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Paula Contreras
Antonia Casanova
Pascuala Rengifo
Pablo Maquieira
INTRODUCCIN
Nos encontramos situados en un contexto nacional de carcter coyuntural en donde una
porcin de los debates hacen referencia a la diversidad sexual, temticas de gnero y
sexualidad. En la prctica podemos observar el Pacto de Unin Civil, la nocin del derecho
a la legalidad del aborto y una educacin no sexista adems de laica. Es en este contexto en
donde se desarrollan diversos grupos, colectivos, secretarias, vocalas, generalmente
relacionadas a movimientos estudiantiles, que luchan para generar espacios de debate,
difusin y accin colectiva con el fin de informar a la comunidad estudiantil adems de
abogar por la legitimidad de estas demandas.
El presente estudio se sita en el debate de las ciencias sociales referido a Gnero,
especficamente los mecanismos que legitiman la divisin sexual y como empresas de
movilizacin (movimientos universitarios) desarrollan una accin colectiva de resistencia
ante instituciones que reprimen en funcin de la heteronorma. Dichas empresas de
movilizacin se guan en base a teoras feministas referidas no solo a la mujer, sino mas
bien a grupos identificados como oprimidos(mujeres, homosexuales, transexuales,
hombres, obreros, etc)
Creemos que es de suma importancia el desarrollo, debate y difusin de temas contingentes
que estn en el debate pblico y privado nacional ya que las demandas sociales que
generalmente van en contrapunto con los dictmenes gubernamentales cada vez pasan a
tener mayor voz y voto, generando una poltica desde la ciudadana. Dichas demandas son
desarrolladas en contextos privados como es el caso de la secretara de sexualidad del ex
instituto pedaggico (actual UMCE), en donde a travs de la movilizacin y su labor
educativa para con la poblacin estudiantil, desarrollan los debates ya mencionados y
toman acciones en funcin de dichos debates.
Pregunta de investigacin
CULES SON LOS MECANISMOS UTILIZADOS POR LA SECRETARA GENERAL
DE SEXUALIDAD (SEGESEX) DE LA UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE LAS
CIENCIAS DE LA EDUCACIN (UMCE), EN FUNCIN DEL DESARROLLO DEL
FEMINISMO DENTRO DE LA UNIVERSIDAD?
Objetivo del estudio
En base a la problemtica aludida anteriormente queremos dar cuenta de cules son los
mecanismo utilizados por el grupo seleccionado, SEGESEX, para el desarrollo de temticas
y problemticas feministas a nivel nacional, que son aterrizadas por la secretaria a un
espacio local que es la universidad.
Fundamentacin terica
Como punto de partida utilizaremos el concepto de Violencia simblica de Pierre
Bourdieu, que plantea el desarrollo de una violencia invisible, insensible y amortiguada
expresada en prcticas sociales que han sido naturalizadas, por lo que dicha violencia es
invisible para sus propias vctimas. (Bourdieu, 2000, pgs. 7-9)
Contextualizando para el caso elegido, uno de los debates de la secretaria hace referencia a
la prctica social conocida como mechoneo. En esta prctica se expresa la violacin
sistemtica de otros cuerpos, disfrazada en una bienvenida de estudiantes nuevos, en la
cual se reproduce el supuesto derecho de unos por sobre los cuerpos de otros. (UMCE,
2015)
Por otra parte Bourdieu tambin nos menciona la existencia de mecanismos histricos
responsables de la deshistoricizacion y eternizacin relativa de estructuras de divisin
sexual. Lo anterior, a travs de instituciones interconectadas que desposeen a la mujer en su
facultad de agente histrico. (Bourdieu, 2000)
En el contexto nacional, los mecanismos histricos a los que alude Bourdieu hacen
referencia a instituciones tales como la familia tradicional chilena, sistemas educativos
(colegio, liceo, institutos, universidades) e instituciones gubernamentales que producen y
reproducen, mediante un patriarcado, la divisin sexual. Es en respuesta a estas
instituciones que la accin colectiva de la secretaria se presenta contrapuesta.
