largo de su carrera
con la realidad de la sociedad en que viven. Con el objetivo de dar un aporte
de conocimiento a la sociedad, a travs de una investigacin que permita
plantear un problema de alguna mala situacin de las actividades que realiza
la poblacin y por supuesto dar la solucin al mismo.

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Por ello es que el presente trabajo, muestra la temtica, contenido y desarrollo


de dicha actividad, para que al momento que los estudiantes lleguen a esta
etapa de su ciclo acadmico puedan, conocer muy bien el propsito y
caractersticas del EPS, la forma de trabajo, las tcnicas y herramientas que
pueden utilizar, la forma de evaluacin y el contenido que deber de llevar y
as poder optar por este ejercicio, que les permitir, ampliar sus conocimientos
y ponerlos en prctica. Veamos pues a continuacin el desarrollo de dicho
tema.

CONCLUSINES

El Programa de Ejercicio Profesional Supervisado de la Facultad de


Ciencias Econmicas, es la actividad prctica que realiza la Facultad por
medio de equipos de profesores y estudiantes con varios objetivos, de los
cuales podemos mencionar la integracin entre la Sociedad Guatemalteca y
la Universidad, la aplicacin de los conocimientos adquiridos de los
estudiantes en el campo asignado.
El conocimiento de lo que es el Ejercicio Profesional Supervisado y cada
una de las fases y etapas que posee, es de vital importancia para los
estudiantes que estn prximos a cerrar pensum, debido a que si optan por
terminar su ciclo acadmico por medio del EPS, es necesario que tengan
presente los requisitos, lineamientos, tramites y fechas que deben cumplir.

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La realizacin del Ejercicio Profesional Supervisado, tiene como objetivo


principal brindar a la poblacin la solucin de problemas de orden
econmico y social que confronten las comunidades o grupos de personas
que se ven afectadas por dichas situaciones, lo cual genera la necesidad de
realizar una investigacin que permita buscar las respuestas y solucin a
dicha problemtica.

RECOMENDACIONES

Para los futuros CPA, es necesario que realicen la aplicacin de los


conocimientos que han adquirido a lo largo de su formacin acadmica, ya
que esto les permitir ir creando la experiencia y criterio que necesitan
cultivar para el trabajo que desarrollara en un futuro. El Ejercicio Profesional
Supervisado, permite que puedan realizarlo a travs de una investigacin,
en donde utilizaran todas las herramientas y tcnicas adquiridas.
Informarse y buscar la asesora necesaria para la realizacin del Ejercicio
Profesional Supervisado ser de ventaja, para las personas que estn
interesadas en realizarlo, como tambin conocer todo lo que respecta a una
investigacin, ya que esto permitir que el trabajo a entregar ira con los

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lineamientos y estructura correspondiente y por ende evitar el atraso del


trabajo por la repeticin del mismo.

La participacin de los futuros CPA en trabajos de investigacin permiten el


contacto directo de las problemticas que se viven a diario en nuestra
sociedad, y esto consiente en tener mejores conocimientos, aplicacin y
desarrollo o formacin del carcter y criterio que debe tener en las
participacin de las toma de decisiones, as como tambin colaborar con la
sociedad en la aportacin de posibles soluciones o recomendaciones.

BIBLIOGRAFIA

Universidad de San Carlos de Guatemala, Facultad de Ciencias


Econmicas, Coordinacin EPS. Manual de las 40 reglas (EPS-CCEE).

Reglamento para el Ejercicio Profesional Supervisado. E.P.S. de la


Universidad de San Carlos de Guatemala.

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Alba Amrica Acevedo de Garca y Alma L. Rodrguez Tello. El Ejercicio


Profesional Supervisado en la USAC.

Guatemala, Instituto de

Investigaciones y Mejoramientos Educativo.

Gua sobre aspectos relevantes que deben observarse en la elaboracin del


informe final.

Sec Tejaxun, Armando. Tesis Financiamiento de la produccin de


Unidades Pecuarias). Volumen 11. Guatemala 2,007.

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