Adems de la labor de difusin y debate a nivel local (universidad), la secretaria realiza una
accin colectiva contenciosa con directo objetivo en lograr que las demandas se
transformen en leyes o dar a conocer el descontento de grupos particulares (feministas) con
las normas patriarcales establecidas. Contextualizaremos dicha accin con el concepto de
accin colectiva contenciosa de Sidney Tarrow:
Una accin se convierte en contenciosa cuando es utilizada por gente que carece de
acceso regular a las instituciones, que acta en nombre de reivindicaciones nuevas o no
aceptadas y que se conduce de un modo que constituye una amenaza fundamental para
otros o para las autoridades. (Tarrow, 2012, pg. 34)
Por lo tanto apelamos a la gran actividad y participacin que tiene la secretaria en distintas
actividades como las que ya hemos nombrado, adems de que ha perdurado en el tiempo
debido a su representacin dentro de la universidad y la articulacin con otra secretarias
universitarias, tales como SEGEDISEX de la universidad Alberto Hurtado, secretaria de la
carrera de veterinaria de la Universidad de Chile y de la Academia de Humanismo
Cristiano. Tambin se destaca que dentro del contexto local UMCE, la SEGESEX pareciera
tener mayor actividad y representatividad que la vocala de gnero perteneciente a la FEP.
Sntesis del trabajo de campo
Hemos participado de 3 actividades de la secretara general de sexualidad (1 reunin
privada, 1 reunin abierta y la feria de la disidencia sexual), de las que podemos
reflexionar respecto a accesos y dificultades que se pueden desarrollar a lo largo del
semestre.
Como dificultad podemos situar el contexto universitario en que se desarrolla la secretara y
la complicacin que puede suscitar las diferencias entre los integrantes del grupo y los
integrantes de la secretara- de horarios, refirindonos a las horas en que se realizan las
actividades. Bajo esta misma lgica, y como nos ocurri la semana del 30 de marzo, las
actividades masivas de la universidad que impliquen cobro de entrada y desalojo del
recinto, entre otras, pueden obstaculizar el correcto desarrollo de las actividades por parte
de la secretara (haciendo referencia a la semana mechona que se desarrollaba para la
fecha).
Respecto a los accesos, hemos tenido una respuesta muy positiva por parte de la secretara
en lo que va de investigacin. Nos han invitado a participar activamente de sus reuniones,
asistencia a foros, marchas, etc. Debido a esto es que participamos activamente como
miembros del grupo, aportando con ideas, buscando prximas marchas o conversatorios a
los cuales asistir y entregando una mirada sociolgica que no se mantiene muy alejada de
la mirada pedaggica a la que apunta la secretara- respecto a las coyunturas nacionales
actuales que ayuden a la discusin de ideas y debates dentro de la secretara.
Respecto a nuestra asistencia la feria de disidencia sexual, pudimos observar la labor
pedaggica de la secretara al tener stands con informacin sobre el aborto, las consignas
desarrolladas desde el ao pasado a la fecha (por una educacin gratuita, de acceso
irrestricto, laica, no sexista ni heteronormativa, Educacin gratuita, laica y no sexista,
aborto legal, libre y gratuito). Adems de esto, pudimos dar cuenta que la labor de
instituciones como Iguales (que se hizo parte de la feria) difiere de la labor del SEGESEX.
Los comentarios de los miembros del SEGESEX hacan alusin a la propaganda
empresarial que tena la fundacin Iguales, adems de la supuesta postura conservadora de
miembros de la fundacin que no forman parte del discurso de la SEGESEX ya que dentro
de los conceptos utilizados por sus miembros se desarrolla el de patriarcado, al que aluden
muchas veces como el sistema represivo que se desarrolla desde el ao 73 en el pas.
Bibliografa
Bourdieu, P. (2000). Virilidad y Violencia. Barcelona: Anagrama.
Tarrow, S. (2012). El poder en movimiento. Madrid: Alianza.
UMCE, S. (30 de Marzo de 2015). Boletn n1. Santiago, Chile.